PAGTUTURO AT PAGTATAYA SA PANITIKAN PALAISIPAN AT TULANG DULA

1. PAGTUTURO AT PAGTATAYA SA PANITIKAN
PALAISIPAN AT TULANG DULA
Ang Palaisipan
Ang palaisipan ay nasa anyong patula. Ito’y gumigising sa isipan ng tao upang bumuo ng isang
kalutasan sa isang suliranin. Ito’y ipinakikilala ng ang ating mga ninuno na sanay mag-isip at
kanilang ipinamana ito sa kanilang mga inapo. Kahit na sa paaralan ngayon ay ginamit na ang
palaisipan sapagkat ito’y isang paraan upang tumalas ang isipan ng mga mag-aaral.
Anyo ng
Panitikan
Pamamaraan/ Istratehiya Pagtataya
Palaisipan
Q and A Portion
Sa estratehiyang ito ang mga mag-aaral ay
inaasahang masagutan ang mga katanungan.
Hakbang
1. Papangkatin ang klase sa dalawa.
2. Pipili ng tig-iisang representante ang
bawat pangkat bilang unang sasagot sa
katanungan ng guro na isusulat sa
pisara.
3. Ang may tamang sagot ay makakakuha
ng puntos.
4. Ang grupong makakakuha ng malaking
puntos ang tatanghaling panalo.
Tanong at Sagot
Hal.
1. Tanong:
Sa isang kulungan, ay may
limang baboy na inalagaan si
Mang Juan, ngunit lumundag
ang isa. Ilan ang natira?
Sagot: Lima pa rin
2. Tanong:
Ang isang matsing o unggoy ay
nagbabantay sa isang puno ng
manggang hitik na hitik sa
bunga. Walang makakuha ng
mga bunga sapagkat
napakabagsik ng matsing.
Paano ngayon ang ginawa ng
isang binata upang makakuha
ng mangga?
Sagot: bibigyan ng saging ang
matsing
Brainstorming in a Circle
Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng kani-
kanilang ideya. Magiging aktibo ang mga
miyembro ng pangkat sa pagbibigay ng kani-
kanilang kasagutan.
Hakbang
1. Papangkatin ang klase sa tatlo.
2. Uupo ang pangkat sa hugis pabilog.
3. Bawat pangkat ay bibigyan ng kanya-
kanyang palaisipan.
Tanong at Sagot
Hal.
Tanong: Si Lilly ay may apat
na anak. Una ay si April,
pangalawa si May, pangatlo si
June. Sino naman ang pang-
apat?
Sagot: Julie

2. 4. Bawat miyembro ng pangkat ay mag-
iisip at magbibigay ng kani-kanilang
ideya para masagutan ang palaisipan.
5. Sa loob ng naitakdang minuto ay dapat
masagutan ang palaisipang naitalaga sa
pangkat.
6. Ang pangkat na unang makatatapos at
masasagutan ito ng tama ang
tatanghaling panalo.
Spin the bottle
Ang estratehiyang ito ay sinasagutan ang mga
palaisipan sa isang aktibong laro.
Hakbang
1. Maghahanda ang guro ng mga
palaisipan na nakasulat sa papel at
ilalagay ito sa loob ng bote.
2. Ang mga mag-aaral ay uupong pabilog
sa klasrum.
3. Paiikutin ang bote.
4. Kung sino ang tatamaan ng baba ng
bote ay siyang sasagot sa katanungan.
5. Matapos naman niyang sagutan ito ng
tama ay papaikutin niya ang bote at ang
matatamaan naman ng baba ng bote
ang sasagot.
6. Hanggang maubos ang papel sa loob ng
bote.
Tandaan: Ang hindi makakasagot ng tama sa
palaisipan ay wala siya siyang puntos na
makukuha.
Tanong at Sagot
Hal.
May anim na mansanas sa isang
basket, tapos anim na bata sa
paligid nito. Kung lahat sila
nakakuha ng tig-iisang
mansanas, paanong may natira
pang isa sa basket?
Sagot: Ang natirang isa ay ang
ika-anim na bata.
Music Please
Sa estratehiyang ito ang mga mag-aaral ay
inaasahang sasayaw habang pinapatugtog ang
musika at hihinto naman sila kapag huminto na
ang musika ang magkakamali o mahuling
sumasayaw pa ang sasagot sa mga palaisipan.
Hakbang
1. Magpapatugtog ang guro ng musika.
2. Habang ang mga mag-aaral ay sasayaw
sa loob ng klasrum.
3. Kapag pinahinto ng guro ang musika
ay dapat huminto rin sila sa pagsayaw.
4. Ang mahuling kumikilos pa ay siyang
sasagot sa palaisipan.
5. Ang maiwan ay siyang tatanghaling
Tanong at Sagot
Ang estudyanteng nahuling
nagkamali ang siyang sasagot
sa mga katanungan.
Hal.
What occurs once in every
minute, twice in a moment, but
never in a thousand years?
Sagot: letrang m

