Este proyecto de aula busca desarrollar el pensamiento lógico matemático en estudiantes de segundo grado a través del uso de herramientas tecnológicas como Jclic, Edilim y Presentador de Ideas. El proyecto es llevado a cabo por cinco docentes y apunta a mejorar las habilidades matemáticas de los estudiantes mediante juegos pedagógicos y actividades contextualizadas.
1. Institución Educativa San Fernando de Melchor
BOLIVAR-CAUCA
PROYECTO DE AULA
DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
INTEGRANTES
ADRIANA VICTORIA MUÑOZ
NANCY STELLA MINA
LAURA CAROLINA RODRIGUEZ
ROBINSON GARCES
VICTOR HUGO QUINAYAS
2. ÁREA BASICA A TRABAJAR
El proyecto de aula fomenta en los estudiantes el
desarrollo de las competencias de matemáticas,
en especial el pensamiento numérico y el
pensamiento lógico matemático, en la solución
de problemas de la vida cotidiana, generando
contextualización a los contenidos curriculares
en el grado segundo de la Institución Educativa
San Fernando de Melchor.
3. PRESENTACION DE ESTUDIANTES Y DOCENTES
LC.ADRIANA VICTORIA MUÑOZ: Docente de
basica primaria
LC.LAURA CAROLINA RODRIGUEZ: Docente de
Ciencias Naturalez
ESP. VICTOR QUINAYAS: Docente de Educación
Fisica
ESP.ROBINSON GARCES: Docente del Ingles
E
S
T
U
D
I
A
N
T
E
S
G
R
A
D
O
S
E
G
U
N
D
O
4. PROBLEMA DE APRENDIZAJE
Se detecta en los estudiantes del grado segundo de
primaria de la Institución Educativa San Fernando de
Melchor sede Centro, la dificultad para el aprendizaje de
las matemáticas y la no aprehensión de los conceptos
lógicos matemáticas, generando dificultades en el
desarrollo de las competencias en dicha área de
conocimiento.
Se observa cuando los estudiantes realizan ejercicios
que tienen que ver con las operaciones básicas, lo que
causa bajo rendimiento académico, además de afectar la
autoestima y bajo rendimiento en las pruebas saber.
5. COMPETENCIAS
Competencia Matemática: Identifico las potencialidades del desarrollo lógico
matemático. Pensamiento numérico
Competencias Tecnológicas: identifico a la computadora como herramienta tecnológica
que permite realizar actividades académicas de aprendizaje.
Conocimiento y uso de los artefactos tecnológicos como: cámara digital, celular, entre
oros.
Desarrollo de aplicativos en software de Autor
Participo en trabajo colaborativo de grupo, utilizando medios tecnológicos como video,
y cámara fotografía.
Competencias de Lenguaje: Identifico y desarrollo la tecnicas de comprension lectora
de los problemas matemáticos.
Fortalecimiento de la comunicación en la comunidad educativa
8. JUSTIFICACION
Teniendo en cuenta las diferentes dificultades
que se vienen presentando en la aprehensión de
conceptos y realización de ejercicios
matemáticos por parte de los estudiantes del
grado segundo de primaria, se ha optado por
trabajar en el desarrollo del pensamiento lógico
matemático
9. OBJETIVOS
GENERAL:
Lograr que por medio de la implementación y
uso del software educativo Jclic, como estrategia
pedagógica en el proceso de enseñanza -
aprendizaje los estudiantes del grado segundo
de primaria de la I. E. San Fernando de Melchor.
10. OBJETIVOS
ESPECIFICOS:
o Desarrollar en los estudiantes el pensamiento
crítico lógico matemático.
o Fomentar en los estudiantes un ambiente
educativo digital a través del uso pedagógico
de las TIC.
o Implementar juegos pedagógicos, software
educativo del autor Jclic, Edilim, y Cuadernia
11. EVIDENCIAS Y/O PRODUCTOS
ESTUDIANTES DEL GRADO DEGUNDO
EN LA PRESNTACION DE LA PROPUESTA
PEDAGOGICA, PROYECTO DE AULA TIC
ESTUDIANTES DEL GRADO
SEGUNDO, INICIANDO
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EN EL
PRESENTADOR DE IDEAS
12. EVIDENCIAS Y/O PRODUCTOS
DOCENTE FORTALECIENDO EL
PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO
CON PROBLEMAS EDITADOS EN
WORD.
DOCENTES INICIANDO LAS
ACTIVIDADES PEDAGOGICAS EN
EDILIM
13. EVIDENCIAS Y/O PRODUCTOS
ESTUDIANTES DISEÑANDO TARGETAS
PARA EL DIA DE LA MADRE,
INTERACTUANDO CON PAINT
DOCENTE DIRECCIONANDO LA
CALSE DE LAS HERRAMIENTAS DEL
PRESENTADOR DE IDEAS
14. EVIDENCIAS Y/O PRODUCTOS
ESTUDIANTES DEL GRADO
SEGUNDO IDENTIFICANDO LA
CMPUTADORA COMO
HERRAMIENTA FACILITADORA
PARA SUS ACTIVIDADES
COTIDIANAS
DOCENTE DESARROLLANDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN
PAINT,UN AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAJE
15. EVIDENCIAS Y/O PRODUCTOS
DOCENTES APLICANDO EL
SOFTWARE DE AUTOR EDILIM
CON ESTUDIANTES DE GRADO
SEGUNDO
La actividad se diseño para aplicarla a los
estudiantes del grado segundo de primaria. Las
dos actividades realizadas se diseñaron en
Edilim, donde la primera consta de una sopa de
letras y la segunda de relacionar palabras del
tema: secuencia en la lógica matemática
16. 1- Pensamiento Logico .slideshare.net/jvcontrerasj/pensamiento-matematico-
5609477?related=1. Consultado en Mayo 2014
BIBLIOGRAFIA
2- Importancia de mathe en la primaria. Disponible en
http://www.rieoei.org/deloslectores/2652Espinosav2.pdf. Consultado en Julio
2014
3- Competencias docentes. Disponible en:
http://www.mineducacion.gov.co/proyectos/1737/w3-propertyvalue-48604.html.
Consultado en Mayo 2014
4- Lineamientos Pedagógicos. Disponible en:
http://www.computadoresparaeducar.gov.co/inicio/?q=node/4780. consultado en
Agosto 2014.
