SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
П О Р Т Ф О Л І О
БерезоваСвітлана
Євгенівна
вчитель зарубіжної літератури
Полонського ліцею №1
Відділу освіти Полонської міської ради
Хмельницької області
ПОРТРЕТ АВТОРА
Освіта: вища, у 1988 році закінчила Кам’янець-Подільський
державний педагогічний інститут імені Д.Затонського
Дата народження: 14 липня 1967 р.
Посада: вчитель зарубіжної літератури
Спеціальність: “Російська мова та література”
Місце роботи: Полонський ліцей №1
Стаж роботи: 33 років Категорія: вища Рік атестації: 2022
Курси підвищення кваліфікації: 2021 рік Хмельницький ОІПОПП
Зарубіжна літ ература – це
сходинка до пізнання духовної
скарбниці людства. На уроках
зарубіжної літ ерат ури я навчаю діт ей
не т ільки насолоджуват ись книгою,
думат и, розмірковуват и над нею,
знаходит и у ній близьке своїм думкам
і почутт ям, а й бачит и в книзі, як
зовнішній, зміст овий її аспект , т ак і
т аємний зміст , т обт о підт екст т вору,
усю глибину задуму письменника .
У моєму розумінні урок – це
віддзеркалення моєї майстерност і як
вчит еля-словесника, в якому мої
вихованці мают ь побачит и всі грані
художнього т вору, який є складовою
част иною людст ва.
ШЛЯХ, ЯКИЙ Я ОБРАЛА
Навчально –
методична проблема:
Стимулювання творчої
активності учнів на уроках
література шляхом
використання інноваційних
технологій
Педагогічне кредо:
Треба любити те, що робиш і йти
вперед крок за кроком
Мета створення
презентації
•Узагальнення та розповсюдження
власного досвіду.
•Створення презентації своєї
роботи.
•Використання можливості
особистістного та професійного
зростання
•Розкриття творчої натури
Тема самоосвіти:
Впровадження інноваційних
технологій у навчально –
виховний процес
 Використання
ІКТ,засобів
мультимедіа.
 Впровадження
проектної
технології.
 Проведення
нестандартних
уроків:
урок – концерт
урок – проект
урок – вистава
урок – суд
урок – подорож
урок- конференц
літературна
вітальня
8
Інновації у професійній
діяльності
ОПИС ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ
«ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ».
Паспорт проекту
Мета проекту: Формування позитивної мотивації до читацької діяльності.
 Освоєння учнями закономірностей літературної творчості, „входження” в художню лабораторію
митця.
 Відновлення в правах і посилення ролі читання у всіх його видах: на уроках, за межами класу,
на вечорах і ранках, на шкільних святах
 Формування вміння сприймати художній текст (читати уважно, сприймати деталі, відтворювати
в уяві картини та події, описані в тексті, розуміти прочитане)
 Формування навичок літературознавчого аналізу, дослідницької роботи з художнім текстом –
первинні вміння наукової діяльності, формуються дослідницькі здібності.
 Вдосконалення навичок власної літературної творчості (діти вчаться писати казки та
оповідання із власного життя, у них формується здатність до генерування нових ідей.)
 Активізація розвитку мовлення – від уміння сформулювати та висловити думку до підготовки
доповіді та виступу на літературній конференції у них вдосконалюються комунікативні навички
з рідної мови.
 Діти ознайомлюються з культурою різних народів, що сприяє розширенню світогляду, формує
гнучкість мислення та здатність до соціальної адаптації, формується здатність сприймати
різноманітність та культурні відмінності.
Завдання проекту:
 Підвищити якість читання дітей
 Показати привабливість і користь читання учням та їх батькам
 Підвищити компетентність гімназистів в області дитячої літератури, інформувати їх про
тенденції розвитку сучасної дитячої літератури;
 Залучення учнів до регулярного читання дитячої літератури і відвідуванню шкільної бібліотеки.
Шляхи реалізації: робота з додатковою літературою, пошук інформації в мережі інтернет,
використання ПК, самостійна пошукова та дослідницька робота дітей з учителем, власна
творчість учнів
Тип проекту: довготривалий, груповий, змішаний (дослідницький, інформаційний, пошуковий,
творчий)
Форма презентації: Створення «ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ»
Виконавці проекту: учні 5-11 класів
9
Дайте дитині
виявити свою
дуже
елементарну
творчість, і вона
в неї буде все
більше
розвиватись,
дайте їй
матеріал,
розвивайте
уявлення дитини,
і її творчі сили
будуть усе
зміцнюватися.
6
Тиждень світової літератури
«У царині її величності літератури»
План
День 1-й
Літературний ранок «Твір, який читають, має теперішнє; твір,
який перечитують, має майбутнє».
День 2-й
Літературний КВК «Сторінками улюблених книг».
( 1-2 кл.)
День 3-й
Літературна бум « Сила книги» ( 3-4 кл.)
День 4-й
Усний журнал «З Україною в серці»( 3-4 кл.)
Виставка творчих робіт « Я не казкар, я тільки учусь…» ( 1 кл.)
День 5-й
1. Кросворди від зарубіжної літератури.
2. Виставка-конкурс малюнків «Мій улюблений
РИСИПРИТАМАННІМОДЕЛІ
КОНКУРЕНТНОСПРОМОЖНОГОВЧИТЕЛЯ
Прізвище
ім'я
Районна
олімпіада
Обласна
олімпіада
Рік
Герасимчук Дарина
Герасимчук Дарина
ІІІ місце
ІІ місце
2017
2018
Крепчук Анастасія
Петрук Софія
Крепчук Анастасія
Петрук Софія
І місце
І місце
ІІІ місце
ІІ місце
ІІІ місце
2019
2020
Візьмітьпроміньсонця,
і спрямуйтейоготуди,
де пануєтемрява.
Візьмітьусмішкуі подаруйтеїї тому,хтоїї так
потребує.
Візьмітьдобротуі подаруйтетому,хто самне вміє
віддавати.
Візьмітьвіруі дайтекожному,хтоїї не має.
Візьмітьлюбові несітьїї всьомусвітові.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Березова С.Є.

використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
Alina_Prokopchuk
 
Навчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандарт
Навчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандартНавчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандарт
Навчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандарт
Olesya___
 
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень Стандарт
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень СтандартПрограма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень Стандарт
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень Стандарт
dtamara123
 
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літературиНМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
mrsvetlana
 
гуманітарного циклу
гуманітарного циклугуманітарного циклу
гуманітарного циклу
Anthony Pleskanovskiy
 
Презентація Досвід Cамініної О.В.
Презентація Досвід Cамініної О.В.Презентація Досвід Cамініної О.В.
Презентація Досвід Cамініної О.В.
aleabestteather
 
Навчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 р
Навчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 рНавчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 р
Навчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 р
Olesya___
 
Програма із зарубіжної літератури 5-9 класи
Програма із зарубіжної літератури 5-9 класиПрограма із зарубіжної літератури 5-9 класи
Програма із зарубіжної літератури 5-9 класи
Olesya___
 
світова2 михальчук
світова2 михальчуксвітова2 михальчук
світова2 михальчук
Nataliya Shulgan
 

Ähnlich wie Березова С.Є. (20)

1.портфоліо
1.портфоліо1.портфоліо
1.портфоліо
 
1.портфоліо
1.портфоліо1.портфоліо
1.портфоліо
 
презентація педагогічного досвіду2
презентація педагогічного досвіду2презентація педагогічного досвіду2
презентація педагогічного досвіду2
 
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58) використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
використання ікт на уроках укр. мови та літератури (№58)
 
Навчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандарт
Навчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандартНавчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандарт
Навчальна програма із зарубіжної літератури 10-11 клас Рівень стандарт
 
Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного ...
Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного ...Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного ...
Національно-патріотичне виховання на уроках української мови і літературного ...
 
відео-презентація
відео-презентаціявідео-презентація
відео-презентація
 
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень Стандарт
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень СтандартПрограма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень Стандарт
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Рівень Стандарт
 
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літературиНМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
НМО вчителів української мови та літератури, світової літератури
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
гуманітарного циклу
гуманітарного циклугуманітарного циклу
гуманітарного циклу
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Презентація Досвід Cамініної О.В.
Презентація Досвід Cамініної О.В.Презентація Досвід Cамініної О.В.
Презентація Досвід Cамініної О.В.
 
