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Tema 6
El mundo de entreguerras
2
3
1. La frágil recuperación de
los años veinte:
El desigual crecimiento
económico:
Tras la Gran Guerra, la hegemonía
económica mundial se trasladó desde
Reino Unido a Estados Unidos.
Nueva York sustituyó a Londres como
principal centro financiero a nivel
internacional.
4
Después de la guerra hubo un gran crisis que fue más fuerte en Alemania
ya que tenía que pagar las reparaciones de la guerra
subida de los precios y pérdida del valor de la moneda = hiperinflación
Hiperinflación en Alemania 1923
5
"En tiempos de hiperinflación, un kilo de papas
puede valer más que toda la plata de la familia y un
pedazo de carne más que el piano de cola. Una
prostituta en la familia es mejor que un hijo muerto;
robar es preferible a pasar hambre; no pasar frío es
más importante que conservar el honor; el vestirse
está antes que las convicciones democráticas y
comer es más necesario que la libertad"
Adam Fergusson. Cuando muere el dinero.
6
A partir de 1924 se produjo :
● Crecimiento de la población
● Descenso del paro
● Mejora del nivel de vida
7
Los felices años 20 en EE.UU
Entre 1922 y 1929, en Estados Unidos se
produjo un gran crecimiento industrial. La
industria automovilística, de
electrodomésticos, eléctrica…se
desarrollaron gracias al trabajo en cadena,
la producción en serie y la creación de
grandes grupos empresariales, capaces
de realizar fuertes inversiones. También
tuvo gran importancia la construcción.
8
●
Surge la sociedad de consumo = muchos acceden a
comodidades de la clases altas (ascensores,
calefacción, luz eléctrica,..
●
Se podía comprar a plazos lo que permitió adquirir
(lavadoras, frigoríficos, radios,…
9
●
El modo de vida
americano se
extiende por todo el
mundo
10
11
Nuevas formas de ocio, nuevos espectáculos:
cine, cabarés, deportes de masas, música
popular (jazz, charlestón,..), prensa, radio,..
12
Política internacional
●
A comienzos de la década de 1920 la tensión entre Francia y
Alemania era elevada
●
Alemania por la crisis económica no pagó a Francia las
reparaciones de guerra
●
Francia no pudo pagar su préstamo a EEUU
13
●
El ejército francés invade el Ruhr (minas de carbón y acero) quería
explotarlas
●
Los trabajadores alemanes respondieron con huelgas = la producción se
paralizó
●
Aumento de la crisis económica de Alemania
●
Para solucionar el problema EEUU puso en marcha el Plan Dawes =
Alemania recibía préstamos de EEUU para pagar las reparaciones de
guerra a los aliados y estos a EEUU.
14
El entendimiento económico contribuyó a la
mejora de las relaciones internacionales
entre Francia y Alemania. El resultado fue la
firma del Tratado de Locarno (1925), por el
que Alemania reconocía sus fronteras con
Francia y Bélgica tal como habían sido
fijadas en la Paz de Versalles y aceptaba
que la zona desmilitarizada de Renania
quedara bajo control británico e italiano. En
1926, Alemania fue admitida en la
Sociedad de Naciones.
Se habló del espíritu de Locarno para
describir el impulso pacifista que nació con
este tratado y pareció confirmarse en el
Pacto Briand-Kellog de 1928, en el que
los firmantes rechazaron la guerra como
forma de resolver los conflictos
internacionales.
l
15
Repasamos lo que hemos
visto haciendo las
actividades de la pág
149
16
Lucha por los derechos de la mujer
17
El voto femenino no fue un logro fácil
18
Realiza
la actividad 2
de la pág, 150
y el segundo punto
de la 3 de la 151
19
2. La Gran Depresión de los años treinta
El origen de la crisis del 29
Causas
La superproducción: Finalizada la guerra los
países empezaron a producir todo tipo de productos
lo que generó excedentes.
20
La especulación: bancos conceden créditos a empresas y particulares
que invertían en bolsa = empresas empiezan a tener dificultades = el valor
de sus acciones seguía subiendo = el valor de venta de las acciones no se
correspondía con los beneficios de las empresas
21
Cuando las empresas se vieron obligadas a buscar dinero para afrontar
sus pagos vendieron sus acciones. Esto sucedió el jueves negro (24 de
octubre de 1929), cuando
en la Bolsa de Nueva York se produjo una venta masiva de acciones. Las
acciones perdieron todo su valor y las empresas y los inversores se
arruinaron: CRACK DEL 29.
Crisis industrial
22
La Gran depresión y su difusión
El hundimiento de la Bolsa dio lugar a
una grave crisis económica, conocida
como la GRAN DEPRESIÓN. Los
bancos se hundieron porque los clientes
retiraron su dinero y muchos préstamos
no se devolvieron. A esto se sumó un
descenso de la demanda de productos
industriales y agrarios y una disminución
de las inversiones, lo que ocasionó el
cierre de muchas empresas y la ruina de
miles de agricultores.
El desempleo se disparó.
Fila en una oficina de empleo
Lugar: Ángeles
Fecha: 1932
23
24
25
La crisis se extendió por el mundo:
Estados Unidos redujo sus
importaciones, lo que perjudicó a los
países que le suministraban
materias primas, en especial a los
latinoamericanos.
La banca estadounidense empezó a
repatriar los capitales invertidos en
Europa. Esta decisión afectó
especialmente a Alemania y Austria,
donde quebraron numerosas
industrias y bancos.
26
27
28
Medidas contra la crisis. El New Deal
Franklin D. Roosevelt puso en marcha un programa llamado New Deal
(nuevo acuerdo), que imponía una mayor intervención del Estado en la
economía mediante estas medidas:
a) Invirtió en obras públicas a fin de crear empleo y ayudó a las
