SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 50
Downloaden Sie, um offline zu lesen
SULIT
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OII
ADDITIONAL MATHEMATICS
Kertas 1
Nov./Dis.
2 jam
3472n
Dua jam
.*lGGyst*:
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
1. Tulis nombor kad pengenalan dan
angka giliran anda pada petak
yang disediakan.
2. Kertas soalan
dalam dwibahasa.
Soalan dalam bahasa Inggeris
mendahului soalan yang sepadan dalam
bahasa Melayu.
Calon dibenarkan menj awab keseluruhan
atau sebahagian soalan sama ada dalam
bahasa Inggeris atau bahasa Melayu.
Calon dikehendaki membaca maklurnat
di halaman belakang kertas soalan ini.
ini adal ah
3.
4.
5.
INI SEHINGGA DIBERITAHU
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Kod Pemeriksa:
Soalan
Markah
Penuh
Markah
Diperoleh
1
'')
J
) 2
3 4
4 3
5
a
J
6
a
J
7 4
8
1
J
9 J
10
1
J
ll a
J
t2 4
13
1
J
t4 4
15
1
J
t6 a
J
t7 a
J
18 4
t9 a
-')
20 J
2t 3
)) a
J
23 4
24
1
J
25
a
J
Jumlah 80
Kertas soalan ini
347211 @ 2ot1 Hak
mengandungi 26 halaman bercetak dan
Cipta Kerajaan Malaysia
2 halaman tidak bercetak.
[Lihat halaman sebelah
SULIT
iltillilllilllffilllillIlll
LPKPM SPM 2011 ADDITIONAL MATHEMATICS PAPER 1, 2
SULIT )a
BLANK PAGE
HALAMAN KOSONG
3472n
347211 @ zoll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
SULIT 3 347ZtL
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given
are the ones commonly used.
Rumus-rLtmus berikut boleh membantu anda meniawab soalan. Simbol-simbol yang
diberi adalah yang biasa digunakan.
ALGEBRA
B log,b:
log, b
2a
m.. n m+n
a xa - a
mnm-na +a - a
(a*)n = affift
los mn : los m * los. nea ea ea
m
los :los m-los. neQneAeA
IoEa mn : n logo m
-
o(t- ," 
l- r
I
l,l < 1
log.^ a
(n - t)d
10 s,: ;12'+(n
-ial
T:a*n
,s_
ar'- 1
o(r" -i
r-l
4 11 T :n
12 ,s:n r +1
13
CALCULUS
KALKULUS
a
:-
l-r )
4 Area under a curve
Luas di bawah lengkung
b
: [y a, or (atau)
J'
oo
5 Volume
Isi padu
b
l2: lfivJ'
a
b
l2I TtX
J
a
dv dv du- " v
1-"d/dudx
y:uv
udv1r:
)r-:
vdx
dv du
+ v_
dr dx
du dv
dr dx
dy_
'dx
2
v : I*0,
of revolution
kisaran
dx or (atau)
dy
[Lihat halaman sebelah
SULIT347211 e 201r Hak Cipta Kerajaan Malaysia
St]LIT 4
STATISTICS
STATISTIK
9
10
11
t2
t3
t4
GEOMETRY
GEOMETRI
o - J;Pq
Z_ x -,p,
3472/t
F,r-r=-
,A/
-7 i _ Zw, t,
i t-w:
') ;-Z,nL ^-U7
tt p n!
,r - 6:nt
ltn n!
(r-r)trt
p(,quB)
- p(.q)+ r(a)- p(A.,8)
P(x - ,): 'C, p' qn-' , p * q: I
MeanlMin,p: nptrn' -
Zr -"
m:L.l)r -')c
l.f*)
6 J : Qt x 1oo
eo
Distance I Jarak
:
Midpoint I Tttik tengah
(x1 l-x2 )r+.yz)(x.y):[; '';)
A point dividing a segment of a line
Titik yang membahagi suatu tembereng garis
( ,*, * t7tx2 nyt + myz
(x.,y):l-;.f ,-;;)
4 Area of triangle I Luas segi tiga
7,,:
;l (*ry, * xzlz * yt) - Grlt * xttz + rr y: ) I
347211 @ 2on Hak Cipta Kerajaan Malaysia
xi+ yi
I('-,)'
I,16-r)'
*2 *y2
SULIT
www.myschoolchildren.com
1 Arclength,,s:rO 8 sin(,,atB) - sin AcosB t cos,4sinB
Panjang lengkok, s :-/0
sin (,a t B) - sin ,4 kos B + kos .4 sin .B
2 Areaofsectot'A:)r'
g cos(.atB) -coS AcosB+srnAsinB
Luas sektor, t: )i'e
kos (,a rB) - kos I kos B + sin Asin B
3 srnz A * cos2 A: 1 10 tan(At B) _ tan A ! tan B
stn2A+kos2A:! lTtanAtanB
SULIT
4 sec2A:1*tan2A
sek2A:1 + tan2A
5 cosec2A:1+ cot2A
kosek2l :1+ kot2A
5
TRIGONOMETRY
TRIGONOMETRI
3472t1
[Lihat halaman sebelah
SULIT
11 tan 2A -
Ztan A-
l-tan2A
abct-r
tL
-
sin A sin B sin C
6 srn2A:2 sin A cos A
stn2A: 2 sin Akos A 13 a2 : 6z * cz 2bc cos A
t cos2A
:l:],1;:'^
a2 : 6z + c2 2bckosA
14 Area of triangle I Luas segi tiga
kos2A
:lxt:;'^ :'ousinC
347211 a 2ot1 Hak cipta Kerajaan Malaysia
www.myschoolchildren.com
For
E.rctmine r's
Use
I
[E
2
[E
O
SULIT 6
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
3472/t
1 It is given that the relation between set X = {0, 1,4,9,L6} and
set Y = {0, 1,,2,,3, 4,5, 6} is 'square of'.
Diberi bahawa hubungan antara set X = {0,1,4,9,16} dan
set Y = { 0, I, 2, 3, 4, 5, 6} ialah 'kuasa dua bagi' .
(a) Find the image of 9.
Cari imej bagi 9.
(b) Express the relation in the form of ordered pairs.
Ungkapkan hubungan itu dalam bentuk pasangan tertib.
13 marks)
13 markahl
Answer / Jawapan:
(a)
2 It is given that the functions S(x) = 4x -J andh(x) =2x.
Find the valu e of gh(Z). 12 marksl
Diberi bahawa fungsi S(x) = 4x - J dan h(x) - 2v.
Cari nilai gh(2). l2 markahl
Answer / Jawapan:
(b)
347211 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
3 The inverse func tton h-l is defined by p *r : r -) -2-, x * 3.
3-x
Fungsi songsang h -r dimkriftan h-r : x - -2-, x *3.
3-x
Find
Cari
(a) h(x),,
(b) the value of x such that" h(x) - -5.
nilai x dengan keadaan h(x) - -5.
14 marks)
14 markah)
Answer / Jawctpan:
(a)
SULIT 347zfi
[Lihat halaman sebelah
SULIT
(b)
347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia
For
Erumirter's
Use
3
[E
O
www.myschoolchildren.com
l:."ttttrtitrt,r'.s
I ite
1
[E
O
SULIT
1 The quaclratic eqLlationtnxz + (1 + 2nt).r+ nt- I = 0 has two equal roots.
Find the value of nr.
347211
13 marksl
Persamcton ktnclretik nt.2 + (1 + Zm)x + tn - 1 = 0 memputtvai dua punca santa.
Cari nilui nt.
Answer / .luvrnpuu'.
13 murkaltl
347211 ( l0ll tJuk Cipla Kerajaan Nlalavsia SULIT
www.myschoolchildren.com
SULIT 9
5 Diagram 5 shows the graph of the quadratic funcrion .f(x) * (x + 3)2
ft is a constant.
Rajah 5 menunjukkan graf .fungsi kuadratikf(x) = (x + 12 + 2k - 6, dengan keadaan
k ialah pemalar.
+)2+2k-6
Diagram 5
Rctjah 5
State the equation of the axis of symmetry of the curve.
Nltatakan persat?taan paksi simetri bagi lengkung ittt.
Given that the minimum value of the function is ,1, find the value of k.
Diberi nilai minimum bagi fungsi itu ialah 4, cari nilai k.
13 marksl
13 markalt)
Answer / Jawapan:
(a)
[Lihat halaman sebelah
SULIT
3472n
+ 2k - 6, where
(a)
(b)
(b)
347211 ao 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia
For
E-rurttirtt,t
U,sc
5
G
O
For
Examin e r's
Use
6
G
O
SULIT
6 Find the range of values of x for 3x2 -5x - 16 < x(Z.r + l).
Cari julat nilai x bagi 3x2 - 5x -16 < x(2x +l).
Answer / Jawapan:
10 3472n
13 marksl
13 markahl
3472n A 2O1l Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
www.myschoolchildren.com
SULIT
7 Solve the equation:
Selesaikan persamaan:
Answer / Jawapan:
11 3472n
14 marksl
14 markahl
23' -g * 23x-1
3
8 Given thatlogrx - hand 1og" y = k,,express log2l- in terms of h and k.
v
13 marksf
,3
Diberi logz x = h danlogr! = k, ungkapkan logr: dalam sebutan h dan k.
v
Answer / Jawapan:
[3 markah]
[Lihat halaman sebelah
SULIT347211 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
For
E,rantine r's
Use
7
[E
8
G
O
l:'o t'
I'..tttntinar's
I l.sc
9
G
l0
[E
O
SULIT t2 3472t1
9 It is given that r, 5, 8, ... ,41,..., is an arithmetic progression.
Diberi x, 5, B, ... , 41, ..., ialah satu janjang aritntetik.
(a) State the value of x.
Nyatukan nilai x.
(b) Write the three consecutive terms after 41.
Tulis tiga sebutan berturutan selepas 41.
13 ntorksl
Answer / Jctw,apart.. 13 markahl
(a)
(lt)
10 The second term of an arithmetic progression is -3 and the sixth term is 13.
Find the first term and the common difference of the progression. [3 ntarks)
Sebutan kedua suatu janjang aritmetik ialah -3 dan sebutan keenam
iakth 13.
Cari sebutan pertama dan bez.a sepunya bagi janjang itu. 13 markah)
Answer / Jawapan:
317211 .o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
SULIT 13 3472/1
l1 Itisgiventhat x2,x4,16,18,... isageometr"ic progression sllch that0<r< l. The sum
to infinity of this progression i, lJ
Diberi bohctwct -t2, J4, .16, 18, ialah satLt janjung geoiltett'i clertgtttt kettdutrrt
I
0 < x < l. Hasil tambah hingga ketakterhinggctctn junjcLug ini iuluh
1.
Find
Cari
(rt) the common ratio of this progression in ternts of r.
nisbah sepunva janjang ini dalarn sebutan .r,
(b) the value of x.
nilai x.
13 rtturk.sl
13 nutrkuhl
Answer / Jawcrpan:
(a)
(b)
[Lihat halaman sebelah
SULIT3472/l c 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia
[t.'tittttittt,t"t
iiii'
ll
[E
.l,
www.myschoolchildren.com
F-or
E-ramine r's
U.se
t2
[E
O
SULIT
12 The variables x and y are related by the equation 3y = (p -
constant. Diagram 12 shows the straight line QR obtained by
Pembolehubah x dan y dilrubungkan
keadaan p ialah pemalar. Rajah 12
dengan memplot xy melaw,an x2.
oleh persamaan 3y
menunjukkan garis
3472n
t2
l)x +
-, where p is a
x
plotting xy against 12.
t2
= (p - l)x * ;. dengan
lurus QR yang diperoleh
t4
Dragram 12
Rajah 12
t2
(a) Express the equation 3y - (p - 1).t +
; i, its linear form, which is used to obtain
the straight line graph shown in Diagram 12.
Ungkupkan persantaan 3y -(p - 1 )* * 9 dalant berttuk linear, yang digunakan
x
untuk memperoleh graf garis lurus seperti dituniukkan dalaru Rajah 12.
(b) Given that the gradient of QR is -2, find the value of p and of t.
Diberi kecerunan QR ialah -2, cari nilai p dan nilai t.
14 marks)
14 markah)
Answer / Jaw,apan:
(a)
(b)
R(0, 6/)
347211 201I Hak Cipta Kerajaan MalaYsia SULIT
SULIT 3472n
13 A straight line
;. i-
1 cuts the x-axis at P and y-axis at Q.
Garis lurus ! * L - | memotong paksi-x di P dan paksi-y di Q.
26
Find
Cari
(a) the gradient of the straight line,
kecerunan garis lurus itu,
(b) the equation of the perpendicular bisector of the straight line.
persamaan pembahagi dua sctma garis lurus itu.
[3 marks]
13 markahl
Answer / Jawapan:
(a)
[Lihat halaman sebelah
SULIT
15
(b)
347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia
For
E-rumine r's
Use
13
G
O
For
Lxuntirtt:r'.r
{.isl
t4
[E
15
G
O
SULIT l6
t4 Solve the equation sin 2e = cos0 {br 0o<0 <360o.
Selesaikon persumaan sin 20 = kos 0 untuk 0o<0 <360'.
Answer / Jawapan:
347 2t1
14 murksl
[4 murkahl
15 It is given that tan A - 1 ancl tan B = 1, *nere zt is an acute erngle ancl IJ is
424
a reflex an-qle.
^4
Diberi bahcrw'crtanA= 1 ,lo,l tan B= L,den.qart keaductnAicrlah,suclut tirtts dtut
B ictlah sudwt re.fleks.
4 24
Find
Cari
(a) cot A,
kot A,
(b) sin (A + B).
13 rnark.sl
13 nrurkultl
Answer / Jawapan:
(ct)
(b)
347211 rO 201I Hak Cipta Kerqaan Malaysia SULTT
www.myschoolchildren.com
SULIT
16 Diagram l6 shows a parallelogram
Ra.jah 16 tnenunjukkcLn sebuah
satah Cartesan.
l7
ODEF drawn on a Cartesian plane.
segi empat selari ODEF dilttkis
v
3172n
poda suatw
13 marksl
13 markah)
[Lihat halaman sebelah
SULIT
OD:31 + 2 j
Diagram 16
Rajah 16
and DE:-5i + 3j.It is given that
Find Dtr.
Diberi bahawct
Cari DF.
2j dan DE= *5t +OD-3i + 3j.
Answer / Jawapan:
347 2lt Hak Cipta Kerajaan Malaysia
l-- o t'
E.rttntirtt'r
Usc
16
G
O
3472/t
13 marksl
[3 markah]
18SULIT
Answer / Jawapan:
(a)
t7 It is given that vector r =
[- l) "ro
vecror r =
[;)
, where h is aconsranr.
Diberi bahawa vektnr , :( 8)
dan vektor t=(X), dengan keadaan
-2)
h ialah pemalar.
(a) Express the vect or r t s , in terms of h.
Ungkapkan vektor /"* s , dalam sebutan h.
(b) Given tnat lf *ql = l3 unirs, find the posirive valu e of h.
Diberi lf +{ = 13 unit, cari nilai posirif h.
(b)
SULIT347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Mataysia
For
Erctmine r's
IJ.y e
t7
[E
O
SULIT 19 3472n
18 Diagram 18 shows a sector POQ of a circle with
Rajah 18 menunjukkan sektor POQ bagi sebuah
centre O.
bulatan berpusat O.
ORo
Diagram 18
Rajah 18
It is given that OR - 8 cm and OP = 10 cm,
Diberi bahawa OR - 8 cm dan OP = 10 cm,
(Use I Guna n:3'142)
Find
Cari
(a) the value of 0, in radian,
nilai 0,dalamradian,
(b) the perimeter, in cm, of the shaded region.
perimeter, dalam cm, kawasan berlorek.
Answer / Jawapan:
(a)
14 marksl
14 markahl
[Lihat halaman sebelah
SULIT
(b)
34721L o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
For
E-ramine r's
IJ se
18
[E
O
www.myschoolchildren.com
It-ot'
F).tu nt inc r's
[,1 sc
l9
[E
20
[tr
O
SULIT 20 347211
13 marks)
13 morkaltl
l
Ls Given ,,- j: and
q-s(x),findthevalueof
{2s(x)dx.
5.r dv
Diberi ), - ]. , ,to,,
#:g(x),
c'ari nilai Jzgl'';a' '
Answer / Jcuvapan:
t2
20 It is given that .t': l0 - r .
Find the small change in r. in terms of p,when the value of v changes from 4t'o 4 + p'
13 mctrksl
Dibe ri hahcrwa -l' = 1 0 -+ .
Cari pel.,tbctlcm kecil clalam r. dalant sebutan p, apabila nilai v berubah daripatla
4 kepaclct 1 + p. 13 markah
Answer / JctwaPan:
347211 c 201I Hak cipta Kerajaan Malavsia
SULIT
frrtr
E"rurnine r's
L'.sc
2t
G
O
3472n
13 mctrksl
13 ma rkuhl
[Lihat halaman sebelah
SULIT
2tSULIT
LI
2t Fincl i(.t * l)dr, in terms of a .
J'
^+
Cctri
it, * 1)dr. tltilant s'ebutatt a.
4
Answer / Jov,ulttut'.
347211 rt'. 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
