Laboratorio Internet: 1. Introduzione

Università degli Studi di Milano Bicocca Dipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione Laboratorio di Internet / Laboratorio di progettazione (mod.1) Anno Accademico 2009-2010 LEZIONE 1: INTRODUZIONE AL CORSO Roberto Polillo

PER CHI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CHI E QUANDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CHE COSA FAREMO ,[object Object],PROGETTARE (dal lat. proicere , gettare avanti) “ immaginare, ideare qualcosa e studiare il modo di attuarla” REALIZZARE (dal lat. res , realtà) “ rendere reale qualcosa, attuandola praticamente”

IN PRATICA… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’OBIETTIVO DIDATTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COME PROCEDEREMO ,[object Object],[object Object],[object Object]

LA ROAD MAP (COMPLETA) DI OGNI PROGETTO WEB: 3 4 5 6 7 Web design Visual design Sviluppo Redazione dei contenuti Pubblicazione 1 Definizione dei requisiti Documento dei requisiti Prototipo di navigazione Prototipo funzionale Prototipo editoriale Sistema on line Prototipo di comunicazione 2 Avviamento del progetto Piano di qualità Gestione del sito Committente Gestione del progetto Controllo di avanzamento Reporting

CAMBIAMENTI RISPETTO AGLI ANNI PASSATI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METODOLOGIA: finora, in questo corso, abbiamo adottato la seguente road-map semplificata: REVISIONE 1: - Documento dei requisiti REVISIONE 3: - Mappa del sito - Gabbia logica delle pagine - Prototipo di navigazione REVISIONE 5: - Diagrammi di navigazione - Forms - Diagrammi della base dati - Prototipo funzionale REVISIONE 6: - Prototipo Editoriale - Test di usabilità finale REVISIONE 4: - Prototipo di comunicazione - Costituzione gruppi di lavoro - Scelta del sito da realizzare 3 4 5 6 Web design Visual design Sviluppo Redazione dei contenuti 1 Definizione dei requisiti 2 Avviamento del progetto REVISIONE 2: - Documento dei requisiti - Piano di qualità … che dovrà essere un po’ adattata al nuovo contesto

L’ESAME ,[object Object],[object Object],[object Object]

QUALI STRUMENTI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

DOVE SVILUPPARE IL PROGETTO ,[object Object],[object Object]

QUALE PROGETTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PERCHE’ NON-PROFIT ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La galassia del non profit IMPRESE TERZO SETTORE ORGANIZZAZIONI DI VOLONTARIATO ONG ONLUS ,[object Object],[object Object],[object Object],FONDAZIONI ASSOCIAZIONI

TECNOLOGIE ABILITANTI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESEMPI PER QUESTO CORSO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

corso (lezioni + revisioni) PIANO DI LAVORO ottobre novembre dicembre gennaio febbraio 4 sett 4 sett 3 sett corso (lezioni + revisioni) I appello: 21 genn II appello: 21 genn Familiarizzazione con lo strumento (Wordpress?) 3 4 5 6 7 Web design Visual design Sviluppo Redazione dei contenuti Pubblicazione 1 Definizione dei requisiti Documento dei requisiti Prototipo di navigazione Prototipo funzionale Prototipo editoriale Sistema on line Prototipo di comunicazione 2 Avviamento del progetto Piano di qualità Gestione del sito

LO SFORZO RICHIESTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IL SITO DEL CORSO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ED ORA… - Costituzione dei gruppi di lavoro - Scelta del sito da realizzare 3 4 5 6 Web design Visual design Sviluppo Redazione dei contenuti 1 Definizione dei requisiti 2 Avviamento del progetto

INDICAZIONI ,[object Object],[object Object]

PROSSIMI PASSI: ,[object Object],[object Object],[object Object]

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