grandes empresas, estimulando la inversión.
b) Subvencionó a los agricultores para que produjeran menos y así
subieran los precios de sus productos y aumentaran sus beneficios.
c) Mejoró las condiciones laborales (reducción de la jornada, salario
mínimo, seguros de desempleo…).
d) Reestructuró el sistema financiero.
29
NEW DEAL
1. Reformó la banca y el sistema monetario, al terminar con el patrón oro y
devaluar el dólar
2. Realizó grandes obras públicas.
3. Financió al campesinado que disminuía voluntariamente su producción.
4. Legalizó a los sindicatos.
5. Creó un sistema de seguridad social.
6. Reglamentó las condiciones laborales y los salarios.
7. Frenó la especulación.
8. Obtuvo del Congreso leyes que permitieron darle al Estado control sobre la
economía, algo nunca antes visto en Estados Unidos, paladín del liberalismo
total en materia económica
30
Realizamos las claves para estudiar
de la pág.153
31
¿Qué sucedió en el ámbito político durante los locos
años 20?
• Se instituyó la Sociedad de las Naciones, para preservar la
paz.
• El Imperio Ruso se transforma en la U.R.S.S, bajo la ideología
marxista comandada por Lenin.
• El desarrollo económico de EE.UU. se ve perturbado por la
Gran Depresión Mundial de 1929.
• Alemania se asfixia por las duras condiciones del Tratado de
Versalles.
• Francia se sumergió en una gran inestabilidad política.
• Japón expande su imperio, anexa Corea, se apodera de
territorios chinos y se queda con las colonias alemanas en el
Pacífico.
32
3. El ascenso de los totalitarismos
El triunfo de las primeras dictaduras:
Los imperios autoritarios desaparecieron, en
los nuevos países se implantaron regímenes
democráticos = democracias débiles
Crisis económica que generó tensiones
sociales
La clase media y la burguesía temía una
revolución comunista
En algunos países se impusieron regímenes
dictatoriales (Mussolini en Italia y Primo de
Rivera en España)
33
3.El ascenso de los totalitarismos
El triunfo de las dictaduras
La situación política europea de la
época de entreguerras era compleja.
Los imperios autoritarios habían
desaparecido y en muchos de los
nuevos países se implantaron
regímenes democráticos. Pero las
democracias eran frágiles.
La crisis económica generó tensiones
sociales.
La clase media y la burguesía temía una
revolución comunista.
En algunos países se impusieron
regímenes dictatoriales:
(Mussolini en Italia)
34
El extremismo político en los años treinta
La crisis del 29 provocó la pérdida de la confianza en la democracia
●
Los obreros y campesinos apoyaron a los partidos comunistas
●
Las clases medias y la alta burguesía empezaron a apoyar a los
partidos de extrema derecha, partidos de ideología fascista
Fasces, el símbolo del
fascismo
35
36
37
Años treinta nueva oleada de dictaduras: España(Primo de Rivera), Grecia,..
En Alemania triunfa Hitler
Regímenes totalitarios (único partido, supresión libertades, violación dchos
humanos,…):
●
Fascismo en Italita
●
Nazismo en Alemania
●
Estalinismo en la URSS
38
Textos históricos
fundamentales
pág.154
39
40
41
4. La Italia fascista
Italia tras la Primera Guerra Mundial
Para Italia los tratados de paz fueron una decepción.
Los aliados habían prometido territorios que no se les entregaron
La deuda externa generó inflación = la reconversión de la
industria de guerra y la desmovilización del ejército aumentó
el desempleo
De la promesa de Dalmacia, Fiume y Trentino solo obtuvo el último.
42
Con la crisis económica aumentó la tensión social.
• Ocupación de fincas y fábricas por campesinos y obreros.
• Clases medias y altas temen una revolución comunista
43
44
45
46
47
48
49
50
La Italia fascista: la toma del poder
•Mussolini crea los Fascios de
combate Partido Fascista (1921).
•Su estrategia fue el empleo de la
violencia con los enemigos (sobre todo
movimientos obreros y partidos de
izquierdas).
•Reciben apoyo de los industriales y
terratenientes por miedo al
comunismo
•Al no poder conseguir el poder
mediante los votos, deciden hacerlo
violentamente Marcha sobre Roma
de los Camisas Negras (1922).
•El rey Víctor Manuel II les entrega el
poder.
51
52
Mussolini obtiene plenos poderes:
•Política interior dictatorial, totalitaria,
corporativa, represiva:
Elimina la oposición (incluso físicamente,
como a Mateotti).
Suprime partidos políticos, elecciones y
sindicatos.
Crea una policía política represiva e
impone la censura.
Política económica proteccionista,
autárquica (conseguir el
autoabastecimiento de Italia) e
intervencionista
Política exterior agresiva y expansionista:
Invasión de Etiopía, Albania y apoyo a Franco.
53
5. Los orígenes del nazismo
La débil República de Weimar
●
Tras la Primera Guerra Mundial = gobierno provisional = revuelta
espartaquista = intento de imponer un régimen comunista (Rosa de
Luxemburgo y Karl Liebknecht) pero fracasó
●
Elecciones Asamblea Constituyente en 1919 se aprueba en Weimar una
Constitución = Alemania se convierte en una república democrática
●
La democracia tuvo la oposición de los grupos políticos extremistas, se
considera que habían traicionado a Alemania al acepta el Tratado de
Versalles
54
Hitler y el partido nazi
•
Adolfo Hitler era miembro del Partido Nacionalsocialista de
los Trabajadores Alemanes.
•
Remodeló el partido y creó un cuerpo paramilitar =
Secciones de Asalto las S.A.
•
Hitler da un golpe de Estado (putsch de Múnich ) que
fracasó = en la cárcel escribió Mi lucha= ideario del
nazismo y fascismo
Rasgos:

El racismo: odio a los judíos (antisemitismo)

La defensa de la superioridad de la raza aria: imponerse
sobre latinos,..

La teoría del espacio vital: conquista de territorios que
tuvieran población alemana
55
El ascenso al poder de Hitler
●
Difícil situación económica en los años veinte lleva
a tensiones sociales.
●
Para pagar las reparaciones de guerra el Gobierno
tuvo que emitir moneda =hiperinflación
●
El mariscal Hindenburg fue elegido presidente de
la República en 1925 = la tensión política empieza
a relejarse
●
Alemania se ve afectada por la crisis del 29:
Aumento del paro-Políticas de austeridad
●
Tensiones sociales = las clases populares apoyan
al Partido Comunista, clases medias al Partido
Nacionalsocialista
●
Ante el temor de una revolución los industriales y
financieros apoyan al partido nazi
●
Elecciones de 1932 los socialistas y nazis partidos
más votados
●
Hindenburg presionado por hambres de negocios y
conservadores nombró a Hitler canciller en 1933
56
Un capitalista,un estudiante yun obrero explican porqué apoyaron al partido nazi
Nosotros,los Krupp,no somos idealistas,sino realistas.Pensábamosque Hitlernos daría la posibilidad
de un desarrollo sano.Nosotros queríamos un sistema que funcionara bien y que nos diera los medios
para trabajartranquilamente.
Declaracionesdelempresario Krupp en el proceso de Nuremberg,1946
Yo no fui presionadoa adherirme a las JuventudesHitlerianasnipor mi padre ni por nadie.[…] Yo mismo
decidíhacerlo,simplemente porque tenía ganasde formarparte de una asociaciónde jóvenes enla que
pudiera lucharporun idealnacionalista.Las JuventudesHitlerianas organizabancampamentos,
excursionesy tenían reuniones degrupo.Había chicosde todos los medios,sobre todo de pequeños
burgueses y obreros,y además no se hacía ninguna distinciónde clase,lo que me gustaba mucho.
Entrevista a un antiguo miembro delpartido nazi, 1960
En la primavera de 1932,los nazis hicieron las primeras tentativas para establecercélulas entre los
obreros de los ferrocarriles.Ya había bastantesnazis entre los directores,los técnicos y los oficinistas.
Desde 1931,había jefes de servicio que velabanpara que los obreros que pertenecierana las «camisas
pardas»gozaran deprivilegios.[…]Al finalde la primavera de 1932,todos los obreros socialistas
tuvieron que firmarun papelque les retiraba su titulación.[…] Finalmente llegó la orden:«deben
inscribirse [alsindicato nazi]o serán destituidos».
W.ALLEN,Un pequeño pueblo nazi(1930-1935),1967
57
58
59
60
61
El totalitarismo nazi
Hitler se hizo con todo el poder en Alemania.
Los nazis provocaron el incendio del Reichstag = culparon a los comunistas = incrementó su
persecución
62
Hitler ilegalizó
todos los partidos
políticos y
sindicatos excepto
el nazi
También terminó
con los opositores
de dentro del partido
= noche de los
cuchillos largos
63
64
Muere Hindenburg y Hitler se convierte en presidente de la República = jefe de
Estado, jefe de Gobierno, presidente del único partido legal del Tercer Reich
65
Hitler se propuso devolver a la población alemana la pureza racial
ordenó el asesinato de enfermos, discapacitados
La familia tradicional constituyó el centro
del programa de “regeneración” de la
nueva sociedad fascista
66
La educación de los jóvenes
Es con la juventud con la que comenzaré mi obra creadora, dijo Hitler. Nosotros, los viejos,
estamos gastados […] no tenemos ya instintos salvajes. Nosotros somos flojos, somos
sentimentales. Nosotros portamos el peso de una historia humillante […]
Pero, ¡mi espléndida juventud! ¡Qué material humano! Con ellos, yo podré construir un
mundo nuevo. Mi pedagogía es dura. Haremos crecer una juventud ante la que el mundo
temblará. Una juventud violenta, imperiosa, intrépida, cruel. […] Sobre todo, que sea
atlética: es lo más importante. […] No quiero ninguna educación intelectual. El saber no
hace más que corromper a los jóvenes.
H. RAUSCHNING, Hitler me dijo, 1940
67
68
La raza aria
Todo aquello de lo que disfrutamos ahora en la civilización humana, todas las realizaciones
del arte, de la ciencia y de la técnica, son casi exclusivamente los frutos del genio creador
ario. Lo que permite concluir que él solo es el fundador de una humanidad superior y que,
por ello, representa el prototipo de lo que entendemos por «ser humano». […] Si se
dividiese la humanidad en tres categorías de hombres: creadores, conservadores y
destructores de la cultura, tendríamos seguramente como representante del primer grupo
solo al elemento ario. […]
La existencia de tipos humanos inferiores ha sido siempre una condición previa esencial
para la formación de las civilizaciones superiores… […] El ario ha renunciado a la pureza
de su sangre y ha perdido poco a poco la facultad de crear civilización. […] Los pueblos
mueren no solo porque pierden guerras, sino porque pierden esa fuerza de resistencia que
solo puede dar una sangre pura. Todos los que, en este mundo, no son de una raza pura,
no son más que desechos.
A. HITLER, Mein Kampf, 1924
69
y una sistemática política de antisemitismo

no ejercer su profesión

no matrimonios con arios

noche de los cristales rotos

exterminio de los judíos
70
71
72
73
El testimonio de un oficial de un campo de concentración
[…] Hoss […] respondió que la mayoría de los que eran llevados al campo iban allí para
ser exterminados. Hoss hizo después una declaración jurada en la que admitió que había
supervisado el exterminio por gaseamiento y la posterior incineración de al menos dos
millones y medio de personas. Dijo que se introducía el [gas] Zyklón-B en la cámara a
través de una pequeña abertura. Llevaba entre 3 y 15 minutos asesinar a los que estaban
en la cámara. Pasada media hora, se retiraban los cuerpos.
Los Sonderkommandos o Comandos Especiales les quitaban los anillos y los dientes
y empastes de oro. Hoss describió el proceso por el que se seleccionaba a los que iban
a ser gaseados. Declaró que se trataba de engañar a las víctimas diciéndoles
que les iban a despiojar. Dijo que en las cámaras de gas podían entrar hasta 2.000
personas.
Testimonio de Rudolf Hoss, Kommandant de Auschwitz
74
75
76
La economía nazi

