SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
1Μόνο τικ. Μονό1.
(Σα μυσταγωγία)
Κατέβασε το στόρι στο μαγαζί μισή ώρα πιο νωρίς –τόσα χρόνια, από τότε που
άρχισαν στην Εγνατία τα έργα για το μετρό, δεν πάτησε ψυχή στο κλειδαράδικο,
ποιος θα ερχόταν τώρα που είχε σκοτεινιάσει πια για τα καλά, είχε βγάλει και
ψοφόκρυο; Ζόρικος ο φετινός χειμώνας, σκέφτηκε καθώς έκλεινε το λουκέτο,
οριακός... Ύστερα στριμώχτηκε όσο καλύτερα μπορούσε μέσα στον ανασηκωμένο
γιακά του παλτού του, έβαλε τα χέρια στις τσέπες κι άρχισε ν’ ανεβαίνει βιαστικά
τη Βενιζέλου.
Πέρασε μπροστά από το παλιό Δημαρχείο –είχαν παντρευτεί εκεί πριν από
εικοσιπέντε χρόνια με την Κούλα, τότε που εκείνη έλεγε ακόμα πως τον αγαπούσε
τρελά, όταν τη συναντούσε κρυφά κοντά στου πατέρα της το καφεκοπτείο στην
Ερμού, πρώτα στο Δημαρχείο κι ύστερα στην εκκλησία, στον Άγιο Μηνά στην
κεντρική αγορά. Προσπέρασε ασθμαίνοντας τ’ αρχαία και το Υπουργείο,
αναρριχήθηκε σχεδόν στη Στεφάνου Δραγούμη, χώθηκε λαχανιασμένος στην πολύ
στενή στενή κατάληξη του δρόμου και βγήκε βαριανασαίνοντας στην πάνω μεριά
της πόλης, στο Τσινάρι.
Στα ριζά της Κλειούς κοντοστάθηκε να πάρει μιαν ανάσα –είχε κουραστεί
κάπως από τη συνεχή ανηφόρα, βάραιναν και τα πενήντα οκτώ χρόνια στους
ώμους του, οι υποχρεώσεις, οι λογαριασμοί, οι απογοητεύσεις, οι απώλειες… Δε
σταμάτησε όμως για πολύ, συνέχισε ν’ ανεβαίνει με πείσμα το καλντερίμι. Έπρεπε
να φτάσει εγκαίρως, να είναι από την αρχή στο μάθημα –πρώτη φορά θα πήγαινε,
δεν ήθελε να χάσει ούτε λεπτό, ούτε βήμα. Έστριψε στην Αλεξάνδρας
Παπαδοπούλου αριστερά κι αμέσως ίσια πάνω δεξιά, στην Ακρίτα, ώσπου βγήκε
έξω. Έξω από τα τείχη.
Εκεί, στο πάρκο που είχε φτιαχτεί πάνω στο υπόγειο δημοτικό πάρκιγκ των
Συκεών, μαζεύονταν κάθε Πέμπτη βράδυ στις εννιά. Στην αρχή ήταν καμιά
εικοσαριά, μέλη –οι περισσότεροι– του ποντιακού συλλόγου της περιοχής. Φορά με
τη φορά όμως πήγαιναν όλο και πιο πολλοί απ’ όλη την πόλη, κι απ’ την Αγίου
Δημητρίου κι απ’ την Ιασωνίδου κι απ’ την Ευζώνων, είχε ακούσει, μέχρι κι απ΄ την
1 Λογοπαίγνιο και αναφορά στον ομώνυμο ποντιακό χορό. Οι μουσικές αναφορές του κειμένου
μπορούν να συμβάλλουν σε μια πιο «μουσική ανάγνωσή» του.
2Παπάφη –κυρίως μεσήλικες και συνταξιούχοι, αλλά υπήρχαν ανάμεσά τους και
κάποιοι νέοι.
Είκοσι άνθρωποι, τριάντα, σαράντα, πενήντα, εξήντα –τόσο πολλοί; Τόσο.
Κάποια στιγμή ερχόταν και ο δάσκαλος με το κασετόφωνο και μια μπαλαντέζα που
έπαιρνε ρεύμα απ΄ το γωνιακό ταβερνάκι. «Πάμε!», τους έλεγε, κι εκείνοι
πιάνονταν από τους ώμους, νέοι και γέροι μαζί, πιάνονταν και χόρευαν. Τις
τελευταίες φορές δεν έφτανε η πλατεία για έναν κύκλο, κάναν και δεύτερο
ομόκεντρο –μέσα οι προχωρημένοι, έξω οι αρχάριοι, στη μέση το περιφραγμένο
χορτάρι. Χόρευαν μια ολόκληρη ώρα κάτω από τον ουρανό σχεδόν με όλους τους
καιρούς, ακόμα και με ψιλή βροχή, ακόμα και με κρύο που περόνιαζε το κόκκαλο,
σαν κι απόψε, ένα βράδυ μάλιστα πριν από τα Χριστούγεννα, όπως είχε μάθει, και
με χιονιά: τριπάτ, σαμσούν, τρυγόνα, τσαραχότ, κότσαρι. Ξεδίπλωναν το κορμί οι
χορευτές –όσο μπορούσαν–, χέρι με χέρι ξόρκιζαν τον καημό –όσο γινόταν –,
ξέδιναν με τον τρομαχτό. Μερικοί μάλιστα που ήξεραν και κάποια λόγια
σιγοτραγουδούσαν…
Αναστορώ σε τα παλιά2
Θα τον περίμενε οπωσδήποτε, του είπε ο παλιός του συμμαθητής που τον
