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1. Enseñando las especialidadesEnseñando las especialidades
Parte *10Parte *10

3. • Las Especialidades del Club deLas Especialidades del Club de
Conquistadores fueron preparadas conConquistadores fueron preparadas con
el objetivo de desarrollar lasel objetivo de desarrollar las
capacidadescapacidades físicas, mentales yfísicas, mentales y
espirituales de nuestros jóvenesespirituales de nuestros jóvenes..
• El plan de las especialidades se inicióEl plan de las especialidades se inició
en 1928, inmediatamenteen 1928, inmediatamente después dedespués de
ser aprobado el programa deser aprobado el programa de
Guía Mayor.Guía Mayor.

4. • Inicialmente habíaInicialmente había sólo dieciséis especialidadessólo dieciséis especialidades, con, con
sus correspondientes distintivos. Con el pasar delsus correspondientes distintivos. Con el pasar del
tiempo,tiempo, algunas sufrieron cambios, otras sealgunas sufrieron cambios, otras se
cancelaron y se añadieron muchas máscancelaron y se añadieron muchas más. Hoy. Hoy
tenemostenemos 264 especialidades264 especialidades. Son todavía la. Son todavía la
forma más excitante por medio de la cual unforma más excitante por medio de la cual un
Conquistador puedeConquistador puede obtener un certificado por suobtener un certificado por su
conocimiento, habilidad y capacidadconocimiento, habilidad y capacidad. Animamos a los. Animamos a los
Conquistadores a ganar un distintivo estudiando yConquistadores a ganar un distintivo estudiando y
completando los requisítos de algunos de loscompletando los requisítos de algunos de los màs demàs de
200 asuntos que se ofrecen.200 asuntos que se ofrecen.

5. Filosofía de las EspecialidadesFilosofía de las Especialidades
• La Filosofía que rige las EspecialidadesLa Filosofía que rige las Especialidades estaesta
de acuerdo con los principios bíblicosde acuerdo con los principios bíblicos, y para, y para
satisfacer las necesidades de los Guíassatisfacer las necesidades de los Guías
Mayores se han creado especialidades yMayores se han creado especialidades y
distintivos que satisfagan plenamente susdistintivos que satisfagan plenamente sus
necesidades, denominadasnecesidades, denominadas maestríasmaestrías de losde los
Guías Mayores.Guías Mayores.

6. • Cada distintivo del Club de ConquistadoresCada distintivo del Club de Conquistadores
presupone un curso de estudios relacionado con unpresupone un curso de estudios relacionado con un
determinado tema.determinado tema.
• Este tema debería tenerEste tema debería tener un valor práctico y realzar elun valor práctico y realzar el
estilo de vida de la personaestilo de vida de la persona que esta tratando deque esta tratando de
alcanzar el distintivo.alcanzar el distintivo.
• Los estudios relacionados con las especialidadesLos estudios relacionados con las especialidades
correspondientes deberían ayudarle a la persona acorrespondientes deberían ayudarle a la persona a
desarrollarsedesarrollarse como un cristiano bien equilibrado, alcomo un cristiano bien equilibrado, al
afectar directamente los aspectos sociales,afectar directamente los aspectos sociales,
emocionales, físicos y espirituales de su vidaemocionales, físicos y espirituales de su vida..
• Los estudios que implican las especialidades de losLos estudios que implican las especialidades de los
conquistadores deberían conducir a la personaconquistadores deberían conducir a la persona aa
profundizar su amor a su Creadorprofundizar su amor a su Creador
celestial, y aumentar su interés en dedicarcelestial, y aumentar su interés en dedicar
la vida al servicio de Dios y de sula vida al servicio de Dios y de su
comunidad.comunidad.

7. • Estas especialidades tienen como objetivoEstas especialidades tienen como objetivo
ayudarle a la persona en el desarrollo de laayudarle a la persona en el desarrollo de la
espiritualidadespiritualidad ..
• Por consiguiente, cada especialidad deberíaPor consiguiente, cada especialidad debería
estar organizada de tal manera que requieraestar organizada de tal manera que requiera
la más elevada norma de excelencia alla más elevada norma de excelencia al
establecer claramente en todos sus requisitosestablecer claramente en todos sus requisitos
cuáles son las tareas que deben llevar acuáles son las tareas que deben llevar a
cabo.cabo. Cumplir estos requisitos debería ser aCumplir estos requisitos debería ser a
la vezla vez interesante y agradable,interesante y agradable,
mientrasmientras que al mismo tiempo leque al mismo tiempo le
proporcionan a laproporcionan a la
persona lapersona la sensación desensación de
haber logrado algo.haber logrado algo.

