تعليم، تكنولوجي، مواقع تواصل، إيجابيات، سلبيات

1. ‫ألدرس‬ ‫هدأف‬‫أ‬
:
‫ن‬‫أ‬‫على‬‫قادر‬‫ألطالب‬‫يكون‬‫ن‬‫أ‬ ‫يتوقع‬‫ألدرس‬‫نهاية‬‫في‬
:

‫نت‬‫ر‬‫أإلنت‬ ‫على‬‫ألموأقع‬ ‫إدأرة‬‫أمج‬‫ر‬‫ب‬‫يعرف‬
(
CMS
(.)
‫تعريف‬
–
‫أيا‬‫ز‬‫م‬
-
‫عمل‬ ‫خطوأت‬
.)

‫ألموسوعات‬

‫ألموأقع‬ ‫إدأرة‬‫أمج‬‫ر‬‫ب‬‫خالل‬‫من‬‫ألمحتوى‬‫تابة‬‫ك‬‫كيفية‬
.

‫أالجتماعية‬ ‫ألشبكات‬‫نوأع‬‫أ‬‫على‬‫يتعرف‬
.

‫نت‬‫ر‬‫أإلنت‬‫تطبيقات‬‫بعض‬ ‫على‬‫يتعرف‬
(
‫تطبيقات‬
Google
-
‫ألمدونات‬
-
‫مع‬ ‫ألمصادر‬ ‫مشاركة‬
‫خرين‬
‫آ‬
‫أال‬
)

‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫باستخدأم‬‫مدونة‬‫ينشئ‬
Instant Word Press
.

2. •
‫نت‬‫ر‬‫أإلنت‬‫على‬‫ألموأقع‬‫إدأرة‬‫أمج‬‫ر‬‫ب‬‫في‬‫مقدمة‬
(
CMS
)
•
‫أالجتماعية‬‫ألشبكات‬
.
•
‫نت‬‫ر‬‫أإلنت‬‫تطبيقات‬
.
•
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫باستخدأم‬‫مدونة‬‫إنشاء‬
Instant Word Press
.

3. ‫نشاط‬
(
1
)
5
‫دقائق‬
‫نها‬‫با‬‫نت‬‫ر‬‫نت‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫المواقع‬‫دارة‬‫إ‬‫ا‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫تعرف‬
‫نها‬‫با‬‫وتتميز‬
:
1
-
2
-
2
-
4
-
‫الطالب‬‫يزي‬‫ز‬‫ع‬
:
‫الجدول‬‫كمال‬‫إ‬‫ا‬‫منك‬‫مل‬‫ا‬
:
‫مفتاحية‬‫كلمات‬
:
‫المحلية‬‫الشبكة‬ ‫و‬‫النترنت‬‫على‬ ‫تعمل‬
‫متكاملة‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫حزم‬
‫نشره‬‫المطلوب‬‫المحتوى‬‫دارة‬‫إ‬‫ل‬
‫تها‬‫ر‬‫دا‬‫إ‬‫ا‬‫عملية‬ ‫تسهل‬ ‫لها‬ ‫تحكم‬ ‫لوحة‬ ‫وجود‬ ‫ل‬
‫تحتاج‬
‫الى‬
‫متخصص‬
‫في‬
‫الحاسب‬
‫لي‬‫ال‬
‫والوقت‬ ‫الجهد‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬‫مباشر‬ ‫بشكل‬‫الموقع‬‫محتوى‬‫تحديث‬
‫الستخدام‬‫في‬‫المجانية‬
.

