SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
‫الطالبة‬
‫عاصم‬ ‫أحمد‬ ‫حسن‬ ‫صفاء‬
‫إشراف‬
‫السلىمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬
1..‫وظيفتها‬ ‫الذاكرة‬ ‫تعريف‬
2..‫المختلفة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬
3..‫الذاكرة‬ ‫تنتج‬ ‫التى‬ ‫الشركات‬ ‫أشهر‬
4..‫الذاكرة‬ ‫خصائص‬
5..‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫الذاكرة‬ ‫تثبيت‬ ‫ىمكان‬
‫والمكثفات‬ ‫الترانزيستور‬ ‫ىمليين‬ ‫ىمن‬ ‫ىمكونة‬ ‫ىمتكاىملة‬ ‫دائرة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬
‫اصغر‬ ‫والبت‬ ‫البيانات‬ ‫ىمن‬ ‫واحد‬ ‫بت‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ‫الذاكرة‬ ‫خلية‬ ‫ىمعا‬ ‫يكونان‬
‫وكل‬ ‫ذاكرة‬ ‫وحدة‬8‫رقم‬ ‫أو‬ ‫رىمز‬ ‫أي‬ ‫قيمة‬ ‫يخزن‬ ‫ىما‬ ‫وهو‬ ‫بايت‬ ‫تشكل‬ ‫بت‬
‫أو‬ ‫صفر‬ ‫إىما‬ ‫المحتوي‬ ‫ويكون‬ ‫المعلوىمات‬ ‫ىمن‬ ‫البت‬ ‫بقيمة‬ ‫يحتفظ‬ ‫المكثف‬
‫أو‬ ‫المكثف‬ ‫حالة‬ ‫يقرأ‬ ‫فأىما‬ ‫للتحكم‬ ‫كمفتاح‬ ‫فيعمل‬ ‫الترانزيستور‬ ‫أىما‬ .‫واحد‬
.‫بتغيرها‬ ‫يقوم‬
‫تبقى‬ ‫حيث‬ ‫تنفيذها‬ ‫المراد‬ ‫والبراىمج‬ ‫والتعليمات‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬
‫ويعتمد‬ .‫التحكم‬ ‫وحدة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫دم‬َ‫م‬ ‫تخ‬َ‫م‬ ‫تس‬ُ‫س‬ ‫حتى‬ .. ‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬
‫ىمن‬ ‫الرئيسية‬ ‫للذاكرة‬ ‫سعته‬ ‫ىمن‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ينجزه‬ ‫ىما‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫حجم‬
‫كبيرة‬ ‫كانت‬ ‫فكلما‬ ،‫المختلفة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫المعلوىمات‬ ‫وتخزين‬ ‫نقل‬
.‫أفضل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫آداء‬ ‫كان‬ ‫كلما‬
‫الـ‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ‫المعلوىمات‬ ‫لمعالجة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫سرعة‬RAM‫كلما‬ ‫كبيرا‬
.‫ىمعين‬ ‫زىمن‬ ‫في‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يعالجها‬ ‫التي‬ ‫المعلوىمات‬ ‫زادت‬
‫البايت‬ ) ‫وىمنها‬ ‫أساسية‬ ‫وحدات‬ ‫بعدة‬ ‫الذاكره‬ ‫سعة‬ ‫تقاس‬byte- Kilobyte
- ‫بایت‬ ‫الكیلو‬Megabyte- ‫المیجابایت‬Gigabyte(‫بایت‬ ‫الجیجا‬
‫ىمن‬ ‫الذاكرات‬ ‫أحجام‬ ‫تتراوح‬256‫إلى‬ ‫الواحدة‬ ‫للقطعه‬ ‫ىميجابايت‬2‫جيجا‬
‫بين‬ ‫الذاكرات‬ ‫سرعة‬ ‫تتراوح‬ ‫بينما‬ ‫بايت‬333‫و‬800.‫ىميجاهيرتز‬
‫الرئيسية‬ ‫الذاكره‬Main
Memory:
‫للحاسوب‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكره‬ ‫تنقسم‬
‫ما‬ ‫فمنها‬ ،‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬
‫الذاكرة‬ ) ‫مثل‬ ‫مؤقته‬ ‫بصورة‬ ‫يستخدم‬
‫العشوئية‬Random AccessMemory(
‫البيانات‬ ‫لتخزين‬ ‫مايستخدم‬ ‫ومنها‬
‫ذاكرة‬ ) ‫مثل‬ ‫دائمة‬ ‫بصورة‬ ‫والبرامج‬
‫فقط‬ ‫الفراءة‬Read Only Memory.(
:‫ل‬ً ‫أو‬‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬Read Only Memory (ROM(:
‫لها‬ ‫الكتابة‬ ‫يمكن‬ ‫ول‬ ‫منها‬ ‫القراءة‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫للقراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وهي‬
‫بعد‬ ‫أي‬ ،‫عنها‬ ‫الطاقة‬ ‫قطع‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬ ‫حتى‬ ‫بالمعلومات‬ ‫تحتفظ‬ ‫بأنها‬ ‫وتتميز‬
