Suche senden
Hochladen
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
•
2 gefällt mir
•
1,192 views
محمد سحنون
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 26
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
اجراءات العمل
اجراءات العمل
منصور راوح
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
المدرب حسن يوسف
Bloging
Bloging
lo2lo2
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
Hamdan Rashid
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
Zakaria Rmidi
صحافة المواطن: جرد المفهوم و أشكال الممارسة
صحافة المواطن: جرد المفهوم و أشكال الممارسة
Zakaria Rmidi
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
Abdelmajid Ibaroui
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصية
Muhammed Rashed
Empfohlen
اجراءات العمل
اجراءات العمل
منصور راوح
رباعيات القيادة
رباعيات القيادة
المدرب حسن يوسف
Bloging
Bloging
lo2lo2
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
أفضل ممارسات فئة الطالب المتميز
Hamdan Rashid
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
الإعلام الجديد ومهارات العمل الصحافي من خلال الشبكات الاجتماعية
Zakaria Rmidi
صحافة المواطن: جرد المفهوم و أشكال الممارسة
صحافة المواطن: جرد المفهوم و أشكال الممارسة
Zakaria Rmidi
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
دورة دبلوم البرمجة اللغوية العصبية مع المدرب عبد المجيد إبروي
Abdelmajid Ibaroui
قوة المرونة الشخصية
قوة المرونة الشخصية
Muhammed Rashed
التدوين: كيف ولماذا؟
التدوين: كيف ولماذا؟
Zakaria Rmidi
الاعجاز العلمي في القران من خلال التغذية
الاعجاز العلمي في القران من خلال التغذية
Abdelhak Abou el anouar
(2) فن التعامل مع الابناء
(2) فن التعامل مع الابناء
Ghassan Azmouz
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
ashraf0
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
ارشادات لتفادي ضياع أبنائك
ارشادات لتفادي ضياع أبنائك
s_sami_i
الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..
judaia
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
اسماء الشرباتي
المسجد رسا
المسجد رسا
Ali Abo Al-hasan
تبن مشروعك
تبن مشروعك
Ali Abo Al-hasan
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Mahmoud Barakat
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Mahmoud Barakat
Bloging
Bloging
massona
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
Company Profile
Company Profile
professional service
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
20100526090559
20100526090559
msy330
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
التدوين: كيف ولماذا؟
التدوين: كيف ولماذا؟
Zakaria Rmidi
الاعجاز العلمي في القران من خلال التغذية
الاعجاز العلمي في القران من خلال التغذية
Abdelhak Abou el anouar
(2) فن التعامل مع الابناء
(2) فن التعامل مع الابناء
Ghassan Azmouz
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
ashraf0
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
ارشادات لتفادي ضياع أبنائك
ارشادات لتفادي ضياع أبنائك
s_sami_i
الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..
judaia
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
اسماء الشرباتي
المسجد رسا
المسجد رسا
Ali Abo Al-hasan
تبن مشروعك
تبن مشروعك
Ali Abo Al-hasan
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Mahmoud Barakat
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Mahmoud Barakat
Was ist angesagt?
(13)
التدوين: كيف ولماذا؟
التدوين: كيف ولماذا؟
الاعجاز العلمي في القران من خلال التغذية
الاعجاز العلمي في القران من خلال التغذية
(2) فن التعامل مع الابناء
(2) فن التعامل مع الابناء
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ارشادات لتفادي ضياع أبنائك
ارشادات لتفادي ضياع أبنائك
الأخطاء+ا..
الأخطاء+ا..