4. ‫تعرف‬
‫امج‬‫ر‬‫ب‬
‫دارة‬‫إ‬‫ا‬
‫المواقع‬
‫على‬
‫نت‬‫ر‬‫نت‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬
‫نها‬‫با‬
‫حزم‬
‫امج‬‫ر‬‫ب‬
‫متكاملة‬
‫تشكل‬
‫نظاما‬
‫دارة‬‫إ‬‫ل‬
‫المحتوى‬
‫المطلوب‬
‫نشره‬
‫وعرضه‬
‫ار‬‫و‬‫للز‬
‫و‬
‫عضاء‬‫ا‬
‫الموقع‬
،
‫وتوفر‬
‫دوات‬‫ا‬
‫للتحكم‬
‫في‬
‫عملية‬
،‫النشر‬
‫وتعمل‬
‫هذه‬
‫النظم‬
‫في‬
‫العادة‬
‫على‬
‫نت‬‫ر‬‫النت‬
،
‫ن‬‫إ‬‫ا‬‫و‬
‫كان‬
‫من‬
‫ا‬
‫لمهم‬
‫تشغيلها‬
‫كذلك‬
‫على‬
‫الشبكة‬
‫المحلية‬
.
‫ن‬‫با‬‫وتتميز‬
:
1
-
‫المستخدم‬‫حاجة‬‫حسب‬‫وتطويرها‬ ‫بتعديلها‬‫يسمح‬‫مما‬ ‫المصدر‬‫ومفتوحة‬ ‫مجانية‬‫المواقع‬‫دارة‬‫إ‬‫ا‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬
.
2
-
‫لي‬‫ال‬ ‫الحاسب‬‫في‬‫متخصص‬‫الى‬‫تحتاج‬‫المواقع‬‫دارة‬‫إ‬‫ا‬‫و‬ ‫تصميم‬
.
3
-
‫لها‬‫تحكم‬‫لوحة‬‫بوجود‬ ‫نت‬‫ر‬‫نت‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫المواقع‬‫دارة‬‫إ‬‫ا‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫تمتاز‬
.
4
-
‫التكاليف‬‫و‬ ‫الجهد‬‫و‬ ‫الوقت‬‫من‬ ‫يقلل‬‫مما‬‫مباشر‬‫بشكل‬‫المحتوى‬ ‫بتحديث‬‫المواقع‬‫دارة‬‫إ‬‫ا‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫اغلب‬‫تتميز‬
.
5
‫دقائق‬

5. ‫نشاط‬
(
2
)
‫العبارة‬
‫الترتي‬
‫ب‬
1
‫الموقع‬‫شكل‬‫واختيار‬ ‫تصميم‬
2
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬‫تجهيز‬
3
‫الموقع‬‫على‬‫رقابة‬‫وجود‬ ‫حالة‬‫في‬ ‫المحتوى‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫عن‬‫ل‬‫و‬‫المسؤ‬‫لى‬‫إ‬‫ا‬‫المحتوى‬‫رسال‬‫إ‬‫ا‬‫يتم‬
4
‫الموقع‬‫على‬‫نامج‬‫ر‬‫الب‬ ‫تثبيت‬
5
‫الموقع‬‫على‬‫عرضه‬‫يود‬‫الذي‬‫المحتوى‬‫و‬ ‫المادة‬ ‫تابة‬‫بك‬‫الكاتب‬‫يقوم‬
.
6
‫الموقع‬ ‫على‬‫نشره‬‫ثم‬‫منه‬‫والتحقق‬‫ل‬‫و‬‫المسؤ‬‫من‬ ‫المحتوى‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫يتم‬
.
7
‫الموقع‬‫تيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫المحتوى‬‫تجهيز‬
‫الطالب‬‫يزي‬‫ز‬‫ع‬
:
‫المحتوى‬‫ونشر‬ ‫المواقع‬‫دارة‬‫إ‬‫ا‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫عمل‬‫خطوات‬‫تب‬‫ر‬
5
‫دقائق‬

6. ‫العبارة‬
‫تيب‬‫ر‬‫الت‬
1
‫الموقع‬‫شكل‬ ‫واختيار‬‫تصميم‬
4
2
‫البيانات‬ ‫قاعدة‬‫تجهيز‬
2
3
‫الموقع‬‫على‬‫رقابة‬‫وجود‬ ‫حالة‬‫في‬ ‫المحتوى‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫عن‬‫ل‬‫و‬‫المسؤ‬ ‫لى‬‫إ‬‫ا‬ ‫المحتوى‬‫رسال‬‫إ‬‫ا‬‫يتم‬
6
4
‫الموقع‬‫على‬‫نامج‬‫ر‬‫الب‬ ‫تثبيت‬
1
5
‫الموقع‬‫على‬‫عرضه‬‫يود‬‫الذي‬‫المحتوى‬‫و‬ ‫المادة‬ ‫تابة‬‫بك‬‫الكاتب‬‫يقوم‬
.
5
6
‫الموقع‬ ‫على‬‫نشره‬‫ثم‬‫منه‬‫والتحقق‬‫ل‬‫و‬‫المسؤ‬‫من‬ ‫المحتوى‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫يتم‬
.
7
7
‫الموقع‬‫تيب‬‫ر‬‫وت‬ ‫المحتوى‬‫تجهيز‬
3