8. • El estudio relacionado con una especialidad tambiénEl estudio relacionado con una especialidad también
debería proporcionarle a la personadebería proporcionarle a la persona una formauna forma
atractiva de aprender algo acerca del mundoatractiva de aprender algo acerca del mundo que loque lo
rodea, o darle la posibilidad de ampliar susrodea, o darle la posibilidad de ampliar sus
horizontes, o de participar en nuevas aventuras.horizontes, o de participar en nuevas aventuras.
• El estudio de estos temas debería incluir elEl estudio de estos temas debería incluir el
aprendizaje de diversas aficiones (hobbies), deaprendizaje de diversas aficiones (hobbies), de
asuntos de su interés especial o el descubrimiento deasuntos de su interés especial o el descubrimiento de
una nueva vocación.una nueva vocación.
• Cada estudioCada estudio debería estar organizadodebería estar organizado de tal manerade tal manera
que se lo pudiera presentar a un grupo en unaque se lo pudiera presentar a un grupo en una
reunión del club, o en el seno de una familia,reunión del club, o en el seno de una familia,
o individualmente por alguien muyo individualmente por alguien muy
motivado.motivado. El contenido total de cadaEl contenido total de cada
especialidad debería completarse enespecialidad debería completarse en
menos de tres meses.menos de tres meses.

9. • Puesto que los distintivos de los ConquistadoresPuesto que los distintivos de los Conquistadores forman parteforman parte
de un programa patrocinado por la iglesiade un programa patrocinado por la iglesia, todos sus detalles, todos sus detalles
deberíadebería estar en armonía con las normas de ellaestar en armonía con las normas de ella..
• Por eso los estudios relacionados con estas especialidadesPor eso los estudios relacionados con estas especialidades
deberían evitar normalmente los temas que requieran ladeberían evitar normalmente los temas que requieran la
destrucción de la vida vegetal o animal, como asimismo todadestrucción de la vida vegetal o animal, como asimismo toda
clase de métodos defensivos, ya sea armados o sin armasclase de métodos defensivos, ya sea armados o sin armas..
• Estos estudios deberían estar estructurados de tal manera queEstos estudios deberían estar estructurados de tal manera que
interesen a la mayor cantidad de genteinteresen a la mayor cantidad de gente en el radio más amplioen el radio más amplio
posible,posible, por lo que evitarán los temas que puedan serpor lo que evitarán los temas que puedan ser
estudiados sólo por grupos pequeños en una sola regiónestudiados sólo por grupos pequeños en una sola región

10. • El propósito de todos los distintivosEl propósito de todos los distintivos
consiste en que la persona "consiste en que la persona "crezcacrezca enen
sabiduríasabiduría, en, en vigorvigor, y en, y en gracia antegracia ante
DiosDios yy ante los hombresante los hombres".".

11. Las Especialidades están divididas en lasLas Especialidades están divididas en las
siguientes áreas:siguientes áreas:
• Artes Domésticas:Artes Domésticas: Todo Conquistador debe conocer losTodo Conquistador debe conocer los
aspectos básicos de la casa, por lo menos en cuanto a lasaspectos básicos de la casa, por lo menos en cuanto a las
cosas mínimas de la cocina, la limpieza, la nutrición y otrascosas mínimas de la cocina, la limpieza, la nutrición y otras
actividades relacionadas con nuestro hogar. (Fondo amarillo)actividades relacionadas con nuestro hogar. (Fondo amarillo)
• Artes y Habilidades ManualesArtes y Habilidades Manuales:: Área de las destrezas manualesÁrea de las destrezas manuales
y artísticas. Dentro de ellas se pueden aprender nuevas formasy artísticas. Dentro de ellas se pueden aprender nuevas formas
de utilizar nuestras manos y materiales sencillos para realizarde utilizar nuestras manos y materiales sencillos para realizar
cosas bellas. (Fondo celeste)cosas bellas. (Fondo celeste)
• Artes Vocacionales o Prácticas:Artes Vocacionales o Prácticas: Abarca conocimientos técnicos.Abarca conocimientos técnicos.
Especialidades que profundizan en algunos campos queEspecialidades que profundizan en algunos campos que
pueden servirnos inclusive para nuestro trabajo y vida diaria,pueden servirnos inclusive para nuestro trabajo y vida diaria,
como porcomo por ejemplo computación, carpintería,ejemplo computación, carpintería,
soldadura,soldadura, electrónica y muchos más…electrónica y muchos más…
(fondo rojo)(fondo rojo)

