SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

calculo de matrices

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
D
dario Vargas

calculo de matrices por medio de determinantes

BildungTechnologie
1 von 15
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ISRAEL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Introducción
Selección del tema ,[object Object]
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ,[object Object]
SISTEMATIZACIÓN SÍNTOMAS CAUSAS PRONOSTICO CONTROL DE PRONOSTICO *Falta de aplicaciones matematicas para dispositivos moviles. *No conocer el verdadero rendimiento del celular. *Falta de interés por parte del estudiante en la materia. * Falta de interés de las personas para aprender a utilizar estos dispositivos al 100%. * * Baja explotacion de los dispositivos moviles. Esta situación hace necesaria la implantación de una herramienta multimedia, tanto para estudiantes como para los docentes.
OBJETIVO GENERAL ,[object Object]
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ,[object Object],[object Object]
Alcance
JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD ,[object Object]
Factibilidad Económica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Operativa
Conclusiones
Recomendaciones
Gracias

Empfohlen

Pres carlos-moviles
Pres carlos-movilesPres carlos-moviles
Pres carlos-movilescamus_
 
Tec Educ09enero[1]
Tec Educ09enero[1]Tec Educ09enero[1]
Tec Educ09enero[1]erikayandrea
 
Portafolio unidad 3
Portafolio unidad 3Portafolio unidad 3
Portafolio unidad 3jesduranp
 
M learning
M learningM learning
M learningLizeth Stefania Chimba Rojas
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoAdriana Lopez
 
Practica 2 a
Practica 2 aPractica 2 a
Practica 2 aEinfantilmaria
 
Muratorio
MuratorioMuratorio
MuratorioMaxi12378
 
Tecnología Informática
Tecnología InformáticaTecnología Informática
Tecnología Informáticagallo_man
 

Empfohlen

Pres carlos-moviles
Pres carlos-movilesPres carlos-moviles
Pres carlos-movilescamus_
 
Tec Educ09enero[1]
Tec Educ09enero[1]Tec Educ09enero[1]
Tec Educ09enero[1]erikayandrea
 
Portafolio unidad 3
Portafolio unidad 3Portafolio unidad 3
Portafolio unidad 3jesduranp
 
M learning
M learningM learning
M learningLizeth Stefania Chimba Rojas
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoAdriana Lopez
 
Practica 2 a
Practica 2 aPractica 2 a
Practica 2 aEinfantilmaria
 
Muratorio
MuratorioMuratorio
MuratorioMaxi12378
 
Tecnología Informática
Tecnología InformáticaTecnología Informática
Tecnología Informáticagallo_man
 
Power point
Power pointPower point
Power pointMarisoleddiaz
 
Cristina vargas act1_stem
Cristina vargas act1_stemCristina vargas act1_stem
Cristina vargas act1_stemCristinaVMG
 
Tics
TicsTics
TicsSilvana Unapanta
 
Telefonos inteligentes
Telefonos inteligentesTelefonos inteligentes
Telefonos inteligentesJuanMendoza350
 
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?Melissa Álvarez
 
Entrevista5
Entrevista5Entrevista5
Entrevista5Virgilio Antonio Gouveia Cammarano
 
Enciclomedia
EnciclomediaEnciclomedia
Enciclomediafat_13
 
la tecnologia
la tecnologiala tecnologia
la tecnologiamauritass
 
Sistemas De Infomacion
Sistemas De InfomacionSistemas De Infomacion
Sistemas De Infomacionaurita09
 
DEBER 5
DEBER 5DEBER 5
DEBER 5luguis21
 
Presentacion !
Presentacion !Presentacion !
Presentacion !camepri
 
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_oCavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_oCarlos Alejandro Villaseñor Rubio
 
Recursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosRecursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosUNIVERSIDAD DE PANAMA
 
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008sergio romero
 
Redes locales 4
Redes locales 4Redes locales 4
Redes locales 4conrado perea
 
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hueDía de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_huecolegioelatabalmalaga
 
Para abordar la guía
Para abordar la guíaPara abordar la guía
Para abordar la guíaJuan Manuel Argil Millan
 
Hermeneutica
HermeneuticaHermeneutica
Hermeneuticamrramirez
 
Daniel y Adrian
Daniel y AdrianDaniel y Adrian
Daniel y AdrianProfe Paco
 
Presentación informe Tecnocom 2014
Presentación informe Tecnocom 2014Presentación informe Tecnocom 2014
Presentación informe Tecnocom 2014Alvaro Martin Enriquez
 
Fiestas Peña Campera 09
Fiestas Peña Campera 09Fiestas Peña Campera 09
Fiestas Peña Campera 09leticiaanton
 
III.4.2 la erosión
III.4.2 la erosiónIII.4.2 la erosión
III.4.2 la erosiónErnesto Sánchez Suárez
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Cristina vargas act1_stem
Cristina vargas act1_stemCristina vargas act1_stem
Cristina vargas act1_stemCristinaVMG
 
