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III – FATORES ABIÓTICOS II
ESCOLA CATUJAL
14/15
PROFª SANDRA NASCIMENTO
Fatores abióticos
LUZ
TEMPERATURA
ÁGUA
SUBSTRATO
VENTO
Profª: Sandra Nascimento
2
III - Água3
Profª: Sandra Nascimento
Água
 Serve de habitat e é indispensável a todas as suas
atividades vitais.
 Fatores como a humidade e a pluviosidade,
condiciona a disponibilidade de água no meio
ambiente.
Profª: Sandra Nascimento
4
 Seres vivos hidrófilos
 Seres vivos que vivem
permanentemente na água.
Profª: Sandra Nascimento
5
Influência da água nos seres vivos
 Seres vivos higrófilos
 Seres vivos que vivem em locais
húmidos.
Animal Hidrófilo
Planta Hidrófila
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 Seres vivos mesófilos
 Seres vivos que necessitam de
quantidades moderadas de
água.
Profª: Sandra Nascimento
6
 Seres vivos xerófilos
 Seres vivos que habitam em
locais secos.
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Planta Mesófila
Animal Xerófilo
Planta Xerófila
Influência da água nos seres vivos
Adaptações dos animais à escassez
de água
 Animais como o escorpião possuem
um exoesqueleto quitinoso, que
evita a perda da água por
transpiração.
Profª: Sandra Nascimento
7
 O camelo e o dromedário apresentam
reservas de tecido adiposo que utilizam
para produzir água.
Adaptações dos animais à escassez de
água
 Alguns roedores, como o gerbilo, que vive em desertos,
não transpiram e produzem pouca urina para evitar
as perdas de água. Para além disso são mais ativos
durante a noite.
Profª: Sandra Nascimento
8
 Nas regiões secas as plantas
desenvolvem adaptações morfo-
lógicas, tais como :
 caules carnudos, para acumular
água de reserva;
 folhas transformadas em espinhos,
para reduzir as perdas de água por
transpiração;
 raízes extensas e pouco profundas
para captar a maior quantidade de
água possível.
Profª: Sandra Nascimento
9
Adaptações das plantas à escassez de
água
 Muitas plantas de ambientes desérticos apresentam, ainda,
uma cutícula cerosa impermeável ou pelos, de forma a
diminuir a transpiração.
Profª: Sandra Nascimento
10
Adaptações das plantas à escassez de
água
IV - SUBSTRATO11
Profª: Sandra Nascimento
 Meio sólido que serve de suporte à maior parte dos seres
vivos.
 Nos ambientes aquáticos:
 substratos moles, como os fundos arenosos que podem ser
encontrados no leito dos rios e nos oceanos, e que servem de
suporte aos seres vivos;
 substratos duros, como as rochas, sobre as quais vivem animais
como as lapas e os mexilhões.
Profª: Sandra Nascimento
12
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O que é o solo?
Profª: Sandra Nascimento
13
 Camada mais superficial da crusta terrestre, sendo constituído
por matéria orgânica, matéria mineral, água e ar.
Composição do solo
Matéria
orgânica
Seres vivos
Folhas mortas
Cadáveres de
animais
Matéria
mineral
Resulta das
alterações físicas
e química da
rocha mãe
Profª: Sandra Nascimento
14
Solo
 Funciona como habitat
para uma grande
diversidade de seres
vivos, tais como insetos,
minhocas, toupeiras,
fungos e bactérias.
Profª: Sandra Nascimento
15
IV -VENTO16
Profª: Sandra Nascimento
Vento
 Resulta da deslocação das massas de ar das altas
para as baixas pressões.
 Desempenha um papel importante na dinâmica dos
ecossistemas
Profª: Sandra Nascimento
17
Vento
 Contribui para a dispersão de algumas sementes,
como por exemplo as sementes aladas, de modo a
que estas se possam dispersar por uma maior área,
de forma a encontrarem condições mais apropriadas
à sobrevivências das plantas após a germinação .
Profª: Sandra Nascimento
18
Vento
 O vento intervém na polinização
de inúmeras plantas.
 É responsável pelo transporte de
bactérias e de fungos, bem como
das suas estruturas reprodutoras.
Profª: Sandra Nascimento
19
Vento
 Nos ambientes aquáticos, o vento promove o arejamento das
águas e dá origem à ondulação dos oceanos.
 O vento pode condicionar a morfologia das plantas e dos
animais. Em regiões muito ventosas encontram-se,
preferencialmente, plantas rasteiras e animais de pequeno
porte e achatados.
Profª: Sandra Nascimento
20
Vento
 Alguns seres vivos apresentam adaptações comportamentais
de modo a tirarem partido do vento.