.‫الجهاز‬ ‫عن‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫فصل‬
‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫تستخدم‬ROM‫المكونات‬ ‫وتعريفات‬ ‫القلع‬ ‫برامج‬ ‫لتخزين‬
‫القلع‬ ‫وبرامج‬ . ‫التشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫مع‬ ‫المربوطة‬ ‫المادية‬
‫جميع‬ ‫على‬ ‫شامل‬ ‫فحص‬ ‫إجراء‬ ‫مثل‬ ‫التشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫مهام‬ ‫عدة‬ ‫تنفذ‬ ‫هذه‬
‫نظام‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫ثم‬ ‫حالتها‬ ‫وعلى‬ ‫عليها‬ ‫للتعرف‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬
‫التشغيل‬)OS(.‫النظام‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫وتسليمه‬
:‫ثانيا‬- -‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬
Random Access Memory ( RAM(
‫هذه‬ ‫ولكن‬ .‫لها‬ ‫والكتابة‬ ‫محتوياتها‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫والكتابة‬ ‫للقراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وهي‬
.‫عنها‬ ‫الطاقة‬ ‫انقطاع‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫أنها‬ ‫بمعنى‬ ‫متطايرة‬ ‫تكون‬ ‫الذاكرة‬
‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وتستخدم‬)RAM(‫وكذلك‬ ‫المستخدم‬ ‫وبيانات‬ ‫برامج‬ ‫لتخزين‬
.‫الحاسب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫أثناء‬ ‫تتولد‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫لتخزين‬
‫لقياس‬ ‫الساسية‬ ‫والوحدة‬ ‫الجهاز‬ ‫سرعة‬ ‫تزداد‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬
‫يمثل‬ ‫والذي‬ ‫البايت‬ ‫هي‬ ‫الذاكرة‬8‫وحدات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫الكبيرة‬ ‫وللحجام‬ .‫بت‬
‫وتساوي‬ ‫كيلوبايت‬1024.‫بايت‬
‫والكتابة‬ ‫القرآة‬ ‫الذاكره‬ ‫أنواع‬RAM
‫والكتابة‬ ‫القرآة‬ ‫الذاكره‬ ‫أنواع‬RAM
DRAM
‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫ال م‬ ‫اللوحات‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫جدا‬ ‫قديم‬ ‫نوع‬ ‫وهو‬PII‫السرعة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫النواع‬ ‫أبطأ‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫منها‬ ‫القد م‬ ‫و‬
)RAM BUS) ‫الذاكرة‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫وزمن‬ (ACCESS TIME.‫الكتابة‬ ‫و‬ ‫والقراء‬ (
SDRAM
‫الاحادي‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬Single Data Rate Random
Access Memory‫بنقل‬ ‫تقوم‬ ‫وهي‬ ‫المكتبية‬ ‫الحواسيب‬ ‫مع‬ ‫تتوافق‬ ‫لهنها‬ ‫هنادر‬ ‫بشكل‬ ‫تتوفر‬ ‫و‬ ‫الهنواع‬ ‫اقدم‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫و‬
,‫اكبر‬ ‫طاقة‬ ‫تستهلك‬ ‫أهنها‬ ‫ال‬ ‫بسرعة‬ ‫المعلومات‬‫وكلما‬‫ز‬‫الواحدات‬ ‫ادت‬‫ز‬,‫المعالجة‬ ‫سرعة‬ ‫معها‬ ‫ادت‬‫فى‬ ‫تتواجد‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬
‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫الم‬ ‫اللواحات‬PIII‫المعالجات‬ ‫جيل‬ ‫أوائل‬ ‫فى‬ ‫الموديلت‬ ‫وبعض‬P4‫بكثير‬ ‫الول‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫وهى‬
RDRAM
) ‫لـ‬ ‫اختصار‬ ‫وهي‬Rambus Direct Random Access‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫ال م‬ ‫باللوحات‬ ‫تتواجد‬ ‫وهي‬P4
