SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
MPeL7 | UC 12093 – Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Atividade 0
Diagnóstico de Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Docente Responsável: Professora Doutora Lina Morgado
Aluno: Nelson Gonçalves Miguel Soares
Nº 1104429 | 22 de março 2014
1
O trabalho Ambientes Virtuais de Aprendizagem está licenciado com uma Licença
Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
#avampel
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
1
1.O que é para si um Ambiente Virtual ?
• É um espaço interativo que utiliza a
tecnologia de interface avançada entre um
utilizador e um sistema computacional, que
permite recriar ao máximo a sensação de
realidade, num determinado tempo real.
• Combina técnicas computacionais e recursos
diversos para distintos fins.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
2
2.Indique 3 ambientes virtuais de que já ouviu falar.
Teleconferência
Jogos e
Entretenimento
Simulação
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
3
3.É utilizador /conhecedor de algum? Se sim, qual ou
quais?
• Teleconferência – Colibri, Skype, Google
hangout e Conferize;
• Jogos e entretenimento – Second Life e Sims.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
4
4.O que transforma um Ambiente Virtual em
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)?
• É a possibilidade de utilizarmos a tecnologia
dos ambientes virtuais e utilizarmos o
software para fins educativos, que dão
origem aos AVA.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
5
5.Indique 3 Ambientes Virtuais de Aprendizagem de
que já ouviu falar.
Moodle
Amadeus
Eureka
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
6
6. É utilizador /conhecedor de algum? Se sim, qual ou
quais?
• Moodle
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
7
7.Descreva um AVA que conhece e indique a) autores
importantes neste campo; b)um texto que não pode
deixar de se conhecer;
AVA:
• MOODLE "Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment“.
• Trata-se de um software livre, de apoio à
aprendizagem, executado num ambiente virtual;
• Compreende o termo “Learning Management
System”, que significa em português, o Sistema de
Gestão da Aprendizagem. Este consiste num trabalho
colaborativo baseado nesse programa, acessível
através da Internet e/ou de rede local.
a) Autor – Martin Dougiamas.
• Fonte: Dougiamas, Martin (2013). Wikipedia.
Disponível em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Dougiamas.
Consultado em 21 de março 2014.MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
8
7.Descreva um AVA que conhece e indique a) autores
importantes neste campo; b)um texto que não pode
deixar de se conhecer;
b) Texto disponível no seguinte link:
- Educação Online para além da EaD: Um Fenômeno da
Cibercultura;
- Autor: Edméa Santos (2009).
- Disponível em:
- Consultado em 22 de março 2014.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
9
http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/doc
umentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.p
df
8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam
sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
• Manuel Meirinhos & António Osório.
– Modelos de Aprendizagem em Ambientes
Virtuais.
– Disponível em:
https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/3
99/1/Comuni_Modelos_M_O.pdf. Consultado em
21 de março 2014.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
10
8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam
sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
• António Marcelino Lopes & Maria João
Gomes
– Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto
do Ensino presencial: uma abordagem reflexiva.
– Disponível em:
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1
822/7098/1/Challenges07-AML-MJG.pdf.
Consultado em 21 de março 2014.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
11
8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam
sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
• Nídia Morais & Isabel Cabrita
– Impacto de um Ambiente Virtual de
Aprendizagem no Desenvolvimento de
Competências.
• Disponível em:
https://ria.ua.pt/handle/10773/9230.
Consultado em 21 de março 2014.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
12
Conferize;
Diigo;
Colibri;
Scoop.it.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
13
9.Indique quais foram os Ambientes Virtuais que
conheceu e utilizou pela primeira vez neste mestrado.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
14
Colibri;
Google
hangout;
Scoop.it. Blogger Wikispace Youtube Conferize Diigo PBworks
10.Indique quais foram os Ambientes Virtuais que
conheceu desde que iniciou este curso. (recursos)
11.Explique qual é, para si, a relação entre ambiente
virtual de aprendizagem e o elearning.
- Um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é
o espaço virtual onde se desenvolve um curso
online. São sistemas computacionais disponíveis
na Internet, destinados ao suporte de atividades
mediadas pelas TIC, enquanto que o elearning é
um modelo de ensino não presencial suportado
por tecnologia. Na atualidade, o modelo de
ensino/aprendizagem assenta no ambiente
online, aproveitando as capacidades da Internet
para comunicação e distribuição de conteúdos.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
15
12.Imagine que um amigo lhe pedia para descrever o
que fazia nesta u.c. Como lhe descreveria o seu
conteúdo e a metodologia de trabalho que imagina
para ela.
• Conteúdo
– Educação à distância;
– Ambientes virtuais de aprendizagem:
• Software educacional;
• Recursos visuais;
• Interface;
• Medias de interação e reprodução em EaD;
• Métodos de avaliação;
• Indicadores de qualidade.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
16
12.Imagine que um amigo lhe pedia para descrever o
que fazia nesta u.c. Como lhe descreveria o seu
conteúdo e a metodologia de trabalho que imagina
para ela.
• Metodologia
– Atividades individuais, de pares ou grupos de até
4 elementos.
– Participação no fórum.
– Elaborar um planeamento prévio de um curso,
através de um Design educacional, sobre uma
temática à escolha do aluno.
– Período: 17 março a 20 de julho 2014.
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
17
MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
Nº 1104429
18
• António Marcelino Lopes & Maria João Gomes (n.d.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto do
Ensino presencial: uma abordagem reflexiva. Disponível em:
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7098/1/Challenges07-AML-MJG.pdf. Consultado em
21 de março 2014.
• Dougiamas, Martin (2013). Wikipedia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Dougiamas.
• Edméa Santos (2009). Educação Online para além da EaD: Um Fenômeno da Cibercultura. Disponível em:
http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.pdf.
Consultado em 21 de março 2014.
• Manuel Meirinhos & António Osório (n.d.). Modelos de Aprendizagem em Ambientes Virtuais. Disponível
em: https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/399/1/Comuni_Modelos_M_O.pdf. Consultado em
21 de março 2014.
• Moodle. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/MOODLE. Consultado em 20 de março 2014.
• Nídia Morais & Isabel Cabrita (2009). Impacto de um Ambiente Virtual de Aprendizagem no
Desenvolvimento de Competências. Disponível em: https://ria.ua.pt/handle/10773/9230. Consultado em
21 de março 2014.
Referências bibliográficas

