Este documento presenta una discusión sobre la enseñanza de las asignaturas de Microeconomía y Macroeconomía desde perspectivas neoclásica y marxista. Identifica aspectos positivos y negativos en el enfoque actual, y sugiere complementar el contenido con una perspectiva marxista. Analiza categorías económicas clave como demanda, oferta, precio, crédito, capital, ganancia, desempleo e inflación desde ambos enfoques teóricos.

1. POSICION DEL EXPOSITOR
LIBREPENSADOR
SE DESPRENDE DE CUALQUIER
PENSAMIENTO, IDEOLOGIA PARTIDARIA
DEL NEOLIBERALISMO O MARXISTA

2. ENFOQUE TEÓRICO
METODOLÓGICO DE LOS
CONTENIDOS DE LAS ASIGNATURAS
MACRO Y MICROECONOMÍA A LA
LUZ DE LA TEORÍA MARXISTA
LENINISTA
http://www.eumed.net/libros/2007a/250/index.htm

3. OBJETIVOS:
- Destacar los Aspectos positivos y negativos en la
impartición de las asignaturas Microeconomía y
Macroeconomía
- Sugerir el complemento del contenido que se imparte en
las disciplinas mencionadas anteriormente, el punto de
vista marxista
- Conocer la valoración crítica marxista hacia las categorías
microeconómicas y macroeconómicas

4. Aspectos positivos en la impartición de las asignaturas Microeconomía y
Macroeconomía
•Proporciona un conjunto de instrumentos para comprender el funcionamiento del
desarrollo del mercado como mecanismo económico en una Economía de
Microeconomía
Mercado.
•Proporciona también los conocimientos necesarios para comprender los
instrumentos utilizados por una economía de mercado en pos del equilibrio donde
el mercado, a través de la relación oferta – demanda, juega un papel fundamental.
* Entrega instrumentos para analizar la economía en su conjunto y trazar una
política económica determinada.
* Permite conocer los niveles de inflación y su influencia en la producción,
empleo, consumo e inversiones.
Macroeconomía
* Conocer el contenido de las categorías macroeconómicas necesarias para el
análisis del crecimiento o decrecimiento económico de la nación (PIB y su
contenido).
* Los gastos públicos a partir del presupuesto nacional para el fomento de la
producción, los servicios, la educación, la salud y la seguridad social y qué
correspondencia tienen con el PIB creado en un año determinado.

5. Aspectos negativos en la impartición de las asignaturas Microeconomía y
Macroeconomía
• Tanto la microeconomía como la macroeconomía se imparten sobre la
base de textos no actualizados, que quedan obsoletos en el contexto que
se mueve la economía mundial actual, con el predominio absoluto sobre
la producción de mercado, los precios y la competencia de empresas
transnacionales y la influencia que ejercen las organizaciones
internacionales (FMI, BM, OMC) sobre las políticas económicas de los
países subdesarrollados.
• La realidad de hoy, presenta a la política económica neoliberal, como
el ejemplo que deben seguir todos los países, ya sean desarrollados o
subdesarrollados, sin tener en cuenta sus condiciones geográficas
económicas y sociales.

6. CATEGORÍAS MICROECONÓMICAS
OFERTA PRECIO
CATEGORÍAS
DEMANDA MICROECONÓMICAS GANANCIA
CREDITO CAPITAL

7. DEMANDA, OFERTA Y PRECIO

8. DEMANDA, OFERTA Y PRECIO
Se entiende por demanda, la cantidad de un bien En este respecto es necesario decir que la Síntesis para
que los consumidores quieren y pueden comprar. sus análisis, no parte de la teoría valor – trabajo de
las preferencias de los consumidores determinan Carlos Marx, y tampoco la aprueba. Esto es entendible
su demanda. porque de ocurrir lo contrario dejarán de ser no
Por oferta se entiende la cantidad de un bien que marxistas. El enfoque de la Síntesis es desde el punto
de vista pragmático. Como ya analizamos, el precio lo
las empresas producen y venden por su propia
determinan en el mercado en medio de la interacción
voluntad. Los consumidores demandan
de la oferta y la demanda. Marx también sabía de esta
diferentes cantidades de productos en función de realidad, pero tuvo el mérito de profundizar más aún
los precios de estos bienes. Asimismo, los hasta llegar a la esencia del fenómeno. De ahí que
productores ofrecen voluntariamente cantidades determinara que el precio es la expresión monetaria
de estos bienes dependiendo de sus precios. del valor de la mercancía.
Existe un punto ideal, un equilibrio que aparece Al rechazar la teoría marxista, la Síntesis Neoclásica
cuando se encuentran los demandantes y los no puede ver la esencia misma o no quiere verla,
oferentes. Es entonces cuando se dice que el porque eso también es posible. Recordemos que cada
mercado está en equilibrio; En la práctica, es teoría responde a distintos intereses de clase y la de
muy difícil alcanzar la posición de equilibrio. valor – trabajo lleva implícita la plusvalía como
Los puntos siempre se encuentran alrededor. expresión de la explotación del obrero. Es por eso que
Ahora bien, si es difícil alcanzar el equilibrio a los no marxistas les conviene estudiar el fenómeno
sería importante acercarse tanto como se pueda a desde otro punto de vista que aunque cierto, está
esta situación del mercado. bastante alejado de la esencia
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9. CRÉDITO