‫من‬ ‫تصل‬ ‫عالية‬ ‫سرعته‬ ‫فكانت‬400‫الى‬800MHz/s.‫تدعمها‬ ‫التي‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫و‬ ‫هي‬ ‫مكلفة‬ ‫كانت‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ،
 DD-RAM ‫أ وأوأ‬DD-SDRAM
 ‫أ أ‬‫ل‬ ‫اختصار‬ ‫وهي‬‫ـ‬Dual Data Rate Synchronous Dynamic Random Access Memory‫ااح‬ ‫من‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫تعتبر‬‫د‬‫ث‬
‫المعالجات‬ ‫سرعة‬ ‫في‬ ‫التقدم‬ ‫بسبب‬ ,‫البياهنات‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫بطيئة‬ ‫أهنها‬ ‫ال‬ ‫كبيرة‬ ‫هنقل‬ ‫بسرعة‬ ‫تتميز‬ ‫احيث‬ ‫وأسرعها‬ ‫الهنواع‬
‫إلى‬ ‫الذاكرة‬ ‫سرعة‬ ‫مضاعفة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫تقنيات‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫الذاكرة‬ ‫سرعة‬ ‫لزيادة‬ ‫طريقة‬ ‫ايجاد‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫اصبح‬
200MHz‫أو‬266MHZ‫الول‬ ‫النوع‬ ‫مع‬ ‫مقارهنة‬ ‫أقل‬ ‫طاقة‬ ‫تستهلك‬ ‫و‬ ; ‫ميغاهرتز‬
‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫الم‬ ‫باللواحات‬ ‫متوفر‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬P4 ‫أ‬‫مع‬ ‫مقارهنة‬ ‫اسرع‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫أ‬SD-RAM ‫أ‬‫الوصول‬ ‫زمن‬ ‫و‬ ‫السرعة‬ ‫احيث‬ ‫من‬
.‫والكتابة‬ ‫والقراءة‬
DDR1
‫المكتبية‬ ‫غيارللكمـبيوترات‬ ‫كقطـع‬ ‫ا‬ً ‫أاحياهن‬ ‫تجده‬ ،‫وهنادر‬ ‫قديـم‬ ‫وهـو‬
.‫الجديدة‬ ‫توبات‬ ‫الل ب‬ ‫في‬ ‫تجده‬ ‫لن‬ ‫ولكنك‬
‫سـرعتها‬266‫و‬333‫و‬400‫بالمدة‬ ‫اهنقرض‬ ‫والذي‬ ‫ميجاهيرز‬
‫بالطويلة‬ ‫الليست‬.
DDR2‫و‬DDR1
DDR2 ‫أ‬
‫كقطع‬ ‫يوجد‬ .‫أهنواع‬ ‫و‬ ‫مواصفات‬ ‫بعدة‬ ‫متوفر‬ ‫و‬ ‫بكثرة‬ ‫منتشر‬ ‫هنوع‬
.‫الجديدة‬ ‫تو ب‬ ‫الل ب‬ ‫أجهزة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫أيض‬ ‫ويوجد‬ ‫المكتبي‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫غيار‬
.‫التالي‬ ‫بالنوع‬ ‫يستبدل‬ ‫بدأ‬ ‫النوع‬
‫مـن‬ ‫سـرعتها‬333, ‫ميجاهرتـز‬1066,‫ميجاهرتـز‬1250‫تتميز‬
‫للطاقة‬ ‫اقل‬ ‫باستهل ك‬
DDR3
‫من‬ ‫تتراوح‬ ‫فسرعتها‬800‫احتى‬ ‫ميجاهرتز‬2450‫مثل‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫الشاشة‬ ‫كروت‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ,‫ميجاهرتز‬
NVIDIA&ATI Technologies‫لجهاز‬ ‫الساسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫اهنها‬ ‫كما‬PlayStation 3‫للطاقة‬ ‫اقل‬ ‫باستهل ك‬ ‫تتميز‬
‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تختلف‬ ‫ل‬RAM
‫الثلةثة‬SDR SDRAM‫و‬DDR SDRAM‫و‬RD RAM
‫وحدات‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫ال ن‬ ‫نتعرف‬ ‫وسوف‬ .. ‫بعضها‬ ‫عن‬
‫اللوحات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫الذاكرة‬ ‫قنوات‬ ‫وتظهر‬ ‫ال م‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫ذاكرة‬
‫نرى‬ ‫كما‬.
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫الذاكرة‬ ‫قنوات‬ ‫يوضح‬ ‫)شكل‬
‫بعمل‬ ‫نقوم‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدات‬ ‫ولتركيب‬
:‫اليتية‬ ‫الخطوات‬
‫بالـ‬ ‫الخاصين‬ ‫المشبكين‬ ‫نفتح‬DIMM 1 Socket.
‫بوضع‬ ‫نقو م‬Module. ‫القناة‬ ‫داخل‬ ‫الذاكرة‬
. ‫تلقائيا‬ ‫المشبكين‬ ‫إغل ق‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ ‫على‬ ‫نضغط‬
‫الـ‬ ‫بتركيب‬ ‫نقو م‬Module‫في‬ ‫الخر‬Channel B‫الـ‬ ‫في‬
DIMM 3 Socket.‫الطريقة‬ ‫بنفس‬
الرامات
الرامات