Kafedraukr
KafedraukrKafedraukr
Kafedraukr
 
Навчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 р
Навчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 рНавчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 р
Навчальна програма із зарубіжної літератури 5-9 класи зі змінами 2017 р
 
Програма із зарубіжної літератури 5-9 класи
Програма із зарубіжної літератури 5-9 класиПрограма із зарубіжної літератури 5-9 класи
Програма із зарубіжної літератури 5-9 класи
 
Програма для 10-11 класів, профільний рівень
Програма для 10-11 класів, профільний рівеньПрограма для 10-11 класів, профільний рівень
Програма для 10-11 класів, профільний рівень
 
3
33
3
 
Ul
UlUl
Ul
 
світова2 михальчук
світова2 михальчуксвітова2 михальчук
світова2 михальчук
 

Mehr von saliuk03

Mehr von saliuk03 (20)

Звіт-презентація директора ліцею за 2022-2023 н. р..ppt
Звіт-презентація  директора ліцею за 2022-2023 н. р..pptЗвіт-презентація  директора ліцею за 2022-2023 н. р..ppt
Звіт-презентація директора ліцею за 2022-2023 н. р..ppt
 
Позигун Вас. В.
Позигун Вас. В.Позигун Вас. В.
Позигун Вас. В.
 
Коблай О.М.
Коблай О.М.Коблай О.М.
Коблай О.М.
 
Накладова М.В.
Накладова М.В.Накладова М.В.
Накладова М.В.
 
Молодоженя І.В.
Молодоженя І.В.Молодоженя І.В.
Молодоженя І.В.
 
Лободзінська І.А.
Лободзінська І.А.Лободзінська І.А.
Лободзінська І.А.
 
Жалюк С.Л.
Жалюк С.Л.Жалюк С.Л.
Жалюк С.Л.
 
Гончаренко Н.Ю.
Гончаренко Н.Ю.Гончаренко Н.Ю.
Гончаренко Н.Ю.
 
Гладкова Н.Г.
Гладкова Н.Г.Гладкова Н.Г.
Гладкова Н.Г.
 
Дзізінківська О.В.
Дзізінківська О.В.Дзізінківська О.В.
Дзізінківська О.В.
 
Вишневська О.П.
 Вишневська О.П. Вишневська О.П.
Вишневська О.П.
 
Солодка О.В.
Солодка О.В.Солодка О.В.
Солодка О.В.
 
Шевчик В.І.
 Шевчик В.І. Шевчик В.І.
Шевчик В.І.
 
Шевчик С.А.
 Шевчик С.А. Шевчик С.А.
Шевчик С.А.
 
Фоміна К.М.
 Фоміна К.М. Фоміна К.М.
Фоміна К.М.
 
Цибульська Л.Л.
Цибульська Л.Л.Цибульська Л.Л.
Цибульська Л.Л.
 
Огойко Н.В.
Огойко Н.В.Огойко Н.В.
Огойко Н.В.
 
Молодоженя О.В.
Молодоженя О.В.Молодоженя О.В.
Молодоженя О.В.
 
Павленко І.П.
Павленко І.П.Павленко І.П.
Павленко І.П.
 
Кондратюк Г.А.
Кондратюк Г.А.Кондратюк Г.А.
Кондратюк Г.А.
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (10)

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 

Березова С.Є.

