SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 69
Downloaden Sie, um offline zu lesen
องค์ประกอบของการสื่อสาร
เพื่อให้การสร้างสื่อเกิดประสิทธิภาพ
NOISE
                                                        Decoding
       Encoding


                     Message              Channel
                    (การเรียบเรียง   (ตา หู จมูก ลิ้น
                  การนาเสนอข้อมูล)     กายสัมผัส)
    SOURCE                                                  SOURCE
                   Material           Experience
                  (มีประสิทธิภาพ)    (ประสบการณ์ร่วม)
•    ทักษะ                                              •   ทักษะ
•    ความรู้                                            •   ความรู้
•    ทัศนคติ                                            •   ทัศนคติ
•    ระบบสังคม                                          •   ระบบสังคม
•    วัฒนธรรม                  Feedback                 •   วัฒนธรรม
Web 1.0 & Web 2.0




   ที่มาจาก : http://www.youtube.com/watch?v=YuWCvGBQXJw
Web1.0                             Web2.0
• Read only                        • Read – Write
• ให้ข้อมูลความรู้แบบตายตัว        • เป็น Social network ที่เน้นการ
  การเปลี่ยนแปลงแก้ไขขึ้นอยู่กับ     แบ่งปัน การแชร์กัน ของสิ่งที่ตัวเองมี
  Webmaster จะรู้จักแค่ การ          โดยเขียน โพสท์ ลงบน Blog
  รับส่งอีเมล์ (E-Mail), เข้าแช
  ตรูม (Chat Room), ดาวน์          • สามารถต่อยอดข้อมูลต่างๆ
  โหลดภาพและเสียง หรือไม่ก็ใช้       ออกไปได้ไม่จากัด และข้อมูลจะถูก
  Search Engine เพื่อหาข้อมูล        ตรวจสอบคัดกรองอยู่ตลอด เช่น
  รวมทั้งการใช้ Web board            Wikipedia ที่ใครก็สามารถเขียนใน
  เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น         สิ่งที่ตัวเองรู้ลงไปได้
Social:
สังคมออนไลน์

Media:
เนื้อหา เรื่องราว บทความ Vedio
Social Media



หมายถึง สื่อ สังคมออนไลน์ ที่มีการตอบสนองทางสังคมได้หลายทิศทาง
โดยผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต พูดง่ายๆ ก็คือเว็บไซต์ที่บุคคลบนโลกนี้สามารถมี
ปฏิสัมพันธ์โต้ตอบกันได้
ตามไม่ทัน
                          .... แต่รู้ให้เท่าทัน




http://www.youtube.com/watch?v=6a_KF7TYKVc&feature=player_embedded
Social Network ?




คือแหล่งแลกเปลี่ยนข้อมูลและความสัมพันธ์บนโลกอินเตอร์เน็ท และเว็บไซต์ที่
เรียกว่าเว็บ Social Network ก็คือเว็บไซต์ที่เชื่อมโยงผู้คนไว้ด้วยกันนั่นเอง
สถิติการใช้งาน
Internet
ของคนทั่วโลก
ปัจจุบันมีผู้ใช้อินเทอร์เน็ต
2,095,006,005 คนทั่วโลก
ซึ่งคิดเป็น 30% ของจานวน
ประชากรโลกทั้งหมด



                               ที่มาจาก : www.go-gulf.com/blog/online-time
สถิติการใช้งาน Internet
                                                                   ของคนทั่วโลก