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبEyad Almasri
 
مكونات الحاسوب
 مكونات الحاسوب مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبmohanad6
 
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينعرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينMOKBAL
 
Presentation on Computer Processor
Presentation on Computer ProcessorPresentation on Computer Processor
Presentation on Computer ProcessorMoizAlSamad
 
Booting process by Amar singh
Booting process by Amar singhBooting process by Amar singh
Booting process by Amar singhAmar Singh
 
(Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
 (Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته (Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
(Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناتهDrMohammed Qassim
 
نظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرة
نظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرةنظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرة
نظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرةissa alsumri
 
وحدات التخزين
وحدات التخزينوحدات التخزين
وحدات التخزينAhmad Abdelbaqy
 
محاضرة 3 نظام التشغيل
محاضرة 3 نظام التشغيلمحاضرة 3 نظام التشغيل
محاضرة 3 نظام التشغيلzakaria_alathari
 
مقدمة الحاسب للاطفال
مقدمة الحاسب للاطفالمقدمة الحاسب للاطفال
مقدمة الحاسب للاطفالhessah_8s
 
icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031Zaid Alzoubi
 
Memory presentation
Memory presentationMemory presentation
Memory presentationaaravSingh41
 
Innovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabicInnovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabicKamal Al Mounajed
 
Apresentação Aula Memoria
Apresentação Aula MemoriaApresentação Aula Memoria
Apresentação Aula MemoriaCENTEC
 
امن المعلومات الشخصية
امن المعلومات الشخصيةامن المعلومات الشخصية
امن المعلومات الشخصيةAhmed Al-farra AbuOmar
 

Was ist angesagt? (20)

الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
 
The component of computer
The component of computerThe component of computer
The component of computer
 
مكونات الحاسوب
 مكونات الحاسوب مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
 
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينعرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
 
Informatique
InformatiqueInformatique
Informatique
 
Presentation on Computer Processor
Presentation on Computer ProcessorPresentation on Computer Processor
Presentation on Computer Processor
 
Booting process by Amar singh
Booting process by Amar singhBooting process by Amar singh
Booting process by Amar singh
 
(Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
 (Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته (Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
(Computers) تاريخ الحاسوب ومكوناته
 
نظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرة
نظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرةنظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرة
نظم التشغيل المفتوحة والتطبيقات الحرة
 
نظام التشغيل
نظام التشغيلنظام التشغيل
نظام التشغيل
 
Computer memory
Computer memoryComputer memory
Computer memory
 
وحدات التخزين
وحدات التخزينوحدات التخزين
وحدات التخزين
 
محاضرة 3 نظام التشغيل
محاضرة 3 نظام التشغيلمحاضرة 3 نظام التشغيل
محاضرة 3 نظام التشغيل
 
مقدمة الحاسب للاطفال
مقدمة الحاسب للاطفالمقدمة الحاسب للاطفال
مقدمة الحاسب للاطفال
 
icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031icdl-it-presentation-20031
icdl-it-presentation-20031
 
Memory presentation
Memory presentationMemory presentation
Memory presentation
 
Innovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabicInnovative systems icdl lesson 01 arabic
Innovative systems icdl lesson 01 arabic
 
Apresentação Aula Memoria
Apresentação Aula MemoriaApresentação Aula Memoria
Apresentação Aula Memoria
 
امن المعلومات الشخصية
امن المعلومات الشخصيةامن المعلومات الشخصية
امن المعلومات الشخصية
 
Hardware & Input/Output (I/O) Devices
Hardware & Input/Output (I/O) DevicesHardware & Input/Output (I/O) Devices
Hardware & Input/Output (I/O) Devices
 

Ähnlich wie الرامات

انواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdfانواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdfzaqz773289146
 
New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)meroana123
 
CPU Computer information - CPU Computer information
CPU Computer information - CPU Computer informationCPU Computer information - CPU Computer information
CPU Computer information - CPU Computer informationyassershsh1
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationmero5
 
عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...
عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...
عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...EzaldeenQasim
 
projet motherboard.pptx
projet motherboard.pptxprojet motherboard.pptx
projet motherboard.pptxscoutsrayhan
 
المهمة الرابعة ناهد
المهمة الرابعة ناهدالمهمة الرابعة ناهد
المهمة الرابعة ناهدNahed Eid
 
المهمة الرابعة
المهمة الرابعةالمهمة الرابعة
المهمة الرابعةShrog Ragab
 
مكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.pptمكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.pptMustaphaLarouci
 
المهمة الرابعة . ريهام صبحى
المهمة الرابعة . ريهام صبحىالمهمة الرابعة . ريهام صبحى
المهمة الرابعة . ريهام صبحىRora Moon
 
Utilisation Pc
Utilisation PcUtilisation Pc
Utilisation Pcemcia
 
7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوب7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوبmaryamassaf
 

Ähnlich wie الرامات (20)

الرامات
الراماتالرامات
الرامات
 
انواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdfانواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdf
 
New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)New microsoft office power point presentation (2)
New microsoft office power point presentation (2)
 
CPU Computer information - CPU Computer information
CPU Computer information - CPU Computer informationCPU Computer information - CPU Computer information
CPU Computer information - CPU Computer information
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 
عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...
عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...
عرض بوربوينت للدرس الثالث (أتمتة أدوات المكاتب) لمبحث التكنولوجيا للصف الحادي...
 
تقسيم الهارد
تقسيم الهارد تقسيم الهارد
تقسيم الهارد
 
projet motherboard.pptx
projet motherboard.pptxprojet motherboard.pptx
projet motherboard.pptx
 
البايوس
البايوس البايوس
البايوس
 
المهمة الرابعة ناهد
المهمة الرابعة ناهدالمهمة الرابعة ناهد
المهمة الرابعة ناهد
 
رانا أحمد
رانا أحمد رانا أحمد
رانا أحمد
 
المهمة الرابعة
المهمة الرابعةالمهمة الرابعة
المهمة الرابعة
 
مكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.pptمكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.ppt
 
Pp.mp4
Pp.mp4Pp.mp4
Pp.mp4
 
Part hardware -
Part   hardware -Part   hardware -
Part hardware -
 
المهمة الرابعة . ريهام صبحى
المهمة الرابعة . ريهام صبحىالمهمة الرابعة . ريهام صبحى
المهمة الرابعة . ريهام صبحى
 
شرح عربي
شرح عربيشرح عربي
شرح عربي
 
Utilisation Pc
Utilisation PcUtilisation Pc
Utilisation Pc
 
7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوب7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوب
 
0a90e4944afb2476c3021501c165a937 original - copy
0a90e4944afb2476c3021501c165a937 original - copy0a90e4944afb2476c3021501c165a937 original - copy
0a90e4944afb2476c3021501c165a937 original - copy
 