  • 1. П О Р Т Ф О Л І О БерезоваСвітлана Євгенівна вчитель зарубіжної літератури Полонського ліцею №1 Відділу освіти Полонської міської ради Хмельницької області
  • 2. ПОРТРЕТ АВТОРА Освіта: вища, у 1988 році закінчила Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут імені Д.Затонського Дата народження: 14 липня 1967 р. Посада: вчитель зарубіжної літератури Спеціальність: “Російська мова та література” Місце роботи: Полонський ліцей №1 Стаж роботи: 33 років Категорія: вища Рік атестації: 2022 Курси підвищення кваліфікації: 2021 рік Хмельницький ОІПОПП
  • 3. Зарубіжна літ ература – це сходинка до пізнання духовної скарбниці людства. На уроках зарубіжної літ ерат ури я навчаю діт ей не т ільки насолоджуват ись книгою, думат и, розмірковуват и над нею, знаходит и у ній близьке своїм думкам і почутт ям, а й бачит и в книзі, як зовнішній, зміст овий її аспект , т ак і т аємний зміст , т обт о підт екст т вору, усю глибину задуму письменника . У моєму розумінні урок – це віддзеркалення моєї майстерност і як вчит еля-словесника, в якому мої вихованці мают ь побачит и всі грані художнього т вору, який є складовою част иною людст ва.
  • 4. ШЛЯХ, ЯКИЙ Я ОБРАЛА Навчально – методична проблема: Стимулювання творчої активності учнів на уроках література шляхом використання інноваційних технологій Педагогічне кредо: Треба любити те, що робиш і йти вперед крок за кроком Мета створення презентації •Узагальнення та розповсюдження власного досвіду. •Створення презентації своєї роботи. •Використання можливості особистістного та професійного зростання •Розкриття творчої натури Тема самоосвіти: Впровадження інноваційних технологій у навчально – виховний процес
  • 5.  Використання ІКТ,засобів мультимедіа.  Впровадження проектної технології.  Проведення нестандартних уроків: урок – концерт урок – проект урок – вистава урок – суд урок – подорож урок- конференц літературна вітальня 8 Інновації у професійній діяльності
  • 6. ОПИС ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ «ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ». Паспорт проекту Мета проекту: Формування позитивної мотивації до читацької діяльності.  Освоєння учнями закономірностей літературної творчості, „входження” в художню лабораторію митця.  Відновлення в правах і посилення ролі читання у всіх його видах: на уроках, за межами класу, на вечорах і ранках, на шкільних святах  Формування вміння сприймати художній текст (читати уважно, сприймати деталі, відтворювати в уяві картини та події, описані в тексті, розуміти прочитане)  Формування навичок літературознавчого аналізу, дослідницької роботи з художнім текстом – первинні вміння наукової діяльності, формуються дослідницькі здібності.  Вдосконалення навичок власної літературної творчості (діти вчаться писати казки та оповідання із власного життя, у них формується здатність до генерування нових ідей.)  Активізація розвитку мовлення – від уміння сформулювати та висловити думку до підготовки доповіді та виступу на літературній конференції у них вдосконалюються комунікативні навички з рідної мови.  Діти ознайомлюються з культурою різних народів, що сприяє розширенню світогляду, формує гнучкість мислення та здатність до соціальної адаптації, формується здатність сприймати різноманітність та культурні відмінності. Завдання проекту:  Підвищити якість читання дітей  Показати привабливість і користь читання учням та їх батькам  Підвищити компетентність гімназистів в області дитячої літератури, інформувати їх про тенденції розвитку сучасної дитячої літератури;  Залучення учнів до регулярного читання дитячої літератури і відвідуванню шкільної бібліотеки. Шляхи реалізації: робота з додатковою літературою, пошук інформації в мережі інтернет, використання ПК, самостійна пошукова та дослідницька робота дітей з учителем, власна творчість учнів Тип проекту: довготривалий, груповий, змішаний (дослідницький, інформаційний, пошуковий, творчий) Форма презентації: Створення «ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ» Виконавці проекту: учні 5-11 класів 9
  • 7. Дайте дитині виявити свою дуже елементарну творчість, і вона в неї буде все більше розвиватись, дайте їй матеріал, розвивайте уявлення дитини, і її творчі сили будуть усе зміцнюватися.
  • 8. 6 Тиждень світової літератури «У царині її величності літератури» План День 1-й Літературний ранок «Твір, який читають, має теперішнє; твір, який перечитують, має майбутнє». День 2-й Літературний КВК «Сторінками улюблених книг». ( 1-2 кл.) День 3-й Літературна бум « Сила книги» ( 3-4 кл.) День 4-й Усний журнал «З Україною в серці»( 3-4 кл.) Виставка творчих робіт « Я не казкар, я тільки учусь…» ( 1 кл.) День 5-й 1. Кросворди від зарубіжної літератури. 2. Виставка-конкурс малюнків «Мій улюблений
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Прізвище ім'я Районна олімпіада Обласна олімпіада Рік Герасимчук Дарина Герасимчук Дарина ІІІ місце ІІ місце 2017 2018 Крепчук Анастасія Петрук Софія Крепчук Анастасія Петрук Софія І місце І місце ІІІ місце ІІ місце ІІІ місце 2019 2020
  • 17.
  • 18. Візьмітьпроміньсонця, і спрямуйтейоготуди, де пануєтемрява. Візьмітьусмішкуі подаруйтеїї тому,хтоїї так потребує. Візьмітьдобротуі подаруйтетому,хто самне вміє віддавати. Візьмітьвіруі дайтекожному,хтоїї не має. Візьмітьлюбові несітьїї всьомусвітові.