Presentacion de la planifiación del proyecto de capacitación en la UTI

1. Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación `Conectando Tecnopedagógia y Educación PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACION DE LAS TIC'S EN EDUCACIÓN PARA LA “UNIVERSIDAD TECONÓLOGICA INDOAMÉRICA” Coordinador: Samuel Saucedo Carvajal Integrantes del subgrupo designado Fase de Investigación - Edison Iván Aldás Serrano. Fase de Planificación - Cristóbal Ramiro Morales Andrade. Fase de Solución - Jeanettedel Pilar Ureña Aguirre. Fase de Evaluación - Maritza Campos Rojas. Fase de Autonomía - Samuel Saucedo Carvajal

2. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICAAntecedenteLa Matriz de la Universidad Tecnológica Indoamérica se halla ubicada en el corazón administrativo, productivo y socio-económico de la ciudad de Ambato - Provincia de Tungurahua - Ecuador Sudamérica

3. Se inicio como un centro de capacitación llamado ServiSistemasInformaticosIndoamerica halla por 1985, luego se convirtió en Instituto Técnico Indoamerica, luego en tecnológico y finalmente como universidad ya hace 12 años.Actualmente la Universidad cuenta con 7 facultades, un centro especializado en Idiomas y 15 carreras.

4. VISIÓN Y MISIÓN VisiónLA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA SERÁ LÍDER Y REFERENTE POSITIVO DE GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD POR SU CONTRIBUCIÓN EFECTIVA A LA SOCIEDAD. MisiónFORMAR SERES HUMANOS INTEGRALES CON CAPACIDAD EMPRENDEDORA Y DE LIDERAZGO, MEDIANTE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, IMPULSANDO LA INVESTIGACIÓN PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.

5. VALORES COORPORATIVOS PERTENENCIA: En la UTI favorecemos la identidad institucional en los alumnos, profesionales y administrativos.ETICA: En la UTI proveemos la honestidad en nuestros actos y trabajamos con intolerancia frente a la corrupción.LEALTAD: En la UTI proporcionamos un compromiso libre pero coherente con nuestros propósitos.COMPROMISO: En la UTI trabajamos con profesionalismo y proactividad orientados al cumplimiento de nuestra responsabilidad social.CREATIVIDAD: En la UTI alcanzamos nuestros objetivos mediante la innovación permanente, adaptándonos a nuevas exigencias del entorno.LIDERAZGO: en la UTI priorizamos al ser humano influencias en el cambio de la sociedad.

6. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA La "UTI" cuenta con una plataforma de Educación virtual basada en Moodle, donde están habilitadas todas las aulas virtuales que apoyan a las asignaturas que se dictan de manera presencial, sin embargo, no existe un programa de capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC, que ayuden a mejorar los procesos educativos presenciales y a implementar nuevas ofertas educativas virtuales para educar a las personas sin importar su localización geográfica.

7. SOLUCIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL: Capacitar a docentes de la Universidad Tecnológica de Indoamérica en la aplicación de tecnologías de información y comunicación en la práctica docente por medio de una plataforma virtual basada y estructurada en entornos virtuales de aprendizaje.

9. Proporcionar a los docentes información sobre temas específicos de sus tareas escolares, tanto ofreciendo documentos como mediante un "asesor en línea".

10. Involucrar a los docentes en la creación de nuevos recursos educativos.

11. Utilizar los recursos de la web 2.0 para la creación de materiales.

12. Desarrollar destrezas en la consulta y uso de los formatos electrónicos (CD y páginas Web, blogs, videos, wiki) como fuentes complementarias para la formación y mejoramiento profesional y como apoyo a la labor docente.

14. CONTENIDOS PROGRAMATICOS El desarrollo de la Capacitación será de 6 semanas.

16. Utilizar las Tic's en el proceso de enseñanza – aprendizaje

17. Implementar el uso de las Tic's en la ejecución del proceso enseñanza - aprendizaje, de acuerdo a las características de los alumnos y la comunidad

18. Elaborar mecanismos de comunicación, seguimiento y control del proceso enseñanza - aprendizaje utilizando las Tic's como herramienta

20. Facilidad en el Manejo de información sobre los mitos y características de la sociedad de la información.

21. Facilidad en el Manejo y creación de presentaciones colectivas efectivas y puntuales y su publicación en la web 2.0. (SlideShare)

22. Utilizar correctamente el video en educación conociendo las diferentes formas adecuadas de utilizarlo.

23. Crear y diseñar videos educativos y cargarlos en la web 2.0 (youtube).

26. Estructura de una webquest

28. RECURSOS HUMANOS El equipo humano para este proyecto debe estar formado por: un técnico, un comunicador y un 2 pedagogos. Conjuntamente con ellos se necesitara de un coordinador Un tutor principal por cada grupo de acuerdo al número de matriculados.

29. EVALUACIÓN MODULO 1: Usar los buscadores de internet, manejo de utilitarios como Adobe Reader, Flash Video, PhotoscapeMODULO 2: Creación y desarrollo del EVA del estudiante.MODULO 3: Crear y compartir documentos con formato .doc, ppx,xls, pdf, jpg,gif. Donde colocaran todas las actividades a realizar.Desarrollo de wikis, blogs.Participación de la sala de chatMODULO 4: Diseño de un video didáctico. MODULO 5: Participación en los foros del EVA, Utilización de los Recursos de la Web 2.0MODULO 6: Desarrollo de proyectos en grupos

30. GRACIAS