For
Examine r's
Use
22
[E
O
SULIT )) 3472/t
22 A group of 6 students has a total mass of 240 kg. The sum of the squares of their mass
is 9 654 kg.
Sekumpulan 6 orctng murjd mempunyai jumlah jisim 240 kg. Hasil tambah kuasa
duct jisim-jisim mereka ialah 9 65+ Ug.
Find
Cari
(a) the mean mass of the 6 students,
min jisim 6 orang murid itu,
(b) the standard deviation.
sisihan piawai.
13 marks)
13 markahl
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
347211 o 20tt Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT
www.myschoolchildren.com
SULIT 23
23 Diagram 23 shows seven letter cards.
Rajah 23 menunjukkan tujuh keping kad huruf.
3472n
trtrtrtrMtrtrDiagram 23
Rajah 23
A five-letter code is to be formed using five of these cards.
Suatu kod lima huruf hendak dibentuk dengan menggunakan lima daripada
kad-kad itu.
Find
Cari
(a) the number of different five-letter codes that can be formed,
bilangan kod lima huruf yang berlainan yang dapat dibentuk,
(b) the number of different five-letter codes which begin with a vowel and end with
a consonant.
bilangan kod lima huruf yang berlainan yang bermula dengan huruf vokal dan
berakhir dengan huruf konsonan.
14 marksl
14 markah)
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
[Lihat halaman sebelah
SULIT347211 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
For
Examiner's
Use
23
G
O
For
Examiner's
Use
24
[E
O
SULIT 24 3472/t
24 A sample space of an experiment is given by S = { 1 ,2,,3, ... ,,20}. Events M and N
are defined as follows:
Satu ruan7 sampel bagi suatu eksperimen diberi oleh S = { 1, 2, 3, , 20}.
Peristiwa-peristiwa M dan N ditakrifkan seperti berikut:
M : {3, 6,9,12, 15, 18}
N : {1,3, 5, 15}
Find
Cari
(a) P(W,,
(b) P(M and M;.
P(M dan N).
13 marks)
13 markahl
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Malavsia SULIT
SULIT 25
25 Diagram 25 shows the graph of a binomial
Rajah 25 menunjukkan graf suatu taburan
distribution of X.
binomial bagi X.
3472n
13 marksl
13 markahl
P(X : x)
I
Dtagram25
Rajah 25
Find
Cari
P(X > 1),
the valu e of m.
nilai m.
Answer / Jawapan:
(a)
(b)
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
34721L o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia
12
27
(a)
(b)
SULIT
For
Examiner's
Use
25
G
O
www.myschoolchildren.com
www.myschoolchildren.com
SULIT 3472n
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. This question paper consists of 25 questions.
Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan.
2. Answer all questions.
Jawab semua soalan.
3. Write your answers in the spaces provided in the question paper.
Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
4. Show your working. It may help you to get marks.
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh
membantu anda untuk mendapatkan markah.
5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
l. The marks allocated for each question are shown in brackets.
Markah ))ang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.
8. A list of formulae is provided on pages 3 to 5.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.
9. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.
Sebuah buku sfir matematik empat angka disediakan.
10. You may use a scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintffik.
1 1. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.
347211 o 201I Hak cipta Keraiaan Malaysia SULIT
ST]LIT
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OII
ADDITIONAL MATHEMATICS
Kertas 2
Nov./Dis.
z! iam
2" Dua jarn tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadctn dalam
bahasa Melayw.
Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.
Calon dikehendaki menceraikan halaman 23 dan ikat sebagai muka hadapan
bersama-sama dengan buku jawapan.
3472t2
l.
2.
3.
4.
Kertas soalan ini mengandungi 23 halaman bercetak dan
347212 o 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia
t halaman tidak bercetak.
[Lihat halaman sebelah
SULIT
tutafaysto
iltiltillilllilllil llllllwww.myschoolchildren.com
SULIT )
BLANK PAGE
HALAMAIY KOSONG
3472t2
347212 o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
www.myschoolchildren.com
SULIT 3 3472t2
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda meniawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
ALGEBRA
-b + log, b
x- loq b:eq
log.^ a2a
m.. n m+n
a xa - a :a*(n-l)d
a* *a" - a*-'
(a*)' -- amn
loga mn : loga m -t log, n
9T n
10 s, : ;12,
+ (, -i al
11 Tn
- arn-1
loqea
t2m
n
dy_
'dx
loq m -los. nea ea r-l
a
l-, 'l'l
l-r , f *l
sebelah
SULIT
Ioq mtt : n log. meQ aa
y:uv
dv du
+ v_
dx dx
du dv
dx dx
2
v
13 S*=
CALCULUS
KALKULUS
<l
dy
dx
') rr : U
L))
v
dv dy dua--:-v-
rdxdudx
Area under a curve
Luas di bawah lengkung
b
:
[,
* or (atau)
b
: [*0,
Volume ofrevolution
Isi padu kisaran
b
: I*'dx or (atau)
b
l*2 dn
J'
a
[Lihat halaman
,s -'U"-i-,,l-'"1
347212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia
SULIT 4
STATISTICS
STATISTIK
t4 Z_
GEOMETRY
GEOMETRI
(, - ,)t, t
i_
(n -,)r
nl
3472t2
Lw,r,
Zw,
a
)x1-_L/
lvt
1/
i- Zn
Zr
nl
10
11
t2
r(aw B) : p(a)+ r(r) - P(A.,8)
P(x - r):nC, p' q'-', p * q : I
MeanlMin,V:fip
13 o - J;Pq
x -yt
m:L*[l'-o''1 .
i.f*)
6 I:Q *
eo
100
Distance I Jarak
:
Midpoint I Titik tengah
(x,+x2yr+)z)
(x,y):
[----,'';)
A point dividing a segment of a line
Tttik yang membahagi suatu tembereng garis
( ,*r-t ntx2 nlt * ryz
x,y):l m+n , **, )
4 Area of triangle I Luas segi tiga
: + I Gry, * xzlz * xzrr)- (*rrr * xzlz +rry: ) I
2t'
347212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia
xi+ yj
SULIT
1 Arclength, s:rO 8 sin(,atB) - sinlcos B + coslsinB
Panjang lengkok, ^s
:./e
sin(,atB) = sinlkos B + koslsinB
2 Areaofsectot,A:IU,
9 co.(,atB) - cos AcosB + sinlsinB
Luas sektot', t: )it e kos(,4 XB) - kos y' kos B + sin Asin B
3 sinr.,4 * cos2 A: I l0 tan(At B) -
tan A t tan B
sin2l +kos2 A:l 1 T tan AtanB
l1 tan2A- 2tanA
l_ tanzA
ST]LIT
4 sec2A:l+tan2A
sek2.4 :1* tan2A
5 cosec2A: I + cot2A
kosek2l:l+kot2A 12
6 sin2A:2sinAcosA
sin2A: 2 sin Akos A
1 cos 2A : cos2 A stn2 A
kos 2A : kos2l sin2 A
:2kos2A I
: I 2siiA
s 3472t2
TRIGONOMETRY
TRIGOlVOMETRI
abc
sin I sin B sin C
13 a2:b2ic2 2bccosA
a2: 6z *c2 2bckosA
:2cos2A I
: I 2 srn2 A 14 Area of triang le I Luas segi tiga
1
:
rob sin C
[Lihat halaman sebelah
SULIT347212 ir' 20t I Hak cipta Kerajaan Malaysia
www.myschoolchildren.com
SULTT 6
Section A
Bahagian A
140 marks)
140 markahl
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
the common ratio,
nisbah sepunya,
the first term,
sebutan pe rtama,
the smallest valu e of n such that the n'h term exceeds 10 000.
nilai n yang paling kecil supaya sebutan ke-n melebih, 10 000.
3472/2
12 marksl
[2 markah)
[2 marksl
12 markahl
13 marks)
13 markahl
Solve the simultaneous equations y - 2x + I = 0 and4x2 +3y2 -2xy -7.
Give the answers correct to three decimal places. 15 marksl
Selesaikan persamaan serentak y - 2x+ 1 = O dan 4x2 + 3y2 - 2xy - 7 .
Beri jawapan betwl kepada tiga tempat perpuluhan. 15 markahl
(a) Simplify:
Permudahkan:
logr(2x + 1) - 5logo x' + 4log, x
[4 marks)
14 markahl
(b) Hence, solve the equation:
S et e rus ny a, s e le s aikan p e r s amaan:
logr(2x+ 1) - 5 logo x' + 4log, x :3
l2 marksl
12 markahl
It is given that ... , 56'7 , ! ,5103 , ... is part of a geometric progression and the sum
of the first five terms of the progression is 847 .
Diberi bahawa ... ,56J , ! ,5103 , ... ialah sebahagian daripada suatu janjang
geometri dan hasil tambah lima sebutan pertama janjang itu ialah 847 .
Find
Cari
(a)
(b)
(c)
347212 o 20tl Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
SULIT 7 347212
4 The mean of a set of numbers 2, y, 5,2y + 1, 10 and 12 is 7 .
Min bagi suatu set nombor-nombor2,y,5,,2y + 1, 10 dan 12 ialahT.
(a) Find
Cari
(i) the value of y,
nilai y,
(ii) the variance.
varian.
14 marks)
14 markahl
(b) Each number in the set is multiplied by 3 and then 2 is added to it.
Setiap nombor dalam set itu didarabkan dengan 3 dan kemudian ditambah
dengan 2.
For this set of numbers, find
Bagi set nombor-nombor ini, cari
(i) the mean,
min,
(ii) the standard deviation.
sisihan piawai.
14 marksl
14 markah)
[Lihat halaman sebelah
SULIT347212 o 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia
SULIT 8
5 Solution by scale drawing is not accepted.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
Diagram 5 shows a straighthne AB.
Rajah 5 menunjukkan suatu garis lurus AB.
3472t2
Diagram 5
Rajah 5
(a) Calculate the area of triangle AOB. 12 marksl
Hituttg luos segi tiga AOB. [2 murkuhl
(b) Point C divides the straight line AB internally in the ratio AC : CB - 3 :2.
Find the coordinates of C. 12 marksl
Titik C membahctgi dalam garis lurus AB dengan nisbah AC : CB - 3 '.2.
Cari koordinat C. l2 markcthl
(c) Point P moves such that its distance from A is always twice its distance from B.
Find the equation of the locus of P. 13 marks)
Titik P bergerak dengctn keadctan jaraknva dari A adaLah sentiasa dua kali
jaraknya dari B.
Cari persamaan lokus bagi P. 13 murkahl
A(-3, 4)
3472/2 .e 20ll Hak Cipta Kerajaarn Malaysia SULIT
www.myschoolchildren.com
SULIT 9 3472t2
14 marksl
14 markaltl
13 marksl
gra.f'vctng sesucti
fi.3
-+J sln-.r-0
x2
13 markahl
6 (a) Sketch the graph of !: -3 rin]x for 0 < x <2n."7
Lakargrqf bagi!=-3rin] x untwkg<x <2n.
2
(b) Hence, using the same axes, sketch a suitable graph to find the number of solutions
for the equation L+Z rin lx - 0 for 0 I x i-2n .
x2
State the number of solutions.
Seteru,snva. dengan menggttnakan paksi ))ang samo,lakar satu
untuk menc:ari bilangan penyelesaian bagi persamaan
ttntuk0<x<2n.
N v atakan bi I an g an p eny el e s ai an itu.
[Lihat halaman sebelah
SULIT3472/2 o 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia
SULIT 10
Section B
Bahagian B
[40 marks]
140 markahl
3472t2
Answer any four questions from this section.
Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.
7 Use the graph paper to answer this question.
Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Table 7 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment.
Variablesx and )) arcrelated by the equation
L
- px+1, where n andp areconstants.
v
Jadual 7 menuniukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y,, yang diperoleh
daripada satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan
n
- px +7, dengan keadaan n dan p ialah pemalar.
v
x 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
v 0.303 0 .364 0.465 0.588 0.909 r.818
Table 7
Jadual 7
I
(a) Based on Table 7, construct a table for the values of - . t I mark)
v
1
Berdasarkan Jadual T , bina satu jadual bagi nilai-nilai -. t I markahl
v
3472/2 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
ST]LIT 3472t2
1
(.b) Plot - against r, using a scale of 2 cm to 0.1 unit on the x-axis andZ cm to 0.5 unitvv
on the - -axis.
v
Hence, draw the line of best fit. 13 marks)
1
Plot - melawan x, dengan menggunakan skala 2cm kepada 0.1 unit pada
v
paksi-x dan 2 cm kepada 0.5 unit pada paksi- L .
v
Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik.
Use the graph in 7 (b) to find the value of
Guna graf di 7 (b) untuk mencari nilai
(i) ywhenx=0.38,
y apabila x = 0.38,
(ii) n,
(iii) p.
13 markahl
[6 marksl
16 markahl
[Lihat halaman sebelah
SULIT
11
(c)
347212 e 20tl Hak Cipta Kerajaan Malaysia
www.myschoolchildren.com
sul,rT t2 3472t2
8 Diagram 8 shows part of the curve 1, = f(x) which passes through O(1,3).
The straight line PQ is parallel to the x-axis.
Rajah 8 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y = J@) )'ang melalui Q(,3).
Garis lurus PQ adalah selari dengan paksi-x.
Diagram 8
Rajah 8
The curve has a gradient function of 2x.
Lengkung itu tnempun y-ai .fungsi kece runan 2x.
Find
Lart
(a) the equation of the curve, 13 nrurk.sl
persam(tctn lengkung itr,t, 13 ntarkuhl
(b) the area of the shaded region, 11 nrcrrksl
luas rantau berlorek, [4 morkahl
(c) the volume of revolution, in terms of n , when the shaded region is rotated through
360" about the y-axis. 13 marksl
isi padu kisarctn, dalam ,sebutann, apabila rantau berlorek diputarkan ntelului
360" Ttada paksi-1,. 13 ruarkuhl
t,= /(x)
347212 ,o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
SULIT 13 3472t2
In Diagram 9, AOBCis a semicircle with centre O andradius 4 cm. APDis a sector of
a circle with centre P and radius 6 cm.
Dalam Ra.iah 9, AOBC ialah sebuah semi bulatan berpusat O dengan jejari
4 cm. APD ialah sektor sebuah bulatan berpusat P dengan jejari 6 cm.
o
