Mpel7 uc 12093 ava ambientes virtuais de aprendizagem_nelson soares_nº1104429_Universidade Aberta Portugal
1. MPeL7 | UC 12093 – Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Atividade 0
Diagnóstico de Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Docente Responsável: Professora Doutora Lina Morgado
Aluno: Nelson Gonçalves Miguel Soares
Nº 1104429 | 22 de março 2014
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O trabalho Ambientes Virtuais de Aprendizagem está licenciado com uma Licença
Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.
#avampel
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2. 1.O que é para si um Ambiente Virtual ?
• É um espaço interativo que utiliza a
tecnologia de interface avançada entre um
utilizador e um sistema computacional, que
permite recriar ao máximo a sensação de
realidade, num determinado tempo real.
• Combina técnicas computacionais e recursos
diversos para distintos fins.
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3. 2.Indique 3 ambientes virtuais de que já ouviu falar.
Teleconferência
Jogos e
Entretenimento
Simulação
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4. 3.É utilizador /conhecedor de algum? Se sim, qual ou
quais?
• Teleconferência – Colibri, Skype, Google
hangout e Conferize;
• Jogos e entretenimento – Second Life e Sims.
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5. 4.O que transforma um Ambiente Virtual em
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)?
• É a possibilidade de utilizarmos a tecnologia
dos ambientes virtuais e utilizarmos o
software para fins educativos, que dão
origem aos AVA.
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6. 5.Indique 3 Ambientes Virtuais de Aprendizagem de
que já ouviu falar.
Moodle
Amadeus
Eureka
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7. 6. É utilizador /conhecedor de algum? Se sim, qual ou
quais?
• Moodle
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8. 7.Descreva um AVA que conhece e indique a) autores
importantes neste campo; b)um texto que não pode
deixar de se conhecer;
AVA:
• MOODLE "Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment“.
• Trata-se de um software livre, de apoio à
aprendizagem, executado num ambiente virtual;
• Compreende o termo “Learning Management
System”, que significa em português, o Sistema de
Gestão da Aprendizagem. Este consiste num trabalho
colaborativo baseado nesse programa, acessível
através da Internet e/ou de rede local.
a) Autor – Martin Dougiamas.
• Fonte: Dougiamas, Martin (2013). Wikipedia.
Disponível em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Dougiamas.
Consultado em 21 de março 2014.MPeL7 | UC 12093 - AVA | Nelson Soares |
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9. 7.Descreva um AVA que conhece e indique a) autores
importantes neste campo; b)um texto que não pode
deixar de se conhecer;
b) Texto disponível no seguinte link:
- Educação Online para além da EaD: Um Fenômeno da
Cibercultura;
- Autor: Edméa Santos (2009).
- Disponível em:
- Consultado em 22 de março 2014.
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http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/doc
umentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.p
df
10. 8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam
sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
• Manuel Meirinhos & António Osório.
– Modelos de Aprendizagem em Ambientes
Virtuais.
– Disponível em:
https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/3
99/1/Comuni_Modelos_M_O.pdf. Consultado em
21 de março 2014.
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11. 8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam
sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
• António Marcelino Lopes & Maria João
Gomes
– Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto
do Ensino presencial: uma abordagem reflexiva.
– Disponível em:
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1
822/7098/1/Challenges07-AML-MJG.pdf.
Consultado em 21 de março 2014.
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12. 8.Indique 3 autores e 3 artigos que se debruçam
sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
• Nídia Morais & Isabel Cabrita
– Impacto de um Ambiente Virtual de
Aprendizagem no Desenvolvimento de
Competências.
• Disponível em:
https://ria.ua.pt/handle/10773/9230.
Consultado em 21 de março 2014.
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13. Conferize;
Diigo;
Colibri;
Scoop.it.
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9.Indique quais foram os Ambientes Virtuais que
conheceu e utilizou pela primeira vez neste mestrado.
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Colibri;
Google
hangout;
Scoop.it. Blogger Wikispace Youtube Conferize Diigo PBworks
10.Indique quais foram os Ambientes Virtuais que
conheceu desde que iniciou este curso. (recursos)
15. 11.Explique qual é, para si, a relação entre ambiente
virtual de aprendizagem e o elearning.
- Um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é
o espaço virtual onde se desenvolve um curso
online. São sistemas computacionais disponíveis
na Internet, destinados ao suporte de atividades
mediadas pelas TIC, enquanto que o elearning é
um modelo de ensino não presencial suportado
por tecnologia. Na atualidade, o modelo de
ensino/aprendizagem assenta no ambiente
online, aproveitando as capacidades da Internet
para comunicação e distribuição de conteúdos.
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16. 12.Imagine que um amigo lhe pedia para descrever o
que fazia nesta u.c. Como lhe descreveria o seu
conteúdo e a metodologia de trabalho que imagina
para ela.
• Conteúdo
– Educação à distância;
– Ambientes virtuais de aprendizagem:
• Software educacional;
• Recursos visuais;
• Interface;
• Medias de interação e reprodução em EaD;
• Métodos de avaliação;
• Indicadores de qualidade.
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17. 12.Imagine que um amigo lhe pedia para descrever o
que fazia nesta u.c. Como lhe descreveria o seu
conteúdo e a metodologia de trabalho que imagina
para ela.
• Metodologia
– Atividades individuais, de pares ou grupos de até
4 elementos.
– Participação no fórum.
– Elaborar um planeamento prévio de um curso,
através de um Design educacional, sobre uma
temática à escolha do aluno.
– Período: 17 março a 20 de julho 2014.
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• António Marcelino Lopes & Maria João Gomes (n.d.). Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto do
Ensino presencial: uma abordagem reflexiva. Disponível em:
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/7098/1/Challenges07-AML-MJG.pdf. Consultado em
21 de março 2014.
• Dougiamas, Martin (2013). Wikipedia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Martin_Dougiamas.
• Edméa Santos (2009). Educação Online para além da EaD: Um Fenômeno da Cibercultura. Disponível em:
http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.pdf.
Consultado em 21 de março 2014.
• Manuel Meirinhos & António Osório (n.d.). Modelos de Aprendizagem em Ambientes Virtuais. Disponível
em: https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/399/1/Comuni_Modelos_M_O.pdf. Consultado em
21 de março 2014.
• Moodle. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/MOODLE. Consultado em 20 de março 2014.
• Nídia Morais & Isabel Cabrita (2009). Impacto de um Ambiente Virtual de Aprendizagem no
Desenvolvimento de Competências. Disponível em: https://ria.ua.pt/handle/10773/9230. Consultado em
21 de março 2014.
Referências bibliográficas