Ryanti Astri M (1100050) ppt media pembelajaran Kedudukan titik, garis, bidang, dalam ruang.
•Als PPTX, PDF herunterladen•
7 gefällt mir•6,716 views
Profil Ryanti Astri Mustikawati (NIM 1100050) yang memiliki kompetensi dasar tentang jarak dan sudut antara titik, garis, dan bidang pada materi matematika. Dokumen ini menjelaskan kedudukan titik, garis, dan bidang terhadap yang lainnya seperti terletak pada, sejajar, berpotongan, bersilangan, dan lainnya beserta contoh soalnya.
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Ryanti Astri M (1100050) ppt media pembelajaran Kedudukan titik, garis, bidang, dalam ruang.
Ähnlich wie Ryanti Astri M (1100050) ppt media pembelajaran Kedudukan titik, garis, bidang, dalam ruang. (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Ryanti Astri M (1100050) ppt media pembelajaran Kedudukan titik, garis, bidang, dalam ruang.
- 6. Profil
- 7. Nama : Ryanti Astri Mustikawati NIM : 1100050
- 9. Kompetensi Dasar 2.7 Memiliki motivasi internal dan merasakan keindahan dan keteraturan matematika dalam perhitungan jarak dan sudut antara titik, garis dan bidang dilakukan dengan menggunakan sifat-sifat bangun datar dan ruang 3.13 Memahami konsep jarak dan sudut antar titik, garis dan bidang melalui demonstrasi menggunakan alat peraga atau media lainnya 4.13 Menggunakan berbagai prinsip bangun datar dan ruang serta dalam menyelesaikan masalah nyata berkaitan dengan jarak dan sudut antara titik, garis dan bidang
- 10. Indikator
- 11. Kelas : X Semester : Ganjil Materi : MatematikaWajib Indikator
- 12. Materi
- 13. Terhadap bidang Terhadap garis Terhadap bidang TITIK Terhadap garis Terhadap bidang GARIS BIDANG
- 14. Kedudukan Titik Misalkan dahan rumput g adalah garis g A Kupu-kupu adalah titik A B Serangga adalah titik B Kedudukan titik: Titik A merupakan titik yang terletak pada garis g Titik B merupakan titik yang tidak terletak pada garis g Terhadap Garis
- 15. Kedudukan Titik Terhadap Bidang
- 16. Kedudukan Titik Terhadap Bidang α A Misalkan lapangan adalah bidang α Bola 1 adalah titik A B Bola 2 adalah titik B Maka titik A terletak Pada bidang α Titik B terletak diluar Pada bidang α
- 17. Kedudukan Garis Terhadap Garis H G E F D C A B Garis AB sejajar dengan DC Perhatikan kubus ABCD.EFGH
- 18. Kedudukan Garis Terhadap Garis H G E F D C A B Garis AB sejajar dengan DC Garis AB berpotongan dengan AE
- 19. Kedudukan Garis Terhadap Garis H G E F D C A B Garis EB bersilangan dengan CD Garis AB berpotongan dengan AE
- 20. Kedudukan Garis Terhadap Garis H G E F D C A B Garis EB bersilangan dengan CD P Q Garis PQ berimpit dengan AB
- 21. Garis terhadap bidang H G E F D C A B Garis pada Bidang Garis menembus Bidang Garis sejajar Bidang AC terhadap bidang ABCD DP terhadap bidang ABCD P Eraser
- 22. Garis terhadap bidang H G E F D C A B Garis pada Bidang Garis menembus Bidang Garis sejajar Bidang AE terhadap bidang ABCD EC terhadap bidang ABCD Eraser
- 23. Garis terhadap bidang H G E F D C A B Garis pada Bidang Garis menembus Bidang Garis sejajar Bidang EG terhadap bidang ABCD PH terhadap bidang CDEF P Eraser
- 24. Bidang terhadap Bidang H G E F D C A B Perhatikan Kubus ABCD.EFGH Kemudian pilihlah hewan yang ada di bawah Bidang ABD berimpit dengan BCD Berimpit Berpotongan Sejajar Click me again Click me again Bidang BDE sejajar dengan CFH Click me again
- 25. Soal
- 26. H Perhatikan kubus A B C D E F G ABCD.EFGH. Pada DCGH, tentukanlah titik sudut kubus apa saja yang terletak pada bidang DCGH! 1
- 27. H Perhatikan Bidang DCGH E F A B C D G Bidang DCGH memiliki 4 titik sudut yaitu: Titik D Titik C Titik G Titik H Keempat titik itu pula yang menjadi titik sudut pada kubus ABCD.EFGH
- 28. 2 Sebuah pohon tumbuh miring di sebuah lapangan. Pada siang hari pada pukul 12.00, matahari akan bersinar tepat di atas pohon tersebut sehingga bayangan pohon tersebut merupakan projeksi orthogonal pada lapangan Tentukan kedudukan pohon terhadap pohon, serta kedudukan pohon dan bayangan terhadap lapangan
- 29. D C A B Misalkan lapangan adalah bidang ABCD p Pohon adalah garis p q Bayangan adalah garis q Sehingga dapat disimpulkan: 1. Garis p tegak lurus q [pohon terhadap bayangan] 2. Garis p menembus bidang ABCD [pohon terhadap lapangan] 3. Garis q sejajar bidang ABCD [bayangan terhadap lapangan]
- 30. D C A B Misalkan lapangan adalah bidang ABCD p Pohon adalah garis p q Bayangan adalah garis q Sehingga dapat disimpulkan: 1. Garis p tegak lurus q [pohon terhadap bayangan] 2. Garis p menembus bidang ABCD [pohon terhadap lapangan] 3. Garis q sejajar bidang ABCD [bayangan terhadap lapangan]
- 32. Terima Kasih.. Bye bye.