Diagram 9
Rajah 9
It is given that OC is perpendicular to AOB.
Diberi bahaw,ct OC berserenjang dengan AOB.
[Use I Guno n:3'142)
Calculate
H itun g
the value of 0, in radians,
nilai0,dalamradian,
the perimeter, in cm, of the shaded region,
perimeter, dalam cm, rantaw berlorek,
the area, in cm2, of the shaded region.
lua,s. clalam cm2. rantau berlorek.
[Lihat halaman sebelah
SULIT
(a)
(b)
( r')
[2 marks]
[2 markah]
14 marksl
14 markah)
14 marks)
[4 markah)
347212 (o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia
SULIT 3472t2
10 Dragram 10 shows a parallelogram ABCD. Point P lies on the straight line AB and
point Qlieson the straight line DC. The straight line AQ is extended to the point R
such that AQ = 2QR.
Rajah l0 menunjukkan segi empat selari ABCD. Titik P terletak pada garis lurus AB
dan titik Q terletak pada garis lurus DC. Garis lurus AQ dipiniangkan ke titik R
dengan keadaan AQ -- 2QR.
L4
Diagram 10
Rajah l0
It is given that AP : PB -3 : l, DQ: QC =3 : l,
Diberi bahawa AP : PB -3 : l, DQ: QC = 3 : 1,
(a) Express, in terms of z and v ,
Ungkapkan, dalam sebutan u dan v ,
(i) AQ,
(ii) Pe ,
Hence, show that the points P, C and R are collinear.
Seterusnya, tunjukkan titik P, C dan R adalah segaris.
(b) It is given that u -3t_ and y -2i+5L.
Diberi bahawa u -3t_ dan v -2i+5i.
(i) Express rc in terms of t and I
Ungkapkan rc dahm sebutan i dan
(ii) Find the unit vector in the direction of
Cari vektor unit dalam arah rc.
AP -6u
AP -6u
and AD -v.
dan AD -v.
/.
PC.
[6 marks)
16 markahl
14 marksl
14 markahl
347212 e 20ll Hak cipra Kerajaan Mataysia SULIT
www.myschoolchildren.com
SULIT
11 (a)
3472t2
It is found that 80% of university graduates in a state are employed.
If 10 university graduates from the state are selected at random, find the
probability that
Didapati bahawa 80% daripada graduan universiti di sebuah negeri
mendapat pekerjaan.
Jika l0 orang graduan universiti dari negeri itu dipilih secara rawak, cari
kebarangkalian bahawa
(i) exactly 9 of them are employed,
tepat 9 orang mendapat pekeriaan,
(ii) at most 2 of them are unemployed.
selebih-lebihnya 2 orang tidak mendapat pekerjaan.
14 marksl
[4 markah]
(b) In a cross country event participated by 500 students, the time taken for the run
follows a normal distribution with a mean of 20 minutes and a standard deviation
of 10 minutes. Participants will not be given any point if they take more than
32 minutes to complete the run.
Dalam satu acara merentas desa yang disertai oleh 500 orang pelajar,, masa
yang diambil untuk larian adalah mengikut taburan normal dengan min 20 minit
dan sisihan piawai l0 minit. Pesertct tidctk ctkan diberi sebarang mata jika mereka
mengambil masa lebih daripada 32 minit untuk menghabiskan larian itu.
(i) If a participant is chosen at random, find the probability that the participant
does not get any point.
Jika seorang peserta dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa
peserta itu tidak mendapat sebarang mata.
(ii) Medals were awarded to first 80 participants who took less than / minutes
to complete the run.
Find the value of r.
Pingat diberikan kepada 80 peserta pertama yang mengambil masa kurang
daripada t saat untuk menghabiskan larian itu.
Cari nilai t.
16 marks)
16 markahl
[Lihat halaman sebelah
SULIT
15
347212 o 201l Hak cipta Kerajaan Malaysia
SULIT t6
Section C
Bahagian C
120 mark,s)
[20 markah]
Answer any two questions from this section.
Jawab mana-mana dua soalon daripada bahagian ini.
12 A particle moves along a straight line with an initial velocity of 5 m s-1.
Its acceleration, a ms-2, is given by o - g
- 4t,where / is the time, in seconcl. after
passing through a fixed point O.
Suattt z,arah bergerctk di sepanjcutg suatu gari,s ltrrus dengcut holaju aw,al 5 m s-1.
Pecutannya, a m s-2. diberi oleh cr = 9 - 4t, dengan keadaan t ialah mas(t, dulunt
saat, selepas melalui titik tetap O.
Find
Cari
, of the particle,
, bagi :.urah itr,t,
3472t2
11 mnrkl
ll murkuhl
13 marksl
13 rnurkuhl
12 murksi
12 murkuh I
(a) the time, in second, when its acceleration is zero"
tnasa, dalam sactt, ketika pecutannva sifar,
(b) the maximum velocity, in
halc4j u ma ksimum, clolnm
I
MS
I
tTlS
(c) the time, in second, when the particle stops instantaneously,
masa, dalam saat, apabila z.arah berhenti .reketika.
@ the total distance, in m, travelled by the particle in the first 6 seconds.
14 mark.sl
jumlah jarak, dalctm m, yang dilalui oleh z.arah itu dalam 6 saat pertama.
14 markahl
347212 o 201I Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT
STILIT L7 3472t2
13 Table 13 shows the price, price indices and percentage expenditure of four ingredients,
P, Q, R and S, used in the making of a kind of food.
Jadual 13 menunjukkan harga, indeks harga dan peratws perbelanjaan bagi empat
bcthan, P, Q., R dan S, yang digunakan untuk membuat sejenis makanan.
Table l3
Jadual 13
(u) Find the values of x, v and r.
Cari nilai x, y dan 2..
14 marksl
14 markahl
@) Calculate the composite index for the cost of making the tood in year 2007 based on
the year 2005 12 marks)
Hitung indeks gubahan bugi kos membwat makanan itu pada tahun 2007
berasuskun tahun 2005. t2 ntarkahl
The cost of making a packet of the food in the year 2005 was RM50.00.
Calculate the corresponding cost in the year 2007. t2 marksf
Kos uuttuk membwat sepeket makanan itu dalam tahun 2005 ialcth RM50.00.
Hitung kos vang, sepadan pada tahun 2001. t2 markaltl
The cost of all the ingredients increases by I 5o/o fromthe year 2007 to the year 2009.
Find the composite index for the yeff 2009 based on the year 2005.
12 marks)
Kos bagi semua bahan makanan itu meningkat sebanyak l5o/o dari tahun 2007
ke tahun 2009.
Cari indeks gubahan bagi tcthun 2009 berasctskan tahun 2005. 12 markahl
[Lihat halaman sebelah
SULIT
(c)
@
Ingredient
Buhan
Price (RM) per kg
Hurga (RM) per kg
Price index in the year 2007
based on the year 2005
Indeks horga padu tahun
2007 berasaskun tahun 2005
Percentage
expenditure (%)
Perutus
perbelanjuun (oh)200s 2007
P 4.00 5.00 .r 16
O 3.00 I 150 12
R 8.00 10.00 t25 48
.S 3.00 120 24
347212 cr 201t Hak Cipta Kera.iaan Malitysiit
www.myschoolchildren.com
SULIT t8
14 Solutions by the scale drawing will not be accepted.
Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
Diagram 14.1 shows A PQR and A feR .
Rajah l4.l menunjukkan L PQR dan L feR .
12 cm
3472t2
12cmandTQ=QR-J cm.
12cmdanTQ-QR-J cm.
17 marksl
l7 markahl
Diagram 14.l
Rajah 14.l
It is given that L PQR = 87.95", PQ = 10 cm,
Diberi bahawa Z PQR - 87 -95o, PQ = 10 cm,
(a) Find
Cari
(i) / PRQ,
(ii) the length, in cm, of 7R,
panjang, dalam cm, bagi TR,
(iii) the area, tncmz,of A PQT.
luas, dalam cfr2, bagi L PQT.
PR=
PR_
347212 e 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
sulrr 19 3472t2
(b) In Diagram 14.2, A SQR is the image of A fQR under the reflection in the
line QR.
Dalam Raiah 14.2, A SQR ialah imej kepada LTQR di bawah pantulan pada
garis QR.
Jcm
12 cm
Diagram 14.2
Rajah 14.2
Find the length, in cm, of PS.
Cari panjang, dalam cm, bagi PS.
13 marksl
13 markahl
[Lihat halaman sebelah
SULIT347212 e 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia
more exam papers at :
SULIT 20 3472t2
15 Use the graph paper provided to answer this question.
Guna kertas graf yang disedictkan untuk menjawab soalan ini.
A company_ obtained a painting tender of a goverment building. The building is to be
painted with an undercoat paint and a gloss paint. The number of tins of the undercoat
paint is x and the number of tins of the gloss paint is v. The painting works are based
on the following constraints:
Sebuah synrikat memperoleh tender mengecat sebuah bangunan kerajaan. Bangunctn
itu mesti dicat dengan c:at alas dan cat kilat. Bilangan tin cat ctlas ialah x rJan bilangctn
tin cat kilat ialah y. Keria'keria mengecat adalah berdasgrkan kekangan berikut:
The number of tins of the gloss paint is not more than 2 times the number of tins
of the undercoat paint,
Bilctngan tin c:at kilut adalah tidak rnelebilti 2 kati bilongtut tirt c'ctt trlcts,
I
I The number of tins of the gloss paint is at least ; of the number of tins ot the
undercoat paint,
I
Bilangan tin cat kilat adctlah sekurattg-kurangnya
i daripacla bilangan tin
cat alas,
III The total time allocated for the painting work is at most 120 hours. For a tin of
undercoat paint. the painting time is 3 hours while for a tin of gloss paint. rhe
painting time is 2 hours.
Jumlah masa yang diperuntukkan untuk kerja mengecat adalah selebih-lebihnt,a
L20 jam. Bagi satu tin cat alas, masa mengecat ialah 3 jam manakctla bagi satu
tin cat kiktt, lnasa mengecat ialah 2 .jam.
(a) Write down three inequalities, other than x > 0 and y > 0, which satisfy all the
above constraints. 13 marksl
Tulis tiga ketaksamaan, selain daripada x > 0 dany > 0, yang tnemenuhi semua
kekangan di atas. t3 markahl
347212 e 20tl Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT
www.myschoolchildren.com
www.myschoolchildren.com
SULIT 2t 3472t2
(b) Using a scale of 2 cm to 5 tins on both axes, construct and shade the region R
which satisfies all the above constraints. 13 ntarksl
Menggunakan skala 2 cm kepada 5 tin pada kedua-dua paksi, bina dan lorek
rantau R yang memuaskan semua kekangan di atas. 13 markah]
(c) Use the graph constructed in ls(b), find
Guna graf yang dibina di ls(b), cari
(i) the minimum number of tins of the gloss paint if the number of tins of the
undercoat paint is 30,
bilangan minimum tin cat kilat jika bilangan tin cat alas ialah 30,,
(ii) the maximum expenditure for the paint if the price of the undercoat paint
is RM50 per tin and the price of the gloss paint is RM70 per tin.
perbelanjaan maksimum untuk cat jika harga cat alas ialah RM50 setin
dan harga cat kilat ialah RM70 setin.
14 marks)
14 markah)
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAI{ TAMAT
347212 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
SULIT 22
BLANK PAGE
HALAMAN KOSONG
3472/2
347212 a 20tl Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
ST]LIT 23 3472t2
NO. KAD PENGENALAN
ANGKA GILIRAN
Arahan Kepada Calon
1 Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan.
2 Tandakan ( ,t ) untuk soalan yang dijawab.
3 Ceraikan helaian ini dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan
buku jawapan.
Kod Pemeriksct
Bahagian Soalan
Soalan
Dijawab
Markah
Penuh
Markah Diperoleh
(Untuk Ke gunaan P eme riks a)
A
1 5
2 6
3 7
4 8
5 7
6 7
B
7 10
8 10
9 10
10 l0
11 10
C
t2 10
13 t0
t4 10
15 10
Jumlah
347212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
www.myschoolchildren.com
2.
3.
4.
SULIT 3472t2
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLAMAT UNTUK CALON
paper consists of three sections: Section A, Section B and1. This question
Section C.
Kertas soalan
Bahagian C.
ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan
Answer all questions in Section A, any four questions from Section B and any two
questions from Section C.
Jawab semua soalan dalam Bahagian L, mana-mana empat soalan claripada
Bahagian B dan mana-mana dua soalan daripada Bahagtai C.
Write your answers on the 'buku jawapan' provided. If the 'buku jawapan' is
insufficient, you may ask for 'helaian tambahan' from the invigilator.
Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya
buku iawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas
peperiksaan.
Show your working. It may help you to get marks.
Tuniukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boteh membantu
anda untuk mendapatkan markah.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Raiah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
6. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown
in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan
dalam kurungan.
A list of formulae is provided on pages 3 to 5.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.
Graph paper and a booklet of four-figure mathematical tables is provided.
Kertas graf dan sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan.
You may use a scientific calculator.
Anda dibenarkan meng gunakan kalkulator saintffik.
Tie the 'helaian tambahan' and the graph papers together with the 'buku jawapan'
and hand in to the invigilator at the end of the examination.
Ikat helaian tambahan dan kertas graf bersama-sama dengan buku jawapan dan
serahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
5.
7.
8.
9.
10.
347212 @ 20tl Hak cipra Kerajaan Mataysia SULIT