7. ‫الموسوعات‬
(
Wiki
)
‫الموسوعات‬
:
‫هي‬
‫مواقع‬
‫تسمح‬
‫للزوار‬
‫بإضافة‬
‫المحتويات‬
‫وتعديلها‬
‫بكل‬
‫سهولة‬
،‫ويسر‬
‫وتت‬
‫يح‬
‫الموسوعات‬
‫للزوار‬
‫بأن‬
‫يقوموا‬
‫بالكتابة‬
‫الجماعية‬
‫وإضافة‬
‫صفحات‬
‫أو‬
‫تعديل‬
‫صفحات‬
‫مسب‬
‫قة‬
‫دون‬
‫الحاجة‬
‫إلى‬
‫التسجيل‬
‫بالموقع‬
.
‫وتعد‬
‫الموسوعة‬
‫الحرة‬
(
‫ويكيبيديا‬
)
‫من‬
‫أكبر‬
‫الموسوعات‬
‫على‬
‫شبكة‬
،‫اإلنترنت‬
‫وعنوان‬
‫القسم‬
‫العربي‬
‫منها‬
ar.wikipedia.org
‫فائدة‬

8. ‫الجتماعية‬‫الشبكات‬
:
‫ألشبكات‬
‫أالجتماعية‬
‫هي‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫ألموأقع‬
‫للتوأصل‬
‫أالجتماعي‬
‫على‬
‫ألش‬
‫بكة‬
‫ألعالمية‬
‫للمعلومات‬
(
‫نت‬‫ر‬‫أإلنت‬
)
،
‫وتتيح‬
‫تلك‬
‫ألموأقع‬
‫ألتوأصل‬
‫بين‬
‫أد‬‫ر‬‫ف‬‫أال‬
‫في‬
‫جميع‬
‫نحاء‬‫أ‬
‫ألعالم‬
‫هدأف‬‫ال‬
‫وحاجات‬
‫متنوعة‬
‫ومختلفة‬
‫فيما‬
‫بينهم‬
.
‫وتقدم‬
‫شبكات‬
‫ألتوأصل‬
‫أالجتم‬
‫اعي‬
‫خدمات‬
‫ثيرة‬‫ك‬
‫ومتنوعة‬
‫كالبريد‬
‫ني‬‫و‬‫تر‬‫أإللك‬
‫وألمحادثة‬
‫عن‬
‫بعد‬
‫ونشر‬
‫ألمقاطع‬
‫ألصوت‬
‫ية‬
‫ئية‬‫ر‬‫وألم‬
‫وألمشاركة‬
‫مع‬
‫خرين‬
‫آ‬
‫أال‬
‫في‬
‫ر‬‫ألصو‬
،‫وألوثائق‬
‫ومن‬
‫أيا‬‫ز‬‫م‬
‫تلك‬
‫ألشبكات‬
‫أالجتماعي‬
‫ة‬
‫ألتوأصل‬
‫ألفعال‬
‫بين‬
‫ألمشتركين‬
‫فيها‬
‫وسهولة‬
‫ألتعامل‬
‫معها‬
‫باإلضافة‬
‫إلى‬
‫مجانية‬
‫أال‬
‫أ‬‫ر‬‫شت‬
‫فيها‬
.

9. ‫تعرضها‬‫ألتي‬‫ألبيانات‬‫حسب‬‫لديك‬‫فة‬‫و‬‫ألمعر‬ ‫أالجتماعية‬‫دوأت‬‫أال‬‫صنف‬
.
‫نشاط‬
(
3
)
5
‫دقائق‬

11. •
‫تختص‬
‫بنقل‬
‫خبار‬‫أال‬
‫و‬‫أ‬
‫ألتعبير‬
‫عن‬
‫فكار‬‫أال‬
‫وتسجيل‬
‫أت‬‫ر‬‫ألمذك‬
‫المدونات‬
(
(Blogs
‫للمعلومات‬ ‫ألعالمية‬ ‫ألشبكة‬ ‫تطبيقات‬ ‫من‬
•
‫ويتولى‬
‫صاحب‬
‫ألمدونة‬
‫تها‬‫ر‬‫إدأ‬
‫من‬
‫حيث‬
‫أإلضافة‬
‫وألحذف‬
‫وألتعديل‬
‫وألنش‬
‫ر‬
.
•
‫يعرض‬
‫فيها‬
‫ألنصوص‬
‫وألوثائق‬
‫وألوسائط‬
‫ألمتعددة‬
(
‫ر‬‫صو‬
-
‫مقاطع‬
‫صوتية‬
‫ومر‬
‫ئية‬
)