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
المسجد رسا
المسجد رسا
تبن مشروعك
تبن مشروعك
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Ähnlich wie الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
Bloging
Bloging
massona
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
Company Profile
Company Profile
professional service
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
20100526090559
20100526090559
msy330
جغرافية السكان
جغرافية السكان
najeyah
أيادى للإستثمار والتنمية الزراعية - خطة العمل المستقبلية
أيادى للإستثمار والتنمية الزراعية - خطة العمل المستقبلية
Hazem Torab
Negotiation(pdf)
Negotiation(pdf)
AliReza khooyeh
NGOs planning guide
NGOs planning guide
Mahmoud Barakat
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
mans001
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
aaaaaaboblal
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
mohamed
الجغرافيا السياسية
الجغرافيا السياسية
najeyah
سوء معاملة الأطفال
سوء معاملة الأطفال
lamiaa Gamal
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
Taha Farwan
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
Mohammed Safian
Ähnlich wie الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
(20)
Bloging
Bloging
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Company Profile
Company Profile
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
20100526090559
20100526090559
جغرافية السكان
جغرافية السكان
أيادى للإستثمار والتنمية الزراعية - خطة العمل المستقبلية
أيادى للإستثمار والتنمية الزراعية - خطة العمل المستقبلية
Negotiation(pdf)
Negotiation(pdf)
NGOs planning guide
NGOs planning guide
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
التصميم التعليمي
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
دور التعلم الالكتروني في التعليم عن بعد
الجغرافيا السياسية
الجغرافيا السياسية
سوء معاملة الأطفال
سوء معاملة الأطفال
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
ضغـط الدم المرتفع - د. محمد صفيان
Mehr von محمد سحنون
صور الأضاحي
صور الأضاحي
محمد سحنون
بور بوينت منظمة الشفيع
بور بوينت منظمة الشفيع
محمد سحنون
ثمار
ثمار
محمد سحنون
حقه علينا للشيخ احمد الدبوس
حقه علينا للشيخ احمد الدبوس
محمد سحنون
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
محمد سحنون
مقاصد القرآن الكريم
مقاصد القرآن الكريم
محمد سحنون
المدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريم
محمد سحنون
Mehr von محمد سحنون
(7)
صور الأضاحي
صور الأضاحي
بور بوينت منظمة الشفيع
بور بوينت منظمة الشفيع
ثمار
ثمار
حقه علينا للشيخ احمد الدبوس
حقه علينا للشيخ احمد الدبوس
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مراكز الشفيع صناعة امهات المستقبل
مقاصد القرآن الكريم
مقاصد القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريم
المدخل الى علوم القرآن الكريم
الشيخ احمد الدبوس - النموذج القرآني
1.
اننًىذج انقسآني
2.
ْٕ يٍ دفظ
انقشآٌ ٔتعبٌش يعّ يذاسست ٔفًٓب ٔتذبشا فبَطهق فً انذٍبة ببنقشآٌ تطبٍقب ٔتعهًٍب َٔششا ٔدعٕة . سغبت فً صبغ انذٍبة ببنصبغت انشببٍَت انقشآٍَت اٌّؼٍُ اٌّطجك اٌفبُ٘ اٌسبفظ • اٌذاػٍخ • اٌؼبًِ • اٌّتذثش • اٌّتمٓ
3.
اٌمٍبط
اٌّؼٍبس زبفظب ٌٍمشآْ اختجبس وٍٗ االعتّبع ِتمٓ ألزىبَ ٌتالٚتٗ اٌتدٌٛذ أْ ٌأخز اٌمشآْ ئخبصح ِٓ اٌشٍخ ػٍى ٌذ شٍخ ِتمٓ اٌّتبثؼخ اٌذٚسٌخ أْ ٌتؼب٘ذ اٌمشآْ
4.
لٛح اٌذافغ ٚطذق
اٌشغجخ االعتؼبٔخ ٚاٌذػبء ٚطٍت اٌفتٛذ االعتؼبرح اٌتفشؽ ٚاالعتّشاس ٚاٌؼضَ ٌٚٛ عبػخ ٌٍِٛب اٌتدٌٛذ : اٌسشٚف ٚاٌّخبسج
5.
اٌتالٚح ٚاٌتغًٕ
اٌسفظ ِغ اٌؼمً ٚاٌمٍت اٌّشاخؼخ اٌٍٍِٛخ : اٌشٍخ ، اٌظالح ، اٌمٍبَ ، اٌغّبع اٌّسبفظخ ػٍى إٌٛس اٌظٛاسف ٚاٌّغبٌٍك
6.
اٌمٍبط
اٌّؼٍبس أْ ٌىْٛ ػبسفب اختجبس ثبٌٍغخ اٌؼشثٍخ أْ ٌىْٛ لبدسا اختجبس ػٍى اعتذػبء اٌذًٌٍ أْ ٌؼشف غشٌت اختجبس اٌمشآْ أْ ٌىْٛ ػبسفب اختجبس ثبٌغٍشح
7.
• ٔضع اٌدبٍٍ٘خ
ٚخؼً اٌمشآْ اٌّظذس ٚاٌّشخغ ٚئػطبؤٖ األٌٌٚٛخ 1 • اٌفُٙ اٌشبًِ : ِٚٓ ٚعبئٍٗ : اٌّشتىضاد اٌؼشش 2 • إٌّٙح ( اٌمشآْ ) ٚاٌّؼٍٕبد ً٘: اإلٌّبْ اٌتفغٍش، اٌغٍشح ، صاد اٌّؼبد، ِزوشح اٌفُٙ 3 • اٌّذاسعخ 4 • تشغًٍ األسثغ ثبألسثغ ٚتفؼٍٍٙب 5
8.