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)ctsafinah
 
Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Nasran Syahiran
 
Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013Cikgu Marzuqi
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangAdd math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangCikgu Pejal
 
Trial kedah 2014 spm add math k1
Trial kedah 2014 spm add math k1Trial kedah 2014 spm add math k1
Trial kedah 2014 spm add math k1Cikgu Pejal
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Cikgu Pejal
 
Matematik Tambahan: Persamaan kuadratik
Matematik Tambahan: Persamaan kuadratikMatematik Tambahan: Persamaan kuadratik
Matematik Tambahan: Persamaan kuadratikCikgu Marzuqi
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skemaCikgu Pejal
 
Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2
Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2
Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2Zuhaira Zainordin
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skemaCikgu Pejal
 

Was ist angesagt? (19)

Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)Topik 1 fungsi (2)
Topik 1 fungsi (2)
 
Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2Matematik tambahan kertas 2
Matematik tambahan kertas 2
 
Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013Perfect Score Addmath SPM 2013
Perfect Score Addmath SPM 2013
 
Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
 
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm smk_st_george_taiping_2013_maths_paper2_[q]
 
Modul 4 graf fungsi ori
Modul 4 graf fungsi oriModul 4 graf fungsi ori
Modul 4 graf fungsi ori
 
Modul 1 algebra
Modul 1 algebraModul 1 algebra
Modul 1 algebra
 
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilangAdd math spm 2014 modul melaka gemilang
Add math spm 2014 modul melaka gemilang
 
Modul 1: Algebra
Modul 1: AlgebraModul 1: Algebra
Modul 1: Algebra
 
Modul 2 : Set
Modul 2 : SetModul 2 : Set
Modul 2 : Set
 
Trial kedah 2014 spm add math k1
Trial kedah 2014 spm add math k1Trial kedah 2014 spm add math k1
Trial kedah 2014 spm add math k1
 
Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2Trial terengganu 2014 spm add math k2
Trial terengganu 2014 spm add math k2
 
Matematik Tambahan: Persamaan kuadratik
Matematik Tambahan: Persamaan kuadratikMatematik Tambahan: Persamaan kuadratik
Matematik Tambahan: Persamaan kuadratik
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 2 dan skema
 
Modul 3 : Persamaan Kuadratik
Modul 3 : Persamaan Kuadratik Modul 3 : Persamaan Kuadratik
Modul 3 : Persamaan Kuadratik
 
Modul 3 matriks 2019
Modul 3 matriks 2019Modul 3 matriks 2019
Modul 3 matriks 2019
 
Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2
Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2
Ujian mac matematik tambahan tingkatan 4 k2
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k1 set 1 dan skema
 
Modul 2 : Persamaan linear
Modul 2 : Persamaan linearModul 2 : Persamaan linear
Modul 2 : Persamaan linear
 

Ähnlich wie 2011 add math_p12

242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilangAron Hazique
 
Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM Fitri Nizam
 
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skemaTrial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skemaCikgu Pejal
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2Cikgu Pejal
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaCikgu Pejal
 
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2Narendrn Kanaeson
 
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scanJalipah Maat
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Cikgu Pejal
 
percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013
percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013
percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013Ayu Lil'princess
 