Intervención del Estado en economía

Un único sindicato = orden en los centros de trabajo

Autarquía e impulso del comercio exterior

Lucha contra el desempleo = grandes obras públicas y rearme = industria pesada y pleno empleo-
política económica depende del expansionismo = guerra
77
78
79
80
81
La formación de la URSS (1922-1929)
La Nueva Política Económica
Tras la Guerra Civil
1921 se
estableció la Nueva
Política
Económica NEP:

Agricultores cultivar y vender libremente

Libertad de comercio interior

Propiedad privada de pequeñas y medianas
empresas industriales

El Estado controlaba: transportes, comercio exterior,
banca y grandes empresas
Los propietarios industriales, comerciantes y agricultores
adinerados se enriquecieron = la burguesía resurgió
82
La URSS un nuevo Estado
En 1922 nace la URSS era una federación de
repúblicas cuyo número se fue
ampliando
En 1924 se aprobó la primera Constitución de
la URSS:
Las repúblicas tenían autonomía en política
interior
El órgano supremo era el Sóviet Supremo
(elegido por los sóviets de las repúblicas)
La realidad la política estaba controlada por el
partido único (PCUS), con unsecretario
general y el Politburó comité principal
La URSS normalizó sus relaciones exteriores y varios países la reconocieron
83
84
La dictadura
de Stalin (1929-1953)
El ascenso
de Stalin
Tras la muerte de Lenin hubo
enfrentamientos por controlar el
partido y el Estado,terminó por
imponerse Stalin
Stalin defendía que había que
abandonar la idea de la revolución
mundial por la del socialismo en un
solo país
85
Una dictadura totalitaria
Stalin acaparó todos los poderes usando cuatro medios:
El culto a la personalidad mediante la propaganda
El refuerzo del Partido Comunista el partido tenía todo el poder
los sóviets dejaron de ser asambleas libres y populares
El terror, se ejercía para acallar cualquier oposición, instrumento
el NKVD policía política. Se llevaron a cabo purgas
(depuraciones) con los procesos de Moscú.
El control de la cultura, el arte como propaganda del partido
86
El informe de la asociación Memorial sobre la represión estalinista
En 1937, Stalin desató el Gran Terror: más de 1.700.000 detenciones y deportaciones a
los campos de concentración y 700.000 ejecuciones en solo dos años. Un reciente
informe de la organización defensora de los derechos humanos Memorial sostiene
que la huella de aquella gigantesca purga sigue presente hoy en Rusia y se observa
en el florecimiento del nacionalismo y la xenofobia, el conformismo intelectual y la falta de
hábito para pensar de forma libre e independiente.
El arma para superar este estigma es recuperar la verdad: desde investigar los hechos
hasta abrir por completo los archivos o editar libros para enseñar en las escuelas aquella
realidad histórica.
EL PAÍS, 20 de mayo de 2007
87
Progreso en
la
alfabetización
88
Una economía
Planificada
Stalin promovió la idea de que el Estado debía planificar la
economía (Gosplán)
Se diseñaron planes económicos, cada plan duraba cinco
años (Planes quinquenales)
Finalidad que la URSS alcanzara el desarrollo industrial y
fuera autosuficiente
Todas las actividades económicas desaparecieron y
quedaban bajo el control del Estado, la propiedad privada
desapareció
89
90
La
colectivización
agraria
El primer plan quinquenal estableció la
colectivización de la tierra = los propietarios
debían renunciar a la propiedad de sus tierras
Los Kulaks (campesinos adinerados) se
resistieron y sufrieron una dura represión
La producción no creció al ritmo previsto y la
población sufrió escasez y hambre.
Explotaciones:
Koljoses granjas en régimen de coop.
Sovjoses granjas estatales con mano de obra
asariada
91
La colectivización y sus problemas
Stalin decidió en 1928 la liquidación de los kulaks como clase y la colectivización de los
campesinos pobres. Los kulaks se resistieron y se entabló una lucha feroz. Durante este
invierno de 1929-1930 la sexta parte del mundo conocido soportó una verdadera guerra
civil. Centenares de millares de familias fueron desposeídas de sus bienes y desterradas
al norte.
En los pueblos, los que permanecían se adherían en masa a los koljoses, pero
primeramente sacrificaban sus animales antes que cederlos a las granjas colectivas.
El valor de esta experiencia comunista era casi nulo, puesto que no se inscribían
en los koljoses sino obligados y forzados bajo una formidable presión económica
y administrativa. Allí donde se producía alguna vacilación se enviaba a la tropa, junto
a agitadores. Hubo centenares de pequeñas revueltas, mucho más graves
en el Cáucaso y Siberia.
G. LUCIANI, Six ans á Moscu, 1937
92
El desarrollo industrial
La política económica dio prioridad a la
industria pesada y la producción de energía,
elcarbón el petróleo y la electricidad
duplicaron su producción
Los resultados convirtieron a la URSS en una
potencia industrial, se potenció el exceso de
producción de bienes de equipo (maquinaria,
armamento,..) y se descuidó la de bienes de
consumo = la población padeció de escasez
de algunos productos básicos
93
El estajanovismo
En la cuenca del Don, en el este de Ucrania, en agosto de ese mismo año el minero
Alexei Stajanov fue capaz de extraer 102 toneladas de carbón en un solo turno de seis
horas, una proeza que suponía sacar una cantidad de carbón catorce veces superior
a la fijada por su empresa. Cuando la noticia llegó a Moscú, Stalin y Molotov se dieron
cuenta de que, si se realizaba un llamamiento a todos los obreros industriales para que
emularan a Stajanov, ello ayudaría a quebrantar la resistencia de los gerentes,
los técnicos y los trabajadores a la política del Politburó.
Se presentó a Stajanov como un héroe de la clase obrera y se fundó un movimiento
estajanovista. De repente, se vio que prácticamente todas las máquinas industriales
se podían hacer funcionar muchísimo más rápido… Quienes en las empresas criticaban
el estajanovismo no recibían una simple reprimenda, sino que eran arrestados
por provocadores.
R. SERVICE, Historia de Rusia en el siglo XX, 2000
94
95

