2. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
S.B.6.1: DESCRIPCIÓN DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN SU FISIOLOGÍA Y FUNCIONAMIENTO DE LOS
SISTEMAS DE COORDINACIÓN (NERVIOSO Y ENDOCRINO). EXAMEN(7)+EJERCICIOS(2)+KAHOOT(1)
S.B.6.2: ANÁLISIS FISIOLÓGICO Y FUNCIONAL DE LOS RECEPTORES SENSORIALES, Y DE LOS
ÓRGANOS EFECTORES.EXAMEN(7 PUNTOS)+EJERCICIOS(2 PUNTOS)+KAHOOT(1 PUNTO)
S.B.6.3: DESCRIPCIÓN DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN Y ESTUDIO DEL TIPO DE RESPUESTAS DE LOS
VEGETALES A ESTÍMULOS E INFLUENCIAS DE LAS FITOHORMONAS SOBRE ESTAS . EXAMEN(7
PUNTOS)+EJERCICIOS(2 PUNTOS)+KAHOOT(1 PUNTO)
S.B.6.4: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PARA LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN. (PROYECTO: 10
PUNTOS).
S.B.6.5: DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA. (PROYECTO: 10 PUNTOS).
3. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN SE LLEVA A CABO EN VARIAS ETAPAS:
1. DETECCIÓN DE LOS ESTÍMULOS: EL ANIMAL DEBE SER CAPAZ DE PERCIBIR LOS
ESTÍMULOS, TANTO INTERNOS COMO EXTERNOS, GRACIAS A LOS RECEPTORES
SENSORIALES.
2. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE RESPUESTAS: LA
INFORMACIÓN CAPTADA POR LOS RECEPTORES ES PROCESADA POR EL SISTEMA
NERVIOSO, QUE ELABORARÁ UNA RESPUESTA.
3. EJECUCIÓN DE LA RESPUESTA: LA RESPUESTA ELABORADA POR EL SISTEMA
NERVIOSO ES EJECUTADA POR LOS ÓRGANOS EFECTORES: MÚSCULOS Y GLÁNDULAS.
LA RESPUESTA A LOS DIFERENTES ESTÍMULOS PUEDE LLEVARSE A CABO MEDIANTE LA
REGULACIÓN DE LOS ÓRGANOS POR PARTE DEL SISTEMA NERVIOSO O BIEN MEDIANTE
LA SECRECIÓN DE HORMONAS, CONTROLADA POR EL SISTEMA ENDOCRINO.
LA TABLA DE LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA RESUME LAS DIFERENCIAS ENTRE AMBOS
SISTEMAS:
5. LOS RECEPTORES SENSORIALES
SON ESTRUCTURAS ESPECIALIZADAS EN DETECTAR LOS CAMBIOS AMBIENTALES O ESTÍMULOS
(EXTERNOS O INTERNOS) Y CONVERTILOS EN SEÑALES QUE SE TRANSMITEN A LOS SISTEMAS DE
COORDINACIÓN Y CONTROL. A LA PROPIEDAD DE CAPTAR ESTÍMULOS SE LA CONOCE COMO
SENSIBILIDAD.
LOS RECEPTORES PUEDEN SER SIMPLEMENTE TERMINACIONES NERVIOSAS, CÉLULAS EPITELIALES
ESPECIALIZADAS O FORMAR PARTE DE UNA ESTRUCTURA ORGANIZADA Y COMPLEJA COMO SON LOS
ÓRGANOS SENSORIALES.
PARA QUE UN RECEPTOR SENSORIAL PUEDA CAPTAR UN ESTÍMULO SON NECESARIAS 2
CONDICIONES:
1. QUE SEA UN ESTÍMULO ADECUADO A ESE RECEPTOR. CADA TIPO DE RECEPTOR ES ESPECÍFICO A
UN SOLO TIPO DE ESTÍMULO.
2. QUE LA INTENSIDAD DEL ESTÍMULO SEA MAYOR QUE EL VALOR UMBRAL DE EXCITACIÓN.
CUANDO UN ESTÍMULO ES PERSISTENTE, LOS RECEPTORES CORRESPONDIENTES DEJAN DE
RESPONDER O LO HACEN CON MENOR EFICACIA. A ESTE FENÓMENO SE LE DENOMINA ADAPTACIÓN.
SI UN ESTÍMULO SOBREPASA CIERTO VALOR DE INTENSIDAD, ES CAPAZ DE DESTRUIR A LOS
RECEPTORES.
6. TIPOS DE RECEPTORES
EXTERORRECEPTORES: DETECTAN ESTÍMULOS DEL MEDIO EXTERNO. SE LOCALIZAN EN LA
SUPERFICIE DEL ANIMAL:
• TERMORRECEPTORES: DETECTAN CAMBIOS DE TEMPERATURA. EN LOS INSECTOS SE LOCALIZAN EN
LAS ANTENAS, EN LOS MAMÍFEROS EN LA PIEL (CORPÚSCULOS DE KRAUSS: FRÍO, CORPÚSCULOS DE
RUFFINI: CALOR).
