Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Die SlideShare-Präsentation wird heruntergeladen. ×

Planificació - Mossos transit - Mobilitat segura - Curs 2015-2016 - Institut de l'Arboç

Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Anzeige
Nächste SlideShare
Educació viària
Educació viària
Wird geladen in …3
×

Hier ansehen

1 von 2 Anzeige
Anzeige

Weitere Verwandte Inhalte

Ähnlich wie Planificació - Mossos transit - Mobilitat segura - Curs 2015-2016 - Institut de l'Arboç (20)

Anzeige

Aktuellste (20)

Planificació - Mossos transit - Mobilitat segura - Curs 2015-2016 - Institut de l'Arboç

  1. 1. EDUCACIÓ VIÀRIA – Àrea Regional Trànsit – Regió Policial Camp de Tarragona Mossos d’esquadra – INSTITUT DE L’ARBOÇ – Curs 2015/2016 PLANIFICACIÓ – CURS 2015/2016 MOSSOS D'ESQUADRA IT PG TARRAGONA ART MOBILITAT SEGURA L’educació per a la mobilitat segura té una llarga tradició a Catalunya. No es tracta d’aprendre un seguit de normes i senyals de trànsit per circular millor; es tracta de promoure un canvi de mentalitat i d’adquirir un model de mobilitat sostenible que transmeti valors i actituds de civisme, tolerància i respecte davant la ciutadania. Des dels Mossos d'Esquadra, s’està donant una empenta a les accions educatives per reduir l’accidentalitat. Fer sessions de mobilitat segura a l’institut és una forma d’incidir en els comportaments dels joves, ja sigui com a conductors (de bicicleta, ciclomotor o altres), com a ocupants de vehicles o com a vianants, respecte al trànsit. A tal efecte, s’ha creat un currículum on hi ha una activitat diferent per a cada curs, durant tot el cicle escolar, i així els joves no repeteixen cap activitat. A més, les activitats que es fan són complementàries a les que poden realitzar les policies locals. Dilluns 18/01/2016 Dimarts 19/01/2016 Dimecres 20/01/2016 Dijous 21/01/2016 Divendres 22/01/2016 08.15-09.15 09.15 10.15 10.15 11.15 3ESOE-JNIE 11.45 12.45 1BATB-DVEN 1BATA-EDIA 2BATB-SPER 2BATA-ERUI 12.45 13.45 2ESOA-SALC 2ESOB-MSAL 2ESOE-PSOL 13.45-14.45 Dilluns 22/02/2016 Dimarts 23/02/2016 Dimecres 24/02/2016 Dijous 25/02/2016 Divendres 26/02/2016 08.15-09.15 09.15 10.15 2ESOC-MPEÑ 10.15 11.15 3ESOC-HLLO 11.45 12.45 1ESOD-OGIM 2ESOD-SALC 3ESOB-DVIL 12.45 13.45 3ESOD-AMAÑ 4ESOB-JOLI 3ESOA-MDEL 13.45-14.45 Dilluns 02/MAIG/2016 Dimarts 26/GENER/2016 Dijous 28/GENER/2016 Divendres 01/ABRIL/2016 08.15-09.15 09.15 10.15 1ESOA-ERAF 1ESOC-RTOL 10.15 11.15 4ESOA-CMON 1ESOB-ISON 11.45 12.45 1ESOE-SCOM 4ESOD-MDEL 4ESOC-AAND 12.45 13.45 4ESOE-JAMO 13.45-14.45 Les sessions es realitzaran en l’aula d’audiovisuals
  2. 2. Sessions d’Educació Viària 1r ESO: "Tu decideixes". Anàlisi del problema: Molts nois i noies d’aquesta edat circulen amb bicicleta sense fer ús dels elements de seguretat passiva. Objectius generals: Identificar situacions en què se sent la influència de factors externs. Percebre la pressió externa com a element que condiciona la conducta. Adonar-se del risc que comporta prendre decisions per la influència externa. 3r ESO: "I tu...com circules?" Anàlisi del problema: Els adolescents presenten més necessitat d’estimació per part del grup, ja que en aquestes edats el referent més important són els amics i es corre el risc d’acabar fent accions, tot i percebre’n el risc, per tal de cercar l’aprovació dels altres. Objectius generals: Identificar situacions en què em sento influït per factors externs. Percebre la pressió externa com a element que condiciona la meva conducta. Adonar-me del risc que comporta prendre decisions per la influència externa. 1r Bat.: “Sortim de festa”. Anàlisi del problema: Els joves concentren els accidents en cap de setmana, al voltant de l’oci nocturn. Objectius generals: Adonar-se de l’alt risc que comporta beure alcohol i conduir. Identificar i valorar les conductes segures i de risc en relació amb l’alcohol i la conducció, tant com a conductor com a passatger. 2n ESO: "Per què ho fas?" Anàlisi del problema: Els nois i noies d’aquestes edats valoren molt l'opinió del grup i arriben a preferir l'estima i la consideració del grup a la pròpia seguretat. Objectius generals: Identificar situacions en què em sento influït per factors externs. Percebre la pressió externa com a element que condiciona la meva conducta. Adonar-me del risc que comporta prendre decisions per la influència externa. 4t ESO: "El gol". Anàlisi del problema: Els nois/es circulen com a conductors o vianants havent consumit substàncies que poden afectar l'atenció. Objectius generals: Ésser conscient dels efectes de les substàncies (alcohol i drogues) a la mobilitat. Ésser conscient de les conseqüències del consum de les substàncies (alcohol i drogues) a la mobilitat. 2n Bat.: “El judici”. Anàlisi del problema: A partir d’aquesta edat els nois/es poden tenir contacte amb els òrgans judicials quant als judicis. També és interessant veure els aspectes judicials que envolten un accident de trànsit. Objectius generals: Conèixer els actors i les pautes que regeixen un judici. Conèixer les responsabilitats a l’hora d’un accident.

×