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Tema 6 4 2021

  • 1. Tema 6 El mundo de entreguerras
  • 2. 2
  • 3. 3 1. La frágil recuperación de los años veinte: El desigual crecimiento económico: Tras la Gran Guerra, la hegemonía económica mundial se trasladó desde Reino Unido a Estados Unidos. Nueva York sustituyó a Londres como principal centro financiero a nivel internacional.
  • 4. 4 Después de la guerra hubo un gran crisis que fue más fuerte en Alemania ya que tenía que pagar las reparaciones de la guerra subida de los precios y pérdida del valor de la moneda = hiperinflación Hiperinflación en Alemania 1923
  • 5. 5 "En tiempos de hiperinflación, un kilo de papas puede valer más que toda la plata de la familia y un pedazo de carne más que el piano de cola. Una prostituta en la familia es mejor que un hijo muerto; robar es preferible a pasar hambre; no pasar frío es más importante que conservar el honor; el vestirse está antes que las convicciones democráticas y comer es más necesario que la libertad" Adam Fergusson. Cuando muere el dinero.
  • 6. 6 A partir de 1924 se produjo : ● Crecimiento de la población ● Descenso del paro ● Mejora del nivel de vida
  • 7. 7 Los felices años 20 en EE.UU Entre 1922 y 1929, en Estados Unidos se produjo un gran crecimiento industrial. La industria automovilística, de electrodomésticos, eléctrica…se desarrollaron gracias al trabajo en cadena, la producción en serie y la creación de grandes grupos empresariales, capaces de realizar fuertes inversiones. También tuvo gran importancia la construcción.
  • 8. 8 ● Surge la sociedad de consumo = muchos acceden a comodidades de la clases altas (ascensores, calefacción, luz eléctrica,.. ● Se podía comprar a plazos lo que permitió adquirir (lavadoras, frigoríficos, radios,…
  • 9. 9 ● El modo de vida americano se extiende por todo el mundo
  • 10. 10
  • 11. 11 Nuevas formas de ocio, nuevos espectáculos: cine, cabarés, deportes de masas, música popular (jazz, charlestón,..), prensa, radio,..
  • 12. 12 Política internacional ● A comienzos de la década de 1920 la tensión entre Francia y Alemania era elevada ● Alemania por la crisis económica no pagó a Francia las reparaciones de guerra ● Francia no pudo pagar su préstamo a EEUU
  • 13. 13 ● El ejército francés invade el Ruhr (minas de carbón y acero) quería explotarlas ● Los trabajadores alemanes respondieron con huelgas = la producción se paralizó ● Aumento de la crisis económica de Alemania ● Para solucionar el problema EEUU puso en marcha el Plan Dawes = Alemania recibía préstamos de EEUU para pagar las reparaciones de guerra a los aliados y estos a EEUU.
  • 14. 14 El entendimiento económico contribuyó a la mejora de las relaciones internacionales entre Francia y Alemania. El resultado fue la firma del Tratado de Locarno (1925), por el que Alemania reconocía sus fronteras con Francia y Bélgica tal como habían sido fijadas en la Paz de Versalles y aceptaba que la zona desmilitarizada de Renania quedara bajo control británico e italiano. En 1926, Alemania fue admitida en la Sociedad de Naciones. Se habló del espíritu de Locarno para describir el impulso pacifista que nació con este tratado y pareció confirmarse en el Pacto Briand-Kellog de 1928, en el que los firmantes rechazaron la guerra como forma de resolver los conflictos internacionales. l
  • 15. 15 Repasamos lo que hemos visto haciendo las actividades de la pág 149
  • 16. 16 Lucha por los derechos de la mujer
  • 17. 17 El voto femenino no fue un logro fácil
  • 18. 18 Realiza la actividad 2 de la pág, 150 y el segundo punto de la 3 de la 151
  • 19. 19 2. La Gran Depresión de los años treinta El origen de la crisis del 29 Causas La superproducción: Finalizada la guerra los países empezaron a producir todo tipo de productos lo que generó excedentes.
  • 20. 20 La especulación: bancos conceden créditos a empresas y particulares que invertían en bolsa = empresas empiezan a tener dificultades = el valor de sus acciones seguía subiendo = el valor de venta de las acciones no se correspondía con los beneficios de las empresas
  • 21. 21 Cuando las empresas se vieron obligadas a buscar dinero para afrontar sus pagos vendieron sus acciones. Esto sucedió el jueves negro (24 de octubre de 1929), cuando en la Bolsa de Nueva York se produjo una venta masiva de acciones. Las acciones perdieron todo su valor y las empresas y los inversores se arruinaron: CRACK DEL 29. Crisis industrial
  • 22. 22 La Gran depresión y su difusión El hundimiento de la Bolsa dio lugar a una grave crisis económica, conocida como la GRAN DEPRESIÓN. Los bancos se hundieron porque los clientes retiraron su dinero y muchos préstamos no se devolvieron. A esto se sumó un descenso de la demanda de productos industriales y agrarios y una disminución de las inversiones, lo que ocasionó el cierre de muchas empresas y la ruina de miles de agricultores. El desempleo se disparó. Fila en una oficina de empleo Lugar: Ángeles Fecha: 1932
  • 23. 23
  • 24. 24
  • 25. 25 La crisis se extendió por el mundo: Estados Unidos redujo sus importaciones, lo que perjudicó a los países que le suministraban materias primas, en especial a los latinoamericanos. La banca estadounidense empezó a repatriar los capitales invertidos en Europa. Esta decisión afectó especialmente a Alemania y Austria, donde quebraron numerosas industrias y bancos.
  • 26. 26
  • 27. 27
  • 28. 28 Medidas contra la crisis. El New Deal Franklin D. Roosevelt puso en marcha un programa llamado New Deal (nuevo acuerdo), que imponía una mayor intervención del Estado en la economía mediante estas medidas: a) Invirtió en obras públicas a fin de crear empleo y ayudó a las grandes empresas, estimulando la inversión. b) Subvencionó a los agricultores para que produjeran menos y así subieran los precios de sus productos y aumentaran sus beneficios. c) Mejoró las condiciones laborales (reducción de la jornada, salario mínimo, seguros de desempleo…). d) Reestructuró el sistema financiero.
