inducción #2

1. Misión
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en
el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral
y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).

2. + Escudo y bandera
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra
institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de
comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
+ Logotipo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

3. Himno
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que e
l progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

4. Transcripción de Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia
de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y
responsabilidades que les permita tener un buen desempeño
en sus actividades de aprendizaje.
El rol del Aprendiz SENA
Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
El papel del aprendiz cambia drásticamente ya que pasa de ser un agente pasivo
Objetivo
La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como
objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación
de competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el
desempeño laboral.
Está compuesto por 9 componentes estratégicos, detallados a continuación:
+ Salud
Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de
hábitos de vida saludables.

5. + Equidad e igualdad de oportunidades
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en
igualdad de oportunidades.
+ Competencias básicas
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento
del logro educativo.
+Habilidades socioemocionales y/o para la vida
Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base
en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.
+Cultura
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento
del logro educativo.
+Deporte
Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida
saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades
socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.

6. +Liderazgo
Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución
que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la
construcción de ciudadanos socialmente responsables.
+Responsabilidad social
Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal,
la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades.
+ Convivencia
Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión
como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la
formación profesional integral.

7. Transcripción de La función de los Sistemas de
Administración de Aprendizaje
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario
final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de
usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de
cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora
Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet".
Función de la plataforma blackboard
La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación