Unidad didáctica explicando el cómic Europesadilla de Aleix Saló: Sus autores son alumnos de 1º de bachillerato.

1. EUROPESADILLA
 Al principio de los tiempos las primeras civilizaciones de Europa no eran
equiparables a las civilizaciones de Oriente. Europa fue el tercer mundo con
respecto a las grandes civilizaciones (sumeria, egipcia).
 Tras la última glaciación las zonas del Creciente Fértil (desde el Nilo, hasta
Mesopotamia) se beneficiaron con mejores tierras, lo que propició la aparición
de nuevos trabajos. Aumentó la producción y por consiguiente, la población.
 Mientras en Europa el clima existente era muy frío, poco apto para la
agricultura. Desaparecieron muchos herbívoros y las especies eran muy
difíciles de domesticar. Existían enormes dificultades para abandonar los
hábitos cazadores y adaptarse a la agricultura y a la ganadería continuando la
búsqueda de alimentos, lo que hizo imposible el desarrollo de sociedades
complejas.
 Los fenicios en torno al 1200 a.C. se aventuraron por Europa, por sus costas
orientales, y hacia África, allí donde no existiera el acoso de las potencias
rivales. Llegaron hasta Sicilia, Cerdeña, Ibiza, Italia y España o incluso Irlanda
en busca de metales preciosos (oro, plata…). A cambio, los fenicios traían
mercancías llegadas de Oriente (alabastro, marfil…) y los europeos copiaron
muchas técnicas y hábitos de ellos como: la moneda, la escritura
alfabetizada… Además con la introducción de los animales de cría se aceleró
el proceso de agricultura y ganadería extensiva.
 Pero con el desarrollo llegó la desigualdad, el poder, la servidumbre, el trabajo
a cambio de protección…
 Sobre el 1000 d.C. Roma alcanzó su máxima extensión y se convirtió en la
capital del Imperio Romano y de allí irradió su influencia durante siglos
acelerando el desarrollo de parte de Europa.
 Damos un salto hasta el siglo IX, en el que el centro político y militar se
desplazó hacia el norte, al reino de los francos, que bajo el mandato de
Carlomagno se extendieron por toda Centroeuropa. Con esto se configuró una
nueva oligarquía militar: los señores feudales. Además entra en escena el
cristianismo, que se extiende al campo, ya que durante el imperio romano solo
había existido en las urbes. Mientras que los centros de los reinos cristianos se
encontraban en subdesarrollo en las ciudades de Al-Ándalus existían
pavimentos, calles, escuelas…
AÑO 2001. EL AÑO DE LOS TRES IMPACTOS.
PRIMER IMPACTO
 Tras un largo período de hegemonía Occidental, sus ciudadanos perdieron el
interés por lo que ocurría más allá del Primer Mundo. Fue entonces con el
atentado del 11-S cuando los habitantes de las grandes potencias
comenzaron a preocuparse por lo que ocurría más allá de sus países.
 La OTAN, sus países integrantes en 2001 eran los que poseían las mejores
cuotas de desarrollo cultural, tecnológico, social y económico del planeta. El
organismo de la OTAN apareció años antes como respuesta al creciente poder
militar desplegado por la URSS, pero después de desmantelarse, la OTAN se
mantuvo como principal juez y miembro de paz.

2.  En 2001, tras la desaparición de la amenaza soviética, aparece una nueva: Al
Qaeda, cuya amenaza provocó la llamada islamofobia. EEUU se sintió
legitimado para contraatacar y ocupó Afganistán, ya que según sospechas
había dado cobijo a la célula terrorista y de paso hacer lo mismo con otro viejo
enemigo (Irak). La ocupación militar fue sostenida bajo la supuesta liberación
de los ciudadanos de aquellos países.
 A pesar de todo, la propia organización Al Qaeda nació como fruto de la
incesante actuación geoestratégica llevada a cabo por la URSS y EEUU en el
siglo XX. Su origen se encuentra en los 50, en la guerra por el control de
Afganistán entre las fuerzas soviéticas de ocupación y las guerrillas
anticomunistas que contaban con el apoyo estadounidense. De esas bases
surgió Al Qaeda, que colaboró con el Pentágono durante la guerra, pero al
finalizar ésta, continuó su actividad por libre.
 Por otra parte tenemos las colonias europeas que inician el proceso de
descolonización a finales del siglo XX. Estas potencias tenían grandes recursos
naturales pero se encontraban controladas por élites corruptas, por eso el país
pasaba hambre. Después de varias crisis humanitarias el problema recae
sobre la comunidad internacional. Los países poseían una elevada deuda y la
comunidad internacional con el BM y el FMI cedió un crédito a estos países
para que afrontaran sus pagos. Pero los estados no equilibraron sus cuentas y
se generó más deuda todavía.
SEGUNDO IMPACTO
 Ante este panorama surgieron ciertos grupos que lucharon por la concesión de
condonaciones de deuda a los países subdesarrollados y aprovechaban
cualquier reunión internacional, como las cumbres internacionales (una serie
de reuniones periódicas a las que acudían los mandatarios de los países más
ricos) para manifestarse. La cumbre de Génova celebrada en 2001 supuso la
primera gran protesta de carácter Europeo contra la serie de procesos de
cambio que acontecían en todo el mundo.
 EEUU, después de desmantelarse la URSS, utilizó su hegemonía para
intervenir en asuntos internacionales como el BM y el FMI además de intentar
extender su modelo económico.
 El mayor impulso fue la creación del OMC. La mayoría de los pactos creados
en los 90 favorecieron a los estados más ricos. Además los empresarios
occidentales empezaron a explotar los recursos de las potencias
subdesarrolladas.
Un negocio redondo
 Este negocio trajo consigo una oleada de abusos y explotación laboral. La
periodista canadiense Naomi Klein se convirtió en una de las voces críticas
más influyentes contra la globalización económica cuando en el año 2000
publicó un ensayo titulado No logo.
 Zonas de Procesamiento de Exportaciones – campos de trabajo diseñados
para seducir al inversor extranjero. Impuestos y leyes básicas de protección
laboral. Abuso contra el medio ambiente – explotación de minas, bosques y
ríos.

