El documento describe las políticas y estrategias del Ministerio de Educación Nacional de Colombia para mejorar la calidad de la educación a través de la formación de docentes en el uso de nuevas tecnologías. Estas incluyen capacitar a los docentes en el uso básico de TIC, diseñar ambientes de aprendizaje que integren tecnología, y establecer redes de aprendizaje para compartir experiencias entre pares.

1. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia

2. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Mejoramiento de laMejoramiento de la
Calidad de la Educación:Calidad de la Educación:
Formación de losFormación de los DocentesDocentes
en uso de Nuevasen uso de Nuevas
TecnologíasTecnologías

3. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Política de Uso de Nuevas Tecnologías
Mejorar la calidad de la Educación
colombiana fomentando el uso, con
sentido, de nuevas generaciones de
modelos educativas y tecnologías de
información y comunicaciones en los
ambientes de aprendizaje escolares.
MEJORAMIENTO: Desarrollo Profesional del DocenteMEJORAMIENTO: Desarrollo Profesional del Docente

4. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
La columna de la Formación de docentes en
TIC
¡A que te Cojo
ratón!
Diseño de
Ambientes de
Aprendizaje con
apoyo de TIC
Redes de
Aprendizaje
Para su vida
cotidiana
Para su que
hacer
pedagógico
Para
intercambiar
experiencias y
construir
conocimiento

5. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
El perfil del docente que usa TIC
Desde lo pedagógico
• Reflexiona sobre el modelo pedagógico que está
practicando
• Asume retos frente a la sociedad de la información
y del conocimiento
• Revisa su rol como docente autoregulando sus
acciones
• Es coherente frente a las implicaciones éticas,
legales y de equidad de uso de las TIC

6. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
El perfil del docente que usa TIC
Desde lo didáctico
• Diseña y ejecuta proyectos y/o unidades de
aprendizaje con apoyo de TIC
• Facilita el trabajo colaborativo entre sus estudiantes
y en su institución educativa
• Regula, monitorea y hace seguimiento a la
evaluación del proceso de uso de las TIC en su
quehacer pedagógico

7. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
El perfil del docente que usa TIC
Desde lo tecnológico
• Incorpora el uso de las herramientas de
información, comunicación y colaboración en su
quehacer docente
• Usa las TIC como apoyo al currículo
• Ofrece soluciones creativas que se apoyan en TIC
• Participa en redes de aprendizaje

8. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
El perfil del docente que usa TIC
Desde lo gestión y evaluación
• Es líder, organiza y planea actividades para usar las
herramientas con que cuenta en su institución
• Promueve entre sus colegas el uso de los recursos
informáticos
• Se comunica con sus pares para el trabajo
colaborativo
• Diseña y ejecuta estrategias de evaluación

9. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Acompañamiento y formación de Docentes
Fase inicial- Objetivo
Formar a los docentes en uso
básico de las TIC, para puedan
usarlas para su vida cotidiana y
piensen en incorporarlas a corto
plazo en su que hacer
pedagógico
Jornada Nacional
Uso de Nuevas Tecnologías
ratón!
¡A que te Cojo

10. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Acompañamiento y formación de Docentes
Uso de Nuevas Tecnologías
Fase inicial- Contenidos
Mi PC (Sistema Operativo)
Mis Documentos (Textos y hojas de calculo)
Mis Imágenes( Editores de Imágenes)
Mis Contactos (Herramientas de Comunicaciones Correo)
Mi pagina Web (Editores de Paginas Web)
Mis sitios favoritos (Búsqueda y manejo de información)
Mis utilitarios (manejo de archivos)
Mi auto-evaluación ( e-cert)

11. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
AcumuladoCapacitación Docentes
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
6-10
JUN
8-17
JUN
13-17
JUN
20-24
JUN
27JUN
- 1JUL
5-9
JUL
11-15
JUL
5 - 15
JUL
11 - 22
JUL
18 - 22
JUL
18 - 25
JUL
25 - 29
JUL
16 - 26
AGO
Uso de Nuevas Tecnologías
Meta de Fomación 2005 15.000 100%
Docentes formados 12.487 87%
Secretarias Participantes 58 54%
Fase I
IE objetivo de Formación 3.000 100%
IE Participantes 1.435 48%
Grupos Conformados 398
Fase II
IE objetivo de Formación 3.793
No. De docentes a formar 18.965
Nos falta Formar 2006 21.478
Primeros Resultados de la Campaña
A que te cojo Ratón:
Fase Inicial A – Presencial

12. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia

13. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Uso de Nuevas Tecnologías
A que te cojo Ratón:
Fase Inicial B Virtual
Contenidos:
Herramientas de
Comunicación
Uso de Utilitarios
Uso de Portal Colombia
Aprende.
Duración: 40 horas

14. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Uso de Nuevas Tecnologías
Todos Aportamos!!!
Certificación digital – SENA
Desarrollo de Unidades de Aprendizaje - MEN
Plataforma Tecnológica – SENA
Instructores virtuales - SENA
Aulas con computadores – Secretarías de Educación.
A que te cojo Ratón:
Fase Inicial B Virtual

15. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Uso de Nuevas Tecnologías

16. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Formación de Docentes en uso de TIC
Uso de Nuevas Tecnologías
Fase de Profundización - Objetivo
Formar a los docentes en el diseño de
ambientes de aprendizaje que
integren tecnologías de información
y comunicación para el
fortalecimiento de las competencias

17. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Alianza por la Educación - Educar para el futuro
Secretarias de Educación Universidades/otras entidades
Academias IT
Formación de
maestros
Convoca y selecciona
Que se convierten en
Gestionan
Adelantan la
En
Fase de Profundización -
Estrategia
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
En alianza con
Trabajan en equipo

18. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Fase de profundización – Academias de
Tecnologías de Información
Uso de Nuevas Tecnologías
Centros de Formación de docentes en uso de nuevas tecnologías
liderados por Universidades
Orientados al diseño de Ambientes de Aprendizaje que incorporan y
usan las TIC como apoyo al desarrollo del currículo y al fortalecimiento
de competencias
Meta : 18 Academias
9000 docentes formados y diseñando ambientes de
aprendizaje con uso de TIC

19. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Fase de profundización – Educar para el futuro
Uso de Nuevas Tecnologías
Capacitar docentes y propiciar ambientes de aprendizaje para
lograr la integración efectiva del uso de la tecnología informática
en los procesos de transformación del plan de estudios y en
general para enriquecer el aprendizaje de educadores y
educandos.
Énfasis en desarrollo de Unidades de aprendizaje que involucren
el uso de las TIC
Meta del piloto: 6 Formadores de formadores
12 Maestros formadores
120 Docentes capacitados en el diseño de unidades de aprendizaje
que incorporan y usan las TIC

20. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Implementar un modelo de formación docente en el que se
integre la tecnología a los contenidos curriculares favoreciendo
el aprendizaje de los alumnos.
Uso de Nuevas Tecnologías
Meta Piloto:
10 Maestros formadores
5 Coordinadores
10 Observadores y facilitadores Locales
8 Tutores
Cada Tutor formado asesorará a 5 de sus pares en la IE
Fase de profundización – Entre Pares

21. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Compromiso de las Secretarias de Educación
Uso de Nuevas Tecnologías
Promocionar y divulgar la formación entre sus instituciones
Indicar al MEN qué instituciones y profesores son potenciales para la
formación
Disponer de partida presupuestal para la formación de los docentes
Suscribir contrato con los socios del MEN acorde con la región
Hacer seguimiento a la formación

22. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Fase de Profundización Metas 2005 Docentes
formados
2005
Academias Computadores para
Educar
18.110 9.230
Academias Regionales TI 5.720 1.220
Academias Educar para el Futuro 120 120
Iniciativas Locales Secretarias de
Educación
3.000 3.000
Ferias y Talleres Portal 4.592 1990
Total 31.572 15.440
Acompañamiento y formación de Docentes
Uso de Nuevas Tecnologías

23. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Desde el Portal Colombia Aprende
Cursos Virtuales:
– Ciencias Naturales
– Diseño de Ambientes de Aprendizaje
– Conversaciones genuinas
– Enseñanza para la Comprensión
– Género
– Medio Ambiente
Vitrina virtual de Formación de Docentes
Uso de Nuevas Tecnologías

24. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Las Secretarias vienen trabajando otros programas de
formación:
– Ambientes colaborativos con Micromundos
– Internet en el aula – usos pedagógicos de Internet
– Proyectos con apoyo de CLIC
– Proyectos con apoyo de Cabri y Derive
Otros programas de Formación de Docentes
Uso de Nuevas Tecnologías

25. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Redes de aprendizaje
Uso de Nuevas Tecnologías
Fomentar en la comunidad educativa, la creación y consolidación
de redes de aprendizaje naturales y virtuales en temas
relacionados con la educación, que potencien el papel mediador
de las TIC y permitan fortalecer los procesos de formación y
autoformación, el trabajo colaborativo, la discusión y el
intercambio de información y comunicaciones entre sus
miembros.

26. Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Redes de aprendizaje – Fase 1
Uso de Nuevas Tecnologías
Identificar, evaluar, fomentar el uso (transferencia) y difundir las
mejores prácticas o experiencias significativas en las temáticas
específicas.
Contribuir a la conformación y consolidación de Redes de
Aprendizaje para la comunicación e intercambio de información
entre sus participantes.
Meta : 4 redes (Competencias ciudadanas, matemáticas, lenguaje,
ciencias)
500 docentes participando en las redes
500 Experiencias significativas