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TAREA SEMINARIO 5
Estadística y TICs
Salud González Sánchez
Tarea 5.1
• Descargamos el archivo “Seminario 5 ejemplo
2” de la enseñanza virtual
• Abrimos el archivo y para crear los gráficos
clicamos en Gráficos  Generador de gráficos
y elegimos el que más se ajuste en cada caso
¿Existe relación entre el nivel máximo de
estudios alcanzados y el salario anual percibido?
• Elegimos un gráfico de ejes dobles para
comparar ambas variables:
• x=nivel de estudios
• y= salario anual
Podemos decir que sí; a mayor nivel de
estudios, mayor salario
¿Existe relación entre el sexo y el
salario anual percibido?
• Elegimos un diagrama de cajas y bigotes para
comparar el salario medio y además los
máximos y mínimos de cada sexo
• X= sexo
• Y= salario anual
Podemos decir que no hay diferencias
significativas porque ganan de media una
cantidad parecida.
TAREA 5.2
• Clicamos en analizar estadísticos
descriptivos  frecuencias
• Elegimos las variables que nos interesan
TAREA 5.3
• Realizar dos gráficos de variables nominales;
una en diagrama de sectores y otra en barras
• Realizar dos gráficos de dos variables de
escala; en histograma y con curva de
normalidad
SEXO: variable nominal en diagrama
de sectores
RESIDENCIA: variable nominal en diagrama
de barras
EDAD: variable de escala en
histograma con curva de normalidad
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Semi5

  • 1. TAREA SEMINARIO 5 Estadística y TICs Salud González Sánchez
  • 2. Tarea 5.1 • Descargamos el archivo “Seminario 5 ejemplo 2” de la enseñanza virtual • Abrimos el archivo y para crear los gráficos clicamos en Gráficos  Generador de gráficos y elegimos el que más se ajuste en cada caso
  • 3. ¿Existe relación entre el nivel máximo de estudios alcanzados y el salario anual percibido? • Elegimos un gráfico de ejes dobles para comparar ambas variables: • x=nivel de estudios • y= salario anual
  • 4. Podemos decir que sí; a mayor nivel de estudios, mayor salario
  • 5. ¿Existe relación entre el sexo y el salario anual percibido? • Elegimos un diagrama de cajas y bigotes para comparar el salario medio y además los máximos y mínimos de cada sexo • X= sexo • Y= salario anual
  • 6. Podemos decir que no hay diferencias significativas porque ganan de media una cantidad parecida.
  • 7. TAREA 5.2 • Clicamos en analizar estadísticos descriptivos  frecuencias • Elegimos las variables que nos interesan
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. TAREA 5.3 • Realizar dos gráficos de variables nominales; una en diagrama de sectores y otra en barras • Realizar dos gráficos de dos variables de escala; en histograma y con curva de normalidad
  • 13. SEXO: variable nominal en diagrama de sectores
  • 14. RESIDENCIA: variable nominal en diagrama de barras
  • 15. EDAD: variable de escala en histograma con curva de normalidad
  • 16. SALARIO_ANUAL: variable de escala en histograma con curva de normalidad