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Apresentação ead 2012
Apresentação ead 2012Apresentação ead 2012
Apresentação ead 2012
lpereirapoa
 
Pesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivista
Pesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivistaPesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivista
Pesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivista
Web Currículo PUC-SP
 
Apresentação inicial aluno integrado
Apresentação inicial aluno integradoApresentação inicial aluno integrado
Apresentação inicial aluno integrado
Marilia Frizzera Dias
 
Curso Tv Pendrive Autor
Curso Tv Pendrive AutorCurso Tv Pendrive Autor
Curso Tv Pendrive Autor
Maicon Voigt
 

Was ist angesagt? (19)

Projetos de vídeos interativos no ensino superior: Multimédia semântico e apr...
Projetos de vídeos interativos no ensino superior: Multimédia semântico e apr...Projetos de vídeos interativos no ensino superior: Multimédia semântico e apr...
Projetos de vídeos interativos no ensino superior: Multimédia semântico e apr...
 
Relatório projeto integrado - Viciados em Tecnologia
Relatório projeto integrado - Viciados em TecnologiaRelatório projeto integrado - Viciados em Tecnologia
Relatório projeto integrado - Viciados em Tecnologia
 
Tablets contexto educativo
Tablets contexto educativo Tablets contexto educativo
Tablets contexto educativo
 
Portfólio Jocimara
Portfólio JocimaraPortfólio Jocimara
Portfólio Jocimara
 
Apresentação ead 2012
Apresentação ead 2012Apresentação ead 2012
Apresentação ead 2012
 
Pesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivista
Pesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivistaPesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivista
Pesquisa e aprendizagem em um ambiente construtivista
 
Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac Colombo
Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac ColomboPlataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac Colombo
Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac Colombo
 
Oficina conteudos digitais - nteac
Oficina conteudos digitais  - nteac Oficina conteudos digitais  - nteac
Oficina conteudos digitais - nteac
 
Poster cplp2010 (Moçambique)
Poster cplp2010 (Moçambique)Poster cplp2010 (Moçambique)
Poster cplp2010 (Moçambique)
 