الرامات

  • 1. ‫الطالبة‬ ‫عاصم‬ ‫أحمد‬ ‫حسن‬ ‫صفاء‬ ‫إشراف‬ ‫السلىمى‬ ‫زينب‬ /‫د‬
  • 2. 1..‫وظيفتها‬ ‫الذاكرة‬ ‫تعريف‬ 2..‫المختلفة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ 3..‫الذاكرة‬ ‫تنتج‬ ‫التى‬ ‫الشركات‬ ‫أشهر‬ 4..‫الذاكرة‬ ‫خصائص‬ 5..‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫الذاكرة‬ ‫تثبيت‬ ‫ىمكان‬
  • 3.
  • 4. ‫والمكثفات‬ ‫الترانزيستور‬ ‫ىمليين‬ ‫ىمن‬ ‫ىمكونة‬ ‫ىمتكاىملة‬ ‫دائرة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هى‬ ‫اصغر‬ ‫والبت‬ ‫البيانات‬ ‫ىمن‬ ‫واحد‬ ‫بت‬ ‫تشكل‬ ‫والتي‬ ‫الذاكرة‬ ‫خلية‬ ‫ىمعا‬ ‫يكونان‬ ‫وكل‬ ‫ذاكرة‬ ‫وحدة‬8‫رقم‬ ‫أو‬ ‫رىمز‬ ‫أي‬ ‫قيمة‬ ‫يخزن‬ ‫ىما‬ ‫وهو‬ ‫بايت‬ ‫تشكل‬ ‫بت‬ ‫أو‬ ‫صفر‬ ‫إىما‬ ‫المحتوي‬ ‫ويكون‬ ‫المعلوىمات‬ ‫ىمن‬ ‫البت‬ ‫بقيمة‬ ‫يحتفظ‬ ‫المكثف‬ ‫أو‬ ‫المكثف‬ ‫حالة‬ ‫يقرأ‬ ‫فأىما‬ ‫للتحكم‬ ‫كمفتاح‬ ‫فيعمل‬ ‫الترانزيستور‬ ‫أىما‬ .‫واحد‬ .‫بتغيرها‬ ‫يقوم‬ ‫تبقى‬ ‫حيث‬ ‫تنفيذها‬ ‫المراد‬ ‫والبراىمج‬ ‫والتعليمات‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬ ‫ويعتمد‬ .‫التحكم‬ ‫وحدة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫دم‬َ‫م‬ ‫تخ‬َ‫م‬ ‫تس‬ُ‫س‬ ‫حتى‬ .. ‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫ىمن‬ ‫الرئيسية‬ ‫للذاكرة‬ ‫سعته‬ ‫ىمن‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫ينجزه‬ ‫ىما‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫حجم‬
  • 5. ‫كبيرة‬ ‫كانت‬ ‫فكلما‬ ،‫المختلفة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫المعلوىمات‬ ‫وتخزين‬ ‫نقل‬ .‫أفضل‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫آداء‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫الـ‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ‫المعلوىمات‬ ‫لمعالجة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫سرعة‬RAM‫كلما‬ ‫كبيرا‬ .‫ىمعين‬ ‫زىمن‬ ‫في‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫يعالجها‬ ‫التي‬ ‫المعلوىمات‬ ‫زادت‬
  • 6. ‫البايت‬ ) ‫وىمنها‬ ‫أساسية‬ ‫وحدات‬ ‫بعدة‬ ‫الذاكره‬ ‫سعة‬ ‫تقاس‬byte- Kilobyte - ‫بایت‬ ‫الكیلو‬Megabyte- ‫المیجابایت‬Gigabyte(‫بایت‬ ‫الجیجا‬ ‫ىمن‬ ‫الذاكرات‬ ‫أحجام‬ ‫تتراوح‬256‫إلى‬ ‫الواحدة‬ ‫للقطعه‬ ‫ىميجابايت‬2‫جيجا‬ ‫بين‬ ‫الذاكرات‬ ‫سرعة‬ ‫تتراوح‬ ‫بينما‬ ‫بايت‬333‫و‬800.‫ىميجاهيرتز‬
  • 7. ‫الرئيسية‬ ‫الذاكره‬Main Memory: ‫للحاسوب‬ ‫الرئيسية‬ ‫الذاكره‬ ‫تنقسم‬ ‫ما‬ ‫فمنها‬ ،‫أنواع‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫الذاكرة‬ ) ‫مثل‬ ‫مؤقته‬ ‫بصورة‬ ‫يستخدم‬ ‫العشوئية‬Random AccessMemory( ‫البيانات‬ ‫لتخزين‬ ‫مايستخدم‬ ‫ومنها‬ ‫ذاكرة‬ ) ‫مثل‬ ‫دائمة‬ ‫بصورة‬ ‫والبرامج‬ ‫فقط‬ ‫الفراءة‬Read Only Memory.(