• QUIMIORRECEPTORES: DETECTAN SUSTANCIAS QUÍMICAS. LOS RECEPTORES OLFATIVOS CAPTAN
SUSTANCIAS QUÍMICAS VOLÁTILES. SE LOCALIZAN EN LAS ANTENAS EN LAS ANTENAS EN LOS
INSECTOS Y EN LAS FOSAS NASALES EN LOS VERTEBRADOS. LOS RECEPTORES GUSTATIVOS
DETECTAN SUSTANCIAS DISUELTAS EN EL AGUA O LA SALIVA. SE ENCUENTRAN EN LOS CUERNOS
PEQUEÑOS DE LOS CARACOLES, EN LOS TENTÁCULOS DE LOS PULPOS, EN LAS PATAS DE LOS
INSECTOS Y EN LAS PAPILAS GUSTATIVAS DE LA BOCA EN LOS VERTEBRADOS TERRESTRES.
• FOTORRECEPTORES: SENSIBLES A ESTÍMULOS LUMINOSOS. EN ALGUNOS ANIMALES LAS CÉLULAS
FOTORRECEPTORAS ESTÁN AISLADAS O AGRUPADAS FORMANDO MANCHAS OCULARES, QUE SOLO
PERMITEN DISTINGUIR CAMBIOS EN LA INTENSIDAD DE LUZ. EN OTROS CASOS LAS CÉLULAS
FOTORRECEPTORAS SE LOCALIZAN EN ÓRGANOS DE LA VISIÓN.
• MECANORRECEPTORES: RESPONDEN A ESTÍMULOS MECÁNICOS, COMO EL TACTO, LA PRESIÓN, EL
SONIDO O LA GRAVEDAD. LOS RECEPTORES DEL TACTO SE ENCUENTRAN EN LA ENDODERMIS.
CORPÚSCULO DE VATER- PACINI (PRESIÓN), CORPÚSCULOS DE MEISSNER (AL TACTO). LA LÍNEA
LATERAL EN PECES DETECTA CAMBIOS DE PRESIÓN EN EL AGUA.
7. TIPOS DE RECEPTORES
INTERORRECEPTORES: DETECTAN ESTÍMULOS DEL MEDIO INTERNO.
• VISCERORRECEPTORES: SENSIBLES A VARIACIONES DEL MEDIO INTERNO. DETECTAN CAMBIOS EN
SU COMPOSICIÓN, EN LA TEMPERATURA CORPORAL, LA PRESIÓN ARTERIAL, LA CONCENTRACIÓN DE
GASES RESPIRATORIOS, ETC.
• PROPIOCEPTORES: INFORMAN SOBRE LA POSICIÓN CORPORAL Y EL GRADO DE TENSIÓN MUSCULAR.
SE LOCALIZAN EN LAS ARTICULACIONES, LOS MÚSCULOS Y LOS TENDONES.
8. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S1
1. INVESTIGA SOBRE LOS SIGUIENTES ÓRGANOS. EXPLICA QUÉ FUNCIÓN
REALIZAN Y QUÉ ANIMALES LOS POSEEN:
A) AMPOLLAS DE LORENZINI B) SENSILAS
C) ÓRGANO DE JACOBSON D) VIBRISAS.
2. ¿POR QUÉ TENEMOS EL SENTIDO DEL TACTO MÁS DESARROLLADO EN
LOS DEDOS QUE EN OTRAS ZONAS DEL CUERPO?
3. INVESTIGA SOBRE LA VISIÓN DE LOS BUHOS Y LECHUZAS, PERROS Y
LOBOS, HUMANOS, MARIPOSAS Y ABEJAS. ¿CUÁNTOS TIPOS DE CONOS
TIENE UN BUHO, UN PERRO, UN HUMANO Y UNA MARIPOSA? ¿POR QUÉ LAS
MARIPOSAS Y LAS ABEJAS PERCIBEN ADEMÁS LA LUZ ULTRAVIOLETA?
4. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN OMATIDIO Y UN OCELO?
5. BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LOS FOSFENOS Y SU RELACIÓN CON LA
EXPRESIÓN “VER LAS ESTRELLAS”. ELABORA UN RESUMEN DE 3 PÁRRAFOS.
9. SISTEMA NERVIOSO EN INVERTEBRADOS
SE OBSERVA UNA TENDENCIA EVOLUTIVA DENTRO DEL SISTEMA NERVIOSO DE INVERTEBRADOS QUE
TIENDEN A:
1. POLARIZACIÓN DE LOS CIRCUITOS NERVIOSOS: EN LOS ANIMALES MÁS PRIMITIVOS CUALQUIER
ESTÍMULO PROVOCA RESPUESTAS SIMILARES Y DIFUSAS EN TODAS DIRECCIONES. EN ANIMALES
MÁS EVOLUCIONADOS LOS CIRCUITOS NERVIOSOS FUNCIONAN EN DIRECCIONES CONCRETAS.
2. ACULUMACIÓN DE NEURONAS EN CIERTAS ZONAS, CONSTITUYENDO GANGLIOS NERVIOSOS.
3. CENTRALIZACIÓN DE LOS GANGLIOS QUE ORIGINAN ÓRGANOS DE INTEGRACIÓN Y COORDINACIÓN
EN EL INTERIOR DEL ANIMAL.
4. CEFALIZACIÓN, CONSISTE EN LA TENDENCIA A LA ACUMULACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS
NERVIOSAS Y LOS ÓRGANOS SENSORIALES EN LA CABEZA O EN LA PARTE DELANTERA DEL
ANIMAL.
EXISTEN 4 MODELOS BÁSICOS DE SISTEMA NERVIOSO EN INVERTEBRADOS:
• PLEXOS NERVIOSOS: ES EL MÁS SENCILLO. CONSISTE EN UNA RED DIFUSA NO POLARIZADA DE
NEURONAS, SIN CENTROS DE CONTROL NI SEPARACIÓN ENTRE VÍAS RECEPTORAS DE ESTÍMULOS Y
PRODUCTORAS DE RESPUESTAS. TÍPICOS DE CNIDARIOS.
10. SISTEMA NERVIOSO EN INVERTEBRADOS
• SISTEMA NERVIOSO CORDAL: EXISTEN UNOS PEQUEÑOS AGRUPAMIENTOS DE NEURONAS EN LA
REGIÓN ANTERIOR DEL ANIMAL QUE FORMAN DOS PEQUEÑOS GANGLIOS Y CONSTITUYEN UN SISTEMA
MUY PRIMITIVO DE CONTROL NERVIOSO. DE ELLOS PARTEN 2 CORDONES NERVIOSOS VENTRALES
QUE SE VAN RAMIFICANDO EN FIBRAS QUE SE EXTIENDEN POR TODO EL ORGANISMO. HABITUAL EN
PLATELMINTOS Y NEMÁTODOS.
• SISTEMA NERVIOSO ANULAR: CONSTA DE UN ANILLO QUE RODEA EL ESÓFAGO. DE ESTE ANILLO
PARTEN 5 NERVIOS RADIALES QUE SE RAMIFICAN. SÓLO PRESENTE EN EQUINODERMOS.
• SISTEMA NERVIOSO GLANGLIONAR: ES EL MÁS EXTENDIDO ENTRE INVERTEBRADOS. FORMADO POR
NUMEROSOS GANGLIOS CONECTADOS EN CADENA. EN TODOS LOS CASOS SE OBSERVA UNA DOBLE
CADENA VENTRAL DE GANGLIOS UNIDOS POR CORDONES NERVIOSOS. ESTAS UNIONES SON
TRANSVERSALES, RECORDANDO UNA ESCALERA DE CUERDA. LO PRESENTAN: ANÉLIDOS, MOLUSCOS
Y ARTRÓPODOS. LOS PULPOS TIENEN 9 CEREBROS, UNO EN LA CABEZA Y UNO EN CADA UNO DE SUS
8 BRAZOS. LOS ARTRÓPODOS TAMBIÉN TIENEN CEREBRO, Y EN ELLOS POR PRIMERA VEZ SE
OBSERVA COMO LAS CADENAS VENTRALES TIENDEN A FUSIONARSE.
12. EL SISTEMA NERVIOSO EN VERTEBRADOS
EN LOS VERTEBRADOS, EL SISTEMA NERVIOSO ESTÁ FORMADO POR UNOS ÓRGANOS DE
INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DE RESPUESTAS, QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA
NERVIOSO CENTRAL, Y POR EL CONJUNTO DE NERVIOS QUE TRANSMITEN LA INFORMACIÓN TANTO
VOLUNTARIA COMO INVOLUNTARIA Y FORMAN EL SISTERMA NERVIOSO PERIFÉRICO.
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ESTÁ FORMADO POR EL ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL. ÉSTOS
ÓRGANOS ESTÁN PROTEGIDOS POR UNAS MEMBRANAS DENOMINADAS MENINGES Y POR
ESTRUCTURAS ÓSEAS: LA COLUMNA VERTEBRAL Y EL CRÁNEO. LAS MENINGES SON TRES
MEMBRANAS: LA MÁS EXTERNA ES LA DURAMADRE, EN EL CENTRO SE ENCUENTRA LA ARACNOIDES Y
LA MÁS CERCANA AL CEREBRO ES LA PIAMADRE. EL ESPACIO ENTRE ESTAS MEMBRANAS ESTÁ
OCUPADO POR EL LÍQUIDO CEFALORRAQUÍDEO, QUE AMORTIGUA LOS IMPACTOS, IMPIDIENDO EN LA
MAYORÍA DE LAS OCASIONES QUE NUESTRO CEREBRO GOLPEE CONTRA NUESTRO PROPIO CRÁNEO.
LA MENINGITIS ES UNA PELIGROSA ENFERMEDAD EN LA QUE UNA BACTERIA O UN HONGO PROVOCA
LA INFLAMACIÓN DE LAS MENINGES, PRESIONANDO DE ESTA FORMA AL CEREBRO, PUDIENDO
OCASIONAR INCLUSO LA MUERTE.
EL ENCÉFALO ESTÁ FORMADO POR 3 PARTES:
1. PROSENCÉFALO: CONSTA DE 2 REGIONES:
1.A. TELENCÉFALO: ES EL CEREBRO, QUE EN AVES Y MAMÍFEROS ESTÁ MUY DESARROLLADO Y SE
DIVIDE EN 2 HEMISFERIOS. EN SU PARTE ANTERIOR SE LOCALIZAN LOS LÓBULOS OLFATORIOS, MUY
DESARROLLADOS EN ALGUNOS ANIMALES. EL CUERPO CALLOSO ES UN DENSO HAZ DE FIBRAS QUE
CONECTA AMBOS HEMISFERIOS. EN LA CORTEZA CEREBRAL RESIDEN FUNCIONES SUPERIORES COMO
LA MEMORIA Y LA INTELIGENCIA, Y EL CONTROL DE LOS MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS.