B-learning: Expectativas, comportamentos e impactos
B-learning: Expectativas, comportamentos e impactosB-learning: Expectativas, comportamentos e impactos
B-learning: Expectativas, comportamentos e impactos
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Relatór reflexcrític.sandramarques
Relatór reflexcrític.sandramarquesRelatór reflexcrític.sandramarques
Relatór reflexcrític.sandramarques
 
Gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologias
Gestão da sala de aula : o desafio da integração  das tecnologiasGestão da sala de aula : o desafio da integração  das tecnologias
Gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologias
 
Apresentação inicial aluno integrado
Apresentação inicial aluno integradoApresentação inicial aluno integrado
Apresentação inicial aluno integrado
 
CPLP Plataformas de Aprendizagem
CPLP Plataformas de AprendizagemCPLP Plataformas de Aprendizagem
CPLP Plataformas de Aprendizagem
 
Curso Tv Pendrive Autor
Curso Tv Pendrive AutorCurso Tv Pendrive Autor
Curso Tv Pendrive Autor
 
Fabio melle
Fabio melleFabio melle
Fabio melle
 
THEES_Andrea_2019_Defesa da Tese_Aprendi no YouTube
THEES_Andrea_2019_Defesa da Tese_Aprendi no YouTubeTHEES_Andrea_2019_Defesa da Tese_Aprendi no YouTube
THEES_Andrea_2019_Defesa da Tese_Aprendi no YouTube
 
Formação Síncrona e Assíncrona
Formação Síncrona e AssíncronaFormação Síncrona e Assíncrona
Formação Síncrona e Assíncrona
 

Andere mochten auch

Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearningAvaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Nelson Soares
 

Andere mochten auch (8)

Relatório Final_Nelson Soares nº 1104429_mpel7_ACE
Relatório Final_Nelson Soares nº 1104429_mpel7_ACERelatório Final_Nelson Soares nº 1104429_mpel7_ACE
Relatório Final_Nelson Soares nº 1104429_mpel7_ACE
 
Uc12089 mico artigo_nelson soares_nº1104429_mpel7
Uc12089 mico artigo_nelson soares_nº1104429_mpel7Uc12089 mico artigo_nelson soares_nº1104429_mpel7
Uc12089 mico artigo_nelson soares_nº1104429_mpel7
 
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearningAvaliação pedagógica digital em contextos de elearning
Avaliação pedagógica digital em contextos de elearning
 
Delinear a avaliação pedagógica num contexto online
Delinear a avaliação pedagógica num contexto onlineDelinear a avaliação pedagógica num contexto online
Delinear a avaliação pedagógica num contexto online
 
Fundamentação pedagógica desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Fundamentação pedagógica   desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...Fundamentação pedagógica   desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Fundamentação pedagógica desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
 
Mico nelson soares
Mico nelson soares Mico nelson soares
Mico nelson soares
 
UAB_Mpel7_Ambientes Virtuais de Aprendizagem_Nelson Soares_Nº1104429
UAB_Mpel7_Ambientes Virtuais de Aprendizagem_Nelson Soares_Nº1104429UAB_Mpel7_Ambientes Virtuais de Aprendizagem_Nelson Soares_Nº1104429
UAB_Mpel7_Ambientes Virtuais de Aprendizagem_Nelson Soares_Nº1104429
 
Portfolio Psicologia da Comunicação Online
Portfolio Psicologia da Comunicação OnlinePortfolio Psicologia da Comunicação Online
Portfolio Psicologia da Comunicação Online
 

Ähnlich wie Mpel7 uc 12093 ava ambientes virtuais de aprendizagem_nelson soares_nº1104429_Universidade Aberta Portugal

Redes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de Fortaleza
Redes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de FortalezaRedes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de Fortaleza
Redes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de Fortaleza
Silvia Fichmann
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
maucandido
 
Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10
guest7ff6228a
 
Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10
Luciana
 
Inquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design InstrucionalInquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design Instrucional
Miguel Siano da Cunha
 

Ähnlich wie Mpel7 uc 12093 ava ambientes virtuais de aprendizagem_nelson soares_nº1104429_Universidade Aberta Portugal (20)

Redes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de Fortaleza
Redes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de FortalezaRedes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de Fortaleza
Redes de aprendencia - Aula Inaugural Prefeitura Municipal de Fortaleza
 
Apresentacao Mestrado Tecn Ed PUC-SP
Apresentacao Mestrado Tecn Ed PUC-SPApresentacao Mestrado Tecn Ed PUC-SP
Apresentacao Mestrado Tecn Ed PUC-SP
 