είχε συναντήσει τυχαία στον δρόμο τις προάλλες και του είπε όλα τα σχετικά. Αυτός
πήγαινε από τον Οκτώβρη, του εκμυστηρεύτηκε μ’ ενθουσιασμό, κάθε βδομάδα
ανελλιπώς. Φεύγοντας τον χτύπησε φιλικά στην πλάτη. «Τεμέτερον;» Όχι, εγώ…
δεν…, πήγε ν’ απαντήσει ο Βασίλης, όμως ο άλλος τον πρόλαβε: «Τεμέτερον, σου
λέω. Με τον χορό όλοι δικοί γινόμαστε, γινόμαστ’ ένα». Και που δεν ξέρω να
χορεύω ποντιακά; ψέλλισε ο Βασίλης. «Μη νοιάζεσαι, αδελφέ! Κανείς δεν είναι
τέλειος», αστειεύτηκε ο άλλος. «Αρκεί να σου μιλάει η μουσική μας, να σε
ξεσηκώνει. Θα σου δείξει τα βήματα ο δάσκαλος στην αρχή, θα σε βοηθάει κι ο
μπροστινός… Μετά, κάποια στιγμή, θ’ ανάψει η φλόγα μέσα σου, θα σε κυριέψει!».
Θα δυσκολευόταν, το ήξερε –από το γάμο του είχε να χορέψει. Λίγο που
ντρεπόταν να εκτίθεται, περισσότερο που με το πέρασμα του χρόνου έβαλε και ένα
δυο κιλά παραπανίσια, το πιο πολύ που τον τελευταίο καιρό ένιωθε να του ’χει
φύγει η χαρά της ζωής και να του ΄μεινε μόνο η πίκρα –ακούς εκεί, ύστερα από
τόσους κόπους να μη μπορεί να ξεπληρώσει το δάνειο, να ’χει και το πατρικό του
υποθήκη; Να χρωστά; Να είναι στον αέρα; Να έχει και την Κούλα, τη γυναίκα του,
από πάνω που, αντί να του συμπαραστέκεται, ξοφλημένο τον ανεβάζει, χαραμιτζή
τον κατεβάζει, αχαΐρευτο τον λούζει, ανίκανο και ακαμάτη τον στολίζει. Πού πήγε,
αλήθεια, η αγάπη που του ’ταζε πως θα του είχε με όλους τους καιρούς; Πού πήγε
εκείνο το βλέμμα της το δοτικό;
2 Αναφορά στο ποντιακό τραγούδι.
3Θα δυσκολευόταν, το ήξερε. Όμως του άρεζε η ποντιακή μουσική. Μόνο
αυτή από τα παραδοσιακά. Του άρεζε πολύ. Τους ζήλευε τους Πόντιους από παιδί –
το πώς τραντάζονταν καθώς χόρευαν, σαν κάτι να ξυπνούσε, βρε παιδί μου, μέσα
τους και να τους συνέπαιρνε, το πώς τινάζονταν… Μ’ έναν χορό πυρακτώνονται
αυτοί οι άνθρωποι, τεντώνονται και με μια δρασκελιά βρίσκονται από τη γη στον
ουρανό, έτσι του φαινόταν. Και να που τώρα του δινόταν η ευκαιρία να μάθει κι
αυτός να τα χορεύει τα ποντιακά, κάπως… όπως… Και μάλιστα χωρίς να χρειαστεί
να πληρώσει –η εκμάθηση των χορών ήταν δωρεάν, ο σύλλογος έβγαζε τα
χρειαζούμενα από άλλες εκδηλώσεις, τον είχε πληροφορήσει ο συμμαθητής του.
Ευτυχώς, γιατί διαφορετικά αυτός, ο Βασίλης Τσιρικεμές, δε θα ’μπαινε στον κόπο
να το συζητήσει. Άδεια η τσέπη του πια, ούτε στο παιδί δεν είχε να δώσει δέκα
ευρώ χαρτζιλίκι να βγάλει την κοπέλα του για ένα σινεμαδάκι το Σάββατο το βράδυ
και μετά μια βόλτα στο λιμάνι. Του τα γύρισε η ζωή αυτουνού, του τα ’φερε τούμπα
–ήταν ζήτημα ημερών πια η χρεωκοπία.
Στην αρχή, όταν το κατάλαβε, ζαλίστηκε. Έκλαψε κιόλας προκαταβολικά –
δυο μέρες έκλαιγε συνεχώς, σπαστικό κλάμα, ανεξέλεγκτο. Την τρίτη όμως
κατάλαβε. Δε βγαίνει τίποτα με το δάκρυ, είπε στον εαυτό του, ξεκούνα, Βασιλάκη,
βρες να κάνεις κάτι επειγόντως, ν’ ασχοληθείς, γιατί δε τη βγάζεις καθαρή. Σανίδα
σωτηρίας ένιωσε πως ήταν γι΄ αυτόν ο ποντιακός σύλλογος, βιάστηκε να πιαστεί,
δρόμος γι΄ αλλού–
Να ’τος τώρα που φτάνει λάχα λάχα στην πλατεία, αναψοκοκκινισμένος απ’
τον δρόμο. Του το ’χαν πει, βέβαια, πως το 28, που περνούσε από την Εγνατία,
έκανε στάση ακριβώς εκεί μπροστά, στο πάρκο, αυτός όμως προτίμησε ν΄ ανέβει με
τα πόδια μέχρι πάνω, στις Συκιές. Για ζέσταμα. Του κορμιού και της ψυχής.
Μια παρέα συνομηλίκων του τον καλωσόρισε και ένας τους, ο πιο
κοινωνικός, μάλλον ο Πρόεδρος, τον ανέλαβε προσωπικά –ο παλιός συμμαθητής