3. panalo. (Maaari ring baliktarin ang
laro.)
Look for Me
Ang mga mag-aaral ay inaasahang
maghahanap sa isang nakahandang crossword
puzzle at masagutan ang mga palaisipan na
nasa ibabang bahagi ng worksheet.
Hakbang
1. Magbibigay ang guro ng sipi sa mag-
aaral na isang crossword puzzle.
2. Ipapasagot niya ito sa pamamagitan ng
pagtukoy nila sa mga sagot sa mga
katanungan na nasa ibaba ng crossword
puzzle.
3. At hahapin nila ang kasagutan sa
crossword puzzle at bibilugan ito gamit
ang pulang pluma at lalagyan ng bilang
batay sa katanungan sa ibaba.
Crossword Puzzle
Hal.
Katanungan: Bugtong
1. May binti walang hita, may
tuktok walang mukha.
2. Kasama ko siya, kasunod ko
siya saan man magpunta.
3. Kung gabi ay dahon,kung
araw ay bumbong.
4. Munting prinsesa laging
nakakorona.
5. Halamang di nalalanta, kahit
na putulin pa.
In the Hot Seat
Sa estratehiyang ito ang mga mag-aaral ay
nakaupo sa kanilang mga upuan at ang
estudyanteng nasa Hot Seat kung saan may
mga palaisipan na dapat niyang masagutan.
Hakbang
1. Maghahanda ang guro ng mga
palaisipan na nakasulat sa papel.
2. Ilalagay niya ito sa ilalim ng upuan ng
mga estudyante.
3. Bago magsimula ang klase ay
ipapaalam niya na ilan sa kanila ay
nakaupo sa hot seat o mga upuang may
mga tanong o palaisipan.
4. Ipapahanap niya sa mga estudyante sa
ilalim ng kanilang upuan ang mga
katanungan.
5. Ang mga nakakuha ng katanungan ay
isa-isang sasagutin ang mga palaisipan.
Tanong at Sagot
Hal.
1. Ano ang nakikita mo sa gitna
ng dagat?
Sagot: Letrang G
2. May anim na ibon ang
nakadapo sa isang maliit na
sanga ng puno. Tatlo
ang maya, dalawa ang pipit, at
ang isa ay uwak. Binato ni
Mart ang sanga. Tinamaan at
nalaglag ang uwak. Ilang maya
ang naiwan sa sanga?
Sagot: tatlong maya
3. Si Ann ay isa sa limang
magkakapatid. Ang mga
pangalan nila, umpisa sa
panganay, ay si Nana, Nene,
Nini, Nono, at ________.
Ano ang pangalan ng bunso sa

4. magkakapatid?
Sagot: Ann
4. Kung ang gumagapang sa
aso ay pulgas
Sa damo ay ahas
Sa Ulo ng tao ay kuto
Ano naman ang gumagapang sa
kabayo?
Sagot: Plantsa
Tulang Padula
Ito ay katulad din ng karaniwang dula ang kaibahan nga lamang ay binibigkas ng mga tauhan
ang kanilang mga dayalogo sa pamamaraang patula.
Senakulo
 Pagsasadula ng mga pangyayari at pasakit na dinanas ni Hesukristo, ang kanyang buhay,
paghihirap hanggang sa pagkamatay niya sa Krus
 Karaniwang ginaganap sa lansangan o bakuran ng simbahan
 Tuwing Semana Santa
Tibag
 pagsasadula ng paghahanap nina Reyna Elena at Prinsipe Constantino sa krus na
pinagpakuan kay Hesus.
 Ginaganap ito tuwing Mayo sa mga lalawigan ng Bulacan, NuevaEcija, Bataan, Rizal
Panunuluyan
 prusisyong ginaganap tuwing bisperas ng Pasko. Ito ay tungkol sa paghahanap ng bahay
na matutuluyan ng Mahal na Birhen sa pagsilang kay Hesukristo

