2. INTRODUCCIÓN Los wayuu combinan residencias y actividades tradicionales según las estaciones y la diversidad ecológica de la península, siempre bajo un concepto que se deriva del sentido de bienestar, en el cual los sueños son guías esenciales para la existencia. El aspecto central a relievar es precisamente el tejido de variados elementos naturales y culturales; la permanente combinación de actividades socio-económicas; reciprocidades derivadas de los sistemas de parentesco; cosmovisión y diversidades ecológicas propicias. Todos esos aspectos explican los aciertos fundamentales en el sistema reproductivo social wayuu. FERNÁNDEZ, Yaceli, Yadira MATERIAL DIDÁCTICO DIGITALIZADO SOBRE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA ARTESANÍA WAYUU
3. JUSTIFICACIÓN Un aspecto fundamental en el desarrollo de las sociedades y, especialmente, en el desarrollo humano de sus miembros, lo constituye la consolidación de un sistema cultural sustentado en un conjunto de valores que definan las conductas de sus ciudadanos como personas y como parte de un colectivo. En este marco, los docentes tienen una alta responsabilidad de retomar el camino de la formación basada en el rescate, divulgación, la formación, en lo especifico, la artesanía, de tal manera, que se refieran al bien común y no al bien personal, que profundice en el verdadero valor del sentido de pertenencia, y que contribuya, en definitiva, a la construcción de nuevas valoraciones del comportamiento social con el cual no solo se preserve la existencia, sino de una forma más humana y satisfactoria. MATERIAL DIDÁCTICO DIGITALIZADO SOBRE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA ARTESANÍA WAYUU FERNÁNDEZ, Yaceli, Yadira
4. OBJETIVOS Objetivo General Proponer un programa de formación para el desarrollo de la artesanía wayuu en niños y niñas de educación inicial Objetivos Específicos Diagnosticar las prácticas artesanales que fomentan los docentes de educación inicial”. Identificar los valores culturales étno-sociales relacionados con los contenidos curriculares de Educación Inicial. Establecer los elementos que debe contener un programa de formación para el desarrollo de valores culturales étno-sociales en niños y niñas en preescolar Diseñar el programa de formación para el desarrollo de la artesanía wayuu en niños y niñas de educación inicial MATERIAL DIDÁCTICO DIGITALIZADO SOBRE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA ARTESANÍA WAYUU FERNÁNDEZ, Yaceli, Yadira
5. PÚBLICO DESTINATARIO El estudio se orienta a la propuesta de un programa de formación para el desarrollo de la artesanía wayuu en niños y niñas de educación inicial, a partir de los enfoques propuestos por Velásquez (2004), Izquierdo (1998) y Santana (2004), y Padilla (2008) y este trabajo está dirigido a estudiantes y docentes de educación inicial y público en general que le interese manejar este tema Material didáctico FERNÁNDEZ, Yaceli, Yadira MATERIAL DIDÁCTICO DIGITALIZADO SOBRE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA ARTESANÍA WAYUU