του, ο Πάνος, είχε κάτι τρεχάματα, έμαθε, είχε δυο Πέμπτες να φανεί, τρεις με τη
σημερινή. Δεν πειράζει. Ο Πρόεδρος τον έγραψε στον σύλλογο, τον σύστησε και
στον δάσκαλο. «Καλώς μας ήλθες, Βασίλη», του είπε εκείνος κι ύστερα, σοβαρός,
άρχισε να δείχνει στους καινούριους τα βήματα του τικ. «Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα,
δύο, τρία. Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία. Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία.
Πάμε;»
Η μαγνητοφωνημένη λύρα έσκισε τον αέρα μέσ’ απ’ τα ηχεία. Ο χορός
ξεκίνησε δυο μέτρα μετά, τότε που μπήκε το νταούλι.
Τικ μονό
Στην αρχή πατούσε διστακτικά στο πλακόστρωτο. Κοιτούσε χαμηλά,
μετρούσε τα βήματα, προσπαθούσε να τα ταιριάξει με το ρυθμό, ν’ ακολουθήσει
4τους άλλους, να μη χαλάσει το σύνολο. Έπειτα, όταν σιγουρεύτηκε κάπως, σήκωσε
τα μάτια και κοίταξε γύρω. Δε γνώριζε κανέναν. Θαύμασε όμως τον πρώτο χορευτή
μα και τους διπλανούς του, όλοι τους νέα παιδιά στην αρχή του κύκλου –δυο μέτρα
παλικάρια, πλατύστερνα, ξεσηκωμένα θεριά που τρέμαν σύγκορμα, μα και νέα
κορίτσια ανάμεσά τους, λεβέντισσες κι αυτές, άγρια Ελληνίδες, έτοιμες πάλι για τα
βουνά και τους γκρεμούς της νέας εποχής.
«Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία. Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία». Ο
δάσκαλος ξαναμέτρησε κι ύστερα είπε: «Πάμε άλλη μια;».
«Πάμε».
Τρέχαν τώρα τα πόδια του Βασίλη, σχεδόν πετούσαν. Συντονίστηκε το βήμα
με την καρδιά, τραντάχτηκε η ψυχή, έφυγε το βλέμμα πέρα, μακριά… Πίσω απ’ τα
τείχη είδε τις σκιές των παππούδων του, των παλικαριών της Μικρασίας και του
Πόντου, που ξεριζώθηκαν, που πέσαν στη θάλασσα με τρία παιδιά παραμάσχαλα
και την εικόνα της Παναγιάς στο στήθος για να σωθούν κι έφτασαν εδώ, ν’ αρχίσουν
σε νέο χώμα με τον ιδρώτα τους μια νέα ζωή. Και τα κατάφεραν παρά τη δυσκολία.
Ο Βασίλης έψαξε και βρήκε τα μάτια των μεγαλύτερων. Μαύρες οι κόρες
τους, νευρικές, κοφτερές και σκοτεινές. Πώς να μην είναι; Αυτός ο λαός δε
σταύρωσε χαρά. Από βάσανο σε βάσανο, από εμπαιγμό σε προδοσία, να πληρώνει
με το αίμα του κάθε φορά τη συμπαιγνία και πάλι να χρωστά σε λωποδύτες
δανειστές, σε πουλημένους ρουφιάνους τοκογλύφους. Θα τα καταφέρει, άραγε, και
τώρα να σηκωθεί, έτσι που τον έχουν γονατίσει;
Κάποιοι μπορεί, ίσως οι πιο νέοι –μακάρι! Οι νέοι θα παλέψουν, δε θα
χαθούν! Θα φύγουν για να γυρίσουν πάλι. Αυτός όμως ξέρει πως τελείωσε, το
γνωρίζει –στην τσέπη απ’ το πουκάμισό του έχει το έγγραφο για την εντός του μήνα
κατάσχεση των περιουσιακών του στοιχείων από την τράπεζα λόγω οφειλών. Ένα
παλιόχαρτο που του καίει το στήθος το περήφανο μεν, πλην όμως σε λιγότερο από
λίγο πτωχευμένο.
«Πυρ!», φωνάζει ο δάσκαλος.
«Πυρ;»
Ένας πόνος απλώθηκε ξαφνικά στο στέρνο και του το ’σφιξε σα σιδερένιο
χέρι, σα μέγγενη...
Πυρ…
«Κύριε Βασίλη, είστε καλά;»
Τικ-τακ, τικ-τακ, τικ–
5Τέλος -πέρασε ο Βασίλης, έφυγε στα παρχάρ των ονείρων του.
Σο παρχάρ3
Θεσσαλονίκη, Μάρτιος 2013-Μάρτιος 2015
Αλεξάνδρα Μυλωνά
3 Αναφορά στο ποντιακό τραγούδι Σο παρχάρ (στα καλοκαιρινά λιβάδια), κατά προτίμηση σε
διασκευή του Σούλη Λιάκου.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ο έρωτας μέσα από την τέχνη
ο έρωτας μέσα από την τέχνηο έρωτας μέσα από την τέχνη
ο έρωτας μέσα από την τέχνηmariapara4
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια2gymevosm
 