• اٌسزس ِٓ
اٌّغبٌٍك ٚ اٌظٛاسف 6 • اخٍظ ِؼٗ ٌىشِه 7 • اٌٍغخ اٌؼشثٍخ 8 • اٌتالٚح اٌّتأٍٔخ ِغ زضٛس اٌؼمً ٚاٌمٍت 9 • اٌفُٙ ٌٍتطجٍك ٚاٌؼًّ 01
9.
اجلس معه يكرمــك
الشفاء • الهداية • المعية و بيئة • اإليمان • المالئكة العلم • أهل الله وخاصته • اإلتباع • األجر والثواب • مكارم األخالق • الشفاعة • الرفعة • الفردوس األعلى •
10.
اٌمٍبط
اٌّؼٍبس أْ ٌىْٛ ِإدٌب اٌّتبثؼخ ٌٍٛاخجبد زشٌظب ٚاٌّؼبٌشخ ػٍى إٌٛافً أْ ٌىْٛ ٚسػب اٌّتبثؼخ ٚثؼٍذا ػٓ ٚاٌّؼبٌشخ اٌشجٙبد اٌّتبثؼخ أْ ٌتسٍى ٚاٌّؼبٌشخ ثبألخالق اٌمشآٍٔخ أْ ٌشبسن فً اٌّتبثؼخ األٔشطخ اٌذػٌٛخ ٚاٌّؼبٌشخ اٌدّبػٍخ
11.
اإلٌّبْ لجً اٌمشآْ
اٌؼًّ ػٍى تسمٍك اٌغبٌخ • ئتجبع األٚاِش ٚاختٕبة إٌٛاً٘ اٌّذاسعخ اٌٍٍِٛخ • وشاعخ اٌّؼبٌشخ أػّبي اإلٌّبْ • اٌشؼبس األعجٛػً اٌتٙذٌف اٌغٕٛي • اٌّمبطغ : لذ افٍر اٌّإِْٕٛ – ٚػجبد اٌشزّٓ
12.
اٌتطجٍك اٌؼًٍّ ٌٍمشآْ
• انًٕاصَت ٔإعطبء كم ري دق دقّ • يجبْذة انُفس ٔتشبٍتٓب عهى انخٍش • إصالح انقهٕة ٔتطٍٓشْب يٍ األيشاض • جًع انذسُبث نتثقٍم انًٕاصٌٍ أزت األػّبي ئٌى اهلل ادِٚٙب ٚاْ لً • األٔساد انسبعت اٌؼٍّبء ٚاٌجٍئخ ٚاٌّشوض ٚاٌّإعغخ اٌجشاِح ٚاألٔشطخ ٚاٌذٚساد اٌسٍخ ٚاٌفبػٍخ • اٌتغبثك ٚاٌتٕبفظ ٌٍفشدٚط األػٍى • األٍِٕخ ٚاالعتؼذاد
13.
اٌمٍبط
اٌّؼٍبس أْ ٌىْٛ زبفظب اٌّتبثؼخ ٌٚذٌٗ ٔشبط ٚاٌّؼبٌشخ لشآًٔ اٌّتبثؼخ أْ ٌىْٛ ِشبسوب فً اٌؼًّ ٚاٌّؼبٌشخ اٌذػٛي اٌّتبثؼخ ٌذٌٗ ِؼشفخ ٚاٌّؼبٌشخ ثبٌؼٍَٛ اٌششػٍخ أْ ٌىْٛ ِإثشا اٌّتبثؼخ فٍّٓ زٌٛٗ ٚاٌّؼبٌشخ ثبٌدذٌذ اٌّجذع
14.
انقىاعد واألصىل اٌتٍغٍش ال
اٌتؼغٍش اٌمذٚح اٌؼٍٍّخ ٚاٌؼٍٍّخ اٌتشغٍت لجً اٌتشٍ٘ت اٌتأٌٍف لجً اٌتؼشٌف اٌتفٍُٙ لجً اٌتٍمٍٓ اٌتؼشٌف لجً اٌتىٍٍف اٌتشثٍخ ال اٌتؼشٌخ اٌتذسج فً اٌتىٍٍف تٍٍّز االِبَ ال تٍٍّز اٌىتبة االطٛي لجً اٌفشٚع
15.