10. CRÉDITO
El crédito, en la teoría monetaria, es la utilización El crédito es la palanca de la acumulación capitalista.
de los fondos de otra persona a cambio de la Estimula el crecimiento de los procesos de concentración
promesa de devolverlos, casi siempre con y centralización del capital y la formación de los grandes
intereses, en una fecha posterior. Existen capitales. El crédito se convierte en un mecanismo para
ejemplos como los préstamos a corto plazo de un controlar las inversiones y la competencia. La concesión
banco, los créditos extendidos por los del crédito favorece enormemente a los grandes
proveedores o el papel comercial. Por otra parte, capitalistas, quienes los reciben con montos elevados por
y en lo que respecta a la contabilidad de la largos períodos de tiempo y a bajas tasas de interés. Todo
balanza de pagos, el crédito es una partida como lo contrario ocurre con las pequeñas empresas que no
las exportaciones que genera divisas a un país. pueden competir con este fenómeno crediticio. Es muy
Los movimientos de capitales son los créditos cierto que el crédito produce un gran ahorro en los gastos
concedidos o recibidos por los particulares o los de circulación, sin embargo, esto trae consigo una enorme
gobiernos de otros particulares u otros gobiernos. interdependencia entre las empresas capitalistas.
La principal función del crédito es la Desbalances financieros de unas repercuten directamente
financiación de la producción con anticipación a en otras, tanto a nivel de empresas como a nivel de
la demanda, es decir, unir la propiedad de los Estados. Los grandes organismos financieros internacional
recursos productivos con las demandas de sus como el FMI y el BM recurren a los chantajes, presiones
productores. El mecanismo de crédito economiza políticas y reformas neoliberales que lejos de contribuir al
también el uso del dinero, permite un desarrollo industrial y agrícola los someten a una
planteamiento más flexible de los gastos a lo dependencia económica insostenible. El crédito ha sido
largo del tiempo y actúa como canal recolector de otro de los mecanismos que ha contribuido al crecimiento
los pequeños ahorros de la sociedad. desproporcionado de la deuda externa que ahoga a los
países, tanto así que se ha convertido en una deuda
impagable.
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11. CAPITAL

12. CAPITAL
Stock de recursos disponibles en un momento Como hemos podido ver al analizar esta categoría, el
determinado para la satisfacción de necesidades futuras. marxismo la define como categoría económica y como
El stock de capital empleado en la producción puede relación social de producción, lo divide en capital
dividirse en dos partes: capital fijo y capital circulante o constante y variable con el objetivo de desentrañar de
de funcionamiento. donde proviene la plusvalía, que en realidad su fuente
El capital fijo consiste en instrumentos de toda clase
es la parte variable, o sea, el trabajo asalariado. Los
incluyendo los edificios, maquinarias, instalaciones
capitalistas se empeñan en identificar el capital sólo
portuarias, etc.
El capital circulante consiste en bienes en proceso de con los medios de producción, dinero y las
preparación para el consumo. Materias primas, bienes mercancías. Realmente los medios de producción no
semiacabados y acabados en manos de industriales, son capital, se transforman en capital cuando son
distribuidores o vendedores a por menor. propiedad del capitalista y se utilizan para explotar la
En la teoría económica de Smith, el capital es uno de los mano de obra asalariada.
tres factores productivos junto con la tierra y el trabajo. Recordemos además, que el capital es el valor que se
El capital consiste en los bienes duraderos que se utilizan auto incrementa, se valoriza, que crea plusvalía. Los
en la producción. Los principales componentes del economistas burgueses, por tanto, no están interesados
capital son el equipo, las estructuras y las existencias. En en dividir el capital en constante y variable (tampoco
la contabilidad y las finanzas, capital significa la les conviene). Aceptan como división del capital: el
cantidad total de dinero que aportan los accionistas de fijo y el circulante, Identificando el capital variable
una sociedad anónima.
con las otras partes del capital, donde se oculta dentro
Aquí se define también el capital social fijo que lo
del capital circulante, el variable y de hecho, la
conforman las inversiones esenciales de las que depende
el desarrollo económico, especialmente el transporte, la explotación de la clase obrera. Es una realidad que sin
energía y las comunicaciones. A veces se le denomina el trabajo asalariado no hay forma en que se puede
“infraestructura”. auto incrementar, crear la plusvalía.
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13. GANANCIA