12. • Actividades MisionerasActividades Misioneras : Un conquistador posee mucha energía: Un conquistador posee mucha energía
para disfrutar de su medio ambiente pero así mismo gusta depara disfrutar de su medio ambiente pero así mismo gusta de
ayudar a otros y dar a conocer la felicidad que existe en suayudar a otros y dar a conocer la felicidad que existe en su
corazón desde que Cristo cambió su vida. (fondo azul).corazón desde que Cristo cambió su vida. (fondo azul).
• Salud y CienciaSalud y Ciencia: El cuidado del cuerpo y el conocimiento: El cuidado del cuerpo y el conocimiento
científico tomados de la mano para desarrollar al conquistadorcientífico tomados de la mano para desarrollar al conquistador
como un todo.( fondo fucsia)como un todo.( fondo fucsia)
• Estudio de la Naturaleza: El estudio de la Naturaleza es unEstudio de la Naturaleza: El estudio de la Naturaleza es un
elemento fundamental en el currículum del Guía Mayor. Alelemento fundamental en el currículum del Guía Mayor. Al
compartir con las maravillas de la naturaleza conocemos quecompartir con las maravillas de la naturaleza conocemos que
estamos más cerca de Dios y aprendemos leccionesestamos más cerca de Dios y aprendemos lecciones
importantes de los otros seres vivos. (Fondo blanco)importantes de los otros seres vivos. (Fondo blanco)

13. • Industrias AgrícolasIndustrias Agrícolas :Las actividades agrícolas:Las actividades agrícolas
permiten conocer la tierra, como trabajarla y comopermiten conocer la tierra, como trabajarla y como
obtener frutos de ella (fondo café).obtener frutos de ella (fondo café).
• Actividades RecreativasActividades Recreativas: Una de las partes que se: Una de las partes que se
disfrutan más en el Club es cuando se va al aire libre,disfrutan más en el Club es cuando se va al aire libre,
la montaña, los ríos y lagos, donde podemosla montaña, los ríos y lagos, donde podemos
compartir plenamente con la naturaleza, sincompartir plenamente con la naturaleza, sin
embargo, es de mayor gusto cuando se conoceembargo, es de mayor gusto cuando se conoce
comocomo hacerlos bien. (Fondo verde)hacerlos bien. (Fondo verde)

14. Certificado de especialidadesCertificado de especialidades

15. MaestríasMaestrías
• Vivimos en un mundo dondeVivimos en un mundo donde prevalece laprevalece la
especialización.especialización. En todos los aspectos de la vida hayEn todos los aspectos de la vida hay
especialistas, como en la ciencia, la medicina, laespecialistas, como en la ciencia, la medicina, la
biología, la química, etc. A otros les gustabiología, la química, etc. A otros les gusta
especializarse en aficiones, oficios, deportes, etc.especializarse en aficiones, oficios, deportes, etc.
• Se ha desarrollado un plan para que los jóvenes y lasSe ha desarrollado un plan para que los jóvenes y las
señoritas, especialmente los conquistadores, seseñoritas, especialmente los conquistadores, se
puedan especializar.puedan especializar. Para poner en marcha este planPara poner en marcha este plan
se crearon precisamente las especialidades de guíasse crearon precisamente las especialidades de guías
mayores o "Master", con sus respectivasmayores o "Master", con sus respectivas
especialidades.especialidades.

16. • Un conquistador puede alcanzar el título deUn conquistador puede alcanzar el título de
"Master""Master" si completasi completa siete especialidades ensiete especialidades en
una determinada categoría (dependiendo)una determinada categoría (dependiendo). El. El
título de "Master" se puede conferir en unatítulo de "Master" se puede conferir en una
reunión del Club, en un campamento, en lareunión del Club, en un campamento, en la
escuela, en la Iglesia o en un programa deescuela, en la Iglesia o en un programa de
Investidura.Investidura.