  • 8. :‫ل‬ً ‫أو‬‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬Read Only Memory (ROM(: ‫لها‬ ‫الكتابة‬ ‫يمكن‬ ‫ول‬ ‫منها‬ ‫القراءة‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫فقط‬ ‫للقراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وهي‬ ‫بعد‬ ‫أي‬ ،‫عنها‬ ‫الطاقة‬ ‫قطع‬ ‫يتم‬ ‫عندما‬ ‫حتى‬ ‫بالمعلومات‬ ‫تحتفظ‬ ‫بأنها‬ ‫وتتميز‬ .‫الجهاز‬ ‫عن‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫فصل‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫تستخدم‬ROM‫المكونات‬ ‫وتعريفات‬ ‫القلع‬ ‫برامج‬ ‫لتخزين‬ ‫القلع‬ ‫وبرامج‬ . ‫التشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫مع‬ ‫المربوطة‬ ‫المادية‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫شامل‬ ‫فحص‬ ‫إجراء‬ ‫مثل‬ ‫التشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫مهام‬ ‫عدة‬ ‫تنفذ‬ ‫هذه‬ ‫نظام‬ ‫برنامج‬ ‫تحميل‬ ‫ثم‬ ‫حالتها‬ ‫وعلى‬ ‫عليها‬ ‫للتعرف‬ ‫الحاسب‬ ‫مكونات‬ ‫التشغيل‬)OS(.‫النظام‬ ‫على‬ ‫السيطرة‬ ‫وتسليمه‬
  • 9. :‫ثانيا‬- -‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ Random Access Memory ( RAM( ‫هذه‬ ‫ولكن‬ .‫لها‬ ‫والكتابة‬ ‫محتوياتها‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫والكتابة‬ ‫للقراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وهي‬ .‫عنها‬ ‫الطاقة‬ ‫انقطاع‬ ‫عند‬ ‫محتوياتها‬ ‫تفقد‬ ‫أنها‬ ‫بمعنى‬ ‫متطايرة‬ ‫تكون‬ ‫الذاكرة‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫وتستخدم‬)RAM(‫وكذلك‬ ‫المستخدم‬ ‫وبيانات‬ ‫برامج‬ ‫لتخزين‬ .‫الحاسب‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬ ‫أثناء‬ ‫تتولد‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫لتخزين‬ ‫لقياس‬ ‫الساسية‬ ‫والوحدة‬ ‫الجهاز‬ ‫سرعة‬ ‫تزداد‬ ‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬ ‫يمثل‬ ‫والذي‬ ‫البايت‬ ‫هي‬ ‫الذاكرة‬8‫وحدات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫الكبيرة‬ ‫وللحجام‬ .‫بت‬ ‫وتساوي‬ ‫كيلوبايت‬1024.‫بايت‬
  • 12. DRAM ‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫ال م‬ ‫اللوحات‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫جدا‬ ‫قديم‬ ‫نوع‬ ‫وهو‬PII‫السرعة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫النواع‬ ‫أبطأ‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫منها‬ ‫القد م‬ ‫و‬ )RAM BUS) ‫الذاكرة‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫وزمن‬ (ACCESS TIME.‫الكتابة‬ ‫و‬ ‫والقراء‬ (
  • 13. SDRAM ‫الاحادي‬ ‫النقل‬ ‫ذات‬ ‫المتزامنة‬ ‫الديناميكية‬ ‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬ ‫تعني‬ ‫والتي‬Single Data Rate Random Access Memory‫بنقل‬ ‫تقوم‬ ‫وهي‬ ‫المكتبية‬ ‫الحواسيب‬ ‫مع‬ ‫تتوافق‬ ‫لهنها‬ ‫هنادر‬ ‫بشكل‬ ‫تتوفر‬ ‫و‬ ‫الهنواع‬ ‫اقدم‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫و‬ ,‫اكبر‬ ‫طاقة‬ ‫تستهلك‬ ‫أهنها‬ ‫ال‬ ‫بسرعة‬ ‫المعلومات‬‫وكلما‬‫ز‬‫الواحدات‬ ‫ادت‬‫ز‬,‫المعالجة‬ ‫سرعة‬ ‫معها‬ ‫ادت‬‫فى‬ ‫تتواجد‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫الم‬ ‫اللواحات‬PIII‫المعالجات‬ ‫جيل‬ ‫أوائل‬ ‫فى‬ ‫الموديلت‬ ‫وبعض‬P4‫بكثير‬ ‫الول‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫وهى‬
  • 14. RDRAM ) ‫لـ‬ ‫اختصار‬ ‫وهي‬Rambus Direct Random Access‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫ال م‬ ‫باللوحات‬ ‫تتواجد‬ ‫وهي‬P4 ‫من‬ ‫تصل‬ ‫عالية‬ ‫سرعته‬ ‫فكانت‬400‫الى‬800MHz/s.‫تدعمها‬ ‫التي‬ ‫ال م‬ ‫اللوحة‬ ‫و‬ ‫هي‬ ‫مكلفة‬ ‫كانت‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫ال‬ ،