13. EL SISTEMA NERVIOSO EN VERTEBRADOS
1.B. DIENCÉFALO: ´CONTIENE EL TÁLAMO, QUE ES EL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE MUCHOS
ESTÍMULOS SENSITIVOS, Y EL HIPOTÁLAMO, QUE REGULA MUCHAS SENSACIONES INTERNAS, COMO
LA SED, EL HAMBRE O EL SUEÑO. JUNTO CON LA HIPÓFISIS, EL HIPOTÁLAMO REGULA LA SECRECIÓN
DE HORMONAS, Y ADEMÁS REGULA LA HOMEOSTASIS DEL CUERPO.
2. MESENCÉFALO: ES LA ZONA MEDIA, QUE ES EL CENTRO INTEGRADOR MÁS IMPORTANTE EN LOS
PECES Y ANFIBIOS. EN LOS MAMÍFEROS ESTA ZONA FORMA LOS TUBÉRCULOS CUADRIGÉMINOS, A
LOS QUE LLEGAN FIBRAS DE LOS NERVIOS ÓPTICOS Y AUDITIVOS.
3. ROMBENCÉFALO: ES EL ENCÉFALO POSTERIOR. FORMADO POR 2 REGIONES:
3A- METENCÉFALO: CONTROLA EL EQUILIBRIO Y LA COORDINACIÓN MOTORA. EN AVES Y MAMÍFEROS
ALCANZA UN GRAN DESARROLLO Y FORMA EL CEREBELO, CONSTITUIDO POR 2 HEMISFERIOS.
3B. MIELENCÉFALO: ES EL BULBO RAQUÍDEO, QUE SE CONTINÚA CON LA MÉDULA ESPINAL.
CONTROLA FUNCIONES AUTOMÁTICAS COMO LOS RITMOS CARDÍACO Y RESPIRATORIO, LA PRESIÓN
SANGUÍNEA Y LA DEGLUCIÓN.
LA MÉDULA ESPINAL ES UN CORDÓN NERVIOSO QUE SE ALOJA EN EL INTERIOR DE LA COLUMNA
VERTEBRAL. REALIZA LOS ACTOS REFLEJOS Y TRANSMITE LA INFORMACIÓN RECIBIDA DE LOS
RECEPTORES SENSORIALES HACIA EL ENCÉFALO, Y LAS ÓRDENES MOTORAS PROCEDENTES DE ESTE
HACIA LOS EFECTORES. LA ESPINA BÍFIDA ES UNA MALFORMACIÓN CONGÉNITA QUE SE PRODUCE
POR UN CIERRE INCOMPLETO DE LAS ÚLTIMAS VÉRTEBRAS DE LA COLUMNA VERTEBRAL, LO QUE
PUEDE OCASIONAR DAÑOS EN LA MÉDULA ESPINAL. LA PRINCIPAL CAUSA ES EL DÉFICIT DE ÁCIDO
FÓLICO DURANTE EL EMBARAZO.
15. EL SISTEMA NERVIOSO EN VERTEBRADOS
EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO ESTÁ CONSTITUIDO POR NERVIOS, QUE PUEDEN CONECTARSE EN
SU RECORRIDO POR MEDIO DE GANGLIOS. SE DIVIDE EN 2 PARTES:
A) SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO: INERVA LA MUSCULATURA ESQUELÉTICA Y SU ACCIÓN ES
GENERALMENTE VOLUNTARIA. SUS DOS FUNCIONES PRINCIPALES SON:
• RECIBE INFORMACIÓN DE LOS ESTÍMULOS QUE PROCEDEN DEL EXTERIOR Y DE LA POSICIÓN DEL
CUERPO DEL ANIMAL Y LA CONDUCE AL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
• TRANSMITE LAS ÓRDENES PARA LA CONTRACCIÓN DE LOS MÚSCULOS ESQUELÉTICOS
VOLUNTARIOS QUE SE ORIGINAN EN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
B) SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO: REGULA Y COORDINA EL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DE LOS
ÓRGANOS INTERNOS, DE FORMA INVOLUNTARIA. DENTRO DE ESTE SISTEMA DISTINGUIREMOS ENTRE
DOS SUBSISTEMAS ANTAGÓNICOS:
• EL SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO: ESTIMULA A LOS ÓRGANOS PARA HACER FRENTE A SITUACIONES
DE ESTRÉS, BÚSQUEDA DE ALIMENTO O HUIDA. AUMENTA EL RITMO CARDIACO Y PULMONAR, SE
DILATAN LAS PUPILAS, SE ACTIVA LA SUDORACIÓN, SE TENSAN LOS MÚSCULOS, SE DISMINUYE EL
RITMO DE LA DIGESTIÓN…
• EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO: RELAJA A LOS ÓRGANOS Y FAVORECE LOS PROCESOS DE
RECUPERACIÓN DEL ORGANISMO. DISMINUYE EL RITMO CARDIACO Y PULMONAR, SE CONTRAEN LAS
PUPILAS, SE REDUCE LA SUDORACIÓN, SE RELAJAN LOS MÚSCULOS, AUMENTA EL RITMO DE LA
DIGESTIÓN…
17. EL SISTEMA ENDOCRINO
EL SISTEMA ENDOCRINO ESTÁ FORMADO POR UNA SERIE DE GLÁNDULAS QUE
PRODUCEN HORMONAS, SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE PUEDEN SER PROTEÍNAS, LÍPIDOS
O AMINOÁCIDOS.
