O documento discute os aspectos metodológicos de um trabalho científico. Ele aborda objetivos da disciplina como desenvolver capacidades de pesquisa e aplicar normas da ABNT. Também apresenta conteúdos como importância da leitura, definição de pesquisa, construção de tema e referências bibliográficas. Além disso, explica elementos como introdução, objetivos, justificativa, metodologia e reflexões.

1. Metodologia do Trabalho
Científico
Osenias Moreira de Oliveira

2. Objetivos da disciplina
 Desenvolver
a
científica
aluno
do
capacidade
inerente
de
a
pesquisa
área
de
informática.
 Desenvolver
monografias
criação de artigos.
e
bases
para

3. Objetivos da disciplina
 Desenvolver a capacidade de abstração de
conteúdos para desenvolvimento de projetos
técnicos.
 Aplicar algumas normas da ABNT junto as
documentações desenvolvidas.

4. Conteúdo programático
Importância da leitura
Definição de pesquisa
Construção do tema
Introdução
Objetivos
Geral
Específicos

5. Conteúdo programático
Justificativa
Metodologia
Fundamentação teórica
Referências bibliográficas
Reflexões

6. Importância da leitura
Porta para descoberta de novos
conhecimentos
Exercita a mente
Cultivo de conhecimentos

7. Importância da leitura
 Vocabulário vasto
 Ajuda na construção do caráter e
personalidade do ser humano
 Produtividade alta e eficaz

8. Importância da leitura
Ler não significa identificar as palavras, mas
fazê-lo ter sentido, compreender, interpretar,
relacionar
e
abstrair
(reter)
o
que
for
importante.
Muitas pessoas dizem não ter paciência para
leitura, temos que fazer da leitura um hábito
em nossas vidas.

9. Importância da leitura
Todo exercício independente de qual seja,
quando se torna hábito nos leva a perfeição em
sua execução, da mesma forma é a leitura,
obtemos mais conhecimento naturalmente nos
tornamos mais atrativos para as pessoas e
mercado de trabalho.

10. Definição de pesquisa
É um processo sistemático de construção do
conhecimento que tem como metas principais
gerar novos conhecimentos e/ou corroborar
(apresentar argumentos) ou refutar (negar)
algum conhecimento pré-existente.

11. Construção do tema
Afetividade em relação a um tema ou alto
grau de interesse pessoal.
Tempo
disponível
para
a
realização
do
trabalho de pesquisa.
O limite das capacidades do pesquisador em
relação ao tema pretendido.

12. Construção do tema
A
significação
do
tema
escolhido,
sua
novidade, sua oportunidade e seus valores
acadêmicos e sociais.
Material de consulta e dados necessários ao
pesquisador.

13. Introdução
Desde o ponto de vista da avaliação de aspectos
éticos, a Introdução deve permitir caracterizar
a importância do tema e a necessidade de
realizar o presente projeto. A Introdução pode
terminar com uma questão de pesquisa ou com
a formulação de hipóteses

14. Introdução
A introdução é composta em três partes
principais, lembrando que essa divisão é feita
em relação ao entendimento da introdução não
significa que a mesma seja separada em tópicos

15. Introdução
Contextualização
Problema ou problemática
Solução

16. Introdução
Contextualização
A Contextualização situa o projeto no contexto
do
tema
escolhido,
deve
permitir
um
nivelamento dos conhecimentos, possibilitando
a compreensão do que vai ser apresentado ao
longo do projeto. Pode conter um breve
histórico sobre o tema a ser abordado.

17. Introdução
Problemática
Sem problema não há pesquisa. Se não há
dúvidas ou esclarecimentos a fazer não há o que
questionar.

18. Introdução
Problemática
Em primeiro lugar é necessário fazer uma
distinção entre o problema de pesquisa e o
desconhecimento, a desinformação. A dúvida do
pesquisador em relação a um assunto não
constitui um problema de pesquisa. Essa lacuna
pode ser resolvida com leitura seletiva e
aprofundada.