اٌمذٚح اٌؼٍٍّخ ٚاٌؼٍٍّخ
ِٓ ِثً ٌب أٌٙب اتبِشْٚ ٌظٍر اٌزٌٓ اٌزٌٓ ٚأه إٌبط اٌٍّر إِٓٛا ٌُ زٍّٛا ٌؼٍى ثبٌجش ئرا تمٌْٛٛ اٌتٛساح خٍك ٚتٕغْٛ اٌٍّر ثُ ٌُ ِب ال ػظٍُ أٔفغىُ فغذ تفؼٍْٛ ٌسٍّٛ٘ب
16.
انتأنيف قثم انتعسيف
طجه عبطؼخ اٌتبءاد اٌثالث
17.
انتعسيف قثم انتكهيف اٌتؼشٌف
ثبهلل لجً اٌؼًّ اٌتؼشٌف ثّبدح اٌتذسٌظ اٌتخظض فً اٌّبدح
18.
انتدزج في انتكهيف
االًٌبٌ أال َضٔل انقشآٌ يُجًب كبٌ انشجم يُب إرا تعهى عشش آٌبث انصالة – انصٕو –انضكبة – انذج
19.
األصىل قثم انفسوع
األطٛي لجً اٌفشٚع اٌىٍٍبد لجً اٌدضئٍبد اٌمطؼٍبد لجً اٌظٍٕبد اٌّتفك ػٍٍٗ لجً اٌّختٍف فٍٗ اٌؼبَ لجً اٌخبص
20.
انتسغية قثم انتسهية
فضبئً اٌدٕخ األػّبي اساٌتُ ٌٛ أْ ٔٙشا ثجبة أثٛاة اٌدٕخ أزذوُ ئْ ٌٍظبئُ اٌفشدٚط األػٍى فشزتبْ
21.
انتيسيس ال انتعسيس
اٌتٍغٍش ثششٚا ٚال تٕفشٚا ٌٚغشٚا ٚال تؼغشٚا إًٌٙ ػٓ اإلفشاط ال ٌىٍف اهلل ٔفغب ئال ٚعؼٙب ػٍٍىُ ِٓ األػّبي ِب تطٍمْٛ اٌتخٛي ثبٌّٛػظخ اٌسغٓ : زذثٛا إٌبط ِب الجٍٛا ػٍٍىُ ثٛخُٛ٘ٙ
22.
انتستيح ال انتعسيح ئْ
٘زٖ اٌظالح ال ٌظر فٍٙب ِب ثبي ألٛاَ شًء ِٓ والَ إٌبط ال تضسِٖٛ اتبرْ ًٌ فً اٌضٔب ال تؼٍٕٛا اٌشٍطبْ ػٍٍٗ زبطت ثٓ أثً ثٍتؼخ
23.
انتفهيى ال انتهقين
اٌششذ ٚاإلٌضبذ اٌتىشاس ثالثب اٌٛعٍٍخ ٚاٌظٛسح
24.
تهًير اإلياو ال
تهًير انكتاب فبسأنٕا أْم انزكش إٌ كُتى ال تعهًٌٕ • ٚلٍٛثُٙ ٚخٍخ • يٍ كبٌ شٍخّ انصذببت يع انُبً كتببّ كثش خطؤِ • آِٓ اٌشعٛي ٔقم صٕابّ . صم اهلل عهٍّ ٔسهى
25.
6
• اٌشٍطبْ • تشك انعًم انصبنخ • تقذٌى انًٓى عهى األْى 1 7 • أً٘ اٌغٛء • اإلسشاف فً انًببدبث 2 8 • اٌشٌبء ٚاٌغّؼخ • انصغبئش 3 9 • إٌفبق • انكببئش 4 01 • اٌششن ٚاٌىفش • انشٕٓاث ٔ انشبٓبث 5
26.
انًعيناخ نحياج انقهىب 6
• انصٍبو • شذح اٌخٛف ِٓ اهلل 1 7 • تذثش اٌمشآْ ٚػدبئجٗ • انتعهق ببنًسبجذ 2 8 • اغتُبو انًٕاسى • لٍبَ اهلل 3 9 • انسٍشة ٔدٍبة انصذببت • ِذاِٚخ اإلٔفبق 4 01 • ِذاِٚخ اٌزوش ٚاٌتفىش • انبٍئت ٔانًذضٍ اإلًٌبًَ 5
Jetzt herunterladen