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκούο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκούAntonis Stergiou
 
γιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσγιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσsgiannakakou
 
ΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ
ΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ
ΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ14gymnasiokallitheas
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςAntonis Vrentzos
 
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slideτο γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slidegina zaza
 
Εργασία Λογοτεχνίας
Εργασία ΛογοτεχνίαςΕργασία Λογοτεχνίας
Εργασία Λογοτεχνίαςpemptoussia
 
Ο γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Ο γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου ΠαπαδιαμάντηΟ γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Ο γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντηgymskiat
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματαΑλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματαEllh
 
Θελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιάΘελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιάEvangelia Patera
 
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΈνα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΕύα Ζαρκογιάννη
 

Was ist angesagt? (18)

ο έρωτας μέσα από την τέχνη
ο έρωτας μέσα από την τέχνηο έρωτας μέσα από την τέχνη
ο έρωτας μέσα από την τέχνη
 
Οδύσσεια
ΟδύσσειαΟδύσσεια
Οδύσσεια
 
Παπαδιαμάντης: Φόνισσα
 Παπαδιαμάντης: Φόνισσα Παπαδιαμάντης: Φόνισσα
Παπαδιαμάντης: Φόνισσα
 
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκούο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
ο τραγικός ανδρισμός του θηλυκού
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
γιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσγιαννησ ριτσοσ
γιαννησ ριτσοσ
 
ΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ
ΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ
ΤΟ ΓΙΟΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΛΛΑΓΕΣ ΤΟΥ
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
 
Γιάννης Ρίτσος
Γιάννης ΡίτσοςΓιάννης Ρίτσος
Γιάννης Ρίτσος
 
Δ. Σωτηρίου, Ματωμένα χώματα
Δ. Σωτηρίου, Ματωμένα χώματαΔ. Σωτηρίου, Ματωμένα χώματα
Δ. Σωτηρίου, Ματωμένα χώματα
 
παραδοσιακό
παραδοσιακόπαραδοσιακό
παραδοσιακό
 
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slideτο γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
 
Εργασία Λογοτεχνίας
Εργασία ΛογοτεχνίαςΕργασία Λογοτεχνίας
Εργασία Λογοτεχνίας
 
Ο γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Ο γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου ΠαπαδιαμάντηΟ γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
Ο γυναικείος και αντρικός λόγος στο έργο του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη
 
Ιμπρεσιονισμός
ΙμπρεσιονισμόςΙμπρεσιονισμός
Ιμπρεσιονισμός
 
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματαΑλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Πασχαλινά διηγήματα
 
Θελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιάΘελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιά
 
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάειΈνα παιδι των φαναριών...μιλάει
Ένα παιδι των φαναριών...μιλάει
 

Andere mochten auch

Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)Eleni Papadopoulou
 
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1Eleni Papadopoulou
 
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάνναεμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάνναEleni Papadopoulou
 
εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια
εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλιαεργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια
εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλιαEleni Papadopoulou
 
παραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιοςπαραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. ΤσίτσιοςEleni Papadopoulou
 
λουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdfλουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου PdfEleni Papadopoulou
 
ελενη ή ο κανενας
ελενη ή ο κανεναςελενη ή ο κανενας
ελενη ή ο κανεναςEleni Papadopoulou
 
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιληγιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιληEleni Papadopoulou
 

Andere mochten auch (20)

αλεξανδρα
αλεξανδρααλεξανδρα
αλεξανδρα
 
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
Kalasaridou ekpaideutiko anagnostakis (1)
 
Program dhmoula theo_200515
Program dhmoula theo_200515Program dhmoula theo_200515
Program dhmoula theo_200515
 
στελλα
στελλαστελλα
στελλα
 
γιωτα
γιωταγιωτα
γιωτα
 
Afhghmatologia
AfhghmatologiaAfhghmatologia
Afhghmatologia
 
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1
σεναριο στη νεοελληνικη λογοτεχνια1
 
ζωρζ σαρη
ζωρζ σαρηζωρζ σαρη
ζωρζ σαρη
 
1446 02 thesi_dyofilon
1446 02 thesi_dyofilon1446 02 thesi_dyofilon
1446 02 thesi_dyofilon
 
Proika
ProikaProika
Proika
 
Mhtrikh agapi
Mhtrikh agapiMhtrikh agapi
Mhtrikh agapi
 
δημοσίευση1
δημοσίευση1δημοσίευση1
δημοσίευση1
 
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάνναεμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
εμμανουήλ ροΐδης πάπισσα ιωάννα
 
εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια
εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλιαεργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια
εργασια διαβαζουμε και παρουσιαζουμε στην ταξη λογοτεχνικα βιβλια
 
Petrina
PetrinaPetrina
Petrina
 
παραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιοςπαραλογές Κ. Τσίτσιος
παραλογές Κ. Τσίτσιος
 
επ ζωρζ σαρη
επ ζωρζ σαρηεπ ζωρζ σαρη
επ ζωρζ σαρη
 
λουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdfλουλούδι της ερήμου Pdf
λουλούδι της ερήμου Pdf
 
ελενη ή ο κανενας
ελενη ή ο κανεναςελενη ή ο κανενας
ελενη ή ο κανενας
 
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιληγιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
γιατι σκοτωσα την καλυτερη μου φιλη
 