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEMDEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
DEVICES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM
 
[2014 11] concepção de ambientes colaborativos de aprendizagem design de red...
[2014 11] concepção de ambientes colaborativos de aprendizagem  design de red...[2014 11] concepção de ambientes colaborativos de aprendizagem  design de red...
[2014 11] concepção de ambientes colaborativos de aprendizagem design de red...
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Aprendizagem Imersiva - PUC-PR - 2024-02-06
Aprendizagem Imersiva - PUC-PR - 2024-02-06Aprendizagem Imersiva - PUC-PR - 2024-02-06
Aprendizagem Imersiva - PUC-PR - 2024-02-06
 
ThinkQuest – Um Ambiente Virtual Facilitador no Processo de Aprendizagem no E...
ThinkQuest – Um Ambiente Virtual Facilitador no Processo de Aprendizagem no E...ThinkQuest – Um Ambiente Virtual Facilitador no Processo de Aprendizagem no E...
ThinkQuest – Um Ambiente Virtual Facilitador no Processo de Aprendizagem no E...
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0   2012
Proposta de oficina by delziene perdoncini com recursos da web 2.0 2012
 
Aula INTA - AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Aula INTA - AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEMAula INTA - AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Aula INTA - AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
 
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
 
Pesquisa-formação e docência na cibercultura: novas práticas pedagógicas na EAD
Pesquisa-formação e docência na cibercultura: novas práticas pedagógicas na EAD Pesquisa-formação e docência na cibercultura: novas práticas pedagógicas na EAD
Pesquisa-formação e docência na cibercultura: novas práticas pedagógicas na EAD
 
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoriaCompetências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
Competências técnicas, pedagógicas e de gestão alinhados à tutoria
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
 
Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS em 24 03 10
 
Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10
Relatório do encontro do GENTE APS do dia 24 03 10
 
Introdução à educação digital
Introdução à educação digitalIntrodução à educação digital
Introdução à educação digital
 
Conahpa 2013 AeN JP
Conahpa 2013 AeN JPConahpa 2013 AeN JP
Conahpa 2013 AeN JP
 
Inquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design InstrucionalInquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design Instrucional
 
Guia do-colaborador-m3-apl
Guia do-colaborador-m3-aplGuia do-colaborador-m3-apl
Guia do-colaborador-m3-apl
 

Kürzlich hochgeladen

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 

Mpel7 uc 12093 ava ambientes virtuais de aprendizagem_nelson soares_nº1104429_Universidade Aberta Portugal