3.  Modelo económico occidental – artillería publicitaria – contagio fiebre
consumista. Globalización – se convirtió en un castigo para la humanidad.
Finales de los 90 – la clase obrera estaba compitiendo con trabajadores de
países pobres. Empezaron a perder derechos adquiridos tras la Revolución
Industrial de la que habían sacado provecho paralizando la producción.; Esto
trajo mejoras salariales y tiempo libre →aumento natalidad, esperanza de vida,
consumo y ahorro.
 Estado del bienestar – Europa a finales del siglo XX. La clave estaba en la
clase media. Las cadenas de venta supieron sacarle provecho convirtiendo el
calendario en una consecución interminable de orgías consumistas. Apertura
de los mercados internacionales. Industria manufacturera europea.
Deslocalización de la producción.
 Límite Estado del bienestar – régimen para sobrevivir. Los europeos
consideraban las políticas públicas como el mejor método para redistribuir la
riqueza. Devaluar moneda. Bajada encubierta de los sueldos para hacer la
economía más competitiva. Expansión monetaria. Sin subir impuestos.
Inflación.
 La población europea se fue adaptando a los nuevos tiempos. Contratos
temporales. Montar un plan de vida a largo plazo pasó definitivamente a la
historia.
TERCER IMPACTO
 Asia empezó a experimentar un estancamiento. China →sometida por
gobernantes absolutos. Oriente Medio →etapa de fervor islámico.
 En el sur de Europa el clero podía arrear con el crucifijo a todo Cristo. En el
norte de Europa se fundó el cristianismo protestante, lo que hizo ahondar la
brecha en Europa.
 Tras la Segunda Guerra Mundial se llevaron a cabo numerosos pactos de
colaboración entre los estados con el fin de alejar el fantasma de la guerra.
 En 1957, una alianza entre Francia y la Alemania Federal concluye con la
creación de la CEE junto a Italia, Luxemburgo y los Países Bajos, a la que en
1973 se unen Reino Unido, Grecia, Irlanda, Portugal y España.
 El Tratado de Maastricht pretendía utilizar la unidad económica para una
posterior unidad política.
 La Nochevieja de 2001 a 2002 se generaliza el uso del euro. Los Estados
hacían malabarismos para cuadrar sus cuentas. La globalización había
ahuyentado a numerosas industrias y había que echar una mano a las que
permanecían en el país.
 Los alemanes estaban muy concienciados con el ahorro. Entre 2002 y 2009
llegaron a ahorrar 1,6 billones de euros, dinero que empezó a fluir hacia el
extranjero, sobre todo al sur de Europa. En España e Irlanda se materializó en
un aumento desaforado de la construcción y el crecimiento del precio de la
vivienda. Muchos estados aprovecharon para multiplicar el gasto público,
aumentando la deuda pública.

4.  La bomba de relojería estalló en 2008, cuando el gobierno estadounidense dejó
que Lehman Brothers quebrara con una deuda de 613.000 millones de dólares.
 La desconfianza de los bancos europeos hizo que cerraran el grifo del crédito y
para algunos no fue fácil pasar página. Grecia fue la más afectada. Si no
pagaba la deuda, sus acreedores podían verse arrastrados hacia la quiebra.
Angela Merkel se opuso inicialmente a que la UE financiase un rescate a
Grecia, pero tras la presión de Francia y otros estados se acordó un rescate
condicional que algo más tarde se extendió también a Irlanda y Portugal.
 Occidente ya no controla en solitario el liderazgo mundial. Asia pide paso para
recuperar su hegemonía y actualmente cuenta con la compañía que vende
más smartphones en el mundo (Samsung, coreana).