5.  Panunuluyan, pananawagan, o pananapatan ang tawag sa isang pagsasadula ng
paglalakbay nina Maria at Hosep, kung saan ang usapan ay kinakanta.
Karilyo
Dulang binubuo ng puppet na nilikha buhat sa ginupit na mga kartong naglalarawan sa iba’t
ibang karakter at pinapagalaw sa pamamagitan ng mga patpat sa harap ng puting tabing.
Sarsuwela
Dulang musical na karaniwang binubuo ng 3 aktor at tumutukoy sa pangunahing damdamin ng
tao gaya ng pag-ibig, kasakiman, poot at iba pa.
Trahedya
Angkop ang dulang ito sa mga tunggaliang nagwawakas sa pagkasawi, pagkawasak ng
pangunahing tauhan.
Anyo ng
Panitikan
Pamamaraan/ Istratehiya Pagtataya
Tulang
Padula
Panunuluyan
Pagsasadula
Ang mga mag-aaral ang gaganap sa mga
tauhan ng panunuluyan.
Hakbang
1. Bibigyan ng guro ang mga estudyante
ng kanya-kanyang gaganaping tauhan sa
panunuluyan.
2. Magsasadula ang mga mag-aaral ayon
sa tamang takbo ng pangyayari.
3. Mamarkahan sila isa-isa ayon sa
pamantayan.
Pagsadula
Rubrics
Tamang ekspresyon ng
mukha 10%
Kilos at Galaw ng
katawan - 10%
Kaangkupan ng boses-
10%
Kabuuan= 30pts.

6. 4. Bibigyan sila ng 10 minuto sa pag-
eensayo.
Masining na Pagbabasa
Magbabasa ang mga mag-aaral at mas
maipapakita ang kanilang kasiningan sa
pagbabasa.
Hakbang
1. Papangkatin ang klase sa ayon sa mga
tauhan sa dulang patula (Panunuluyan).
2. Mamarkahan sila ayon sa pamantayan.
Pagbasa
Rubrics
Lakas at Kaangkupan
ng boses- 10%
Kaisahan-10%
Dating sa madla- 10%
Kabuuan: 30pts.
Picture Frame Game
Ang mga mag-aaral ay magpapakita ng
kanilang interpretasyon sa ibigay na paksa sa
pamamagitan ng larawan nila na nakafreeze o
hindi gumagalaw.
Hakbang
1. Papangkatin ang klase sa tatlo.
2. Magbibigay ang guro ng isang
pangyayari na kanilang isasalarawan.
3. Ang may akmang pagsasalarawan ay
siyang panalo.
Pagkilos at
pagsasalarawan
Ang may akmang
pagsasalarawan ay
siyang panalo.
Story Time Game
Ang mga estudyante ay magkakaroon ng
dugtungang paglalahad sa kwento. Ang mga
estudyante ay dapat may matalas ang isipan at
pandinig upang tamang makonekta ang
kwento.
Hakbang
1. Sisimulan ng guro ang pagkukuwento.
2. Dudugtungan naman ito ng mga
estudyante.
3. Dapat magkaugnay sa talakayan ang
pagkukwentuhan.
Dugtungang
pagkukwento
Bawat mag-aaral ay
magbibigay ng
kanyang estorya.
Pass the Ball
Lahat ng mga mag-aaral ang aawit. At kapag
naratnan siya sa pagsabi ng guro ng hinto
aysiya ang sasagot sa katanungan.
Hakbang
1. Mag-aawit ang mag-aaral habang
ipinasa ang bola.
2. Kapag ipinahinto ng guro ang pag-awit,
ang may hawak ng bola ang sasagot sa
katanungan.
Tanong at Sagot
Hal. Katanungan.
Katanungan:
1. Sino ang batang
ipinanganak sa
sabsaban?
2. Sino ang
pangalan ng ina ng
batang ipinanganak sa
sabsaban?

7. 3. Sino ang
pangalan ng ama ng
batang ipinanganak sa
sabsaban?
Look for Me
Ipapahanap ng guro ang mga kasagutan sa
worksheet na isang crossword puzzle.
Hakbang
1. Magbibigay ang guro ng sipi sa mag-
aaral na isang crossword puzzle.
2. Ipapasagot niya ito sa pamamagitan ng
pagtukoy nila sa mga sagot sa mga
katanungan na nasa ibaba ng crossword
puzzle.
3. At hahapin nila ang kasagutan sa
crossword puzzle at bibilugan ito gamit
ang pulang pluma at lalagyan ng bilang
batay sa katanungan sa ibaba.
Crossword Puzzle
Hal.
Katanungan:
1. Sino ang batang
ipinanganak sa
sabsaban?
2. Sino ang
pangalan ng ina ng
batang ipinanganak sa
sabsaban?
3. Sino ang
pangalan ng ama ng
batang ipinanganak sa
sabsaban?
4. Ano ang ibang
tawag sa salitang
sabsaban?
5. Ang tiyak na
lugar kung saan
ipinanganak ang sa
sabsaban.