  • 15.  DD-RAM ‫أ وأوأ‬DD-SDRAM  ‫أ أ‬‫ل‬ ‫اختصار‬ ‫وهي‬‫ـ‬Dual Data Rate Synchronous Dynamic Random Access Memory‫ااح‬ ‫من‬ ‫الذاكرة‬ ‫هذه‬ ‫تعتبر‬‫د‬‫ث‬ ‫المعالجات‬ ‫سرعة‬ ‫في‬ ‫التقدم‬ ‫بسبب‬ ,‫البياهنات‬ ‫الى‬ ‫للوصول‬ ‫بطيئة‬ ‫أهنها‬ ‫ال‬ ‫كبيرة‬ ‫هنقل‬ ‫بسرعة‬ ‫تتميز‬ ‫احيث‬ ‫وأسرعها‬ ‫الهنواع‬ ‫إلى‬ ‫الذاكرة‬ ‫سرعة‬ ‫مضاعفة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫تقنيات‬ ‫اختراع‬ ‫تم‬ ‫لذلك‬ ‫الذاكرة‬ ‫سرعة‬ ‫لزيادة‬ ‫طريقة‬ ‫ايجاد‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫اصبح‬ 200MHz‫أو‬266MHZ‫الول‬ ‫النوع‬ ‫مع‬ ‫مقارهنة‬ ‫أقل‬ ‫طاقة‬ ‫تستهلك‬ ‫و‬ ; ‫ميغاهرتز‬ ‫المعالجات‬ ‫ذات‬ ‫الم‬ ‫باللواحات‬ ‫متوفر‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬P4 ‫أ‬‫مع‬ ‫مقارهنة‬ ‫اسرع‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫أ‬SD-RAM ‫أ‬‫الوصول‬ ‫زمن‬ ‫و‬ ‫السرعة‬ ‫احيث‬ ‫من‬ .‫والكتابة‬ ‫والقراءة‬
  • 16. DDR1 ‫المكتبية‬ ‫غيارللكمـبيوترات‬ ‫كقطـع‬ ‫ا‬ً ‫أاحياهن‬ ‫تجده‬ ،‫وهنادر‬ ‫قديـم‬ ‫وهـو‬ .‫الجديدة‬ ‫توبات‬ ‫الل ب‬ ‫في‬ ‫تجده‬ ‫لن‬ ‫ولكنك‬ ‫سـرعتها‬266‫و‬333‫و‬400‫بالمدة‬ ‫اهنقرض‬ ‫والذي‬ ‫ميجاهيرز‬ ‫بالطويلة‬ ‫الليست‬. DDR2‫و‬DDR1 DDR2 ‫أ‬ ‫كقطع‬ ‫يوجد‬ .‫أهنواع‬ ‫و‬ ‫مواصفات‬ ‫بعدة‬ ‫متوفر‬ ‫و‬ ‫بكثرة‬ ‫منتشر‬ ‫هنوع‬ .‫الجديدة‬ ‫تو ب‬ ‫الل ب‬ ‫أجهزة‬ ‫في‬ ‫ا‬ً ‫أيض‬ ‫ويوجد‬ ‫المكتبي‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫غيار‬ .‫التالي‬ ‫بالنوع‬ ‫يستبدل‬ ‫بدأ‬ ‫النوع‬ ‫مـن‬ ‫سـرعتها‬333, ‫ميجاهرتـز‬1066,‫ميجاهرتـز‬1250‫تتميز‬ ‫للطاقة‬ ‫اقل‬ ‫باستهل ك‬
  • 17. DDR3 ‫من‬ ‫تتراوح‬ ‫فسرعتها‬800‫احتى‬ ‫ميجاهرتز‬2450‫مثل‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫الشاشة‬ ‫كروت‬ ‫في‬ ‫استخدمت‬ ‫قد‬ ‫و‬ ,‫ميجاهرتز‬ NVIDIA&ATI Technologies‫لجهاز‬ ‫الساسية‬ ‫الذاكرة‬ ‫اهنها‬ ‫كما‬PlayStation 3‫للطاقة‬ ‫اقل‬ ‫باستهل ك‬ ‫تتميز‬
  • 18.
  • 19.
  • 20. ‫الذاكرة‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫تختلف‬ ‫ل‬RAM ‫الثلةثة‬SDR SDRAM‫و‬DDR SDRAM‫و‬RD RAM ‫وحدات‬ ‫تركيب‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫ال ن‬ ‫نتعرف‬ ‫وسوف‬ .. ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫اللوحات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫في‬ ‫الذاكرة‬ ‫قنوات‬ ‫وتظهر‬ ‫ال م‬ ‫لوحة‬ ‫في‬ ‫ذاكرة‬ ‫نرى‬ ‫كما‬. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫الذاكرة‬ ‫قنوات‬ ‫يوضح‬ ‫)شكل‬
  • 21. ‫بعمل‬ ‫نقوم‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدات‬ ‫ولتركيب‬ :‫اليتية‬ ‫الخطوات‬ ‫بالـ‬ ‫الخاصين‬ ‫المشبكين‬ ‫نفتح‬DIMM 1 Socket. ‫بوضع‬ ‫نقو م‬Module. ‫القناة‬ ‫داخل‬ ‫الذاكرة‬ . ‫تلقائيا‬ ‫المشبكين‬ ‫إغل ق‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫الذاكرة‬ ‫وحدة‬ ‫على‬ ‫نضغط‬ ‫الـ‬ ‫بتركيب‬ ‫نقو م‬Module‫في‬ ‫الخر‬Channel B‫الـ‬ ‫في‬ DIMM 3 Socket.‫الطريقة‬ ‫بنفس‬