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Zainal Assauki
 
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skemajohn tss
 
Trial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skema
Trial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skemaTrial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skema
Trial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skemajohn tss
 
contoh kertas percubaan matematik tambahan spm
contoh kertas percubaan matematik tambahan spm contoh kertas percubaan matematik tambahan spm
contoh kertas percubaan matematik tambahan spm ly infinitryx
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1Cikgu Pejal
 

Ähnlich wie 2011 add math_p12 (20)

242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
242478442 add-math-spm-2014-modul-melaka-gemilang
 
Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM Matematik Tambahan SPM
Matematik Tambahan SPM
 
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skemaTrial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
Trial n. sembilan 2014 spm add math k2 dan skema
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 
3472 mt kertas 1
3472 mt kertas 13472 mt kertas 1
3472 mt kertas 1
 
3472 mt kertas 1 (1)
3472 mt kertas 1 (1)3472 mt kertas 1 (1)
3472 mt kertas 1 (1)
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 2
 
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score post test [lemah] k2 set 5 dan skema
 
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
[Spmsoalan]soalan spm 2014 am k2
 
PECUBAAN SPM KEDAH 2016
PECUBAAN SPM KEDAH 2016PECUBAAN SPM KEDAH 2016
PECUBAAN SPM KEDAH 2016
 
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
239921617 trial-penang-2014-spm-matematik-tambahan-k2-scan
 
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
Trial penang 2014 spm matematik tambahan k2 [scan]
 
S&j p1 mt ppt smkps 2003
S&j p1 mt ppt smkps 2003S&j p1 mt ppt smkps 2003
S&j p1 mt ppt smkps 2003
 
percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013
percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013
percubaan matematik tambahan negeri sembilan 2013
 
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
Soalan excel 2009_tingkatan_4_matematik_tambahan_paper_2
 
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema
 
Trial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skema
Trial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skemaTrial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skema
Trial sbp-matematik-tambahan-k1-k2-dan-skema
 
contoh kertas percubaan matematik tambahan spm
contoh kertas percubaan matematik tambahan spm contoh kertas percubaan matematik tambahan spm
contoh kertas percubaan matematik tambahan spm
 
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
Juj pahang 2014 add math spm k1 set 1
 

Mehr von Saripah Ahmad Mozac (20)

Modul inspirasi ya peim
Modul inspirasi ya peimModul inspirasi ya peim
Modul inspirasi ya peim
 
Buku kajian tindakan kpm
Buku kajian tindakan kpmBuku kajian tindakan kpm
Buku kajian tindakan kpm
 
Spm add math 2009 paper 1extra222
Spm add math 2009 paper 1extra222Spm add math 2009 paper 1extra222
Spm add math 2009 paper 1extra222
 
Kebarangkalian ppt
Kebarangkalian pptKebarangkalian ppt
Kebarangkalian ppt
 
Chepter 1 function 2013
Chepter 1   function 2013Chepter 1   function 2013
Chepter 1 function 2013
 
Pembestarian MOZAC
Pembestarian MOZACPembestarian MOZAC
Pembestarian MOZAC
 
Pencapaian Bidang Sains & Matematik
Pencapaian Bidang Sains & MatematikPencapaian Bidang Sains & Matematik
Pencapaian Bidang Sains & Matematik
 
Taklimat PKP MOZAC
Taklimat PKP MOZAC Taklimat PKP MOZAC
Taklimat PKP MOZAC
 
Pencapaian Bidang Sains & Math
Pencapaian Bidang Sains & MathPencapaian Bidang Sains & Math
Pencapaian Bidang Sains & Math
 
Bidang Vokasional
Bidang VokasionalBidang Vokasional
Bidang Vokasional
 
Bidang Kemanusiaan
Bidang KemanusiaanBidang Kemanusiaan
Bidang Kemanusiaan
 
Taklimat Bidang Teknik & Vokasional
Taklimat Bidang Teknik & VokasionalTaklimat Bidang Teknik & Vokasional
Taklimat Bidang Teknik & Vokasional
 
Taklimat Jejak Prestasi oleh Tuan Pengetua
Taklimat Jejak Prestasi oleh Tuan PengetuaTaklimat Jejak Prestasi oleh Tuan Pengetua
Taklimat Jejak Prestasi oleh Tuan Pengetua
 
Perhimpunan 18 jun 2012 MOZAC
Perhimpunan 18 jun 2012 MOZACPerhimpunan 18 jun 2012 MOZAC
Perhimpunan 18 jun 2012 MOZAC
 
Taklimat mozac 9.1.2012 saripah
Taklimat mozac 9.1.2012   saripahTaklimat mozac 9.1.2012   saripah
Taklimat mozac 9.1.2012 saripah
 
Perhimpunan Mozac Pertama 2012
Perhimpunan Mozac Pertama 2012Perhimpunan Mozac Pertama 2012
Perhimpunan Mozac Pertama 2012
 
Kk guru cemerlang jitra
Kk guru cemerlang jitraKk guru cemerlang jitra
Kk guru cemerlang jitra
 
Mgc
MgcMgc
Mgc
 
Ppt ucap utama oleh tkppm sppk dalam pgc 2011
Ppt ucap utama oleh tkppm sppk dalam pgc 2011Ppt ucap utama oleh tkppm sppk dalam pgc 2011
Ppt ucap utama oleh tkppm sppk dalam pgc 2011
 
