1. IMPORTANCIA
DE LAS TICS EN
LA EDUCACIÓN

2. Las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación (TICS), son un
conjunto de medios o herramientas
tecnológicas de la informática y la
comunicación de que podemos utilizar en
pro del aprendizaje; su importancia no
puede desconocerse. La facilidad de
crear, procesar, difundir información ha
roto todas las barreras que limita la
adquisición del
conocimiento, contribuyendo al
desarrollo de habilidades y destrezas
comunicativas entre docentes y
estudiantes.

3. Las TICs, están transformando la
educación notablemente, ha cambiado
tanto la forma de enseñar como la forma
de aprender y por supuesto el rol del
maestro y el estudiante, al mismo tiempo
que cambian los objetivos formativos para
los alumnos dado que estos tendrán que
formarse para utilizar, y producir con los
nuevos medios, además el docente tendrá
que cambiar sus estrategias de
comunicación y asumir su función de
facilitador del aprendizaje de los alumnos
en entornos cooperativos para ayudarlos a
planificar y alcanzar los objetivos.

4. Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de
apoyo a la enseñanza (material
didáctico, entornos
virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, fo
ros, chat, mensajerías, videos conferencias, y
otros canales de comunicación y manejo de
información), desarrollando
creatividad, innovación, entornos de trabajo
colaborativo, promoviendo el aprendizaje
significativo, activo y flexible.
Hablando de las Tics no podemos ignorar la
importancia que sin duda dentro de esta
nueva sociedad del conocimiento tienen y que
obligan a que la educación se acomode a las

5. En aspectos técnicos este
impulso es muy claro;
elimina las barreras del
espacio-tiempo, facilita
el aprendizaje y la
comunicación, los
canales de comunicación
son inmediatos y
permite desarrollar
nuevas tecnologías
metodológicas para la
enseñanza - aprendizaje
entre otros.

6. IMPORTANCIA DE
LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN
INICIAL

7. La tecnología en general y en especial, las
nuevas tecnologías conducen a modificar no
sólo las tareas que se pueden realizar con
ellas, sino también las formas de
relacionarse e intervenir en el mundo, de
modo que cambian particularmente la vida
social y cotidiana de las personas.
La niñez, no ha de separarse de las TICS. El
bloqueo mental y rechazo a las tecnologías
en la adultez deviene del no uso de tales
recursos en el sistema educativo, por
consiguiente, comenzar tal cultura con los
seres desde sus primeros años de formación
académica sería el inicio de una nueva era
educativa.

8. El aprendizaje está íntimamente ligado con
las TICS. Es de observar la identificación de
los niños y niñas con los juegos de video, el
motivo es la animación, los colores, la
multimedia, lo novedoso y llamativo. El
aprendizaje en la etapa de formación inicial
es fundamental, pues es, éste el momento de
amar u odiar la educación, de allí nace el
querer aprender y esto será un valor
perdurable, dependiendo indiscutiblemente
de la primera impresión del saber, bien como
un proceso de torturas o un quehacer
cotidiano sin más complicaciones que la
concentración y deseo.

9. Las TICs no pueden desvincularse del
desarrollo de los aprendizajes en la educación
inicial pues es indudable la atracción
experimentada por los niños y niñas ante la
tecnología, lo colorido, el audio y video de los
proyectos multimedia infantiles, a tal
efecto, plantear el aspecto lúdico y usar las
TICs para el desarrollo de la lecto-escritura, el
primer encuentro con las letras, sonidos de las
mismas, así como el desenvolvimiento motriz
a través del aprendizaje
condicionado, conductista, por ensayo y error
en un principio, y posteriormente por
interacción con los demás niños y niñas, es
una realidad no susceptible de ser desechada a
priori.

10. Un elemento importante que se debe tener en
cuenta es que los niños niñas no pueden seguir
siendo receptores pasivos de información, se
deben involucrar activamente, necesitan estar
motivados en la construcción de su
conocimiento, por tal razón es necesario que el
docente establezca canales de comunicación
con las familias puesto que el padre de familia y
el entorno en el que el niño se desenvuelve son
un factor importante para lograr un desarrollo
integral puesto que son los mas cercanos
educadores, no se debe olvidar que es en la
primera infancia en donde se estimulan todas
las áreas de desarrollo las cuales son la base
para la formación de cualquier individuo.

11. Se debe tener en cuenta que los docentes y
padres de familia, deberán asumir nuevos
roles y nuevas responsabilidades en una
clase que integra tecnología con una
pedagogía constructivista, así los beneficios
educativos serán prometedores.
Todo lo anterior permite concluir que se
hace necesario implementar una
capacitación constante para los docentes
sobre el tema de las TICs debido a que la
sociedad lo exige, mejorando así los canales
de comunicación y los procesos educativos
que favorezcan la calidad de la educación.

12. Se debe tener en cuenta que los docentes y
padres de familia, deberán asumir nuevos
roles y nuevas responsabilidades en una
clase que integra tecnología con una
pedagogía constructivista, así los beneficios
educativos serán prometedores.
Todo lo anterior permite concluir que se
hace necesario implementar una
capacitación constante para los docentes
sobre el tema de las TICs debido a que la
sociedad lo exige, mejorando así los canales
de comunicación y los procesos educativos
que favorezcan la calidad de la educación.

13. ROMULO MIGUEL
CHAVEZ ARAINDIA