  • 1. MPeL7 | UC 12093 – Ambientes Virtuais de Aprendizagem Atividade 0 Diagnóstico de Ambientes Virtuais de Aprendizagem Docente Responsável: Professora Doutora Lina Morgado Aluno: Nelson Gonçalves Miguel Soares Nº 1104429 | 22 de março 2014 1 O trabalho Ambientes Virtuais de Aprendizagem está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional. #avampel MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 1
  • 2. 1.O que é para si um Ambiente Virtual ? • É um espaço interativo que utiliza a tecnologia de interface avançada entre um utilizador e um sistema computacional, que permite recriar ao máximo a sensação de realidade, num determinado tempo real. • Combina técnicas computacionais e recursos diversos para distintos fins. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 2
  • 3. 2.Indique 3 ambientes virtuais de que já ouviu falar. Teleconferência Jogos e Entretenimento Simulação MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 3
  • 4. 3.É utilizador /conhecedor de algum? Se sim, qual ou quais? • Teleconferência – Colibri, Skype, Google hangout e Conferize; • Jogos e entretenimento – Second Life e Sims. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 4
  • 5. 4.O que transforma um Ambiente Virtual em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)? • É a possibilidade de utilizarmos a tecnologia dos ambientes virtuais e utilizarmos o software para fins educativos, que dão origem aos AVA. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 5
  • 6. 5.Indique 3 Ambientes Virtuais de Aprendizagem de que já ouviu falar. Moodle Amadeus Eureka MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 6
  • 7. 6. É utilizador /conhecedor de algum? Se sim, qual ou quais? • Moodle MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 7
  • 8. 7.Descreva um AVA que conhece e indique a) autores importantes neste campo; b)um texto que não pode deixar de se conhecer; AVA: • MOODLE "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment“. • Trata-se de um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual; • Compreende o termo “Learning Management System”, que significa em português, o Sistema de Gestão da Aprendizagem. Este consiste num trabalho colaborativo baseado nesse programa, acessível através da Internet e/ou de rede local. a) Autor – Martin Dougiamas. • Fonte: Dougiamas, Martin (2013). Wikipedia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Dougiamas. Consultado em 21 de março 2014.MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 8
  • 9. 7.Descreva um AVA que conhece e indique a) autores importantes neste campo; b)um texto que não pode deixar de se conhecer; b) Texto disponível no seguinte link: - Educação Online para além da EaD: Um Fenômeno da Cibercultura; - Autor: Edméa Santos (2009). - Disponível em: - Consultado em 22 de março 2014. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 9 http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/doc umentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.p df
  • 10. 8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem. • Manuel Meirinhos & António Osório. – Modelos de Aprendizagem em Ambientes Virtuais. – Disponível em: https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/3 99/1/Comuni_Modelos_M_O.pdf. Consultado em 21 de março 2014. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 10
  • 11. 8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem. • António Marcelino Lopes & Maria João Gomes – Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto do Ensino presencial: uma abordagem reflexiva. – Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1 822/7098/1/Challenges07-AML-MJG.pdf. Consultado em 21 de março 2014. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 11
  • 12. 8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem. • Nídia Morais & Isabel Cabrita – Impacto de um Ambiente Virtual de Aprendizagem no Desenvolvimento de Competências. • Disponível em: https://ria.ua.pt/handle/10773/9230. Consultado em 21 de março 2014. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 12
  • 13. Conferize; Diigo; Colibri; Scoop.it. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 13 9.Indique quais foram os Ambientes Virtuais que conheceu e utilizou pela primeira vez neste mestrado.
  • 14. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 14 Colibri; Google hangout; Scoop.it. Blogger Wikispace Youtube Conferize Diigo PBworks 10.Indique quais foram os Ambientes Virtuais que conheceu desde que iniciou este curso. (recursos)
  • 15. 11.Explique qual é, para si, a relação entre ambiente virtual de aprendizagem e o elearning. - Um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é o espaço virtual onde se desenvolve um curso online. São sistemas computacionais disponíveis na Internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas TIC, enquanto que o elearning é um modelo de ensino não presencial suportado por tecnologia. Na atualidade, o modelo de ensino/aprendizagem assenta no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 15
  • 16. 12.Imagine que um amigo lhe pedia para descrever o que fazia nesta u.c. Como lhe descreveria o seu conteúdo e a metodologia de trabalho que imagina para ela. • Conteúdo – Educação à distância; – Ambientes virtuais de aprendizagem: • Software educacional; • Recursos visuais; • Interface; • Medias de interação e reprodução em EaD; • Métodos de avaliação; • Indicadores de qualidade. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 16
  • 17. 12.Imagine que um amigo lhe pedia para descrever o que fazia nesta u.c. Como lhe descreveria o seu conteúdo e a metodologia de trabalho que imagina para ela. • Metodologia – Atividades individuais, de pares ou grupos de até 4 elementos. – Participação no fórum. – Elaborar um planeamento prévio de um curso, através de um Design educacional, sobre uma temática à escolha do aluno. – Período: 17 março a 20 de julho 2014. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 17
  • 18. MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares | Nº 1104429 18 • António Marcelino Lopes & Maria João Gomes (n.d.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto do Ensino presencial: uma abordagem reflexiva. Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7098/1/Challenges07-AML-MJG.pdf. Consultado em 21 de março 2014. • Dougiamas, Martin (2013). Wikipedia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Dougiamas. • Edméa Santos (2009). Educação Online para além da EaD: Um Fenômeno da Cibercultura. Disponível em: http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.pdf. Consultado em 21 de março 2014. • Manuel Meirinhos & António Osório (n.d.). Modelos de Aprendizagem em Ambientes Virtuais. Disponível em: https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/399/1/Comuni_Modelos_M_O.pdf. Consultado em 21 de março 2014. • Moodle. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/MOODLE. Consultado em 20 de março 2014. • Nídia Morais & Isabel Cabrita (2009). Impacto de um Ambiente Virtual de Aprendizagem no Desenvolvimento de Competências. Disponível em: https://ria.ua.pt/handle/10773/9230. Consultado em 21 de março 2014. Referências bibliográficas