ผู้คนทั่วโลกใช้เวลาไปกับอินเทอร์เน็ตเฉลี่ยคนละ 16 ชั่วโมงต่อเดือน ขณะที่คนอเมริกันใช้เวลากับ
อินเทอร์เน็ตมากถึง 32 ชั่วโมงต่อเดือน http://hilight.kapook.com/view/68421
สถิติการใช้งาน Internet
                              ของคนทั่วโลก
                   ทวีปที่ผู้คนใช้อินเทอร์เน็ตมากที่สุดในโลก
                   คือ อเมริกาเหนือ ส่วนประเทศที่มีผู้คนใช้
                   อินเทอร์เน็ตมากที่สุดในโลก คือ อังกฤษ
                   (85% ของคนในประเทศ)
                   http://hilight.kapook.com/view/68421
สถิติการใช้งาน Internet
                            ของคนทั่วโลก
                   กิจกรรมบนอินเทอร์เน็ตทีผู้คนทั่วโลก
                                              ่
                   ใช้เวลากับมันนานที่สุด ได้แก่ โซเชียล
                   เน็ตเวิร์ค (22%) รองลงมาคือการ
                   ค้นหาข้อมูล และการอ่านข่าวหรือ
                   บทความออนไลน์ ส่วนกิจกรรมยอด
                   นิยมบนอินเทอร์เน็ต คือ การอ่าน-
                   เขียนอีเมล และการค้นหาข้อมูล
                   http://hilight.kapook.com/view/68421
สถิติการใช้งาน Internetของคนทั่วโลก
                 เว็บไซต์ที่คนทั่วโลกเยี่ยมชมกันมากที่สุด คือ กูเกิ้ล
                 มีผู้คนเข้าใช้ทั่วโลกรวม 153,441,000 ครั้งต่อ
                 เดือน รองลงมาคือ เฟซบุ๊ก มีผู้คนเข้าใช้ทั่วโลกรวม
                 137,644,000 คนต่อเดือน
                 http://hilight.kapook.com/view/68421
สถิติการใช้งาน Internetของคนทั่วโลก
                       http://hilight.kapook.com/view/68421
สถิติการใช้งาน Internetของคนทั่วโลก
http://hilight.kapook.com/view/68421
สถิติการใช้งาน Internetของคนทั่วโลก
http://thnic.or.th/mobile-stat-2555
สถิติการใช้งาน Internet ของคนไทย
                  http://www.facebook.com/#!/infographic.thailand
สถิติการใช้งาน Internet ของคนไทย




ที่มาจาก : http://www.obvoc.com/blog/2012/08/13/กรณีศึกษาสื่อโฆษณาออนไ/
Social Media
Landscape
ภูมิสังคม
สื่อออนไลน์
social media landscape
1. Publishing แบ่งบันบทความของตน
2. Sharing แบ่งปันสื่อทางออนไลน์ (Multimedia) ภาพ สไลด์
3. Playing ให้ความบันเทิง
4. Networking กลุ่มของเครือข่ายสังคมออนไลน์
5. Buying ด้านการซื้อข่ายสินค้า บริการ หรือแฟลตฟอร์มต่าง ๆ
6. Localization เป็นการให้บริการด้านสถานที่ต่าง ๆ แหล่งท่องเที่ยวอานวยความสะดวก
Publishing




 เป็นกลุ่มของการจัดการเนื้อหาอานวยความสะดวกสาหรับผู้เขียนในการแบ่งบัน
                             บทความของตน
Sharing



แบ่งปันสื่อทางออนไลน์ อัพโหลดไฟล์สื่อต่าง ๆ (Multimedia) ขึ้นสู่เว็บไซต์เพื่อแบ่งปัน
ข้อมูลแก่ผู้ใช้ทั่วไป รูปแบบของ ภาพ สไลด์ Video
เช่น YouTube Flickr slideshare
Playing



กลุ่มให้ความบันเทิง เล่นเกม with major editors (Zynga, Playdom, Playfish,
SGN, Popcap…), dedicated platforms (Hi5…) and smaller but innovative
editors (Digital Chocolate, Kobojo…)
Networking



กลุ่มของเครือข่ายสังคมออนไลน์ เป็นโครงสร้างสังคมที่ประกอบด้วย Node (ซึ่งหมายถึงบุคคลหรือ
องค์กร) ต่างๆ เชื่อมต่อกัน ซึ่งแต่ละ Node ที่เชื่อมโยงกันก็อาจมีความสัมพันธ์กับ Node อื่นๆ ด้วย โดยที่
ประเภทของความสัมพันธ์ของแต่ละ Node นั้นอาจจะมีประเภทเดียวหรือมากกว่า อาทิเช่น ค่านิยม วิสัยทัศน์
ความคิด การค้า เพื่อน ญาติ เว็บลิงค์ ฯลฯ ตัวอย่างของสื่อทางสังคมประเภทนี้ได้แก่ Twitter, Facebook,
Xing, LinkedIn
Buying



เป็นการให้บริการด้านการซือข่ายสินค้า บริการ หรือแฟลตฟอร์มต่าง ๆ ผ่านระบบออนไลน์ หรือการทา
                         ้
ธุรกรรมผ่านระบบออนไลน์หรือจะเรียกว่า สังคมพณิชย์ ในกลุ่มนี้ประกอบด้วย Bazaarvoice,
PowerReviews, purchase sharing (Polyvore, Blippy,…), recommendation (Hunch) or social commerce
offerings like Boosket
Location