  • 29. 29 NEW DEAL 1. Reformó la banca y el sistema monetario, al terminar con el patrón oro y devaluar el dólar 2. Realizó grandes obras públicas. 3. Financió al campesinado que disminuía voluntariamente su producción. 4. Legalizó a los sindicatos. 5. Creó un sistema de seguridad social. 6. Reglamentó las condiciones laborales y los salarios. 7. Frenó la especulación. 8. Obtuvo del Congreso leyes que permitieron darle al Estado control sobre la economía, algo nunca antes visto en Estados Unidos, paladín del liberalismo total en materia económica
  • 30. 30 Realizamos las claves para estudiar de la pág.153
  • 31. 31 ¿Qué sucedió en el ámbito político durante los locos años 20? • Se instituyó la Sociedad de las Naciones, para preservar la paz. • El Imperio Ruso se transforma en la U.R.S.S, bajo la ideología marxista comandada por Lenin. • El desarrollo económico de EE.UU. se ve perturbado por la Gran Depresión Mundial de 1929. • Alemania se asfixia por las duras condiciones del Tratado de Versalles. • Francia se sumergió en una gran inestabilidad política. • Japón expande su imperio, anexa Corea, se apodera de territorios chinos y se queda con las colonias alemanas en el Pacífico.
  • 32. 32 3. El ascenso de los totalitarismos El triunfo de las primeras dictaduras: Los imperios autoritarios desaparecieron, en los nuevos países se implantaron regímenes democráticos = democracias débiles Crisis económica que generó tensiones sociales La clase media y la burguesía temía una revolución comunista En algunos países se impusieron regímenes dictatoriales (Mussolini en Italia y Primo de Rivera en España)
  • 33. 33 3.El ascenso de los totalitarismos El triunfo de las dictaduras La situación política europea de la época de entreguerras era compleja. Los imperios autoritarios habían desaparecido y en muchos de los nuevos países se implantaron regímenes democráticos. Pero las democracias eran frágiles. La crisis económica generó tensiones sociales. La clase media y la burguesía temía una revolución comunista. En algunos países se impusieron regímenes dictatoriales: (Mussolini en Italia)
  • 34. 34 El extremismo político en los años treinta La crisis del 29 provocó la pérdida de la confianza en la democracia ● Los obreros y campesinos apoyaron a los partidos comunistas ● Las clases medias y la alta burguesía empezaron a apoyar a los partidos de extrema derecha, partidos de ideología fascista Fasces, el símbolo del fascismo
  • 35. 35
  • 36. 36
  • 37. 37 Años treinta nueva oleada de dictaduras: España(Primo de Rivera), Grecia,.. En Alemania triunfa Hitler Regímenes totalitarios (único partido, supresión libertades, violación dchos humanos,…): ● Fascismo en Italita ● Nazismo en Alemania ● Estalinismo en la URSS
  • 39. 39
  • 40. 40
  • 41. 41 4. La Italia fascista Italia tras la Primera Guerra Mundial Para Italia los tratados de paz fueron una decepción. Los aliados habían prometido territorios que no se les entregaron La deuda externa generó inflación = la reconversión de la industria de guerra y la desmovilización del ejército aumentó el desempleo De la promesa de Dalmacia, Fiume y Trentino solo obtuvo el último.
  • 42. 42 Con la crisis económica aumentó la tensión social. • Ocupación de fincas y fábricas por campesinos y obreros. • Clases medias y altas temen una revolución comunista
  • 43. 43
  • 44. 44
  • 45. 45
  • 46. 46
  • 47. 47
  • 48. 48
  • 49. 49
  • 50. 50 La Italia fascista: la toma del poder •Mussolini crea los Fascios de combate Partido Fascista (1921). •Su estrategia fue el empleo de la violencia con los enemigos (sobre todo movimientos obreros y partidos de izquierdas). •Reciben apoyo de los industriales y terratenientes por miedo al comunismo •Al no poder conseguir el poder mediante los votos, deciden hacerlo violentamente Marcha sobre Roma de los Camisas Negras (1922). •El rey Víctor Manuel II les entrega el poder.
  • 51. 51
  • 52. 52 Mussolini obtiene plenos poderes: •Política interior dictatorial, totalitaria, corporativa, represiva: Elimina la oposición (incluso físicamente, como a Mateotti). Suprime partidos políticos, elecciones y sindicatos. Crea una policía política represiva e impone la censura. Política económica proteccionista, autárquica (conseguir el autoabastecimiento de Italia) e intervencionista Política exterior agresiva y expansionista: Invasión de Etiopía, Albania y apoyo a Franco.
  • 53. 53 5. Los orígenes del nazismo La débil República de Weimar ● Tras la Primera Guerra Mundial = gobierno provisional = revuelta espartaquista = intento de imponer un régimen comunista (Rosa de Luxemburgo y Karl Liebknecht) pero fracasó ● Elecciones Asamblea Constituyente en 1919 se aprueba en Weimar una Constitución = Alemania se convierte en una república democrática ● La democracia tuvo la oposición de los grupos políticos extremistas, se considera que habían traicionado a Alemania al acepta el Tratado de Versalles
  • 54. 54 Hitler y el partido nazi • Adolfo Hitler era miembro del Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes. • Remodeló el partido y creó un cuerpo paramilitar = Secciones de Asalto las S.A. • Hitler da un golpe de Estado (putsch de Múnich ) que fracasó = en la cárcel escribió Mi lucha= ideario del nazismo y fascismo Rasgos:  El racismo: odio a los judíos (antisemitismo)  La defensa de la superioridad de la raza aria: imponerse sobre latinos,..  La teoría del espacio vital: conquista de territorios que tuvieran población alemana
  • 55. 55 El ascenso al poder de Hitler ● Difícil situación económica en los años veinte lleva a tensiones sociales. ● Para pagar las reparaciones de guerra el Gobierno tuvo que emitir moneda =hiperinflación ● El mariscal Hindenburg fue elegido presidente de la República en 1925 = la tensión política empieza a relejarse ● Alemania se ve afectada por la crisis del 29: Aumento del paro-Políticas de austeridad ● Tensiones sociales = las clases populares apoyan al Partido Comunista, clases medias al Partido Nacionalsocialista ● Ante el temor de una revolución los industriales y financieros apoyan al partido nazi ● Elecciones de 1932 los socialistas y nazis partidos más votados ● Hindenburg presionado por hambres de negocios y conservadores nombró a Hitler canciller en 1933