LAS HORMONAS SE VIERTEN A LA SANGRE Y SE TRANSPORTAN HASTA EL ÓRGANO
SOBRE EL QUE ACTÚAN, LLAMADO ÓRGANO DIANA. LAS HORMONAS ACTÚAN EN
CONCENTRACIONES MUY PEQUEÑAS Y SE DEGRADAN UNA VEZ REALIZADA SU
FUNCIÓN, POR LO QUE TIENEN QUE SER SINTETIZADAS CONTINUAMENTE. SEGÚN SU
ORIGEN LAS HORMONAS PUEDEN SER NEUROHORMONAS PRODUCIDAS POR CÉLULAS
NEUROSECRETORAS, HORMONAS PRODUCIDAS POR GLÁNDULAS ENDOCRINAS, U
HORMONAS TISULARES SI SON PRODUCIDAS POR CÉLULAS EPITELIALES
ESPECIALIZADAS.
LA MAYORÍA DE LOS INVERTEBRADOS LLEVAN A CABO LA COORDINACIÓN HORMONAL
MEDIANTE NEUROHORMONAS.
LAS GLÁNDULAS ENDOCRINAS EN LOS VERTEBRADOS ESTÁN CONTROLADAS POR EL
HIPOTÁLAMO, QUE ESTIMULA O INHIBE SU FUNCIONAMIENTO. LOS PRINCIPALES
ÓRGANOS SECRETORES DE HORMONAS SON LOS SIGUIENTES:
18. GLÁNDULAS EN VERTEBRADOS
1. HIPOTÁLAMO: TAMAÑO PARECIDO A UN GUISANTE, PERO TIENE UNA DIVERSIDAD DE
NEURONAS QUE NO SE HAYA EN OTRO ÓRGANO. SE ENCARGA DEL MANTENIMIENTO
DE LA TEMPERATURA CORPORAL, REGULA EL APETITO Y LA SED, REGULA EL
SUEÑO Y LOS RITMOS CIRCADIANOS, REGULA LAS SENSACIONES DE
ENAMORAMIENTO, COORDINA EL CICLO MENSTRUAL, LA TENSIÓN ARTERIAL Y LA
FUNCIÓN RENAL…
LAS HORMONAS QUE PRODUCE SON LAS SIGUIENTES:
HORMONA LIBERADORA DE GONADOTROPINA (GnRH): ACTÚA SOBRE LA HIPÓFISIS
ESTIMULANDO LA LIBERACIÓN DE LA HORMONA LUTEINIZANTE (LH) Y LA
FOLÍCULOESTIMULANTE (FSH).
HORMONA LIBERADORA DE TIROTROPINA (TRH): ESTIMULA LA SECRECIÓN DE
PROLACTINA Y TIROTROPINA (TSH) EN LA HIPÓFISIS.
HORMONA LIBERADORA DE HORMONA ADRENOCORTICOTROPINA (CRH): ESTIMULA LA
SECRECIÓN DE HORMONA ADRENOCORTICOTROPA (ACTH) EN LA HIPÓFISIS.
HORMONA LIBERADORA DE SOMATOTROPINA (STH): ESTIMULA LA LIBERACIÓN DE LA
HORMONA DE CRECIMIENTO HIPOFISARIA (GH)
19. GLÁNDULAS EN VERTEBRADOS
2. HIPÓFISIS: LA HIPÓFISIS O GLÁNDULA PITUITARIA Y EL HIPOTÁLAMO ESTÁN CONECTADOS A TRAVÉS
DEL INFUNDIBULO. LA FUNCIÓN DE LA HIPÓFISIS ES EXTENDER LOS EFECTOS DE LAS HORMONAS
HIPOTALÁMICAS AL RESTO DE GLÁNDULAS Y ÓRGANOS DIANA DEL RESTO DEL CUERPO. LA HIPÓFISIS
SE ENCUENTRA BAJO EL HIPOTÁLAMO, Y ESTÁ PROTEGIDA MEDIANTE LA ESTRUCTURA ÓSEA
LLAMADA SILLA TURCA.
EN LA HIPÓFISIS SE DISTINGUEN 3 PARTES QUE SEGREGAN DIFERENTES HORMONAS: EL LÓBULO
ANTERIOR (ADENOHIPÓFISIS), LA ZONA MEDIA Y EL LÓBULO POSTERIOR (NEUROHIPÓFISIS).