14. GANANCIA
Esta categoría es desarrollada por la Síntesis En la actualidad la máxima expresión de la ganancia
en la teoría de los juegos donde se crea la es la gran ganancia monopolista la cual es la que
tabla de ganancias que describe las estrategias influye en los procesos de fusión de las grandes
empresas que tienen lugar hoy, proceso a través del
y ganancias de un juego en el que participan cual surgen los consorcios que amasan millonarios
dos o más jugadores. Aquí, los beneficios o dividendos.
utilidades de los participantes se denominan Esta gran ganancia viene dada por dos factores
ganancias. Los individuos pueden realizar importantes: las innovaciones científico – técnicas y la
ganancias de capital vendiendo sus propias formación de los precios al estilo monopolista. Esta
casas o jugando en la bolsa. Existen muchos formación está condicionada por las innovaciones en
casos en los que es difícil decidir si una materia de tecnología, por cierto, cada vez mayores.
Los monopolios ponen a su disposición no sólo estos
ganancia es de capital o si no, como, por adelantos sino también a los innovadores. Gracias a
ejemplo, los pagos de compensación por la estos acontecimientos se reducen los costos
pérdida de un empleo. notablemente y así pueden imponer precios que no
En un sentido amplio, la distinción reside en están al alcance de sus competidores en el mercado.
si la ganancia se hace en una transacción Las transnacionales invierten sus recursos en países
aislada, como la venta de la casa propia, y subdesarrollados con el objetivo de obtener la alta
entonces consiste en una ganancia de capital, ganancia aprovechando la mano de obra barata y la
aceptación por parte de los gobiernos los cuales ceden
o si esta transacción aislada se convierte en prácticamente la soberanía nacional.
algo regular, y entonces se convierte en una
renta.
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15. CATEGORIAS MACROECONÓMICAS
INFLACIÓN
DESEMPLEO
CATEGORÍAS CICLO
MACROECONÓMICAS
ECONÓMICO
- PNB
(POTENCIAL,
REAL)
- PIB

16. DESEMPLEO

17. DESEMPLEO
Uno de los grandes objetivos de la El desempleo cíclico es el más
macroeconomía es conseguir un elevado
empleo, que es la contrapartida del
importante.
desempleo. Se explica el desempleo durante
Se ha afirmado que las recesiones son las crisis a través de una
períodos en los que la producción y el desproporción entre la oferta y la
desempleo son elevados, mientras que las
expansiones son períodos en los el PNB es demanda en el mercado de trabajo.
cercano o superior a su nivel, el empleo es El marxismo, por supuesto, llega a
elevado y el desempleo disminuye. la esencia.
El desempleo, como problema social,
influye negativamente en el En la época de crisis, al bajar los
desenvolvimiento económico de las precios, el capitalista no se apropia
familias. Asimismo tiene efectos sociales. de la ganancia suficiente y esto lo
La tasa de desempleo tiende a variar con el
ciclo económico: cuando disminuye la
obliga a reducir los costos para
producción, desciende la demanda de enfrentar este fenómeno.
trabajo y aumenta la tasa de desempleo.
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18. INFLACIÓN

19. INFLACIÓN
Se llama tasa de inflación a las variaciones del nivel de Marx analizó este fenómeno en la esfera de la producción y
precios: es la tasa de crecimiento o descenso del nivel la circulación donde debe existir una correlación de
de precios de un año a otro. Cuando bajan los precios factores. Para Marx, si existen problemas con la proporción
(es decir, cuando la tasa de inflación es negativa), que debe existir entre producción y el dinero circulante, ya
tenemos una deflación. En el otro extremo se halla la se sientan las bases para el desencadenamiento de la
inflación.
hiperinflación, que es una subida del nivel de precios
Otro tanto ocurre con los costos. Al aumentar los costos de
de mil o un millón % al año. Se dice que no existe un
las materias primas o al estar subutilizados los recursos en
único tipo de inflación: épocas de crisis, disminuye la ganancia capitalista y la
La inflación tendencial es aquella que se mantiene en producción, por tanto, se reduce. Esto trae como
la misma tasa hasta que los acontecimientos consecuencia que el dinero circulante no se corresponda
económicos la alteran. La tasa de inflación tendencial con la producción y los precios suban y aparezca la
es la tasa de inflación que se espera y se incorpora a los inflación. La diferencia está en la reacción ante la
contratos y a los acuerdos informales. inflación. ¿Qué hacer? En el caso del marxismo, como el
La inflación de demanda se produce cuando la objetivo de nuestra teoría es defender siempre a la clase
demanda agregada aumenta más deprisa que la obrera, tratando de afectarla lo menos posible con las
capacidad productiva de la economía, elevando los políticas antiinflacionarias. Cuba es un ejemplo de cómo
precios para equilibrar la oferta y las demanda puede reducirse la inflación sin llegar a la aplicación de
agregadas. De hecho, el dinero de la demanda compite medidas drásticas como las que ponen en funcionamiento
los defensores de los intereses capitalistas cuando moderan
por la limitada oferta de mercancías y presiona el alza
el crecimiento de la producción real y elevan el desempleo
sobre sus precios.
o, algunas veces, cuando controlan los precios y los
La inflación de costos es la inflación provocada por un salarios; medidas que traen como consecuencia un
aumento de los costos durante los períodos de elevado doloroso período de estancamiento.
desempleo y subutilización de los recursos.
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20. - PNB (POTENCIAL, REAL)
- PIB