Wacana ilmu 3
Wacana ilmu  3Wacana ilmu  3
Wacana ilmu 3
 

2011 add math_p12

  • 1. SULIT NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OII ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Nov./Dis. 2 jam 3472n Dua jam .*lGGyst*: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN 1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan. 2. Kertas soalan dalam dwibahasa. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. Calon dibenarkan menj awab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. Calon dikehendaki membaca maklurnat di halaman belakang kertas soalan ini. ini adal ah 3. 4. 5. INI SEHINGGA DIBERITAHU Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa: Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh 1 '') J ) 2 3 4 4 3 5 a J 6 a J 7 4 8 1 J 9 J 10 1 J ll a J t2 4 13 1 J t4 4 15 1 J t6 a J t7 a J 18 4 t9 a -') 20 J 2t 3 )) a J 23 4 24 1 J 25 a J Jumlah 80 Kertas soalan ini 347211 @ 2ot1 Hak mengandungi 26 halaman bercetak dan Cipta Kerajaan Malaysia 2 halaman tidak bercetak. [Lihat halaman sebelah SULIT iltillilllilllffilllillIlll LPKPM SPM 2011 ADDITIONAL MATHEMATICS PAPER 1, 2
  • 2. SULIT )a BLANK PAGE HALAMAN KOSONG 3472n 347211 @ zoll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 3. SULIT 3 347ZtL The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rLtmus berikut boleh membantu anda meniawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. ALGEBRA B log,b: log, b 2a m.. n m+n a xa - a mnm-na +a - a (a*)n = affift los mn : los m * los. nea ea ea m los :los m-los. neQneAeA IoEa mn : n logo m - o(t- ," l- r I l,l < 1 log.^ a (n - t)d 10 s,: ;12'+(n -ial T:a*n ,s_ ar'- 1 o(r" -i r-l 4 11 T :n 12 ,s:n r +1 13 CALCULUS KALKULUS a :- l-r ) 4 Area under a curve Luas di bawah lengkung b : [y a, or (atau) J' oo 5 Volume Isi padu b l2: lfivJ' a b l2I TtX J a dv dv du- " v 1-"d/dudx y:uv udv1r: )r-: vdx dv du + v_ dr dx du dv dr dx dy_ 'dx 2 v : I*0, of revolution kisaran dx or (atau) dy [Lihat halaman sebelah SULIT347211 e 201r Hak Cipta Kerajaan Malaysia
  • 4. St]LIT 4 STATISTICS STATISTIK 9 10 11 t2 t3 t4 GEOMETRY GEOMETRI o - J;Pq Z_ x -,p, 3472/t F,r-r=- ,A/ -7 i _ Zw, t, i t-w: ') ;-Z,nL ^-U7 tt p n! ,r - 6:nt ltn n! (r-r)trt p(,quB) - p(.q)+ r(a)- p(A.,8) P(x - ,): 'C, p' qn-' , p * q: I MeanlMin,p: nptrn' - Zr -" m:L.l)r -')c l.f*) 6 J : Qt x 1oo eo Distance I Jarak : Midpoint I Tttik tengah (x1 l-x2 )r+.yz)(x.y):[; '';) A point dividing a segment of a line Titik yang membahagi suatu tembereng garis ( ,*, * t7tx2 nyt + myz (x.,y):l-;.f ,-;;) 4 Area of triangle I Luas segi tiga 7,,: ;l (*ry, * xzlz * yt) - Grlt * xttz + rr y: ) I 347211 @ 2on Hak Cipta Kerajaan Malaysia xi+ yi I('-,)' I,16-r)' *2 *y2 SULIT www.myschoolchildren.com
  • 5. 1 Arclength,,s:rO 8 sin(,,atB) - sin AcosB t cos,4sinB Panjang lengkok, s :-/0 sin (,a t B) - sin ,4 kos B + kos .4 sin .B 2 Areaofsectot'A:)r' g cos(.atB) -coS AcosB+srnAsinB Luas sektor, t: )i'e kos (,a rB) - kos I kos B + sin Asin B 3 srnz A * cos2 A: 1 10 tan(At B) _ tan A ! tan B stn2A+kos2A:! lTtanAtanB SULIT 4 sec2A:1*tan2A sek2A:1 + tan2A 5 cosec2A:1+ cot2A kosek2l :1+ kot2A 5 TRIGONOMETRY TRIGONOMETRI 3472t1 [Lihat halaman sebelah SULIT 11 tan 2A - Ztan A- l-tan2A abct-r tL - sin A sin B sin C 6 srn2A:2 sin A cos A stn2A: 2 sin Akos A 13 a2 : 6z * cz 2bc cos A t cos2A :l:],1;:'^ a2 : 6z + c2 2bckosA 14 Area of triangle I Luas segi tiga kos2A :lxt:;'^ :'ousinC 347211 a 2ot1 Hak cipta Kerajaan Malaysia www.myschoolchildren.com
  • 6. For E.rctmine r's Use I [E 2 [E O SULIT 6 Answer all questions. Jawab semua soalan. 3472/t 1 It is given that the relation between set X = {0, 1,4,9,L6} and set Y = {0, 1,,2,,3, 4,5, 6} is 'square of'. Diberi bahawa hubungan antara set X = {0,1,4,9,16} dan set Y = { 0, I, 2, 3, 4, 5, 6} ialah 'kuasa dua bagi' . (a) Find the image of 9. Cari imej bagi 9. (b) Express the relation in the form of ordered pairs. Ungkapkan hubungan itu dalam bentuk pasangan tertib. 13 marks) 13 markahl Answer / Jawapan: (a) 2 It is given that the functions S(x) = 4x -J andh(x) =2x. Find the valu e of gh(Z). 12 marksl Diberi bahawa fungsi S(x) = 4x - J dan h(x) - 2v. Cari nilai gh(2). l2 markahl Answer / Jawapan: (b) 347211 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 7. 3 The inverse func tton h-l is defined by p *r : r -) -2-, x * 3. 3-x Fungsi songsang h -r dimkriftan h-r : x - -2-, x *3. 3-x Find Cari (a) h(x),, (b) the value of x such that" h(x) - -5. nilai x dengan keadaan h(x) - -5. 14 marks) 14 markah) Answer / Jawctpan: (a) SULIT 347zfi [Lihat halaman sebelah SULIT (b) 347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia For Erumirter's Use 3 [E O www.myschoolchildren.com
  • 8. l:."ttttrtitrt,r'.s I ite 1 [E O SULIT 1 The quaclratic eqLlationtnxz + (1 + 2nt).r+ nt- I = 0 has two equal roots. Find the value of nr. 347211 13 marksl Persamcton ktnclretik nt.2 + (1 + Zm)x + tn - 1 = 0 memputtvai dua punca santa. Cari nilui nt. Answer / .luvrnpuu'. 13 murkaltl 347211 ( l0ll tJuk Cipla Kerajaan Nlalavsia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 9. SULIT 9 5 Diagram 5 shows the graph of the quadratic funcrion .f(x) * (x + 3)2 ft is a constant. Rajah 5 menunjukkan graf .fungsi kuadratikf(x) = (x + 12 + 2k - 6, dengan keadaan k ialah pemalar. +)2+2k-6 Diagram 5 Rctjah 5 State the equation of the axis of symmetry of the curve. Nltatakan persat?taan paksi simetri bagi lengkung ittt. Given that the minimum value of the function is ,1, find the value of k. Diberi nilai minimum bagi fungsi itu ialah 4, cari nilai k. 13 marksl 13 markalt) Answer / Jawapan: (a) [Lihat halaman sebelah SULIT 3472n + 2k - 6, where (a) (b) (b) 347211 ao 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia For E-rurttirtt,t U,sc 5 G O
  • 10. For Examin e r's Use 6 G O SULIT 6 Find the range of values of x for 3x2 -5x - 16 < x(Z.r + l). Cari julat nilai x bagi 3x2 - 5x -16 < x(2x +l). Answer / Jawapan: 10 3472n 13 marksl 13 markahl 3472n A 2O1l Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 11. SULIT 7 Solve the equation: Selesaikan persamaan: Answer / Jawapan: 11 3472n 14 marksl 14 markahl 23' -g * 23x-1 3 8 Given thatlogrx - hand 1og" y = k,,express log2l- in terms of h and k. v 13 marksf ,3 Diberi logz x = h danlogr! = k, ungkapkan logr: dalam sebutan h dan k. v Answer / Jawapan: [3 markah] [Lihat halaman sebelah SULIT347211 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia For E,rantine r's Use 7 [E 8 G O
  • 12. l:'o t' I'..tttntinar's I l.sc 9 G l0 [E O SULIT t2 3472t1 9 It is given that r, 5, 8, ... ,41,..., is an arithmetic progression. Diberi x, 5, B, ... , 41, ..., ialah satu janjang aritntetik. (a) State the value of x. Nyatukan nilai x. (b) Write the three consecutive terms after 41. Tulis tiga sebutan berturutan selepas 41. 13 ntorksl Answer / Jctw,apart.. 13 markahl (a) (lt) 10 The second term of an arithmetic progression is -3 and the sixth term is 13. Find the first term and the common difference of the progression. [3 ntarks) Sebutan kedua suatu janjang aritmetik ialah -3 dan sebutan keenam iakth 13. Cari sebutan pertama dan bez.a sepunya bagi janjang itu. 13 markah) Answer / Jawapan: 317211 .o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 13. SULIT 13 3472/1 l1 Itisgiventhat x2,x4,16,18,... isageometr"ic progression sllch that0<r< l. The sum to infinity of this progression i, lJ Diberi bohctwct -t2, J4, .16, 18, ialah satLt janjung geoiltett'i clertgtttt kettdutrrt I 0 < x < l. Hasil tambah hingga ketakterhinggctctn junjcLug ini iuluh 1. Find Cari (rt) the common ratio of this progression in ternts of r. nisbah sepunva janjang ini dalarn sebutan .r, (b) the value of x. nilai x. 13 rtturk.sl 13 nutrkuhl Answer / Jawcrpan: (a) (b) [Lihat halaman sebelah SULIT3472/l c 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia [t.'tittttittt,t"t iiii' ll [E .l, www.myschoolchildren.com
  • 14. F-or E-ramine r's U.se t2 [E O SULIT 12 The variables x and y are related by the equation 3y = (p - constant. Diagram 12 shows the straight line QR obtained by Pembolehubah x dan y dilrubungkan keadaan p ialah pemalar. Rajah 12 dengan memplot xy melaw,an x2. oleh persamaan 3y menunjukkan garis 3472n t2 l)x + -, where p is a x plotting xy against 12. t2 = (p - l)x * ;. dengan lurus QR yang diperoleh t4 Dragram 12 Rajah 12 t2 (a) Express the equation 3y - (p - 1).t + ; i, its linear form, which is used to obtain the straight line graph shown in Diagram 12. Ungkupkan persantaan 3y -(p - 1 )* * 9 dalant berttuk linear, yang digunakan x untuk memperoleh graf garis lurus seperti dituniukkan dalaru Rajah 12. (b) Given that the gradient of QR is -2, find the value of p and of t. Diberi kecerunan QR ialah -2, cari nilai p dan nilai t. 14 marks) 14 markah) Answer / Jaw,apan: (a) (b) R(0, 6/) 347211 201I Hak Cipta Kerajaan MalaYsia SULIT
  • 15. SULIT 3472n 13 A straight line ;. i- 1 cuts the x-axis at P and y-axis at Q. Garis lurus ! * L - | memotong paksi-x di P dan paksi-y di Q. 26 Find Cari (a) the gradient of the straight line, kecerunan garis lurus itu, (b) the equation of the perpendicular bisector of the straight line. persamaan pembahagi dua sctma garis lurus itu. [3 marks] 13 markahl Answer / Jawapan: (a) [Lihat halaman sebelah SULIT 15 (b) 347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia For E-rumine r's Use 13 G O
  • 16. For Lxuntirtt:r'.r {.isl t4 [E 15 G O SULIT l6 t4 Solve the equation sin 2e = cos0 {br 0o<0 <360o. Selesaikon persumaan sin 20 = kos 0 untuk 0o<0 <360'. Answer / Jawapan: 347 2t1 14 murksl [4 murkahl 15 It is given that tan A - 1 ancl tan B = 1, *nere zt is an acute erngle ancl IJ is 424 a reflex an-qle. ^4 Diberi bahcrw'crtanA= 1 ,lo,l tan B= L,den.qart keaductnAicrlah,suclut tirtts dtut B ictlah sudwt re.fleks. 4 24 Find Cari (a) cot A, kot A, (b) sin (A + B). 13 rnark.sl 13 nrurkultl Answer / Jawapan: (ct) (b) 347211 rO 201I Hak Cipta Kerqaan Malaysia SULTT www.myschoolchildren.com
  • 17. SULIT 16 Diagram l6 shows a parallelogram Ra.jah 16 tnenunjukkcLn sebuah satah Cartesan. l7 ODEF drawn on a Cartesian plane. segi empat selari ODEF dilttkis v 3172n poda suatw 13 marksl 13 markah) [Lihat halaman sebelah SULIT OD:31 + 2 j Diagram 16 Rajah 16 and DE:-5i + 3j.It is given that Find Dtr. Diberi bahawct Cari DF. 2j dan DE= *5t +OD-3i + 3j. Answer / Jawapan: 347 2lt Hak Cipta Kerajaan Malaysia l-- o t' E.rttntirtt'r Usc 16 G O
  • 18. 3472/t 13 marksl [3 markah] 18SULIT Answer / Jawapan: (a) t7 It is given that vector r = [- l) "ro vecror r = [;) , where h is aconsranr. Diberi bahawa vektnr , :( 8) dan vektor t=(X), dengan keadaan -2) h ialah pemalar. (a) Express the vect or r t s , in terms of h. Ungkapkan vektor /"* s , dalam sebutan h. (b) Given tnat lf *ql = l3 unirs, find the posirive valu e of h. Diberi lf +{ = 13 unit, cari nilai posirif h. (b) SULIT347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Mataysia For Erctmine r's IJ.y e t7 [E O
  • 19. SULIT 19 3472n 18 Diagram 18 shows a sector POQ of a circle with Rajah 18 menunjukkan sektor POQ bagi sebuah centre O. bulatan berpusat O. ORo Diagram 18 Rajah 18 It is given that OR - 8 cm and OP = 10 cm, Diberi bahawa OR - 8 cm dan OP = 10 cm, (Use I Guna n:3'142) Find Cari (a) the value of 0, in radian, nilai 0,dalamradian, (b) the perimeter, in cm, of the shaded region. perimeter, dalam cm, kawasan berlorek. Answer / Jawapan: (a) 14 marksl 14 markahl [Lihat halaman sebelah SULIT (b) 34721L o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia For E-ramine r's IJ se 18 [E O www.myschoolchildren.com
  • 20. It-ot' F).tu nt inc r's [,1 sc l9 [E 20 [tr O SULIT 20 347211 13 marks) 13 morkaltl l Ls Given ,,- j: and q-s(x),findthevalueof {2s(x)dx. 5.r dv Diberi ), - ]. , ,to,, #:g(x), c'ari nilai Jzgl'';a' ' Answer / Jcuvapan: t2 20 It is given that .t': l0 - r . Find the small change in r. in terms of p,when the value of v changes from 4t'o 4 + p' 13 mctrksl Dibe ri hahcrwa -l' = 1 0 -+ . Cari pel.,tbctlcm kecil clalam r. dalant sebutan p, apabila nilai v berubah daripatla 4 kepaclct 1 + p. 13 markah Answer / JctwaPan: 347211 c 201I Hak cipta Kerajaan Malavsia SULIT
  • 21. frrtr E"rurnine r's L'.sc 2t G O 3472n 13 mctrksl 13 ma rkuhl [Lihat halaman sebelah SULIT 2tSULIT LI 2t Fincl i(.t * l)dr, in terms of a . J' ^+ Cctri it, * 1)dr. tltilant s'ebutatt a. 4 Answer / Jov,ulttut'. 347211 rt'. 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