19. Introdução
Problemática
Também não se deve confundir tema com
problema. O tema é o assunto mais geral que
engloba toda a pesquisa e tem caráter mais
amplo. O problema focaliza o que vai ser
investigado dentro do tema da pesquisa.

20. Introdução
Solução
Nesse momento o autor a partir dos problemas
relatados
coloca
as
hipóteses
(possíveis
melhorias que ocorreram) com sua solução e
descreve de forma breve a solução.

21. Objetivos
Expressam formulações de pretensões e focos
de interesse que se quer alcançar com a
pesquisa.
São
as
ações
propostas
pelo
pesquisador para alcançar as respostas ao
objeto de estudo. Os objetivos dividem-se em
geral e específicos.

22. Objetivos
Geral
O objetivo geral relaciona-se diretamente ao
problema. Ele esclarece e direciona o foco
central
da
pesquisa
de
maneira
mais
abrangente. É importante que você explicite o
que deseja realizar com o projeto e o objetivo
geral é a afirmação capaz de demonstrar a
transformação que o projeto pretende alcançar.

23. Objetivos
Geral
Ele deverá sinalizar as mudanças mais profundas
que poderão ser alcançadas pelo projeto. O
objetivo geral não exige complementos que o
tornem mais concreto e compreendido para
quem lê, para isso existem os objetivos
específicos.

24. Objetivos
Específicos
Os objetivos específicos definem os diferentes
pontos a serem abordados visando confirmar as
hipóteses e concretizar o objetivo geral.

25. Objetivos
Específicos
Devem ser capazes de demonstrar aspectos
mais concretos, mostrar números e ações que
estejam convergindo para alcançar o objetivo
geral.

26. Objetivos
Específicos
São passos estratégicos, ou as estratégias, ou as
ações
menores
que
serão
utilizadas
pesquisador para coletar os dados.
pelo

27. Objetivos
Exemplos
Geral:
Apresentar um estudo comparativo de custo de
construção dos comandos da Linguagem DML
entre o SGBD Mysql 5.0 e o Framework
Hibernate 3.

28. Objetivos
Exemplos
Específicos:
 Realizar um levantamento bibliográfico.
 Explicar o conceito de Linguagem de DML,
SGBD e Framework.
 Realizar uma análise comparativa.
 Apresentar os resultados comparativos.

29. Justificativa
Toda a atividade humana produtiva tem uma
razão de ser, está fundamentada num objetivo
definido, que justifique a sua realização. Uma
atividade acadêmico-científica mais ainda.
A justificativa constitui parte fundamental do
projeto.

30. Justificativa
É
nessa
etapa
que
você
convencerá
a
comunidade científica que o seu projeto é
importante para a sociedade e deve ser
realizado.

31. Justificativa
É
importante
que
você
justifique
e
contextualize o que você quer desenvolver
demonstrando sua compreensão da realidade
institucional/organizacional onde o projeto será
inserido.

32. Justificativa
Você convencerá o leitor se conseguir abordar
os seguintes elementos: a delimitação do seu
objeto de estudo, a relevância social dos
resultados produzidos e a viabilidade dos
procedimentos metodológicos que pretenderá
desenvolver.

33. Metodologia
A metodologia é o conjunto de métodos e
técnicas utilizados para a realização de uma
pesquisa e você deve descrever passo a passo
todo o caminho a ser percorrido na utilização
desses métodos e técnicas para a obtenção dos
dados que serão analisados.

34. Metodologia
Em uma pesquisa existem métodos de abordagem
e métodos de procedimento.
O método de procedimento abrange as técnicas e
instrumentos específicos que vão auxiliar o
pesquisador a alcançar os objetivos da pesquisa.