17. • Después de conseguir siete distintivosDespués de conseguir siete distintivos
en una determinada categoríaen una determinada categoría
(dependiendo),(dependiendo), el conquistador deberáel conquistador deberá
comunicar esto a su directorcomunicar esto a su director,, quien sequien se
pondrá en contacto con el Director depondrá en contacto con el Director de
Jóvenes Adventistas y ConquistadoresJóvenes Adventistas y Conquistadores
de la Asociaciónde la Asociación parapara
solicitarlesolicitarle el distintivoel distintivo
correspondiente.correspondiente.

18. • El distintivo de "Master" en unaEl distintivo de "Master" en una
determinada actividaddeterminada actividad puede colocarsepuede colocarse
en la banda sobre los siete distintivosen la banda sobre los siete distintivos
(dependiendo) de las especialidades(dependiendo) de las especialidades
conseguidasconseguidas. Su Tamaño es alrededor. Su Tamaño es alrededor
del doble del de los distintivosdel doble del de los distintivos
regulares.regulares.

19. Los “Máster!”Los “Máster!”
ACTIVIDADESACTIVIDADES
MISIONERASMISIONERAS
Siete especialidades enSiete especialidades en
Actividades misionerasActividades misioneras

20. ACUATICOSACUATICOS
BuceoBuceo,, RemoRemo,, NataciónNatación,,
SalvamentoSalvamento,,
Esquí AcuáticoEsquí Acuático,,
NavegaciónNavegación ,,
Salto en Trampolín.Salto en Trampolín.

21. AGROPECUARIOAGROPECUARIO
Siete especialidades en laSiete especialidades en la
categoría decategoría de
industrias al aire libreindustrias al aire libre

22. ARTES DOMÉSTICASARTES DOMÉSTICAS
PanaderíaPanadería,, Arte culinarioArte culinario,,
Corte y confecciónCorte y confección,,
Economía domésticaEconomía doméstica,,
Arte de LavarArte de Lavar,,
Conservación de AlimentosConservación de Alimentos
,, SastreríaSastrería

23. ARTESANIAARTESANIA
Siete Especialidades enSiete Especialidades en
Artes y OficiosArtes y Oficios

24. CONSERVACIONCONSERVACION
EcologíaEcología,, EcologíaEcología
AvanzadaAvanzada,,
Conservación AmbientalConservación Ambiental,,
FósilesFósiles,, GeologíaGeología,,
MineralogíaMineralogía,, ArenaArena..

25. DEPORTESDEPORTES
Tiro al arco (Ballestería)Tiro al arco (Ballestería),,
CiclismoCiclismo,,
Equitación, Exploración de CavernEquitación, Exploración de Cavern

26. NATURALEZANATURALEZA
Siete especialidadesSiete especialidades
relacionadas conrelacionadas con
NaturalezaNaturaleza

27. RECREACIONRECREACION
ExcursionismoExcursionismo,,
OrientaciónOrientación,, CiclismoCiclismo,,
Liderazgo al aire libreLiderazgo al aire libre,,
Ejercicios y marchasEjercicios y marchas,,
Aptitud físicaAptitud física,,
Paseos a piePaseos a pie, Pista y, Pista y
Campo, Nudos, EquilibrioCampo, Nudos, Equilibrio

28. TÉCNICOTÉCNICO
Siete especialidades enSiete especialidades en
mecánica.mecánica.

29. VIDA PRIMITIVAVIDA PRIMITIVA
Campamentismo,Campamentismo,
Escursionismo, Fogatas yEscursionismo, Fogatas y
cocina al aire libre,cocina al aire libre,
Paseos a Pie,Paseos a Pie,
Campamentos enCampamentos en
Invierno, Vida Primitiva,Invierno, Vida Primitiva,
Orientación, PlantasOrientación, Plantas
Silvestres ComestiblesSilvestres Comestibles

30. SALUD Y CIENCIASSALUD Y CIENCIAS
Siete especialidades enSiete especialidades en
salud y cienciassalud y ciencias

31. :: Actividades Misioneras

32. :: Artes Domesticas

33. :: Artes Vocacionales

34. :: Salud y Ciencias

35. :: Artes y Habilidades

36. :: Agroindustrias

37. :: Estudio de la Naturaleza

38. :: Recreación

39. The End!