12. ‫أته‬‫ز‬‫ممي‬‫من‬
:
•
‫ألعربية‬ ‫للغة‬ ‫كامل‬‫دعم‬
.
•
‫ألحرة‬ ‫ألمصادر‬‫أمج‬‫ر‬‫ب‬‫من‬
.
•
‫ألثانوية‬‫ألتخزين‬‫وحدة‬‫من‬‫وتشغيله‬‫تخزينه‬ ‫أمكانية‬
(
USB
.)
•
‫ألحاسب‬‫جهاز‬ ‫على‬‫نسخة‬ ‫من‬‫ثر‬‫ك‬‫أ‬‫تخزين‬ ‫إمكانية‬
.
•
‫ألجهاز‬ ‫على‬‫ملفات‬ ‫ي‬‫أ‬ ‫تر‬‫بدون‬ ‫حذفه‬ ‫إمكانية‬
.
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬
‫يقدم‬
‫خدمة‬
‫إنشاء‬
‫ألمدونات‬
‫تها‬‫ر‬‫وإدأ‬
‫في‬
‫بيئة‬
‫عمل‬
‫أضية‬‫ر‬‫أفت‬
‫ال‬
‫تتطلب‬
‫أت‬
‫صال‬
‫نت‬‫ر‬‫باإلنت‬
‫بغرض‬
‫ألتطوير‬
‫وألتدريب‬
‫فقط‬
.

13. 20
‫دقيقة‬ ‫فردي‬ ‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫تركيب‬
(
Instant Word Press
)
‫الصلب‬ ‫القرص‬‫على‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫نامج‬‫ر‬‫الب‬‫تشغيل‬
.
‫ثالثا‬
:
‫التحكم‬ ‫لوحة‬‫واجهة‬‫على‬ ‫التعرف‬
.
‫نشاط‬
(
4/3/2
)

14. ‫نامج‬‫ر‬‫الب‬‫لشاشة‬‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬‫يقونات‬‫ال‬
:
‫المدونة‬‫تحكم‬‫للوحة‬ ‫الدخول‬‫يقونة‬‫ا‬
‫المدونة‬ ‫لصاحب‬
‫للمدونة‬ ‫الدخول‬‫يقونة‬‫ا‬
‫المدونة‬‫ائر‬‫ز‬‫يشاهدها‬‫كما‬
‫النتقال‬‫يقونة‬‫ا‬
‫المدونة‬‫قوالب‬‫مجلد‬‫لى‬‫إ‬‫ا‬
‫النتقال‬‫يقونة‬‫ا‬
‫المدونة‬‫ضافات‬‫إ‬‫ا‬‫مجلد‬‫لى‬‫إ‬‫ا‬
‫الدخول‬‫يقونة‬‫ا‬
‫المدونة‬‫بيانات‬‫لقواعد‬ ‫المساعدة‬‫يقونة‬‫ا‬
‫نشاط‬
(
4/3/2
)

15. ‫التحكم‬‫لوحة‬‫واجهة‬‫على‬ ‫التعرف‬
.
‫نشاط‬
(
4/3/2
)

16. ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫عدادات‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لوحة‬‫الى‬‫الدخول‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫الحساب‬‫تعديل‬‫لوحة‬‫الى‬‫الدخول‬
.
‫نشاط‬
(
5/3/2
)
‫ا‬‫ثالثا‬
:
‫المدونة‬‫مظهر‬‫تغيير‬
.
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬
20
‫دقيقة‬

17. ‫نشاط‬
(
6/3/2
)
20
‫دقائق‬ ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫جديدة‬‫تدوينة‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫للمدونة‬‫صفحة‬ ‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫ا‬‫ثالثا‬
:
‫فرعية‬ ‫صفحة‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬

18. ‫ألثاني‬‫أليوم‬
‫أبعة‬‫ر‬‫أل‬‫ألجلسة‬

19. ‫ألجلسة‬ ‫هدأف‬‫أ‬
:
‫ن‬‫أ‬‫على‬‫قادر‬ ‫ألمشار‬‫يكون‬‫ن‬‫أ‬‫يتوقع‬‫ألجلسة‬‫نهاية‬‫في‬
:

‫يضيف‬
‫ألتدوينات‬
.