Telefonos inteligentes
Telefonos inteligentesTelefonos inteligentes
Telefonos inteligentesJuanMendoza350
 
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?Melissa Álvarez
 
Enciclomedia
EnciclomediaEnciclomedia
Enciclomediafat_13
 

Was ist angesagt? (7)

Power point
Power pointPower point
Power point
 
Cristina vargas act1_stem
Cristina vargas act1_stemCristina vargas act1_stem
Cristina vargas act1_stem
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Telefonos inteligentes
Telefonos inteligentesTelefonos inteligentes
Telefonos inteligentes
 
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
¿Cómo preparar una clase con el uso del celular?
 
Entrevista5
Entrevista5Entrevista5
Entrevista5
 
Enciclomedia
EnciclomediaEnciclomedia
Enciclomedia
 

Andere mochten auch

la tecnologia
la tecnologiala tecnologia
la tecnologiamauritass
 
Sistemas De Infomacion
Sistemas De InfomacionSistemas De Infomacion
Sistemas De Infomacionaurita09
 
Presentacion !
Presentacion !Presentacion !
Presentacion !camepri
 
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008sergio romero
 
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hueDía de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_huecolegioelatabalmalaga
 
Hermeneutica
HermeneuticaHermeneutica
Hermeneuticamrramirez
 
Daniel y Adrian
Daniel y AdrianDaniel y Adrian
Daniel y AdrianProfe Paco
 
Fiestas Peña Campera 09
Fiestas Peña Campera 09Fiestas Peña Campera 09
Fiestas Peña Campera 09leticiaanton
 
Publicidadonline municipalidaddelima 1_sesion
Publicidadonline municipalidaddelima 1_sesionPublicidadonline municipalidaddelima 1_sesion
Publicidadonline municipalidaddelima 1_sesionSr. Zegarra Villalobos
 
La violencia y el maltrato infantil
La violencia y el maltrato infantilLa violencia y el maltrato infantil
La violencia y el maltrato infantilLesly Moscoso
 
Artículos copa helada con frutas dr
Artículos copa helada con frutas drArtículos copa helada con frutas dr
Artículos copa helada con frutas drSilvia Martinez
 

Andere mochten auch (20)

la tecnologia
la tecnologiala tecnologia
la tecnologia
 
Sistemas De Infomacion
Sistemas De InfomacionSistemas De Infomacion
Sistemas De Infomacion
 
DEBER 5
DEBER 5DEBER 5
DEBER 5
 
Presentacion !
Presentacion !Presentacion !
Presentacion !
 
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_oCavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
Cavr m3 u4_a2_recursos web 2_o
 
Recursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosRecursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertos
 
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
Mt r cuentos políticamente correctos 2º b 2008
 
Redes locales 4
Redes locales 4Redes locales 4
Redes locales 4
 
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hueDía de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
Día de Andalucía: Epo 3 ma_gr_se_ja_hue
 
Para abordar la guía
Para abordar la guíaPara abordar la guía
Para abordar la guía
 
Hermeneutica
HermeneuticaHermeneutica
Hermeneutica
 
Daniel y Adrian
Daniel y AdrianDaniel y Adrian
Daniel y Adrian
 
Presentación informe Tecnocom 2014
Presentación informe Tecnocom 2014Presentación informe Tecnocom 2014
Presentación informe Tecnocom 2014
 
Fiestas Peña Campera 09
Fiestas Peña Campera 09Fiestas Peña Campera 09
Fiestas Peña Campera 09
 
III.4.2 la erosión
III.4.2 la erosiónIII.4.2 la erosión
III.4.2 la erosión
 
Publicidadonline municipalidaddelima 1_sesion
Publicidadonline municipalidaddelima 1_sesionPublicidadonline municipalidaddelima 1_sesion
Publicidadonline municipalidaddelima 1_sesion
 
Gemelin
GemelinGemelin
Gemelin
 
TIC
TICTIC
TIC
 
La violencia y el maltrato infantil
La violencia y el maltrato infantilLa violencia y el maltrato infantil
La violencia y el maltrato infantil
 
Artículos copa helada con frutas dr
Artículos copa helada con frutas drArtículos copa helada con frutas dr
Artículos copa helada con frutas dr
 

Ähnlich wie calculo de matrices

Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...Genesis Alberto Guerrero Martinez
 
La tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académico
La tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académicoLa tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académico
La tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académicokaren270799
 
Gestor de proyectos docent tic andres
Gestor de proyectos docent tic andresGestor de proyectos docent tic andres
Gestor de proyectos docent tic andresErika perez
 
Portafolio riiinnngg
Portafolio riiinnnggPortafolio riiinnngg
Portafolio riiinnnggNicoll Garcia
 