  • 22. For Examine r's Use 22 [E O SULIT )) 3472/t 22 A group of 6 students has a total mass of 240 kg. The sum of the squares of their mass is 9 654 kg. Sekumpulan 6 orctng murjd mempunyai jumlah jisim 240 kg. Hasil tambah kuasa duct jisim-jisim mereka ialah 9 65+ Ug. Find Cari (a) the mean mass of the 6 students, min jisim 6 orang murid itu, (b) the standard deviation. sisihan piawai. 13 marks) 13 markahl Answer / Jawapan: (a) (b) 347211 o 20tt Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 23. SULIT 23 23 Diagram 23 shows seven letter cards. Rajah 23 menunjukkan tujuh keping kad huruf. 3472n trtrtrtrMtrtrDiagram 23 Rajah 23 A five-letter code is to be formed using five of these cards. Suatu kod lima huruf hendak dibentuk dengan menggunakan lima daripada kad-kad itu. Find Cari (a) the number of different five-letter codes that can be formed, bilangan kod lima huruf yang berlainan yang dapat dibentuk, (b) the number of different five-letter codes which begin with a vowel and end with a consonant. bilangan kod lima huruf yang berlainan yang bermula dengan huruf vokal dan berakhir dengan huruf konsonan. 14 marksl 14 markah) Answer / Jawapan: (a) (b) [Lihat halaman sebelah SULIT347211 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia For Examiner's Use 23 G O
  • 24. For Examiner's Use 24 [E O SULIT 24 3472/t 24 A sample space of an experiment is given by S = { 1 ,2,,3, ... ,,20}. Events M and N are defined as follows: Satu ruan7 sampel bagi suatu eksperimen diberi oleh S = { 1, 2, 3, , 20}. Peristiwa-peristiwa M dan N ditakrifkan seperti berikut: M : {3, 6,9,12, 15, 18} N : {1,3, 5, 15} Find Cari (a) P(W,, (b) P(M and M;. P(M dan N). 13 marks) 13 markahl Answer / Jawapan: (a) (b) 347211 o 201I Hak cipta Kerajaan Malavsia SULIT
  • 25. SULIT 25 25 Diagram 25 shows the graph of a binomial Rajah 25 menunjukkan graf suatu taburan distribution of X. binomial bagi X. 3472n 13 marksl 13 markahl P(X : x) I Dtagram25 Rajah 25 Find Cari P(X > 1), the valu e of m. nilai m. Answer / Jawapan: (a) (b) END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 34721L o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia 12 27 (a) (b) SULIT For Examiner's Use 25 G O www.myschoolchildren.com www.myschoolchildren.com
  • 26. SULIT 3472n INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. This question paper consists of 25 questions. Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan. 2. Answer all questions. Jawab semua soalan. 3. Write your answers in the spaces provided in the question paper. Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write down the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. l. The marks allocated for each question are shown in brackets. Markah ))ang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. A list of formulae is provided on pages 3 to 5. Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5. 9. A booklet of four-figure mathematical tables is provided. Sebuah buku sfir matematik empat angka disediakan. 10. You may use a scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintffik. 1 1. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan. 347211 o 201I Hak cipta Keraiaan Malaysia SULIT
  • 27. ST]LIT LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OII ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 2 Nov./Dis. z! iam 2" Dua jarn tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadctn dalam bahasa Melayw. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Calon dikehendaki menceraikan halaman 23 dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan buku jawapan. 3472t2 l. 2. 3. 4. Kertas soalan ini mengandungi 23 halaman bercetak dan 347212 o 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia t halaman tidak bercetak. [Lihat halaman sebelah SULIT tutafaysto iltiltillilllilllil llllllwww.myschoolchildren.com
  • 28. SULIT ) BLANK PAGE HALAMAIY KOSONG 3472t2 347212 o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 29. SULIT 3 3472t2 The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh membantu anda meniawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. ALGEBRA -b + log, b x- loq b:eq log.^ a2a m.. n m+n a xa - a :a*(n-l)d a* *a" - a*-' (a*)' -- amn loga mn : loga m -t log, n 9T n 10 s, : ;12, + (, -i al 11 Tn - arn-1 loqea t2m n dy_ 'dx loq m -los. nea ea r-l a l-, 'l'l l-r , f *l sebelah SULIT Ioq mtt : n log. meQ aa y:uv dv du + v_ dx dx du dv dx dx 2 v 13 S*= CALCULUS KALKULUS <l dy dx ') rr : U L)) v dv dy dua--:-v- rdxdudx Area under a curve Luas di bawah lengkung b : [, * or (atau) b : [*0, Volume ofrevolution Isi padu kisaran b : I*'dx or (atau) b l*2 dn J' a [Lihat halaman ,s -'U"-i-,,l-'"1 347212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia
  • 30. SULIT 4 STATISTICS STATISTIK t4 Z_ GEOMETRY GEOMETRI (, - ,)t, t i_ (n -,)r nl 3472t2 Lw,r, Zw, a )x1-_L/ lvt 1/ i- Zn Zr nl 10 11 t2 r(aw B) : p(a)+ r(r) - P(A.,8) P(x - r):nC, p' q'-', p * q : I MeanlMin,V:fip 13 o - J;Pq x -yt m:L*[l'-o''1 . i.f*) 6 I:Q * eo 100 Distance I Jarak : Midpoint I Titik tengah (x,+x2yr+)z) (x,y): [----,'';) A point dividing a segment of a line Tttik yang membahagi suatu tembereng garis ( ,*r-t ntx2 nlt * ryz x,y):l m+n , **, ) 4 Area of triangle I Luas segi tiga : + I Gry, * xzlz * xzrr)- (*rrr * xzlz +rry: ) I 2t' 347212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia xi+ yj SULIT
  • 31. 1 Arclength, s:rO 8 sin(,atB) - sinlcos B + coslsinB Panjang lengkok, ^s :./e sin(,atB) = sinlkos B + koslsinB 2 Areaofsectot,A:IU, 9 co.(,atB) - cos AcosB + sinlsinB Luas sektot', t: )it e kos(,4 XB) - kos y' kos B + sin Asin B 3 sinr.,4 * cos2 A: I l0 tan(At B) - tan A t tan B sin2l +kos2 A:l 1 T tan AtanB l1 tan2A- 2tanA l_ tanzA ST]LIT 4 sec2A:l+tan2A sek2.4 :1* tan2A 5 cosec2A: I + cot2A kosek2l:l+kot2A 12 6 sin2A:2sinAcosA sin2A: 2 sin Akos A 1 cos 2A : cos2 A stn2 A kos 2A : kos2l sin2 A :2kos2A I : I 2siiA s 3472t2 TRIGONOMETRY TRIGOlVOMETRI abc sin I sin B sin C 13 a2:b2ic2 2bccosA a2: 6z *c2 2bckosA :2cos2A I : I 2 srn2 A 14 Area of triang le I Luas segi tiga 1 : rob sin C [Lihat halaman sebelah SULIT347212 ir' 20t I Hak cipta Kerajaan Malaysia www.myschoolchildren.com
  • 32. SULTT 6 Section A Bahagian A 140 marks) 140 markahl Answer all questions. Jawab semua soalan. the common ratio, nisbah sepunya, the first term, sebutan pe rtama, the smallest valu e of n such that the n'h term exceeds 10 000. nilai n yang paling kecil supaya sebutan ke-n melebih, 10 000. 3472/2 12 marksl [2 markah) [2 marksl 12 markahl 13 marks) 13 markahl Solve the simultaneous equations y - 2x + I = 0 and4x2 +3y2 -2xy -7. Give the answers correct to three decimal places. 15 marksl Selesaikan persamaan serentak y - 2x+ 1 = O dan 4x2 + 3y2 - 2xy - 7 . Beri jawapan betwl kepada tiga tempat perpuluhan. 15 markahl (a) Simplify: Permudahkan: logr(2x + 1) - 5logo x' + 4log, x [4 marks) 14 markahl (b) Hence, solve the equation: S et e rus ny a, s e le s aikan p e r s amaan: logr(2x+ 1) - 5 logo x' + 4log, x :3 l2 marksl 12 markahl It is given that ... , 56'7 , ! ,5103 , ... is part of a geometric progression and the sum of the first five terms of the progression is 847 . Diberi bahawa ... ,56J , ! ,5103 , ... ialah sebahagian daripada suatu janjang geometri dan hasil tambah lima sebutan pertama janjang itu ialah 847 . Find Cari (a) (b) (c) 347212 o 20tl Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 33. SULIT 7 347212 4 The mean of a set of numbers 2, y, 5,2y + 1, 10 and 12 is 7 . Min bagi suatu set nombor-nombor2,y,5,,2y + 1, 10 dan 12 ialahT. (a) Find Cari (i) the value of y, nilai y, (ii) the variance. varian. 14 marks) 14 markahl (b) Each number in the set is multiplied by 3 and then 2 is added to it. Setiap nombor dalam set itu didarabkan dengan 3 dan kemudian ditambah dengan 2. For this set of numbers, find Bagi set nombor-nombor ini, cari (i) the mean, min, (ii) the standard deviation. sisihan piawai. 14 marksl 14 markah) [Lihat halaman sebelah SULIT347212 o 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia
  • 34. SULIT 8 5 Solution by scale drawing is not accepted. Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima. Diagram 5 shows a straighthne AB. Rajah 5 menunjukkan suatu garis lurus AB. 3472t2 Diagram 5 Rajah 5 (a) Calculate the area of triangle AOB. 12 marksl Hituttg luos segi tiga AOB. [2 murkuhl (b) Point C divides the straight line AB internally in the ratio AC : CB - 3 :2. Find the coordinates of C. 12 marksl Titik C membahctgi dalam garis lurus AB dengan nisbah AC : CB - 3 '.2. Cari koordinat C. l2 markcthl (c) Point P moves such that its distance from A is always twice its distance from B. Find the equation of the locus of P. 13 marks) Titik P bergerak dengctn keadctan jaraknva dari A adaLah sentiasa dua kali jaraknya dari B. Cari persamaan lokus bagi P. 13 murkahl A(-3, 4) 3472/2 .e 20ll Hak Cipta Kerajaarn Malaysia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 35. SULIT 9 3472t2 14 marksl 14 markaltl 13 marksl gra.f'vctng sesucti fi.3 -+J sln-.r-0 x2 13 markahl 6 (a) Sketch the graph of !: -3 rin]x for 0 < x <2n."7 Lakargrqf bagi!=-3rin] x untwkg<x <2n. 2 (b) Hence, using the same axes, sketch a suitable graph to find the number of solutions for the equation L+Z rin lx - 0 for 0 I x i-2n . x2 State the number of solutions. Seteru,snva. dengan menggttnakan paksi ))ang samo,lakar satu untuk menc:ari bilangan penyelesaian bagi persamaan ttntuk0<x<2n. N v atakan bi I an g an p eny el e s ai an itu. [Lihat halaman sebelah SULIT3472/2 o 201I Hak Cipta Kerajaan Malaysia
  • 36. SULIT 10 Section B Bahagian B [40 marks] 140 markahl 3472t2 Answer any four questions from this section. Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini. 7 Use the graph paper to answer this question. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Table 7 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. Variablesx and )) arcrelated by the equation L - px+1, where n andp areconstants. v Jadual 7 menuniukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y,, yang diperoleh daripada satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan n - px +7, dengan keadaan n dan p ialah pemalar. v x 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v 0.303 0 .364 0.465 0.588 0.909 r.818 Table 7 Jadual 7 I (a) Based on Table 7, construct a table for the values of - . t I mark) v 1 Berdasarkan Jadual T , bina satu jadual bagi nilai-nilai -. t I markahl v 3472/2 o 201I Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 37. ST]LIT 3472t2 1 (.b) Plot - against r, using a scale of 2 cm to 0.1 unit on the x-axis andZ cm to 0.5 unitvv on the - -axis. v Hence, draw the line of best fit. 13 marks) 1 Plot - melawan x, dengan menggunakan skala 2cm kepada 0.1 unit pada v paksi-x dan 2 cm kepada 0.5 unit pada paksi- L . v Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. Use the graph in 7 (b) to find the value of Guna graf di 7 (b) untuk mencari nilai (i) ywhenx=0.38, y apabila x = 0.38, (ii) n, (iii) p. 13 markahl [6 marksl 16 markahl [Lihat halaman sebelah SULIT 11 (c) 347212 e 20tl Hak Cipta Kerajaan Malaysia www.myschoolchildren.com
  • 38. sul,rT t2 3472t2 8 Diagram 8 shows part of the curve 1, = f(x) which passes through O(1,3). The straight line PQ is parallel to the x-axis. Rajah 8 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y = J@) )'ang melalui Q(,3). Garis lurus PQ adalah selari dengan paksi-x. Diagram 8 Rajah 8 The curve has a gradient function of 2x. Lengkung itu tnempun y-ai .fungsi kece runan 2x. Find Lart (a) the equation of the curve, 13 nrurk.sl persam(tctn lengkung itr,t, 13 ntarkuhl (b) the area of the shaded region, 11 nrcrrksl luas rantau berlorek, [4 morkahl (c) the volume of revolution, in terms of n , when the shaded region is rotated through 360" about the y-axis. 13 marksl isi padu kisarctn, dalam ,sebutann, apabila rantau berlorek diputarkan ntelului 360" Ttada paksi-1,. 13 ruarkuhl t,= /(x) 347212 ,o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 39. SULIT 13 3472t2 In Diagram 9, AOBCis a semicircle with centre O andradius 4 cm. APDis a sector of a circle with centre P and radius 6 cm. Dalam Ra.iah 9, AOBC ialah sebuah semi bulatan berpusat O dengan jejari 4 cm. APD ialah sektor sebuah bulatan berpusat P dengan jejari 6 cm. o Diagram 9 Rajah 9 It is given that OC is perpendicular to AOB. Diberi bahaw,ct OC berserenjang dengan AOB. [Use I Guno n:3'142) Calculate H itun g the value of 0, in radians, nilai0,dalamradian, the perimeter, in cm, of the shaded region, perimeter, dalam cm, rantaw berlorek, the area, in cm2, of the shaded region. lua,s. clalam cm2. rantau berlorek. [Lihat halaman sebelah SULIT (a) (b) ( r') [2 marks] [2 markah] 14 marksl 14 markah) 14 marks) [4 markah) 347212 (o 20ll Hak Cipta Kerajaan Malaysia