‫ألمدونة‬‫إلى‬ ‫ألفرعية‬‫وألصفحات‬ ‫ألصفحات‬‫يضيف‬
.

‫ألمدونة‬‫إلى‬ ‫ألفرعية‬ ‫وألتصنيفات‬‫ألتصنيفات‬‫يضيف‬
.

‫ألمدونة‬‫إلى‬‫نوأعها‬‫أ‬‫بمختلف‬ ‫ألملفات‬‫يضيف‬
.

‫ألمدونة‬‫إلى‬‫أبط‬‫و‬‫ألر‬‫يضيف‬
.

‫للمدونة‬‫ألجانبية‬‫ألقوأئم‬‫يضيف‬
.

‫ألمدونة‬‫إلى‬‫عضاء‬‫أال‬‫يضيف‬
.

‫عضاء‬‫أال‬ ‫تعليقات‬‫يدير‬
.

20. ‫ألجلسة‬‫موضوعات‬
:
o
‫ألتدوينات‬‫إضافة‬
.
o
‫ألمدونة‬‫إلى‬ ‫ألفرعية‬‫وألصفحات‬ ‫ألصفحات‬‫إضافة‬
.
o
‫ألمدونة‬‫إلى‬ ‫ألفرعية‬‫وألتصنيفات‬ ‫ألتصنيفات‬‫إضافة‬
.
o
‫ألمدونة‬‫إلى‬‫نوأعها‬‫أ‬‫بمختلف‬ ‫ألملفات‬‫رفع‬
.
o
‫ألمدونة‬‫إلى‬ ‫أبط‬‫و‬‫ألر‬‫إضافة‬
.
o
‫للمدونة‬‫ألجانبية‬ ‫ألقوأئم‬ ‫إضافة‬
.
o
‫ألمدونة‬ ‫إلى‬‫عضاء‬‫أال‬‫إضافة‬
.
o
‫عضاء‬‫أال‬‫تعليقات‬ ‫إدأرة‬
.

21. ‫نشاط‬
(
1/4/2
)
20
‫دقائق‬ ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫للمدونة‬‫تصنيف‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫للمدونة‬‫فرعي‬‫تصنيف‬ ‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬

22. 25
‫دقائق‬ ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫المدونة‬ ‫على‬ ‫الملفات‬ ‫رفع‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫التدوينات‬ ‫في‬‫ابط‬‫ر‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫نشاط‬
(
2/4/2
)
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬

23. 20
‫دقائق‬ ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫الجانبية‬‫القوائم‬ ‫بعات‬‫ر‬‫م‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫ابط‬‫و‬‫الر‬‫قائمة‬ ‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫نشاط‬
(
3/4/2
)
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬

24. 20
‫دقائق‬ ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫عضاء‬‫ال‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
‫للمدونة‬
.
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫عضاء‬‫ال‬‫حساب‬‫من‬‫للمدونة‬‫الدخول‬
.
‫ا‬‫ثالثا‬
:
‫عضاء‬‫ال‬ ‫تعليقات‬ ‫دارة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫نشاط‬
(
4/4/2
)
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬

25. 25
‫دقائق‬ ‫فردي‬
‫ا‬‫ول‬‫ا‬
:
‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
‫للمدونة‬ ‫قالب‬
.
‫نشاط‬
(
5/4/2
)
‫ا‬‫ثانيا‬
:
‫المدونة‬ ‫قالب‬ ‫تغيير‬
.
‫ا‬‫ثالثا‬
:
‫الجتماعي‬‫التواصل‬‫وسائل‬‫في‬‫حساباتك‬‫ضافة‬‫إ‬‫ا‬
.
‫ابعا‬‫ر‬
:
‫المدونة‬‫وتصدير‬‫اد‬‫ر‬‫استي‬
.
‫يلي‬ ‫ما‬‫تطبيق‬ ‫منك‬‫مل‬‫ا‬ ،‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫المذكرة‬‫في‬‫الخطوات‬‫باتباع‬
:
‫عملي‬‫بيان‬
–
‫عملي‬‫تطبيق‬

26. ‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫الجلسة‬‫نهاية‬