35. Metodologia
Técnicas e procedimentos metodológicos comuns:
 Questionários
 Entrevistas
 Pesquisas de campo
 Pesquisas bibliográficas

36. Metodologia
É importante ressaltar que na área de sistemas de
informação ferramentas que são utilizadas para
desenvolvimento
também
procedimentos metodológicos.
são
considerados

37. Metodologia
Exemplos:
O procedimento metodológico para o projeto será
através
de
pesquisas
bibliográficas
com
a
finalidade de obter de melhores conhecimentos
em banco de SGBDR, SGBDOO e SGBDOR.

38. Metodologia
Exemplos:
O SGBD utilizado para demonstração de exemplos
práticos será o PostgreSQL 8.3, por ser um
SGBDOR.
Além disso, é feito um estudo de caso do sistema
SafiraERP, disponibilizado pela empresa Office
Data, que utiliza o SGBDOR PostgreSQL na versão
8.3.

39. Fundamentação teórica
Em um trabalho científico a fundamentação
teórica
deve
ser
baseada
em
conceitos
e
pesquisas já existentes, tendo em vista que o
autor
do
trabalho
científico
está
tentando
convencer alguém e/ou sociedade acadêmica.
Para isso utilizamos as citações.

40. Fundamentação teórica
Citações são referências de informações extraídas
de outra fonte, as citações são divididas em
citações diretas e citações indiretas.

41. Fundamentação teórica
Citação direta
É a transcrição textual fiel de parte de um
conteúdo de uma obra, ou seja, durante a
elaboração de um trabalho acadêmico.

42. Fundamentação teórica
Citação direta
Citações diretas com mais de 3 (três) linhas
 Fonte 10 ou 11.
 Recuo de 4cm em relação a margem esquerda.

43. Fundamentação teórica
Exemplo
Citação direta
“Não saber usar a internet em um futuro próximo
será como não saber abrir um livro ou acender um
fogão, não sabermos algo que nos permita viver a
cidadania na sua completitude”[GON08].

44. Fundamentação teórica
Citação indireta
Utilizar a idéia de um ou mais autores e expor no
seu trabalho científico com sua interpretação.

45. Fundamentação teórica
Exemplo
Citação indireta
Segundo [GON08], não saber usar a internet em
um futuro próximo será como não saber abrir um
livro ou acender um fogão, não sabermos algo que
nos
permita
viver
a
cidadania
completitude.
na
sua

46. Referências bibliográficas
Nesse momento o autor deve referenciar suas
fontes de pesquisas para construção do seu artigo
e/ou projeto científico, sejam elas de livros ou
artigos online.

47. Referências bibliográficas
Referenciando livros
[GON08] GONÇALVES, Edson. Dominando
Relatórios JasperReport com iReport.
Rio de
Janeiro: Editora Ciência Moderna Ltda., 2008.

48. Referências bibliográficas
Referenciando sites
[ANI08] ANICHE, Maurício. Padrões de Projeto:
Singleton, 2008 (março). Disponível em:
<http://www.plugmasters.com.br/sys/materias/8
93/1/Padr%F5es-de-Projeto:-Singleton>
Acesso em: 20 jan. 2009, às 08:15 am.

49. Reflexões
Algumas perguntas podem facilitar a sua reflexão
e garantir que sua proposta traga as informações
relevantes
sobre
o
estudo
que
pretende
desenvolver. Não responda como se estivesse
respondendo a um questionário.

50. Reflexões
O importante é que você faça uma reflexão sobre
os
aspectos
relacionados
ao
seu
projeto
respondendo às perguntas que apresentamos a
seguir. Suas respostas não fazem parte direta do
projeto, portanto você não precisa fazer um
texto. A intenção é que você pense sobre o estudo
que pretende fazer antes de começar a escrever.

51. Reflexões
Qual é a área de atuação do projeto?
Qual é o principal problema que o projeto
pretende responder?
Qual o principal objetivo?

52. Reflexões
Quem serão as pessoas atendidas pelo projeto?
Quantas pessoas irão participar do projeto?
Quais são as principais ações previstas?
Que resultados você espera alcançar?