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LOS ANIMALES AUTOR: Patricia Liliana Cobeñas Villarreal 2º GRADO - PRIMARIA I.E. “INMACULADA CONCEPCIÓN” URB. FEDERICO VILLARREAL
EL MUNDO DE LOS ANIMALES
Bienvenidos Prof. Patricia Liliana Cobeñas Villarreal Capacidades e  indicadores Contenido Evaluación EL MUNDO DE LOS ANIMALES
          CAPACIDADES INDICADOR Reconoce, describe y clasifica los animales de su localidad apreciando su diversidad Nombra animales que poseen características comunes. Muestra las características básicas de los animales según su clasificación.  Selecciona los animales según el grupo al que pertenecen.  Ordena los animales según su tamaño. Conoce la importancia de la utilidad de los animales en la vida del hombre Identifica la utilidad de los animales en beneficio del hombre.  Elabora afiches que muestran los aportes de los animales que conocen.
El reino animal es uno de los más variados de la   naturaleza. Hay animales pequeños y otros enormes.   Algunos son mansos y pueden convivir con las personas.   Otros son salvajes y viven en estado silvestre. Pero todos   son seres vivos:   nacen, se alimentan, crecen, tienen crías   parecidas a ellos, envejecen y mueren. Podemos conocer muchas cosas interesantes sobre ellos:   ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Vamos a ver…!!!!!!!!!!!!  
Existen diferentes especies de animales: los que viven en la tierra se llaman  terrestres ,   L os que habitan en el agua de los ríos, mares, lagos se llaman animales   acuáticos .    Los que viven tanto dentro como fuera del agua se llaman animales   anfibios .  Pero todos tienen algo en común: una mamá que les dio la vida. Algunos animales nacen de huevos que pone la mamá como los pajaritos, insectos, peces, patos, y otros: son animales   ovíparos .   Otros animales nacen en el vientre de mamá: son animales   vivíparos :  como los perros, conejos, leones y otros mamíferos que son los que se alimentan de la leche de mamá . Familia de Animales
Cuando nacen los animales son pequeños e indefensos y sus padres los alimentan y los protegen.       Las crías aprenden a imitar todo lo que hacen. Así, unos aprenden a volar, otros a cazar poco a poco van aprendiendo a conseguir su propio alimento,   a reconocer el peligro y defenderse por sí mismo.   Es que crecer no significa solamente aumentar de tamaño, CRECER TAMBIÉN ES APRENDER COSAS NUEVAS.
A la hora de comer No todos los animales comen lo mismo. los animales que comen vegetales se llaman   herbívoros .   Algunos comen tallos y las hojas de las plantas, otros comen hierva, otros frutos, algunos granos o semillas o también con el néctar de las flores. Los animales que se alimentan con la carne   de otros animales se llaman   carnívoros . Algunos viven en el agua, otros en la tierra, muchos pueden volar, pero todos deben cazar a sus presas .   Los animales que se alimentan tanto de vegetales como de animales se llaman omnívoros.
Pero   ya no hay dinosaurios   porque   se han extinguido .  Es decir, han desaparecido completamente.   Los que ya no están Los dinosaurios son animales que vivieron hace millones de años, antes de que existieran las personas. Tenían diferentes formas y tamaño.   Se  sabe acerca de los dinosaurios gracias al estudio que realizan los científicos (llamados   paleontólogos )   de los   fósiles   que encuentran. Los fósiles son restos de animales (o de plantas) que vivieron hace mucho tiempo y se han convertido en piedra. De los dinosaurios se han hallado fósiles de huevos, de dientes, de huellas, de huesos, y hasta esqueletos completos, que luego son exhibidos en los museos.   ¿ Cómo se sabe de ellos ? Existieron muchos tipos de dinosaurios, algunos median como una casa de tres pisos y pesaban lo mismo que nueve elefantes juntos. Otros tenían cuernos muy afilados para protegerse de sus enemigos, también tenían dientes muy filosos y fuertes garras para atrapar a sus presas. Unos eran  herbívoros y otros más temibles por ser carnívoros.