  • 40. SULIT 3472t2 10 Dragram 10 shows a parallelogram ABCD. Point P lies on the straight line AB and point Qlieson the straight line DC. The straight line AQ is extended to the point R such that AQ = 2QR. Rajah l0 menunjukkan segi empat selari ABCD. Titik P terletak pada garis lurus AB dan titik Q terletak pada garis lurus DC. Garis lurus AQ dipiniangkan ke titik R dengan keadaan AQ -- 2QR. L4 Diagram 10 Rajah l0 It is given that AP : PB -3 : l, DQ: QC =3 : l, Diberi bahawa AP : PB -3 : l, DQ: QC = 3 : 1, (a) Express, in terms of z and v , Ungkapkan, dalam sebutan u dan v , (i) AQ, (ii) Pe , Hence, show that the points P, C and R are collinear. Seterusnya, tunjukkan titik P, C dan R adalah segaris. (b) It is given that u -3t_ and y -2i+5L. Diberi bahawa u -3t_ dan v -2i+5i. (i) Express rc in terms of t and I Ungkapkan rc dahm sebutan i dan (ii) Find the unit vector in the direction of Cari vektor unit dalam arah rc. AP -6u AP -6u and AD -v. dan AD -v. /. PC. [6 marks) 16 markahl 14 marksl 14 markahl 347212 e 20ll Hak cipra Kerajaan Mataysia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 41. SULIT 11 (a) 3472t2 It is found that 80% of university graduates in a state are employed. If 10 university graduates from the state are selected at random, find the probability that Didapati bahawa 80% daripada graduan universiti di sebuah negeri mendapat pekerjaan. Jika l0 orang graduan universiti dari negeri itu dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa (i) exactly 9 of them are employed, tepat 9 orang mendapat pekeriaan, (ii) at most 2 of them are unemployed. selebih-lebihnya 2 orang tidak mendapat pekerjaan. 14 marksl [4 markah] (b) In a cross country event participated by 500 students, the time taken for the run follows a normal distribution with a mean of 20 minutes and a standard deviation of 10 minutes. Participants will not be given any point if they take more than 32 minutes to complete the run. Dalam satu acara merentas desa yang disertai oleh 500 orang pelajar,, masa yang diambil untuk larian adalah mengikut taburan normal dengan min 20 minit dan sisihan piawai l0 minit. Pesertct tidctk ctkan diberi sebarang mata jika mereka mengambil masa lebih daripada 32 minit untuk menghabiskan larian itu. (i) If a participant is chosen at random, find the probability that the participant does not get any point. Jika seorang peserta dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa peserta itu tidak mendapat sebarang mata. (ii) Medals were awarded to first 80 participants who took less than / minutes to complete the run. Find the value of r. Pingat diberikan kepada 80 peserta pertama yang mengambil masa kurang daripada t saat untuk menghabiskan larian itu. Cari nilai t. 16 marks) 16 markahl [Lihat halaman sebelah SULIT 15 347212 o 201l Hak cipta Kerajaan Malaysia
  • 42. SULIT t6 Section C Bahagian C 120 mark,s) [20 markah] Answer any two questions from this section. Jawab mana-mana dua soalon daripada bahagian ini. 12 A particle moves along a straight line with an initial velocity of 5 m s-1. Its acceleration, a ms-2, is given by o - g - 4t,where / is the time, in seconcl. after passing through a fixed point O. Suattt z,arah bergerctk di sepanjcutg suatu gari,s ltrrus dengcut holaju aw,al 5 m s-1. Pecutannya, a m s-2. diberi oleh cr = 9 - 4t, dengan keadaan t ialah mas(t, dulunt saat, selepas melalui titik tetap O. Find Cari , of the particle, , bagi :.urah itr,t, 3472t2 11 mnrkl ll murkuhl 13 marksl 13 rnurkuhl 12 murksi 12 murkuh I (a) the time, in second, when its acceleration is zero" tnasa, dalam sactt, ketika pecutannva sifar, (b) the maximum velocity, in halc4j u ma ksimum, clolnm I MS I tTlS (c) the time, in second, when the particle stops instantaneously, masa, dalam saat, apabila z.arah berhenti .reketika. @ the total distance, in m, travelled by the particle in the first 6 seconds. 14 mark.sl jumlah jarak, dalctm m, yang dilalui oleh z.arah itu dalam 6 saat pertama. 14 markahl 347212 o 201I Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT
  • 43. STILIT L7 3472t2 13 Table 13 shows the price, price indices and percentage expenditure of four ingredients, P, Q, R and S, used in the making of a kind of food. Jadual 13 menunjukkan harga, indeks harga dan peratws perbelanjaan bagi empat bcthan, P, Q., R dan S, yang digunakan untuk membuat sejenis makanan. Table l3 Jadual 13 (u) Find the values of x, v and r. Cari nilai x, y dan 2.. 14 marksl 14 markahl @) Calculate the composite index for the cost of making the tood in year 2007 based on the year 2005 12 marks) Hitung indeks gubahan bugi kos membwat makanan itu pada tahun 2007 berasuskun tahun 2005. t2 ntarkahl The cost of making a packet of the food in the year 2005 was RM50.00. Calculate the corresponding cost in the year 2007. t2 marksf Kos uuttuk membwat sepeket makanan itu dalam tahun 2005 ialcth RM50.00. Hitung kos vang, sepadan pada tahun 2001. t2 markaltl The cost of all the ingredients increases by I 5o/o fromthe year 2007 to the year 2009. Find the composite index for the yeff 2009 based on the year 2005. 12 marks) Kos bagi semua bahan makanan itu meningkat sebanyak l5o/o dari tahun 2007 ke tahun 2009. Cari indeks gubahan bagi tcthun 2009 berasctskan tahun 2005. 12 markahl [Lihat halaman sebelah SULIT (c) @ Ingredient Buhan Price (RM) per kg Hurga (RM) per kg Price index in the year 2007 based on the year 2005 Indeks horga padu tahun 2007 berasaskun tahun 2005 Percentage expenditure (%) Perutus perbelanjuun (oh)200s 2007 P 4.00 5.00 .r 16 O 3.00 I 150 12 R 8.00 10.00 t25 48 .S 3.00 120 24 347212 cr 201t Hak Cipta Kera.iaan Malitysiit www.myschoolchildren.com
  • 44. SULIT t8 14 Solutions by the scale drawing will not be accepted. Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima. Diagram 14.1 shows A PQR and A feR . Rajah l4.l menunjukkan L PQR dan L feR . 12 cm 3472t2 12cmandTQ=QR-J cm. 12cmdanTQ-QR-J cm. 17 marksl l7 markahl Diagram 14.l Rajah 14.l It is given that L PQR = 87.95", PQ = 10 cm, Diberi bahawa Z PQR - 87 -95o, PQ = 10 cm, (a) Find Cari (i) / PRQ, (ii) the length, in cm, of 7R, panjang, dalam cm, bagi TR, (iii) the area, tncmz,of A PQT. luas, dalam cfr2, bagi L PQT. PR= PR_ 347212 e 20ll Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 45. sulrr 19 3472t2 (b) In Diagram 14.2, A SQR is the image of A fQR under the reflection in the line QR. Dalam Raiah 14.2, A SQR ialah imej kepada LTQR di bawah pantulan pada garis QR. Jcm 12 cm Diagram 14.2 Rajah 14.2 Find the length, in cm, of PS. Cari panjang, dalam cm, bagi PS. 13 marksl 13 markahl [Lihat halaman sebelah SULIT347212 e 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia more exam papers at :
  • 46. SULIT 20 3472t2 15 Use the graph paper provided to answer this question. Guna kertas graf yang disedictkan untuk menjawab soalan ini. A company_ obtained a painting tender of a goverment building. The building is to be painted with an undercoat paint and a gloss paint. The number of tins of the undercoat paint is x and the number of tins of the gloss paint is v. The painting works are based on the following constraints: Sebuah synrikat memperoleh tender mengecat sebuah bangunan kerajaan. Bangunctn itu mesti dicat dengan c:at alas dan cat kilat. Bilangan tin cat ctlas ialah x rJan bilangctn tin cat kilat ialah y. Keria'keria mengecat adalah berdasgrkan kekangan berikut: The number of tins of the gloss paint is not more than 2 times the number of tins of the undercoat paint, Bilctngan tin c:at kilut adalah tidak rnelebilti 2 kati bilongtut tirt c'ctt trlcts, I I The number of tins of the gloss paint is at least ; of the number of tins ot the undercoat paint, I Bilangan tin cat kilat adctlah sekurattg-kurangnya i daripacla bilangan tin cat alas, III The total time allocated for the painting work is at most 120 hours. For a tin of undercoat paint. the painting time is 3 hours while for a tin of gloss paint. rhe painting time is 2 hours. Jumlah masa yang diperuntukkan untuk kerja mengecat adalah selebih-lebihnt,a L20 jam. Bagi satu tin cat alas, masa mengecat ialah 3 jam manakctla bagi satu tin cat kiktt, lnasa mengecat ialah 2 .jam. (a) Write down three inequalities, other than x > 0 and y > 0, which satisfy all the above constraints. 13 marksl Tulis tiga ketaksamaan, selain daripada x > 0 dany > 0, yang tnemenuhi semua kekangan di atas. t3 markahl 347212 e 20tl Hak Cipta Kerajaan Mataysia SULIT www.myschoolchildren.com www.myschoolchildren.com
  • 47. SULIT 2t 3472t2 (b) Using a scale of 2 cm to 5 tins on both axes, construct and shade the region R which satisfies all the above constraints. 13 ntarksl Menggunakan skala 2 cm kepada 5 tin pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R yang memuaskan semua kekangan di atas. 13 markah] (c) Use the graph constructed in ls(b), find Guna graf yang dibina di ls(b), cari (i) the minimum number of tins of the gloss paint if the number of tins of the undercoat paint is 30, bilangan minimum tin cat kilat jika bilangan tin cat alas ialah 30,, (ii) the maximum expenditure for the paint if the price of the undercoat paint is RM50 per tin and the price of the gloss paint is RM70 per tin. perbelanjaan maksimum untuk cat jika harga cat alas ialah RM50 setin dan harga cat kilat ialah RM70 setin. 14 marks) 14 markah) END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAI{ TAMAT 347212 o 2011 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 48. SULIT 22 BLANK PAGE HALAMAN KOSONG 3472/2 347212 a 20tl Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT
  • 49. ST]LIT 23 3472t2 NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN Arahan Kepada Calon 1 Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan. 2 Tandakan ( ,t ) untuk soalan yang dijawab. 3 Ceraikan helaian ini dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan buku jawapan. Kod Pemeriksct Bahagian Soalan Soalan Dijawab Markah Penuh Markah Diperoleh (Untuk Ke gunaan P eme riks a) A 1 5 2 6 3 7 4 8 5 7 6 7 B 7 10 8 10 9 10 10 l0 11 10 C t2 10 13 t0 t4 10 15 10 Jumlah 347212 o 2011 Hak cipta Kerajaan Malaysia SULIT www.myschoolchildren.com
  • 50. 2. 3. 4. SULIT 3472t2 INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLAMAT UNTUK CALON paper consists of three sections: Section A, Section B and1. This question Section C. Kertas soalan Bahagian C. ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Answer all questions in Section A, any four questions from Section B and any two questions from Section C. Jawab semua soalan dalam Bahagian L, mana-mana empat soalan claripada Bahagian B dan mana-mana dua soalan daripada Bahagtai C. Write your answers on the 'buku jawapan' provided. If the 'buku jawapan' is insufficient, you may ask for 'helaian tambahan' from the invigilator. Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya buku iawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan. Show your working. It may help you to get marks. Tuniukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boteh membantu anda untuk mendapatkan markah. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Raiah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 6. The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. A list of formulae is provided on pages 3 to 5. Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5. Graph paper and a booklet of four-figure mathematical tables is provided. Kertas graf dan sebuah buku sifir matematik empat angka disediakan. You may use a scientific calculator. Anda dibenarkan meng gunakan kalkulator saintffik. Tie the 'helaian tambahan' and the graph papers together with the 'buku jawapan' and hand in to the invigilator at the end of the examination. Ikat helaian tambahan dan kertas graf bersama-sama dengan buku jawapan dan serahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. 5. 7. 8. 9. 10. 347212 @ 20tl Hak cipra Kerajaan Mataysia SULIT