21. - PNB (POTENCIAL, REAL)
- PIB
El PNB es el valor monetario total de los
bienes y servicios finales que produce un país
El PBI es el indicador más
en un año dado. Es, además, el indicador más importante de la vida
amplio de la producción total de bienes y
servicios de un país.
económica de un país. Está
El PNB real, que mide el PNB en un conjunto aceptado por la Comisión
de precios constantes.
El PNB potencial es el PNB de elevado
Económica de Naciones Unidas
empleo. Es el máximo nivel de PNB que y no representa un
puede mantenerse con una tecnología y un
volumen de población dados sin acelerar la
enfrentamiento con la teoría
inflación. marxista, todo lo contrario, la
El PNB es el resultado de adicionar al PBI los
flujos provenientes del exterior por concepto
perfecciona pues incluye
de ganancias o ingresos de instituciones o factores que Marx en su tiempo
personas residentes y otras transferencias con
contrapartida.
no tuvo en cuenta al analizar el
El Producto Bruto Interno o PBI, es el producto social global. Tal es el
producto final total que se produce dentro de
un país, por lo general para un año.
caso de los servicios.
Síntesis neoclásica Valoración crítica

22. CICLO ECONÓMICO

23. CICLO ECONÓMICO
Se llaman ciclos económicos a las Marx pone al descubierto la causa
fluctuaciones de la actividad principal de las crisis capitalistas que
económica global. Un ciclo es la contradicción entre la
económico es una oscilación de la producción cada vez más social frente
producción, la renta y el empleo de al carácter cada vez más privado de la
todo el país que suele durar entre apropiación de la riqueza, lo que se
dos y diez años y que se caracteriza conoce como “contradicción
por una expansión o contracción económica fundamental del
general de muchos sectores de la capitalismo”. Por su parte la
economía. Los ciclos económicos concepción neoclásica plantea que las
son por lo general el resultado de crisis están generadas en su mayor
desplazamientos en la demanda parte por una insuficiente demanda
agregada como consecuencia de una agregada. Por supuesto este
variación del gasto de los planteamiento no deja de tener razón
consumidores, el Estado o las pero evidentemente es muy
empresas. superficial.
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24. Recomendaciones teórico – metodológicas en la
impartición de la Microeconomía y la Macroeconomía.
Los objetivos generales de ambas disciplinas se proponen no sólo instruir sino también
educar. En este sentido es necesario destacar algunos momentos de importancia en el
proceso de enseñanza y aprendizaje de la microeconomía y la macroeconomía:
Las disciplinas micro y macroeconomía utilizan bibliografía no marxista y en su
análisis, además de no aceptar los postulados marxistas, hacen una defensa a
ultranza de la economía de mercado y su mecanismo económico.
Ahora bien, sí es esencial confrontar las categorías micro y macroeconómicas con
el marxismo leninismo. Recordemos que el enfoque de los estudiosos no marxistas
es más bien práctico, de ahí que pueda verse y comprobarse con facilidad gran
parte del contenido de estas asignaturas. Sin embargo, el marxismo tiene el mérito
de llegar o partir de la esencia y eso es precisamente lo que debemos aprovechar,
para explicar convincentemente los fenómenos no sólo a través de lo que se ve,
sino también de lo que esconden.

25. Conclusión
El Enfoque teórico metodológico de los contenidos de las
asignaturas Macro y Microeconomía, a la luz de la teoría
marxista leninista, propone relacionar los contenidos de esas
disciplinas con el enfoque Marxista Leninista eliminando las
aparentes diferencias que existen entre la teoría marxista y la
que se le opone. Es evidente, el proceso actual de enseñanza y
aprendizaje de las asignaturas Macro y Microeconomía se ha
vuelto bastante complejo, más aún después del derrumbe del
campo socialista. Sin embargo, se sabe que la Teoría
Económica es una sola y como tal se le debe añadir el
contenido que se imparte en las disciplinas mencionadas
anteriormente, siempre reforzando el punto de vista marxista
que como sabemos supera a otras teorías en el sentido que
analiza genialmente la esencia de los fenómenos .