เป็นการให้บริการด้านสถานที่ต่าง ๆ แหล่งท่องเที่ยวอานวยความสะดวกผ่านระบบมือถือหรือที่เรียกกันว่า
mobile applications ตัวอย่างแหล่งบริการ ได้แก่ (Foursquare, Path, Scvngr…), socialized city guides
(Yelp, DisMoisOu…) or upcoming events or venues (Plancast)
ข้อดีของ Social Network
• สามารถแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้ในสิ่งที่สนใจร่วมกันได้
• เป็นคลังข้อมูลความรู้ขนาดย่อม
• ประหยัดค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสารกับคนอื่น สะดวกและรวดเร็ว
• เป็นสื่อในการนาเสนอผลงานของตัวเอง
• ใช้เป็นสื่อในการโฆษณา ประชาสัมพันธ์ หรือบริการลูกค้าสาหรับบริษัท
  และองค์กรต่างๆ ช่วยสร้างความเชื่อมั่นให้ลูกค้า
• ช่วยสร้างผลงานและรายได้ให้แก่ผู้ใช้งาน เกิดการจ้างงานแบบใหม่ๆ ขึ้น
• คลายเคลียดได้สาหรับผู้ใช้ที่ต้องการหาเพื่อนคุยเล่นสนุกๆ
• สร้างความสัมพันธ์ที่ดีจากเพื่อนสู่เพือนได้
                                       ่
เป็นคลังข้อมูลความรู้ขนาดย่อม




ที่มาจาก : http://www.facebook.com/#!/infographic.thailand
เป็นคลังข้อมูลความรู้ขนาดย่อม
        www.gotoknow.org
ที่มาจาก : www.dogilike.com
เป็นคลังข้อมูลความรู้ขนาดย่อม
       www.slideshare.net
ประหยัดค่าใช้จ่ายในการติดต่อสื่อสารกับคนอื่นสะดวกและรวดเร็ว
                     www.facebook.com
เป็นสื่อในการนาเสนอผลงานของตัวเอง
           www.slideshare.net
เป็นสื่อในการนาเสนอผลงานของตัวเอง
        www.libraryhub.in.th
เป็นสื่อในการนาเสนอผลงานของตัวเอง
ที่มาจาก : http://www.youtube.com/watch?v=aGz9fXIC6rI
ข้อเสียของ Social Network
• เว็บไซต์ให้บริการบางแห่งอาจจะเปิดเผยข้อมูลส่วนตัวมากเกินไป อาจถูกผู้ไม่
  หวังดีนามาใช้ในทางเสียหาย หรือละเมิดสิทธิส่วนบุคคลได้
• Social Network เป็นสังคมออนไลน์ที่กว้าง หากขาดวิจารณญาณอาจโดน
  หลอกลวงได้
• เป็นช่องทางในการถูกละเมิดลิขสิทธิ์ ขโมยผลงาน หรือถูกแอบ
• ข้อมูล ยากแก่การตรวจสอบว่าจริงหรือไม่
• ถ้าผู้ใช้หมกหมุ่นอยู่กับ social network มากเกินไปอาจทาให้เสียการเรียน
  เสียงาน
• จะทาให้เสียเวลาถ้าผู้ใช้ใช้อย่างไร้ประโยชน์
ภัยเสี่ยงจากการใช้ Smart Phone ที่มาจาก :
http://www.youtube.com/watch?v=YC4L_WwmI7M
รู้ทันโจร…ภัยออนไลน์ ที่มาจาก : http://www.youtube.com/watch?v=MyCWK2azuLc
การป้องกันอันตรายจาก Social Network




ที่มาจาก : http://www.youtube.com/watch?v=ToyJnWBMBSs
Blog


 Photo share              Document


               แนะนา
               Tools
Video Share               Slide Share


               Facebook
               Fan page
Blog : WordPress
                       บล็อก (Blog) หรื อ เว็บบล็อก (Weblog)
                       Web + Blog = Weblog
                       บล็อก (Blog) หรื อ เว็บบล็อก (Weblog) เป็ น
                       เว็บไซต์สำหรับเขียนบันทึกเล่ำเรื่ องรำว
                       ประจำวันเพื่อสื่ อสำรควำมรู้สึกนึกคิด มุมมอง
                       ประสบกำรณ์ ควำมรู ้ และข่ำวสำร ในเรื่ องที่
                       ผูเ้ ขียนท่ำนหนึ่งๆ (Blogger) สนใจโดยเฉพำะ
http://wordpress.com
                       บล็อก (Blog) ไม่ใช่ Webboard , Bulletin
                       board , Guest book, Chat Room , MSN
http://wordpress.com
http://wordpress.com
Document : Google Docs
Document : Google Docs
Slideshare
Slideshare
Slideshare
Facebook Fan page




