Obstáculos epistemológicos

1. Obstáculos
epistemológicos
(Gastón
Bachelard)
Barreras que se oponen a la formación de un
espíritu científico.
Dificultades psicológicas que no permiten una
correcta apropiación de un conocimiento
objetivo.
Diez obstáculos
epistemológicos:
1.- Experiencia primera.
2.- Obstáculo realista.
3.- Obstáculo verbal.
4.- Conocimiento unitario
y pragmático.
5.- Obstáculo
sustancialista.
6.- Obstáculo realista.
7.- Animista.
8.- Mito de la digestión.
9.- La libido.
10.- Conocimiento
cuantitativo.
Cultura científica:
Pensamiento científico caracterizado por una perspectiva de
errores rectificados.
Todo saber científico ha de ser reconstruido.
Ciencia se opone a la opinión.
Debe comenzar por una catarsis intelectual y afectiva.
En estado de movilización permanente.
Conocimiento abierto y dinámico.
Formación de maestros
desde la postura teórica
de Gastón Bachelard:
- Repensar el papel de la
escuela y del maestro.
- Hacer de la formación
docente un objeto de
conocimiento científico.
-Reflexión epistemológica
de la formación de
maestros para
comprensión del proceso
y sus obstáculos.
-Superar obstáculos
mediante un proceso
científico activo.
-Desarrollo de un espíritu
científico contrario a un
alma profesoral.
-Interracionalismo entre
maestro-alumno posibilita
cambio en la formación
docente.
-Filosofía de recomenzar,
renovar y reorganizar.
-Posibilidad de superar
obstáculos
epistemológicos radica en:
racionalismo y
psicoanálisis del saber
científico.
Sandra Ivonne Sanabria Medina