Ähnlich wie τικ πιο τελικό 2015

τα μπουκλακια
τα μπουκλακιατα μπουκλακια
τα μπουκλακιαDimitra Stefani
 
Vagias treasure - THE BOOK
Vagias treasure - THE BOOK  Vagias treasure - THE BOOK
Vagias treasure - THE BOOK Basketmz Bmz
 
ο Θησαυρος της Βαγιας
ο Θησαυρος της Βαγιαςο Θησαυρος της Βαγιας
ο Θησαυρος της Βαγιαςthink Family vacation
 
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣelenigula
 
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥΟ ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ3odhmotiko
 
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούναέθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούναΙωαννα Χαλκιά
 
Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...
Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...
Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...Iliana Kouvatsou
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017Voula Zisopoulou
 
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουΠολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουMaraki1972
 
Αποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ
Αποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟΑποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ
Αποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟDimitra Mylonaki
 
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Eirini Mousiadou
 

Ähnlich wie τικ πιο τελικό 2015 (20)

τα μπουκλακια
τα μπουκλακιατα μπουκλακια
τα μπουκλακια
 
Γιώργος Ιωάννου, Να σαι καλά, δάσκαλε!
Γιώργος Ιωάννου, Να σαι καλά, δάσκαλε!Γιώργος Ιωάννου, Να σαι καλά, δάσκαλε!
Γιώργος Ιωάννου, Να σαι καλά, δάσκαλε!
 
Vagias treasure - THE BOOK
Vagias treasure - THE BOOK  Vagias treasure - THE BOOK
Vagias treasure - THE BOOK
 
ο Θησαυρος της Βαγιας
ο Θησαυρος της Βαγιαςο Θησαυρος της Βαγιας
ο Θησαυρος της Βαγιας
 
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ
 
Magas
MagasMagas
Magas
 
Magas
MagasMagas
Magas
 
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥΟ ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ
 
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούναέθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
έθιμα της άνοιξης: χελιδονίσματα και περπερούνα
 
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
 
Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...
Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...
Τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη...
 
Άλκη Ζέη, Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία. Κείμενα β Γυμνασίου
Άλκη Ζέη, Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία. Κείμενα β ΓυμνασίουΆλκη Ζέη, Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία. Κείμενα β Γυμνασίου
Άλκη Ζέη, Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία. Κείμενα β Γυμνασίου
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΖΑΝΙΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ 2017
 
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλουΠολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
Πολύχρωμες περιπέτειες ενός άχρωμου καπέλου
 
Αποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ
Αποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟΑποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ
Αποκριάτικη ιστορία ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ
 
ΧΑΤΖΗΣ
ΧΑΤΖΗΣΧΑΤΖΗΣ
ΧΑΤΖΗΣ
 
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
 
Το θεικό Γ4
Το θεικό Γ4Το θεικό Γ4
Το θεικό Γ4
 
ταντιζουε
ταντιζουεταντιζουε
ταντιζουε
 
ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1
ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1
ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1
 

Mehr von Eleni Papadopoulou

φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφίαφιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφίαEleni Papadopoulou
 
τεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνητεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνηEleni Papadopoulou
 
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματακλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματαEleni Papadopoulou
 
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματασυχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματαEleni Papadopoulou
 
προσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσηςπροσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσηςEleni Papadopoulou
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)Eleni Papadopoulou
 
ο δεκαλογος του δασκαλου
ο δεκαλογος του δασκαλουο δεκαλογος του δασκαλου
ο δεκαλογος του δασκαλουEleni Papadopoulou
 

Mehr von Eleni Papadopoulou (20)

άρθρο
άρθρο άρθρο
άρθρο
 
Them arx op_c_hmer_170609
Them arx op_c_hmer_170609Them arx op_c_hmer_170609
Them arx op_c_hmer_170609
 
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφίαφιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
φιλοσοφία, αριστοτέλης εργογραφία
 
τεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνητεχνητη νοημοσυνη
τεχνητη νοημοσυνη
 
μεταφυσική
μεταφυσικήμεταφυσική
μεταφυσική
 
πειραματοζωα
πειραματοζωαπειραματοζωα
πειραματοζωα
 
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματακλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
 
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματασυχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
συχνά φιλοσοφικά ερωτήματα
 
προσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσηςπροσκληση εκδηλωσης
προσκληση εκδηλωσης
 
Sofia
SofiaSofia
Sofia
 
κοτταβος
κοτταβοςκοτταβος
κοτταβος
 
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
Yp.ap .yli .panel_.2017-1 (1)
 
Odigies ekpaideftikouβ
Odigies ekpaideftikouβOdigies ekpaideftikouβ
Odigies ekpaideftikouβ
 
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
ΛΑΤΙΝΙΚΑ 2016
 
Them lat kat_c_hmer_os_160530
Them lat kat_c_hmer_os_160530Them lat kat_c_hmer_os_160530
Them lat kat_c_hmer_os_160530
 
Arxaia2016
Arxaia2016Arxaia2016
Arxaia2016
 
λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)λογοτεχνικα ρευματα (1)
λογοτεχνικα ρευματα (1)
 
Kalas
KalasKalas
Kalas
 
ΣΟΦΟΚΛΗΣ
ΣΟΦΟΚΛΗΣΣΟΦΟΚΛΗΣ
ΣΟΦΟΚΛΗΣ
 
ο δεκαλογος του δασκαλου
ο δεκαλογος του δασκαλουο δεκαλογος του δασκαλου
ο δεκαλογος του δασκαλου
 