 http://www.facebook.com/pages/create.php
Facebook Fan page
Video Share




          www.youtube.com
Facebook Fan page




  Fan Page คือ Page ที่สร้ำงขึ้นมำเพื่อที่จะประชำสัมพันธ์สิ่งต่ำงๆ
Video Share
Video Share
Photo Share
Photo Share
Photo Share
Photo Galleryz



         http://jalbum.net
Photo Galleryz
Photo Galleryz
Photo Galleryz
Photo Galleryz
Dropbox คืออะไรที่มาจาก : http://www.youtube.com/watch?v=CjN-g-6D-4M
ตอบคาถาม...?
                ข้อมูลการติดต่อ
              นางสาวจตุพร ปานจ้อย
p.sakurajung@gmail.com หรือ jatupon@exchange.rmutt.ac.th
   โทร. 02-549-3083 มือถือ. 086-684-1171

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Website for public_relations
Website for public_relationsWebsite for public_relations
Website for public_relations
ajpeerawich
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
กลอนแก้ว สาลีศรี
 
Government 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
Government 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กรGovernment 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
Government 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
Thanachart Numnonda
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Poonyapat Wongpong
 
งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25
งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25
งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25
Thanggwa Taemin
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Tangkwa Tom
 

Was ist angesagt? (16)

Aw22
Aw22Aw22
Aw22
 
Social network
Social networkSocial network
Social network
 
Website for public_relations
Website for public_relationsWebsite for public_relations
Website for public_relations
 
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
ทำงานห้องสมุดอย่างสนุก...ด้วยสื่อสังคมออนไลน์ (Social Media)
 
Web 2.0 & Social Networking
Web 2.0 & Social NetworkingWeb 2.0 & Social Networking
Web 2.0 & Social Networking
 
Filpbooksoft 8
Filpbooksoft 8Filpbooksoft 8
Filpbooksoft 8
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Cms Solutions
Cms SolutionsCms Solutions
Cms Solutions
 
Joomla
JoomlaJoomla
Joomla
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
Government 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
Government 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กรGovernment 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
Government 2.0 กับการเปลี่ยนแปลงองค์กร
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25
งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25
งานคอมพิวเตอร์ วารุณี 5_1_25
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

Andere mochten auch

DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012
DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012
DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012
Cesar Vandevelde
 
บริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษา
บริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษาบริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษา
บริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษา
Kanda Runapongsa Saikaew
 
เทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพ
เทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพเทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพ
เทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพ
guesta84dc1
 
ใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัย
ใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัยใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัย
ใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัย
Kanda Runapongsa Saikaew
 
การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้
การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้
การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้
Kanda Runapongsa Saikaew
 
การใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้น
การใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้นการใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้น
การใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้น
Kanda Runapongsa Saikaew
 
Analysis of Facebook Usage by College Students in Thailand
Analysis of Facebook Usage by College Students in ThailandAnalysis of Facebook Usage by College Students in Thailand
Analysis of Facebook Usage by College Students in Thailand
Kanda Runapongsa Saikaew
 

Andere mochten auch (20)

Wikipedia 20070714
Wikipedia 20070714Wikipedia 20070714
Wikipedia 20070714
 
Social Media for Learning
Social Media for LearningSocial Media for Learning
Social Media for Learning
 
การใช้งาน wiki (ภาษาไทย)
การใช้งาน wiki (ภาษาไทย)การใช้งาน wiki (ภาษาไทย)
การใช้งาน wiki (ภาษาไทย)
 
Baby Health Journal
Baby Health Journal Baby Health Journal
Baby Health Journal
 
Introduction to Google+
Introduction to Google+Introduction to Google+
Introduction to Google+
 
บทความสืบค้นภาพให้ปลอดภัย
บทความสืบค้นภาพให้ปลอดภัยบทความสืบค้นภาพให้ปลอดภัย
บทความสืบค้นภาพให้ปลอดภัย
 
DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012
DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012
DIY Robotics aOG MIT 26-10-2012
 
Moodle basics
Moodle basicsMoodle basics
Moodle basics
 
Social network
Social networkSocial network
Social network
 
Introduction to Google App Engine
Introduction to Google App EngineIntroduction to Google App Engine
Introduction to Google App Engine
 
