Informe

1. UNIDAD EDUCATIVA LICEO DE LAS AMÉRICAS
Informe del proyecto de
motivación.
4to “B”
RosarioPIndo
28/05/2014

2. 1. IINTRODUCCIÓN
Este proyecto se desarrolla con el propósito de mejorar el rendimiento académico y el
comportamiento de los estudiantes de la Unidad Educativa liceo de las Américas.
Tomando en cuenta que somos los profesores los encargados de despertar el interés, deseo
y esfuerzo de los objetivos establecidos se establecieron actividades encaminadas a
motivar al estudiante en el ámbito escolar.
Cabe destacar que la motivación que el estudiante demuestra dentro y fuera del salón de
clases facilita la tarea docente.
2. DESARROLLO DE ACTIVIDADES
2.1. Así nos llamamos:
Mediante conceso se decidió que nuestro nombre sería “Las hormiguitas”.
2.2. Estas son nuestras normas:
1. Somospuntuales
2. Utilizamos “porfavor” y“gracias”.
3. Saludamos siempre al entrar yme despidoal salir.
4. Hacemos en ordeny atiempo las tareas.
5. Permanecemos en silencio cuando el profesorhabla.
6. Levantamos la mano parahablar.
7. Pedimos perdóncuandonosequivocamos.
8. Cuidamos nuestra aula y susalrededores.
9. Respetamos a nuestros compañeros
10. Comemos en las áreas permitidas.
Nuestra canción

3. Sondiligentes las hormigas
juntas trabajan todoeldía
nose fatigan ni secansan
todastrabajan porigual.
Cuando comienza el día
corriendo las hormigas
en unalarga fila
salen de suscuevitas
Laluz delsol indica
queha llegadoel día
ycon granalegrías
salen a trabajar.
Sondiligentes las hormigas
juntas trabajan todoeldía
nose fatigan ni secansan
todastrabajan porigual.
Nunca hevisto auna hormiga
sentada descansando
paran poruninstante
ysiguen caminando.
Nola he vistodurmiendo
si está delmedio día
la empeñosa hormiga
trabaja sin cesar
Sondiligentes las hormigas
juntas trabajan todoeldía
nose fatigan ni secansan
todastrabajan porigual.
Todasson hormigas
eso notengoduda
porquevi quese encuentran
ytodasse saludan
Ycuando unase accidenta
llegan las compañeras
EL TRENCITO DE LAS HORMIGAS

4. yse ven inquietas queriendocooperar. ¡Adelante hormiguitas!

5. 2.3. Sabemos solucionarlo
Los conflictos se solucionan dentro del salón cumpliendo el siguiente orden: diálogo,
reflexión, compromiso, nos disculpamos, apretón de manos, abrazo y finalmente
nuestro lema de hormiguitas.
Somoslas hormiguita
responsables, cariñosas
ymuy trabajadoras.
Trabajamos en equipo
somos unapara otra.
2.4. Muro de la fama
Con los estudiantes se determinó la asignación de una estrella en el muro de la fama
cuando los niños cumplan todas sus tareas bajo los siguientes parámetros:
 Responsabilidad con las actividades realizadas dentro del salón.
 Cumplimiento
 Interés en las tareas realizadas.
 Trabajo en equipo
 Orden y limpieza en el manejo de útiles.
2.5. Hoy me toca a mí
Los estudiantes se encuentran muy motivados con el muro de la fama, pues aquel
niño haya cumplido con los indicadores de nuestro muro será el ayudante de la
maestra.
Todos los días se asignan estrellas. En el transcurso de la semana deben sumar 5
estrellas para ser ayudantes. Además este niño será premiado con una insignia de
hormiguita y será el portador de las antenitas de la “Súper hormiga”

6. 2.6. Sabemos comportarnos
En esta actividad hemos llegado a un acuerdo para recompensar el buen
comportamiento de las hormiguitas.
Cuando todos los estudiantes hayan trabajado como un equipo.
Cuando no existan discusiones en el grupo.
Cuando nuestro salón haya quedado lo menos sucio posible.
2.7. Nos gusta leer
En esta actividad los estudiantes traerán un resumen de un cuento todos lunes. En el
transcurso del fin semana leerán un cuento o leyenda y traerán su primer resumen.