  • 56. 56 Un capitalista,un estudiante yun obrero explican porqué apoyaron al partido nazi Nosotros,los Krupp,no somos idealistas,sino realistas.Pensábamosque Hitlernos daría la posibilidad de un desarrollo sano.Nosotros queríamos un sistema que funcionara bien y que nos diera los medios para trabajartranquilamente. Declaracionesdelempresario Krupp en el proceso de Nuremberg,1946 Yo no fui presionadoa adherirme a las JuventudesHitlerianasnipor mi padre ni por nadie.[…] Yo mismo decidíhacerlo,simplemente porque tenía ganasde formarparte de una asociaciónde jóvenes enla que pudiera lucharporun idealnacionalista.Las JuventudesHitlerianas organizabancampamentos, excursionesy tenían reuniones degrupo.Había chicosde todos los medios,sobre todo de pequeños burgueses y obreros,y además no se hacía ninguna distinciónde clase,lo que me gustaba mucho. Entrevista a un antiguo miembro delpartido nazi, 1960 En la primavera de 1932,los nazis hicieron las primeras tentativas para establecercélulas entre los obreros de los ferrocarriles.Ya había bastantesnazis entre los directores,los técnicos y los oficinistas. Desde 1931,había jefes de servicio que velabanpara que los obreros que pertenecierana las «camisas pardas»gozaran deprivilegios.[…]Al finalde la primavera de 1932,todos los obreros socialistas tuvieron que firmarun papelque les retiraba su titulación.[…] Finalmente llegó la orden:«deben inscribirse [alsindicato nazi]o serán destituidos». W.ALLEN,Un pequeño pueblo nazi(1930-1935),1967
  • 57. 57
  • 58. 58
  • 59. 59
  • 60. 60
  • 61. 61 El totalitarismo nazi Hitler se hizo con todo el poder en Alemania. Los nazis provocaron el incendio del Reichstag = culparon a los comunistas = incrementó su persecución
  • 62. 62 Hitler ilegalizó todos los partidos políticos y sindicatos excepto el nazi También terminó con los opositores de dentro del partido = noche de los cuchillos largos
  • 63. 63
  • 64. 64 Muere Hindenburg y Hitler se convierte en presidente de la República = jefe de Estado, jefe de Gobierno, presidente del único partido legal del Tercer Reich
  • 65. 65 Hitler se propuso devolver a la población alemana la pureza racial ordenó el asesinato de enfermos, discapacitados La familia tradicional constituyó el centro del programa de “regeneración” de la nueva sociedad fascista
  • 66. 66 La educación de los jóvenes Es con la juventud con la que comenzaré mi obra creadora, dijo Hitler. Nosotros, los viejos, estamos gastados […] no tenemos ya instintos salvajes. Nosotros somos flojos, somos sentimentales. Nosotros portamos el peso de una historia humillante […] Pero, ¡mi espléndida juventud! ¡Qué material humano! Con ellos, yo podré construir un mundo nuevo. Mi pedagogía es dura. Haremos crecer una juventud ante la que el mundo temblará. Una juventud violenta, imperiosa, intrépida, cruel. […] Sobre todo, que sea atlética: es lo más importante. […] No quiero ninguna educación intelectual. El saber no hace más que corromper a los jóvenes. H. RAUSCHNING, Hitler me dijo, 1940
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  • 68. 68 La raza aria Todo aquello de lo que disfrutamos ahora en la civilización humana, todas las realizaciones del arte, de la ciencia y de la técnica, son casi exclusivamente los frutos del genio creador ario. Lo que permite concluir que él solo es el fundador de una humanidad superior y que, por ello, representa el prototipo de lo que entendemos por «ser humano». […] Si se dividiese la humanidad en tres categorías de hombres: creadores, conservadores y destructores de la cultura, tendríamos seguramente como representante del primer grupo solo al elemento ario. […] La existencia de tipos humanos inferiores ha sido siempre una condición previa esencial para la formación de las civilizaciones superiores… […] El ario ha renunciado a la pureza de su sangre y ha perdido poco a poco la facultad de crear civilización. […] Los pueblos mueren no solo porque pierden guerras, sino porque pierden esa fuerza de resistencia que solo puede dar una sangre pura. Todos los que, en este mundo, no son de una raza pura, no son más que desechos. A. HITLER, Mein Kampf, 1924
  • 69. 69 y una sistemática política de antisemitismo  no ejercer su profesión  no matrimonios con arios  noche de los cristales rotos  exterminio de los judíos
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  • 73. 73 El testimonio de un oficial de un campo de concentración […] Hoss […] respondió que la mayoría de los que eran llevados al campo iban allí para ser exterminados. Hoss hizo después una declaración jurada en la que admitió que había supervisado el exterminio por gaseamiento y la posterior incineración de al menos dos millones y medio de personas. Dijo que se introducía el [gas] Zyklón-B en la cámara a través de una pequeña abertura. Llevaba entre 3 y 15 minutos asesinar a los que estaban en la cámara. Pasada media hora, se retiraban los cuerpos. Los Sonderkommandos o Comandos Especiales les quitaban los anillos y los dientes y empastes de oro. Hoss describió el proceso por el que se seleccionaba a los que iban a ser gaseados. Declaró que se trataba de engañar a las víctimas diciéndoles que les iban a despiojar. Dijo que en las cámaras de gas podían entrar hasta 2.000 personas. Testimonio de Rudolf Hoss, Kommandant de Auschwitz
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  • 76. 76 La economía nazi  Intervención del Estado en economía  Un único sindicato = orden en los centros de trabajo  Autarquía e impulso del comercio exterior  Lucha contra el desempleo = grandes obras públicas y rearme = industria pesada y pleno empleo- política económica depende del expansionismo = guerra