21. GLÁNDULAS EN VERTEBRADOS
3. GLÁNDULA PINEAL O EPÍFISIS: ESTA SITUADA ENTRE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES Y DETECTA
CAMBIOS DE LUZ. SEGREGA LA HORMONA MELATONINA, EN MAYOR CANTIDAD AL DISMINUIR LA LUZ,
REGULANDO LOS CICLOS CIRCADIANOS Y PARTICIPA EN LA REGULACIÓN DEL SUEÑO.
4. TIROIDES: SE ENCUENTRA EN EL CUELLO, BAJO LA FARINGE. PRODUCE TIROXINA Y
TRIYODOTIRONINA, HORMONAS QUE AUMENTAN EL METABOLISMO DE LAS CÉLULAS. TAMBIÉN
SEGREGA CALCITONINA, HORMONA QUE HACE DISMINUIR LA CONCENTRACIÓN DE CALCIO EN
SANGRE, PROVOCANDO QUE SE DEPOSITE EN LOS HUESOS.
5. PARATIROIDES: FORMADA POR 4 PEQUEÑAS MASAS GLANDULARES SITUADAS A AMBOS LADOS DE
LA GLÁNDULA TIROIDES. PRODUCE PARATHORMONA, QUE PARTICIPA EN EL METABOLISMO DEL
CALCIO Y DEL FÓSFORO. PROVOCA LA LIBERACIÓN DE CALCIO DE LOS HUESOS, POR LO QUE SU
EFECTO ES ANTAGÓNICO AL DE LA CALCITONINA.
6. GLÁNDULAS SUPRARRENALES: SITUADAS SOBRE CADA RIÑÓN. SE DISTINGUEN 2 ZONAS:
6.A. CORTEZA SUPRARRENAL: PRODUCE MINERALOCORTICOIDES, COMO LA ALDOSTERONA QUE
REGULA LA ABSORCIÓN DE IONES EN EL RIÑÓN, Y LOS GLUCOCORTICOIDES, COMO EL CORTISOL Y LA
CORTISONA QUE INTERVIENEN EN EL METABOLISMO DE GLÚCIDOS, LÍPIDOS Y PROTEÍNAS, Y
PREPARAN AL ORGANISMO PARA AFRONTAR LAS SITUACIONES DE ESTRÉS.
6. B. MÉDULA SUPRARRENAL: PRODUCE ADRENALINA Y NORADRENALINA, QUE SE SEGREGAN EN
SITUACIONES DE ALERTA O ESTRÉS, Y ACTÚAN INCREMENTANDO LA FRECUENCIA CARDÍACA, LA
PRESIÓN SANGUÍNEA Y LA CONCENTRACIÓN DE AZÚCAR EN SANGRE.
23. GLÁNDULAS EN VERTEBRADOS
7. PÁNCREAS: ES UNA GLÁNDULA MIXTA SITUADA BAJO EL ESTÓMAGO. SU PORCIÓN ENDOCRINA LA REALIZAN
LOS ISLOTES DE LANGERHANS, QUE PRODUCEN 2 HORMONAS QUE REGULAN LOS NIVELES DE AZÚCAR EN
SANGRE:
INSULINA: FAVORECE LA ENTRADA DE GLUCOSA EN LAS CÉLULAS Y SU ALMACENAMIENTO EN FORMA DE
GLUCÓGENO EN EL HÍGADO. POR TANTO, DISMINUYE EL NIVEL AZÚCAR EN SANGRE.
GLUCAGÓN: PROVOCA LA DEGRADACIÓN DEL GLUCÓGENO EN EL HÍGADO, PASANDO LA GLUCOSA A SANGRE.
POR TANTO, AUMENTAN LOS NIVELES DE GLUCOSA EN SANGRE.
8. TESTÍCULOS: PRODUCEN HORMONAS LAS CÉLULAS INTERSTICIALES O DE LEYDIG SITUADAS ENTRE LOS
TUBOS SEMINÍFEROS. LOS ANDRÓGENOS, COMO LA TESTOSTERONA, SON RESPONSABLES DEL
FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS SEXUALES DEL HOMBRE Y DE LA APARICIÓN DE LOS CARACTERES
SEXUALES SECUNDARIOS (BARBA, AUMENTO MUSCULAR…).
9. OVARIOS: PRODUCEN ESTRÓGENOS Y PROGESTERONA, RESPONSABLES DEL CICLO MENSTRUAL Y DE LOS
CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS EN LAS MUJERES (ACUMULACIÓN DE GRASA EN LAS MAMAS,
ENSANCHAMIENTO DE CADERAS…). LA PROGESTERONA FACILITA LA IMPLANTACIÓN DEL ÓVULO FECUNDADO
EN EL ÚTERO.
10. HORMONAS TISULARES: ALGUNAS HORMONAS SE FORMAN EN DIFERENTES TEJIDOS DEL CUERPO. LA
GASTRINA ES SEGREGADA POR EL ESTÓMAGO COMO RESPUESTA A LOS ALIMENTOS RICOS EN PROTEÍNAS. LA
SECRETINA ES SEGREGADA POR EL INTESTINO DELGADO PARA ESTIMULAR LA SECRECIÓN PANCREÁTICA. LA
COLECISTOQUININA SEGREGADA POR EL INTESTINO DELGADO PARA ESTIMULAR LA CONTRACCIÓN DE LA
VESÍCULA BILIAR; O LA ERITROPOYETINA SEGREGADA POR EL RIÑÓN PARA ESTIMULAR LA FORMACIÓN DE
GLÓBULOS ROJOS.
24. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S2
1. ¿QUÉ TENDENCIA EVOLUTIVA OBSERVAS EN EL SISTEMA NERVIOSO DE
LOS PLATELMINTOS RESPECTO AL DE LOS CNIDARIOS? ¿CUÁL DE LOS
DOS CREES QUE OFRECE MÁS VENTAJAS?
2. ¿POR QUÉ LA CORTEZA CEREBRAL HUMANA SE ENCUENTRA TAN
PLEGADA?
3. EN UNA SITUACIÓN DE ESTRÉS PUEDEN APARECER SÍNTOMAS COMO LA
SUDORACIÓN, LA SEQUEDAD EN LA BOCA O EL INCREMENTO DE LA
FRECUENCIA CARDÍACA ¿CUÁL ES LA RAZÓN?
4. ¿POR QUÉ EL USO DE ERITROPOUETINA (EPO) ESTÁ PROHIBIDO EN LAS
COMPETICIONES DEPORTIVAS?
5. INDICA DÓNDE SE SEGREGAN Y QUE FUNCIÓN TIENEN LAS SIGUIENTES
HORMONAS: PROLACTINA, OXITOCINA, ALDOSTERONA, SECRETINA Y
ADRENALINA.
25. FUNCIÓN DE RELACIÓN EN PLANTAS
LAS PLANTAS NO POSEEN RECEPTORES SENSORIALES QUE RECOJAN LA INFORMACIÓN DEL MEDIO,
NI UN SISTEMA NERVIOSO QUE INTEGRE LA INFORMACIÓN Y ELABORE LA RESPUESTA NI APARATO
LOCOMOTOR QUE EFECTÚE LA RESPUESTA. SIN EMBARGO, LAS PLANTAS SON CAPACES DE CAPTAR
ESTÍMULOS COMO CAMBIOS EN LA INTENSIDAD LUMINOSA, EN LA TEMPERATURA O EN LA HUMEDAD, Y
DE ELABORAR RESPUESTAS TAN DISTINTAS COMO DESARROLLAR ÓRGANOS PRODUCIR CAMBIOS
FISIOLÓGICOS, LLEVAR A CABO REACCIONES BIOQUÍMICAS O INCLUSO GENERAR MOVIMIENTOS.
LA FUNCIÓN DE COORDINACIÓN ENTRE LOS ESTÍMULOS AMBIENTALES Y LAS RESPUESTAS QUE
ELABORA LA PLANTA ESTÁ REGULADA POR EL SISTEMA HORMONAL, A TRAVÉS DE LAS HORMONAS
VEGETALES O FITOHORMONAS. LAS FITOHORMONAS SE SINTETIZAN EN LOS MERISTEMOS Y DESDE
ALLÍ SE DIRIGEN A CÉLULAS DIANA, DONDE ACTÚAN.
1. LAS AUXINAS: REGULAN EL CRECIMIENTO DE LA PLANTA MEDIANTE EL ALARGAMIENTO DE SUS
CÉLULAS. ASIMISMO, HACE AUMENTAR LA ACTIVIDAD DEL CÁMBIUM Y, COMO CONSECUENCIA, SE
INCREMENTA EL GROSOR DE LA PLANTA.
LAS AUXINAS INHIBEN EL CRECIMIENTO DE LAS YEMAS AXILARES, LO QUE ESTIMULA EL CRECIMIENTO
DE LA YEMA APICAL, Y CON ELLO EL CRECIMIENTO VERTICAL DEL TALLO.
LAS AUXINAS REGULAN TAMBIÉN LA CAÍDA DE HOJAS, FLORES Y FRUTOS. LA SEÑAL QUE
DESENCADENA ESTA RESPUESTA ES EL DESCENSO DE SU CONCENTRACIÓN.
26. FITOHORMONAS
2. LAS CITOQUININAS: ESTIMULAN LA DIVISIÓN CELULAR Y CON ELLO EL CRECIMIENTO
VEGETAL. A DIFERENCIA DE LAS AUXINAS, INDUCEN EL CRECIMIENTO DE LAS YEMAS
AXILARES Y RETRASAN LA CAÍDA DE LAS HOJAS, FLORES Y FRUTOS.
3. LAS GIBERELINAS: ESTIMULAN LA GERMINACIÓN DE LAS SEMILLAS, INDUCEN EL
ALARGAMIENTO DEL TALLO Y FAVORECEN EL CRECIMIENTO DE YEMAS FLORALES Y
FRUTOS. LA GIBERELINA MÁS CONOCIDA ES EL ÁCIDO GIBERÉLICO. EN AGRICULTURA
COMERCIAL, SE ROCÍAN LAS PLANTAS CON ELLAS PARA CONSEGUIR FRUTOS DE
MAYOR TAMAÑO SIN FECUNDACIÓN PREVIA, Y POR TANTO, SIN SEMILLAS.
4. EL ÁCIDO ABSCÍSICO: INHIBE EL CRECIMIENTO DE LA PLANTA, LA GERMINACIÓN DE
LAS SEMILLAS Y EL DESARROLLO DE LAS YEMAS. SE PONE EN FUNCIONAMIENTO SU
PRODUCCIÓN CUANDO LAS CONDICIONES AMBIENTALES SON EXTREMAS POR FRÍO,
SEQUÍA O SALINIDAD.
5. EL ETILENO: ES RESPONSABLE DE LA MADURACIÓN DE LOS FRUTOS, DE LA CAÍDA DE
LAS HOJAS Y DEL ENVEJECIMIENTO DE LAS FLORES. ADEMÁS, INHIBE EL CRECIMIENTO.
ES GASEOSO A TEMPERATURA AMBIENTE Y SE UTILIZA PARA ACELERAR LA
MADURACIÓN DE LOS FRUTOS. LOS FRUTOS CLIMATÉRICOS SON AQUELLOS QUE
SIGUEN MADURANDO UNA VEZ SE HAN DESPRENDIDO DE LA PLANTA, COMO
AGUACATES, MANZANAS, KIWIS O PLÁTANOS.
27. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S3
1. ESTABLECE LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LAS FUNCIONES DE
RELACIÓN EN ANIMALES Y PLANTAS. MUÉSTRALO EN UN CUADRO
COMPARATIVO.
2. INVESTIGA SOBRE EL EXPERIMENTO DE FRIEDRICH WENT. EXPLICA EN
QUE CONSISTIÓ MEDIANTE UN ESQUEMA.
3. LAS AUXINAS ESTIMULAN EL CRECIMIENTO DE LAS RAÍCES E INHIBEN EL
CRECIMIENTO DE LOS BROTES, LAS CITOQUININAS INHIBEN EL
CRECIMIENTO DE LAS RAÍCES Y ESTIMULAN EL CRECIMIENTO DE LOS
BROTES. ¿QUÉ LE OCURRIRÁ A UNA PLANTA SI SU NIVEL DE CITOQUININA
ES MAYOR QUE EL DE AUXINAS? ¿Y SI ES AL CONTRARIO AUXINAS
MAYOR QUE CITOQUININAS?
4. ¿QUÉ OCURRIRÁ CON TUS AGUACATES SI LOS ALMACENAS JUNTO A
UVAS? ¿Y SI LOS ALMACENAS CON OTROS AGUACATES?
5. HAZ UNA TABLA CON CADA FITOHORMONA Y SUS EFECTOS.
28. EJERCICIOS DE REPASO
1. HAZ UNA TABLA CON 5 DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO.
2. ¿ EN QUÉ CONSISTE EL FENÓMENO DE ADAPTACIÓN?
3. ¿QUÉ ES LA MENINGITIS?
4. QUÉ FUNCIÓN TIENEN: LOS RECEPTORES NO ENCAPSULADOS, LOS CORPÚSCULOS DE MEISSNER,
LOS DE VATER-PACCINI, LOS DE KRAUSE Y LOS DE RUFFINI.
5. ¿QUÉ 4 TENDENCIAS SE OBSERVAN EN EL DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO?
6. ¿EN QUÉ PARTE DEL ENCÉFALO SITUARÍAS: LA HIPÓFISIS, EL BULBO RAQUÍDEO, EL CUERPO
CALLOSO, LOS TUBÉRCULOS CUADRIGÉMINOS, EL CEREBELO Y EL CEREBRO?
7. ¿POR QUÉ LAS EMBARAZADAS TOMAN ÁCIDO FÓLICO DURANTE EL EMBARAZO?
8. ¿ QUÉ EFECTO TIENE SOBRE TI EL SISTEMA NERVIOSO PARASIMPÁTICO? PON VARIOS EJEMPLOS.
9. ¿QUÉ EFECTOS TIENE SOBRE UNA MUJER LA HORMONA LUTEINIZANTE?
10. EN UN EXPERIMENTO SE ALIMENTÓ A RENACUAJOS CON TIROIDES DE CABALLO. LOS
RENACUAJOS SUFRIERON UNA METAMORFOSIS PREMATURA TRANSFORMÁNDOSE EN DIMINUTAS
RANAS ADULTAS. ¿CÓMO EXPLICARÍAS ESTE HECHO?
30. EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN
1. ¿QUÉ REPRESENTA EL ESQUEMA 1?
2. IDENTIFICA LA ESTRUCTURA SEÑALADA CON LA X EN EL ESQUEMA 1.
3. ¿CUÁL ES EL EFECTO DE LOS NEONICOTINOIDES EN LA TRANSMISIÓN SINÁPTICA?
4. ¿QUÉ CONSECUENCIAS PODRÍA TENER LA DISMINUCIÓN DEL NÚMERO DE ABEJAS A
NIVEL MUNDIAL?
5. ¿QUÉ PRETENDE DEMOSTRAR EL ESTUDIO 2?
6. IDENTIFICA LAS VARIABLES DEPENDIENTE E INDEPENDIENTE EN LA GRÁFICA 2.
7. ¿CUÁL ES EL GRUPO CONTROL EN LA GRÁFICA 2?.
8. ¿CUÁL SERÍA LA CONCLUSIÓN DEL ESTUDIO DE LA GRÁFICA 2?
9. EN EL DIBUJO 3 ¿QUÉ CONSECUENCIA CABRÍA ESPERAR EN LA SITUACIÓN A Y EN
LA B?