ความรู้ไอทีช่วยเลี้ยงลูกได้
ความรู้ไอทีช่วยเลี้ยงลูกได้ความรู้ไอทีช่วยเลี้ยงลูกได้
ความรู้ไอทีช่วยเลี้ยงลูกได้
 
บริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษา
บริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษาบริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษา
บริการไอทีของมหาวิทยาลัยขอนแก่นเพื่อนักศึกษา
 
Google bigtableappengine
Google bigtableappengineGoogle bigtableappengine
Google bigtableappengine
 
เทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพ
เทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพเทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพ
เทคนิคใช้ Google ค้นหาอย่างมืออาชีพ
 
ใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัย
ใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัยใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัย
ใช้ไอทีอย่างไรให้เป็นประโยชน์ เหมาะสม และปลอดภัย
 
Wiki Presentation
Wiki PresentationWiki Presentation
Wiki Presentation
 
การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้
การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้
การใช้โซเชียลมีเดียเพื่อช่วยในการเรียนรู้
 
การใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้น
การใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้นการใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้น
การใช้งานโปรแกรม R เบื้องต้น
 
เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศฟรีที่น่าใช้
เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศฟรีที่น่าใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศฟรีที่น่าใช้
เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศฟรีที่น่าใช้
 
Analysis of Facebook Usage by College Students in Thailand
Analysis of Facebook Usage by College Students in ThailandAnalysis of Facebook Usage by College Students in Thailand
Analysis of Facebook Usage by College Students in Thailand
 

Ähnlich wie Social media

02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kot สุรศักดิ์
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Kot สุรศักดิ์
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง102 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
Thanggwa Taemin
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Chi Cha Pui Fai
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
New Tomza
 
เทคโนโลยีเว็บ 2.0
เทคโนโลยีเว็บ 2.0เทคโนโลยีเว็บ 2.0
เทคโนโลยีเว็บ 2.0
dechathon
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
She's Mammai
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
She's Ning
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Tanyarad Chansawang
 

Ähnlich wie Social media (20)

02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง102 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง1
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
2
22
2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
เทคโนโลยีเว็บ 2.0
เทคโนโลยีเว็บ 2.0เทคโนโลยีเว็บ 2.0
เทคโนโลยีเว็บ 2.0
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
3 3
3 33 3
3 3
 
2012education
2012education2012education
2012education
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
2012education1
2012education12012education1
2012education1
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
Using Social Media Via Social Network
Using Social Media Via Social NetworkUsing Social Media Via Social Network
Using Social Media Via Social Network
 
Using Social Media Via Social Network
Using Social Media Via Social NetworkUsing Social Media Via Social Network
Using Social Media Via Social Network
 
Using Social Media Via Social Network
Using Social Media Via Social NetworkUsing Social Media Via Social Network
Using Social Media Via Social Network
 

Mehr von Jatupon Panjoi

Mehr von Jatupon Panjoi (18)

แบบฟร์อมรับสมัคร
แบบฟร์อมรับสมัครแบบฟร์อมรับสมัคร
แบบฟร์อมรับสมัคร
 
2014 01-14
2014 01-142014 01-14
2014 01-14
 
คู่มือ Joomla
คู่มือ Joomlaคู่มือ Joomla
คู่มือ Joomla
 
Presentation joomla
Presentation joomlaPresentation joomla
Presentation joomla
 
Microsoft excel 2007
Microsoft excel 2007Microsoft excel 2007
Microsoft excel 2007
 
Australia education
Australia educationAustralia education
Australia education
 
Manpower demand
Manpower demandManpower demand
Manpower demand
 
Gerlach and Ely
Gerlach and ElyGerlach and Ely
Gerlach and Ely
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
10 seo
10 seo10 seo
10 seo
 
Library2.0
Library2.0Library2.0
Library2.0
 
Adobe presenter
Adobe presenterAdobe presenter
Adobe presenter
 
Presentation wordpress
Presentation wordpressPresentation wordpress
Presentation wordpress
 
Present 270155
Present 270155Present 270155
Present 270155
 
Microsoft publisher-2010
Microsoft publisher-2010Microsoft publisher-2010
Microsoft publisher-2010
 
Xn view
Xn viewXn view
Xn view
 
Qr code
Qr codeQr code
Qr code
 
Global warmin-t
Global warmin-tGlobal warmin-t
Global warmin-t
 

Social media