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  • 81. 81 La formación de la URSS (1922-1929) La Nueva Política Económica Tras la Guerra Civil 1921 se estableció la Nueva Política Económica NEP:  Agricultores cultivar y vender libremente  Libertad de comercio interior  Propiedad privada de pequeñas y medianas empresas industriales  El Estado controlaba: transportes, comercio exterior, banca y grandes empresas Los propietarios industriales, comerciantes y agricultores adinerados se enriquecieron = la burguesía resurgió
  • 82. 82 La URSS un nuevo Estado En 1922 nace la URSS era una federación de repúblicas cuyo número se fue ampliando En 1924 se aprobó la primera Constitución de la URSS: Las repúblicas tenían autonomía en política interior El órgano supremo era el Sóviet Supremo (elegido por los sóviets de las repúblicas) La realidad la política estaba controlada por el partido único (PCUS), con unsecretario general y el Politburó comité principal La URSS normalizó sus relaciones exteriores y varios países la reconocieron
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  • 84. 84 La dictadura de Stalin (1929-1953) El ascenso de Stalin Tras la muerte de Lenin hubo enfrentamientos por controlar el partido y el Estado,terminó por imponerse Stalin Stalin defendía que había que abandonar la idea de la revolución mundial por la del socialismo en un solo país
  • 85. 85 Una dictadura totalitaria Stalin acaparó todos los poderes usando cuatro medios: El culto a la personalidad mediante la propaganda El refuerzo del Partido Comunista el partido tenía todo el poder los sóviets dejaron de ser asambleas libres y populares El terror, se ejercía para acallar cualquier oposición, instrumento el NKVD policía política. Se llevaron a cabo purgas (depuraciones) con los procesos de Moscú. El control de la cultura, el arte como propaganda del partido
  • 86. 86 El informe de la asociación Memorial sobre la represión estalinista En 1937, Stalin desató el Gran Terror: más de 1.700.000 detenciones y deportaciones a los campos de concentración y 700.000 ejecuciones en solo dos años. Un reciente informe de la organización defensora de los derechos humanos Memorial sostiene que la huella de aquella gigantesca purga sigue presente hoy en Rusia y se observa en el florecimiento del nacionalismo y la xenofobia, el conformismo intelectual y la falta de hábito para pensar de forma libre e independiente. El arma para superar este estigma es recuperar la verdad: desde investigar los hechos hasta abrir por completo los archivos o editar libros para enseñar en las escuelas aquella realidad histórica. EL PAÍS, 20 de mayo de 2007
  • 88. 88 Una economía Planificada Stalin promovió la idea de que el Estado debía planificar la economía (Gosplán) Se diseñaron planes económicos, cada plan duraba cinco años (Planes quinquenales) Finalidad que la URSS alcanzara el desarrollo industrial y fuera autosuficiente Todas las actividades económicas desaparecieron y quedaban bajo el control del Estado, la propiedad privada desapareció
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  • 90. 90 La colectivización agraria El primer plan quinquenal estableció la colectivización de la tierra = los propietarios debían renunciar a la propiedad de sus tierras Los Kulaks (campesinos adinerados) se resistieron y sufrieron una dura represión La producción no creció al ritmo previsto y la población sufrió escasez y hambre. Explotaciones: Koljoses granjas en régimen de coop. Sovjoses granjas estatales con mano de obra asariada
  • 91. 91 La colectivización y sus problemas Stalin decidió en 1928 la liquidación de los kulaks como clase y la colectivización de los campesinos pobres. Los kulaks se resistieron y se entabló una lucha feroz. Durante este invierno de 1929-1930 la sexta parte del mundo conocido soportó una verdadera guerra civil. Centenares de millares de familias fueron desposeídas de sus bienes y desterradas al norte. En los pueblos, los que permanecían se adherían en masa a los koljoses, pero primeramente sacrificaban sus animales antes que cederlos a las granjas colectivas. El valor de esta experiencia comunista era casi nulo, puesto que no se inscribían en los koljoses sino obligados y forzados bajo una formidable presión económica y administrativa. Allí donde se producía alguna vacilación se enviaba a la tropa, junto a agitadores. Hubo centenares de pequeñas revueltas, mucho más graves en el Cáucaso y Siberia. G. LUCIANI, Six ans á Moscu, 1937
  • 92. 92 El desarrollo industrial La política económica dio prioridad a la industria pesada y la producción de energía, elcarbón el petróleo y la electricidad duplicaron su producción Los resultados convirtieron a la URSS en una potencia industrial, se potenció el exceso de producción de bienes de equipo (maquinaria, armamento,..) y se descuidó la de bienes de consumo = la población padeció de escasez de algunos productos básicos
  • 93. 93 El estajanovismo En la cuenca del Don, en el este de Ucrania, en agosto de ese mismo año el minero Alexei Stajanov fue capaz de extraer 102 toneladas de carbón en un solo turno de seis horas, una proeza que suponía sacar una cantidad de carbón catorce veces superior a la fijada por su empresa. Cuando la noticia llegó a Moscú, Stalin y Molotov se dieron cuenta de que, si se realizaba un llamamiento a todos los obreros industriales para que emularan a Stajanov, ello ayudaría a quebrantar la resistencia de los gerentes, los técnicos y los trabajadores a la política del Politburó. Se presentó a Stajanov como un héroe de la clase obrera y se fundó un movimiento estajanovista. De repente, se vio que prácticamente todas las máquinas industriales se podían hacer funcionar muchísimo más rápido… Quienes en las empresas criticaban el estajanovismo no recibían una simple reprimenda, sino que eran arrestados por provocadores. R. SERVICE, Historia de Rusia en el siglo XX, 2000
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