Kürzlich hochgeladen

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Kürzlich hochgeladen (14)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

τικ πιο τελικό 2015

  • 1. 1Μόνο τικ. Μονό1. (Σα μυσταγωγία) Κατέβασε το στόρι στο μαγαζί μισή ώρα πιο νωρίς –τόσα χρόνια, από τότε που άρχισαν στην Εγνατία τα έργα για το μετρό, δεν πάτησε ψυχή στο κλειδαράδικο, ποιος θα ερχόταν τώρα που είχε σκοτεινιάσει πια για τα καλά, είχε βγάλει και ψοφόκρυο; Ζόρικος ο φετινός χειμώνας, σκέφτηκε καθώς έκλεινε το λουκέτο, οριακός... Ύστερα στριμώχτηκε όσο καλύτερα μπορούσε μέσα στον ανασηκωμένο γιακά του παλτού του, έβαλε τα χέρια στις τσέπες κι άρχισε ν’ ανεβαίνει βιαστικά τη Βενιζέλου. Πέρασε μπροστά από το παλιό Δημαρχείο –είχαν παντρευτεί εκεί πριν από εικοσιπέντε χρόνια με την Κούλα, τότε που εκείνη έλεγε ακόμα πως τον αγαπούσε τρελά, όταν τη συναντούσε κρυφά κοντά στου πατέρα της το καφεκοπτείο στην Ερμού, πρώτα στο Δημαρχείο κι ύστερα στην εκκλησία, στον Άγιο Μηνά στην κεντρική αγορά. Προσπέρασε ασθμαίνοντας τ’ αρχαία και το Υπουργείο, αναρριχήθηκε σχεδόν στη Στεφάνου Δραγούμη, χώθηκε λαχανιασμένος στην πολύ στενή στενή κατάληξη του δρόμου και βγήκε βαριανασαίνοντας στην πάνω μεριά της πόλης, στο Τσινάρι. Στα ριζά της Κλειούς κοντοστάθηκε να πάρει μιαν ανάσα –είχε κουραστεί κάπως από τη συνεχή ανηφόρα, βάραιναν και τα πενήντα οκτώ χρόνια στους ώμους του, οι υποχρεώσεις, οι λογαριασμοί, οι απογοητεύσεις, οι απώλειες… Δε σταμάτησε όμως για πολύ, συνέχισε ν’ ανεβαίνει με πείσμα το καλντερίμι. Έπρεπε να φτάσει εγκαίρως, να είναι από την αρχή στο μάθημα –πρώτη φορά θα πήγαινε, δεν ήθελε να χάσει ούτε λεπτό, ούτε βήμα. Έστριψε στην Αλεξάνδρας Παπαδοπούλου αριστερά κι αμέσως ίσια πάνω δεξιά, στην Ακρίτα, ώσπου βγήκε έξω. Έξω από τα τείχη. Εκεί, στο πάρκο που είχε φτιαχτεί πάνω στο υπόγειο δημοτικό πάρκιγκ των Συκεών, μαζεύονταν κάθε Πέμπτη βράδυ στις εννιά. Στην αρχή ήταν καμιά εικοσαριά, μέλη –οι περισσότεροι– του ποντιακού συλλόγου της περιοχής. Φορά με τη φορά όμως πήγαιναν όλο και πιο πολλοί απ’ όλη την πόλη, κι απ’ την Αγίου Δημητρίου κι απ’ την Ιασωνίδου κι απ’ την Ευζώνων, είχε ακούσει, μέχρι κι απ΄ την 1 Λογοπαίγνιο και αναφορά στον ομώνυμο ποντιακό χορό. Οι μουσικές αναφορές του κειμένου μπορούν να συμβάλλουν σε μια πιο «μουσική ανάγνωσή» του.
  • 2. 2Παπάφη –κυρίως μεσήλικες και συνταξιούχοι, αλλά υπήρχαν ανάμεσά τους και κάποιοι νέοι. Είκοσι άνθρωποι, τριάντα, σαράντα, πενήντα, εξήντα –τόσο πολλοί; Τόσο. Κάποια στιγμή ερχόταν και ο δάσκαλος με το κασετόφωνο και μια μπαλαντέζα που έπαιρνε ρεύμα απ΄ το γωνιακό ταβερνάκι. «Πάμε!», τους έλεγε, κι εκείνοι πιάνονταν από τους ώμους, νέοι και γέροι μαζί, πιάνονταν και χόρευαν. Τις τελευταίες φορές δεν έφτανε η πλατεία για έναν κύκλο, κάναν και δεύτερο ομόκεντρο –μέσα οι προχωρημένοι, έξω οι αρχάριοι, στη μέση το περιφραγμένο χορτάρι. Χόρευαν μια ολόκληρη ώρα κάτω από τον ουρανό σχεδόν με όλους τους καιρούς, ακόμα και με ψιλή βροχή, ακόμα και με κρύο που περόνιαζε το κόκκαλο, σαν κι απόψε, ένα βράδυ μάλιστα πριν από τα Χριστούγεννα, όπως είχε μάθει, και με χιονιά: τριπάτ, σαμσούν, τρυγόνα, τσαραχότ, κότσαρι. Ξεδίπλωναν το κορμί οι χορευτές –όσο μπορούσαν–, χέρι με χέρι ξόρκιζαν τον καημό –όσο γινόταν –, ξέδιναν με τον τρομαχτό. Μερικοί μάλιστα