Proyecto de aula C.E Milagros sede Bajo Guabal
Proyecto de aula C.E Milagros sede Bajo GuabalProyecto de aula C.E Milagros sede Bajo Guabal
Proyecto de aula C.E Milagros sede Bajo GuabalMauricio Lopez
 
Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)depori
 
M learning completo con audio
M learning completo con audioM learning completo con audio
M learning completo con audiolgarcia152
 
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptxDIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptxDanielSan17037
 
Rgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integrado
Rgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integradoRgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integrado
Rgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integradohole4h2
 
Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior Raymundo Arano Hernandez
 
M learning julio-cante
M learning julio-canteM learning julio-cante
M learning julio-cantejuliofcanteg
 
Proyecto nuevas tecnologias parte 1
Proyecto nuevas tecnologias parte 1Proyecto nuevas tecnologias parte 1
Proyecto nuevas tecnologias parte 1Karem Gonzalez Sanz
 
M - learning
M - learningM - learning
M - learningsorbivi
 
Trabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier Toral
Trabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier ToralTrabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier Toral
Trabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier ToralJavierToralMolinuevo
 
Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Miguelina Beatriz Núñez Lombardo
 
Dispositivos digitales portátiles
Dispositivos digitales portátilesDispositivos digitales portátiles
Dispositivos digitales portátilesrgonzalezFACEN
 
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Leticia Dahiana Ruiz Díaz
 

Ähnlich wie calculo de matrices (20)

Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
Prototipo aplicación móvil de servicios de consulta del módulo estudiantil...
 
La tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académico
La tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académicoLa tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académico
La tecnología y aplicaciones móviles como apoyo para el desempeño académico
 
Gestor de proyectos docent tic andres
Gestor de proyectos docent tic andresGestor de proyectos docent tic andres
Gestor de proyectos docent tic andres
 
Portafolio riiinnngg
Portafolio riiinnnggPortafolio riiinnngg
Portafolio riiinnngg
 
Proyecto de aula C.E Milagros sede Bajo Guabal
Proyecto de aula C.E Milagros sede Bajo GuabalProyecto de aula C.E Milagros sede Bajo Guabal
Proyecto de aula C.E Milagros sede Bajo Guabal
 
Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)
 
M learning completo con audio
M learning completo con audioM learning completo con audio
M learning completo con audio
 
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptxDIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
DIAPOSITIVA PARA PROYECTO EDUCATIVO UG1.pptx
 
Rgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integrado
Rgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integradoRgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integrado
Rgbr_U2_M5_proyecto_TIC_documento_integrado
 
Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior Dispositivos móviles en educación superior
Dispositivos móviles en educación superior
 
M learning julio-cante
M learning julio-canteM learning julio-cante
M learning julio-cante
 
Parcial m learning.
Parcial m learning.Parcial m learning.
Parcial m learning.
 
Proyecto nuevas tecnologias parte 1
Proyecto nuevas tecnologias parte 1Proyecto nuevas tecnologias parte 1
Proyecto nuevas tecnologias parte 1
 
M - learning
M - learningM - learning
M - learning
 
Trabajo cfd yvs_1
Trabajo cfd yvs_1Trabajo cfd yvs_1
Trabajo cfd yvs_1
 
Gestor de proyectos Grupo 1 Sub-grupo C
Gestor de proyectos Grupo 1 Sub-grupo CGestor de proyectos Grupo 1 Sub-grupo C
Gestor de proyectos Grupo 1 Sub-grupo C
 
Trabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier Toral
Trabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier ToralTrabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier Toral
Trabajo Fomento de vocaciones STEM_ Javier Toral
 
Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos Digitales Portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
 
Dispositivos digitales portátiles
Dispositivos digitales portátilesDispositivos digitales portátiles
Dispositivos digitales portátiles
 
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
Dispositivos digitales portátiles. Algunos rasgos de sus usos en estudiantes ...
 

Kürzlich hochgeladen

Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfLA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfFEDERICOPEDRODIONISI
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfNoe Castillo
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxLA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxJhordanBenitesSanche2
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundosubfabian
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfLA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptxLA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
LA ORALIDAD, DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 

calculo de matrices

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 5. SISTEMATIZACIÓN SÍNTOMAS CAUSAS PRONOSTICO CONTROL DE PRONOSTICO *Falta de aplicaciones matematicas para dispositivos moviles. *No conocer el verdadero rendimiento del celular. *Falta de interés por parte del estudiante en la materia. * Falta de interés de las personas para aprender a utilizar estos dispositivos al 100%. * * Baja explotacion de los dispositivos moviles. Esta situación hace necesaria la implantación de una herramienta multimedia, tanto para estudiantes como para los docentes.
  • 6.
  • 7.
  • 10.
  • 11.