 Ex: nuvens de gafanhotos que se movimentam aproveitando a
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III - FATORES ABIÓTICOS II

  • 1. III – FATORES ABIÓTICOS II ESCOLA CATUJAL 14/15 PROFª SANDRA NASCIMENTO
  • 3. III - Água3 Profª: Sandra Nascimento
  • 4. Água  Serve de habitat e é indispensável a todas as suas atividades vitais.  Fatores como a humidade e a pluviosidade, condiciona a disponibilidade de água no meio ambiente. Profª: Sandra Nascimento 4
  • 5.  Seres vivos hidrófilos  Seres vivos que vivem permanentemente na água. Profª: Sandra Nascimento 5 Influência da água nos seres vivos  Seres vivos higrófilos  Seres vivos que vivem em locais húmidos. Animal Hidrófilo Planta Hidrófila Animal Higrófilo Planta Higrófila
  • 6.  Seres vivos mesófilos  Seres vivos que necessitam de quantidades moderadas de água. Profª: Sandra Nascimento 6  Seres vivos xerófilos  Seres vivos que habitam em locais secos. Animal Mesófilo Planta Mesófila Animal Xerófilo Planta Xerófila Influência da água nos seres vivos
  • 7. Adaptações dos animais à escassez de água  Animais como o escorpião possuem um exoesqueleto quitinoso, que evita a perda da água por transpiração. Profª: Sandra Nascimento 7  O camelo e o dromedário apresentam reservas de tecido adiposo que utilizam para produzir água.
  • 8. Adaptações dos animais à escassez de água  Alguns roedores, como o gerbilo, que vive em desertos, não transpiram e produzem pouca urina para evitar as perdas de água. Para além disso são mais ativos durante a noite. Profª: Sandra Nascimento 8
  • 9.  Nas regiões secas as plantas desenvolvem adaptações morfo- lógicas, tais como :  caules carnudos, para acumular água de reserva;  folhas transformadas em espinhos, para reduzir as perdas de água por transpiração;  raízes extensas e pouco profundas para captar a maior quantidade de água possível. Profª: Sandra Nascimento 9 Adaptações das plantas à escassez de água
  • 10.  Muitas plantas de ambientes desérticos apresentam, ainda, uma cutícula cerosa impermeável ou pelos, de forma a diminuir a transpiração. Profª: Sandra Nascimento 10 Adaptações das plantas à escassez de água
  • 11. IV - SUBSTRATO11 Profª: Sandra Nascimento
  • 12.  Meio sólido que serve de suporte à maior parte dos seres vivos.  Nos ambientes aquáticos:  substratos moles, como os fundos arenosos que podem ser encontrados no leito dos rios e nos oceanos, e que servem de suporte aos seres vivos;  substratos duros, como as rochas, sobre as quais vivem animais como as lapas e os mexilhões. Profª: Sandra Nascimento 12 Substrato
  • 13. O que é o solo? Profª: Sandra Nascimento 13  Camada mais superficial da crusta terrestre, sendo constituído por matéria orgânica, matéria mineral, água e ar.
  • 14. Composição do solo Matéria orgânica Seres vivos Folhas mortas Cadáveres de animais Matéria mineral Resulta das alterações físicas e química da rocha mãe Profª: Sandra Nascimento 14
  • 15. Solo  Funciona como habitat para uma grande diversidade de seres vivos, tais como insetos, minhocas, toupeiras, fungos e bactérias. Profª: Sandra Nascimento 15
  • 17. Vento  Resulta da deslocação das massas de ar das altas para as baixas pressões.  Desempenha um papel importante na dinâmica dos ecossistemas Profª: Sandra Nascimento 17
  • 18. Vento  Contribui para a dispersão de algumas sementes, como por exemplo as sementes aladas, de modo a que estas se possam dispersar por uma maior área, de forma a encontrarem condições mais apropriadas à sobrevivências das plantas após a germinação . Profª: Sandra Nascimento 18
  • 19. Vento  O vento intervém na polinização de inúmeras plantas.  É responsável pelo transporte de bactérias e de fungos, bem como das suas estruturas reprodutoras. Profª: Sandra Nascimento 19
  • 20. Vento  Nos ambientes aquáticos, o vento promove o arejamento das águas e dá origem à ondulação dos oceanos.  O vento pode condicionar a morfologia das plantas e dos animais. Em regiões muito ventosas encontram-se, preferencialmente, plantas rasteiras e animais de pequeno porte e achatados. Profª: Sandra Nascimento 20
  • 21. Vento  Alguns seres vivos apresentam adaptações comportamentais de modo a tirarem partido do vento.  Ex: nuvens de gafanhotos que se movimentam aproveitando a deslocação das massas de ar. Profª: Sandra Nascimento 21