1. SOCIEDAD DE LA INFORMACION
Durante los treinta últimos años, se ha hablado de la revolución de la información
y de la comunicación de la sociedad, que afecta todos los ámbitos del ser
humano trabajo, hogar, relaciones interpersonales, entretenimiento, educación,
economía, política, cultura, etc. Por lo tanto la sociedad de la información es
aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y
manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades
sociales, culturales y económicas. La sociedad de la informacion se centra en la
tecnología como centro de interés, el gran poder de la industria de las
telecomunicaciones y a la industria productora de servicios.
Se denomina Sociedad de la información o del conocimiento al extraordinario
boom, desarrollo o impacto que los medios masivos de comunicación y de las
nuevas tecnologías están produciendo en la vida social y cotidiana del hombre.
La Sociedad de la Información es también conocida como la sociedad del
conocimiento expresión de la realidad y capacidad de los medios de
comunicación nuevos o renovados por los desarrollos tecnológicos que se
consolidaron en la última década: TV, almacenamiento de información,
propagación de video, sonido y textos, han podido comprimirse en soportes de
almacenamiento como los CD o a través de señales que no podrían conducir
todos esos datos si no hubieran sido traducidos a formatos digitales. La
digitalización de la información es el sustento de la nueva revolución informática.
Su expresión hasta ahora más compleja, aunque sin duda seguirá
desarrollándose para quizá asumir nuevos formatos en el mediano plazo, es la
Internet.
El conocimiento surge de procesos cognitivos de habilidades intelectuales o
motrices. La información, es un conjunto de datos organizados, estructurados o
configurados, que esperan ser utilizados o manipulados por las personas que
tienen la habilidad cognitiva o motrices para hacerlo. Se puede interpretar la
sociedad de la información como un estado previo a la constitución de la
sociedad del conocimiento, cuyo aspecto fundamental se basa en que la
utilización y aplicación de las TIC en la mayor parte de las actividades humanas,
lo que es el fundamento para el posterior desarrollo de la sociedad del
2. conocimiento, que implica un cambio cualitativo en el uso y aplicación en el
empleo y aplicación de la información para la generación de nuevos
conocimientos, cambio fundamentado en la educación y en el aprendizaje.
Silvio (2000). La sociedad de la información es empleada para referirse a una
serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedias, Internet, la
realidad virtual o la televisión por satélite. Estas nuevas tecnologías giran de
manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los
audiovisuales y su hibridación como son los multimedia.
Características de las nuevas tecnologías de la sociedad de la
información.
Ser una sociedad globalizada: En general, se refiere a la interrelación e
interconexión entre distintos aspectos de la vida como: social en
económico, cultural, etc.
Gira en torno a las tecnologias de la informacion y comunicación: Las
tecnologías han surgido y se han desarrollado a gran velocidad.
Aparición de nuevos sectores laborales: Está creando nuevas
modalidades laborales como el teletrabajo que consiste en la realización de
la actividad laboral utilizando redes de comunicación.
Exceso de informacion: Mostrar habilidades para enfrentarnos a tanta
información y seleccionar de ésta la que es útil de la que no lo es.
Aprender a aprender: significa que los estudiantes se comprometan a
construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales
anteriores, ofreciéndonos respuestas rápidas y fiables.
Alcanza todos los sectores de la sociedad: Influye en los diferentes
ámbitos tanto formales, informales y no formales.
Brecha digital: En todos los lugares no se distribuye por igual las TIC.
Nuevo tipo de inteligencia: Debido a la interacción de las personas con
las tecnologías generan una nueva inteligencia basadas en una sociedad
de memoria a una de conocimiento.
Velocidad del cambio: las tecnologías cambian muy rápidamente, es decir
una vez que nacen mueren sustituyéndose por otra nueva.
Permanencia en contacto con amigos, parientes y colegas alrededor del
mundo, a una fracción del coste de una llamada telefónica o correo aéreo.
3. Exploración en millares de bibliotecas y bases de datos de información
globalmente.
Acceso a millares de documentos, diarios, reservas y programas.
Servicio de Noticias de cualquier tipo, desde noticias deportivas hasta
información meteorológica.
Ser una sociedad globalizada.
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Como elemento básico
de desarrollo.
Rapidez en la puesta a disposición de la información. Exceso de información.
Nuevas formas de aprendizaje. La adquisición del conocimiento no está
reglada por instituciones formales ni se concentran en un periodo específico
de la vida de las personas.
Impacto en todos los sectores de la sociedad.
Incorporación desigual: esto produce una brecha digital.
Velocidad del cambio: mayor velocidad en la propagación de información y
la implementación de tecnología.
Todas estas caracteristicas que se menciona en las nuevas tecnologias de la
sociedad de la informacion o del conocimiento hace que el ser humano y mas
en especifico los Profesionales tenemos que estar a la vanguardia de las TIC
de lo contrario seriamos un analfabeto tecnológico y quedariamos desfazados
del mundo globalizado. Y si nos encontramos en el desempeño de la docencia
superior donde se imparte los conocimientos, la investigacion con gestion del
conocimiento se tendria que ser un docente altamente competitivo para
gestionar los nuevos retos de la educacion superior con el aporte del
conocimiento aplicado a la investigacion.
Cuando se habla de las nuevas Tecnologías en la sociedad de la informacion
estamos hablando de: Las nuevas tecnologías integradas en la vida cotidiana y
Las nuevas tecnologías de la comunicación.
Estas herramientas evolucionan, mejoran y dan lugar a otras nuevas; cuando
estas sean compartidas por la sociedad, se integrarán en su vida diaria, y llegará
formar parte de su cultura (Vygotsky)
Hemerson Paredes