που ήξεραν και κάποια λόγια σιγοτραγουδούσαν… Αναστορώ σε τα παλιά2 Θα τον περίμενε οπωσδήποτε, του είπε ο παλιός του συμμαθητής που τον είχε συναντήσει τυχαία στον δρόμο τις προάλλες και του είπε όλα τα σχετικά. Αυτός πήγαινε από τον Οκτώβρη, του εκμυστηρεύτηκε μ’ ενθουσιασμό, κάθε βδομάδα ανελλιπώς. Φεύγοντας τον χτύπησε φιλικά στην πλάτη. «Τεμέτερον;» Όχι, εγώ… δεν…, πήγε ν’ απαντήσει ο Βασίλης, όμως ο άλλος τον πρόλαβε: «Τεμέτερον, σου λέω. Με τον χορό όλοι δικοί γινόμαστε, γινόμαστ’ ένα». Και που δεν ξέρω να χορεύω ποντιακά; ψέλλισε ο Βασίλης. «Μη νοιάζεσαι, αδελφέ! Κανείς δεν είναι τέλειος», αστειεύτηκε ο άλλος. «Αρκεί να σου μιλάει η μουσική μας, να σε ξεσηκώνει. Θα σου δείξει τα βήματα ο δάσκαλος στην αρχή, θα σε βοηθάει κι ο μπροστινός… Μετά, κάποια στιγμή, θ’ ανάψει η φλόγα μέσα σου, θα σε κυριέψει!». Θα δυσκολευόταν, το ήξερε –από το γάμο του είχε να χορέψει. Λίγο που ντρεπόταν να εκτίθεται, περισσότερο που με το πέρασμα του χρόνου έβαλε και ένα δυο κιλά παραπανίσια, το πιο πολύ που τον τελευταίο καιρό ένιωθε να του ’χει φύγει η χαρά της ζωής και να του ΄μεινε μόνο η πίκρα –ακούς εκεί, ύστερα από τόσους κόπους να μη μπορεί να ξεπληρώσει το δάνειο, να ’χει και το πατρικό του υποθήκη; Να χρωστά; Να είναι στον αέρα; Να έχει και την Κούλα, τη γυναίκα του, από πάνω που, αντί να του συμπαραστέκεται, ξοφλημένο τον ανεβάζει, χαραμιτζή τον κατεβάζει, αχαΐρευτο τον λούζει, ανίκανο και ακαμάτη τον στολίζει. Πού πήγε, αλήθεια, η αγάπη που του ’ταζε πως θα του είχε με όλους τους καιρούς; Πού πήγε εκείνο το βλέμμα της το δοτικό; 2 Αναφορά στο ποντιακό τραγούδι.
  • 3. 3Θα δυσκολευόταν, το ήξερε. Όμως του άρεζε η ποντιακή μουσική. Μόνο αυτή από τα παραδοσιακά. Του άρεζε πολύ. Τους ζήλευε τους Πόντιους από παιδί – το πώς τραντάζονταν καθώς χόρευαν, σαν κάτι να ξυπνούσε, βρε παιδί μου, μέσα τους και να τους συνέπαιρνε, το πώς τινάζονταν… Μ’ έναν χορό πυρακτώνονται αυτοί οι άνθρωποι, τεντώνονται και με μια δρασκελιά βρίσκονται από τη γη στον ουρανό, έτσι του φαινόταν. Και να που τώρα του δινόταν η ευκαιρία να μάθει κι αυτός να τα χορεύει τα ποντιακά, κάπως… όπως… Και μάλιστα χωρίς να χρειαστεί να πληρώσει –η εκμάθηση των χορών ήταν δωρεάν, ο σύλλογος έβγαζε τα χρειαζούμενα από άλλες εκδηλώσεις, τον είχε πληροφορήσει ο συμμαθητής του. Ευτυχώς, γιατί διαφορετικά αυτός, ο Βασίλης Τσιρικεμές, δε θα ’μπαινε στον κόπο να το συζητήσει. Άδεια η τσέπη του πια, ούτε στο παιδί δεν είχε να δώσει δέκα ευρώ χαρτζιλίκι να βγάλει την κοπέλα του για ένα σινεμαδάκι το Σάββατο το βράδυ και μετά μια βόλτα στο λιμάνι. Του τα γύρισε η ζωή αυτουνού, του τα ’φερε τούμπα –ήταν ζήτημα ημερών πια η χρεωκοπία. Στην αρχή, όταν το κατάλαβε, ζαλίστηκε. Έκλαψε κιόλας προκαταβολικά – δυο μέρες έκλαιγε συνεχώς, σπαστικό κλάμα, ανεξέλεγκτο. Την τρίτη όμως κατάλαβε. Δε βγαίνει τίποτα με το δάκρυ, είπε στον εαυτό του, ξεκούνα, Βασιλάκη, βρες να κάνεις κάτι επειγόντως, ν’ ασχοληθείς, γιατί δε τη βγάζεις καθαρή. Σανίδα σωτηρίας ένιωσε πως ήταν γι΄ αυτόν ο ποντιακός σύλλογος, βιάστηκε να πιαστεί, δρόμος γι΄ αλλού– Να ’τος τώρα που φτάνει λάχα λάχα στην πλατεία, αναψοκοκκινισμένος απ’ τον δρόμο. Του το ’χαν πει, βέβαια, πως το 28, που περνούσε από την Εγνατία, έκανε στάση ακριβώς εκεί μπροστά, στο πάρκο, αυτός όμως προτίμησε ν΄ ανέβει με τα πόδια μέχρι πάνω, στις Συκιές. Για ζέσταμα. Του κορμιού και της ψυχής. Μια παρέα συνομηλίκων του τον καλωσόρισε και ένας τους, ο πιο κοινωνικός, μάλλον ο Πρόεδρος, τον ανέλαβε προσωπικά –ο παλιός συμμαθητής του, ο Πάνος, είχε κάτι τρεχάματα, έμαθε, είχε δυο Πέμπτες να φανεί, τρεις με τη σημερινή. Δεν πειράζει. Ο Πρόεδρος τον έγραψε στον σύλλογο, τον σύστησε και στον δάσκαλο. «Καλώς μας ήλθες, Βασίλη», του είπε εκείνος κι ύστερα, σοβαρός, άρχισε να δείχνει στους καινούριους τα βήματα του τικ. «Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία. Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία. Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία. Πάμε;» Η μαγνητοφωνημένη λύρα έσκισε τον αέρα μέσ’ απ’ τα ηχεία. Ο χορός ξεκίνησε δυο μέτρα μετά, τότε που μπήκε το νταούλι. Τικ μονό Στην αρχή πατούσε διστακτικά στο πλακόστρωτο. Κοιτούσε χαμηλά, μετρούσε τα βήματα, προσπαθούσε να τα ταιριάξει με το ρυθμό, ν’ ακολουθήσει
  • 4. 4τους άλλους, να μη χαλάσει το σύνολο. Έπειτα, όταν σιγουρεύτηκε κάπως, σήκωσε τα μάτια και κοίταξε γύρω. Δε γνώριζε κανέναν. Θαύμασε όμως τον πρώτο χορευτή μα και τους διπλανούς του, όλοι τους νέα παιδιά στην αρχή του κύκλου –δυο μέτρα παλικάρια, πλατύστερνα, ξεσηκωμένα θεριά που τρέμαν σύγκορμα, μα και νέα κορίτσια ανάμεσά τους, λεβέντισσες κι αυτές, άγρια Ελληνίδες, έτοιμες πάλι για τα βουνά και τους γκρεμούς της νέας εποχής. «Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία. Τέσσερα, πέντε, έξι, ένα, δύο, τρία». Ο δάσκαλος ξαναμέτρησε κι ύστερα είπε: «Πάμε άλλη μια;». «Πάμε». Τρέχαν τώρα τα πόδια του Βασίλη, σχεδόν πετούσαν. Συντονίστηκε το βήμα με την καρδιά, τραντάχτηκε η ψυχή, έφυγε το βλέμμα πέρα, μακριά… Πίσω απ’ τα τείχη είδε τις σκιές των παππούδων του, των παλικαριών της Μικρασίας και του Πόντου, που ξεριζώθηκαν, που πέσαν στη θάλασσα με τρία παιδιά παραμάσχαλα και την εικόνα της Παναγιάς στο στήθος για να σωθούν κι έφτασαν εδώ, ν’ αρχίσουν σε νέο χώμα με τον ιδρώτα τους μια νέα ζωή. Και τα κατάφεραν παρά τη δυσκολία. Ο Βασίλης έψαξε και βρήκε τα μάτια των μεγαλύτερων. Μαύρες οι κόρες τους, νευρικές, κοφτερές και σκοτεινές. Πώς να μην είναι; Αυτός ο λαός δε σταύρωσε χαρά. Από βάσανο σε βάσανο, από εμπαιγμό σε προδοσία, να πληρώνει με το αίμα του κάθε φορά τη συμπαιγνία και πάλι να χρωστά σε λωποδύτες δανειστές, σε πουλημένους ρουφιάνους τοκογλύφους. Θα τα καταφέρει, άραγε, και τώρα να σηκωθεί, έτσι που τον έχουν γονατίσει; Κάποιοι μπορεί, ίσως οι πιο νέοι –μακάρι! Οι νέοι θα παλέψουν, δε θα χαθούν! Θα φύγουν για να γυρίσουν πάλι. Αυτός όμως ξέρει πως τελείωσε, το γνωρίζει –στην τσέπη απ’ το πουκάμισό του έχει το έγγραφο για την εντός του μήνα κατάσχεση των περιουσιακών του στοιχείων από την τράπεζα λόγω οφειλών. Ένα παλιόχαρτο που του καίει το στήθος το περήφανο μεν, πλην όμως σε λιγότερο από λίγο πτωχευμένο. «Πυρ!», φωνάζει ο δάσκαλος. «Πυρ;» Ένας πόνος απλώθηκε ξαφνικά στο στέρνο και του το ’σφιξε σα σιδερένιο χέρι, σα μέγγενη... Πυρ… «Κύριε Βασίλη, είστε καλά;» Τικ-τακ, τικ-τακ, τικ–
  • 5. 5Τέλος -πέρασε ο Βασίλης, έφυγε στα παρχάρ των ονείρων του. Σο παρχάρ3 Θεσσαλονίκη, Μάρτιος 2013-Μάρτιος 2015 Αλεξάνδρα Μυλωνά 3 Αναφορά στο ποντιακό τραγούδι Σο παρχάρ (στα καλοκαιρινά λιβάδια), κατά προτίμηση σε διασκευή του Σούλη Λιάκου.