2. ¿QUE DEBEMOS HACER COMO
TELETUTOR?
● CONTEXTUALIZAR
● DEFINIR OBJETIVOS
● MEDIAR, FACILITAR Y GUIAR EL
APRENDIZAJE
● SEGÚN LAS ETAPAS DEL APRENDIZAJE
TENDRÁ DIFERENTES FUNCIONES
● MOTIVAR AL ALUMNADO
3. CONTEXTUALIZAR LA ACTIVIDAD
La actividad tiene que estar directamente
relacionada con los objetivos de
aprendizaje. Sin
embargo, no debes olvidarte del contexto.
Para
ello, a la hora de diseñarla, toma como
referencia una situación real de trabajo o
aplicación práctica.
4. DEFINIR LOS OBJETIVOS DE LA
ACTIVIDAD
Señalar los objetivos que deben
alcanzar los alumnos al diseñar la
actividad.
Los objetivos deben ser realizables y
alcanzables; y por supuesto evaluables
5. MEDIAR, GUIAR Y FACILITAR EL
APRENDIZAJE
El tutor es un mediador y facilitador del
aprendizaje del alumno. Debe marcar el
camino pero otorgando libertad.
Responder, asistir y resolver dudas y
problemas en cualquier situación técnica,
organizativa o procedimental….
6. ¿QUÉ SE DEBE HACER EN CADA ETAPA?
ETAPA INICIAL
DESARROLLO
ETAPA
FINAL
- Diseña y planifica la
actividad.
- Forma los grupos de
trabajo. - Informa a tus alumnos
sobre la actividad.
- Orienta y motiva.
- Haz un seguimiento
continuo.
- Proporciona a tus
alumnos un buen
feedback.
Evalúa ¿CÓMO?
+ Compara el resultado final
con los
criterios de evaluación.
+ Valora las informaciones
recogidas.