¿Qué animal es invertebrado? Haz click en tu respuesta León  Oso Caracol
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Computacion Patricia CobeñAs

  • 1. LOS ANIMALES AUTOR: Patricia Liliana Cobeñas Villarreal 2º GRADO - PRIMARIA I.E. “INMACULADA CONCEPCIÓN” URB. FEDERICO VILLARREAL
  • 2. EL MUNDO DE LOS ANIMALES
  • 3. Bienvenidos Prof. Patricia Liliana Cobeñas Villarreal Capacidades e indicadores Contenido Evaluación EL MUNDO DE LOS ANIMALES
  • 4.           CAPACIDADES INDICADOR Reconoce, describe y clasifica los animales de su localidad apreciando su diversidad Nombra animales que poseen características comunes. Muestra las características básicas de los animales según su clasificación.  Selecciona los animales según el grupo al que pertenecen.  Ordena los animales según su tamaño. Conoce la importancia de la utilidad de los animales en la vida del hombre Identifica la utilidad de los animales en beneficio del hombre.  Elabora afiches que muestran los aportes de los animales que conocen.
  • 5. El reino animal es uno de los más variados de la   naturaleza. Hay animales pequeños y otros enormes.   Algunos son mansos y pueden convivir con las personas.   Otros son salvajes y viven en estado silvestre. Pero todos   son seres vivos: nacen, se alimentan, crecen, tienen crías   parecidas a ellos, envejecen y mueren. Podemos conocer muchas cosas interesantes sobre ellos:   ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Vamos a ver…!!!!!!!!!!!!  
  • 6. Existen diferentes especies de animales: los que viven en la tierra se llaman terrestres , L os que habitan en el agua de los ríos, mares, lagos se llaman animales acuáticos . Los que viven tanto dentro como fuera del agua se llaman animales anfibios . Pero todos tienen algo en común: una mamá que les dio la vida. Algunos animales nacen de huevos que pone la mamá como los pajaritos, insectos, peces, patos, y otros: son animales ovíparos . Otros animales nacen en el vientre de mamá: son animales vivíparos : como los perros, conejos, leones y otros mamíferos que son los que se alimentan de la leche de mamá . Familia de Animales
  • 7. Cuando nacen los animales son pequeños e indefensos y sus padres los alimentan y los protegen.     Las crías aprenden a imitar todo lo que hacen. Así, unos aprenden a volar, otros a cazar poco a poco van aprendiendo a conseguir su propio alimento, a reconocer el peligro y defenderse por sí mismo. Es que crecer no significa solamente aumentar de tamaño, CRECER TAMBIÉN ES APRENDER COSAS NUEVAS.
  • 8. A la hora de comer No todos los animales comen lo mismo. los animales que comen vegetales se llaman herbívoros . Algunos comen tallos y las hojas de las plantas, otros comen hierva, otros frutos, algunos granos o semillas o también con el néctar de las flores. Los animales que se alimentan con la carne de otros animales se llaman carnívoros . Algunos viven en el agua, otros en la tierra, muchos pueden volar, pero todos deben cazar a sus presas . Los animales que se alimentan tanto de vegetales como de animales se llaman omnívoros.
  • 9. Pero ya no hay dinosaurios porque se han extinguido . Es decir, han desaparecido completamente. Los que ya no están Los dinosaurios son animales que vivieron hace millones de años, antes de que existieran las personas. Tenían diferentes formas y tamaño.   Se sabe acerca de los dinosaurios gracias al estudio que realizan los científicos (llamados paleontólogos ) de los fósiles que encuentran. Los fósiles son restos de animales (o de plantas) que vivieron hace mucho tiempo y se han convertido en piedra. De los dinosaurios se han hallado fósiles de huevos, de dientes, de huellas, de huesos, y hasta esqueletos completos, que luego son exhibidos en los museos. ¿ Cómo se sabe de ellos ? Existieron muchos tipos de dinosaurios, algunos median como una casa de tres pisos y pesaban lo mismo que nueve elefantes juntos. Otros tenían cuernos muy afilados para protegerse de sus enemigos, también tenían dientes muy filosos y fuertes garras para atrapar a sus presas. Unos eran herbívoros y otros más temibles por ser carnívoros.
  • 10. ¿Qué animal es invertebrado? Haz click en tu respuesta León Oso Caracol