2. TRABAJO PRACTICO FINAL: REDES SOCIALES
TÍTULO: “SOCIAL NETWORKS IN THE
CLASSROOM”
AREA: Inglés
AREA
RESPONSABLES: Barbaro, Romina
RESPONSABLES
Rocabado, Andrea
DESTINATARIOS: Alumnos de 1° año, Escuela Secundaria Normal
DESTINATARIOS
Rafael Obligado
BREVE DESCRIPCIÓN: El proyecto se desarrollará en torno a una
DESCRIPCIÓN
red social ya que la mayoria de los alumnos poseen conexión en sus
hogares. De esta manera realizaremos las actividades didácticas a
través de la conexión a internet y con el uso de una red social.
El tema es “Social Networks in the Classroom” ( Redes Sociales en
el Aula). Diferentes aspectos del tema se abarcarán desde
artículos periodísticos hasta experiencias y proyectos en distintas
escuelas.
OBJETIVOS: Crear un espacio de interacción, individualidad y
OBJETIVOS
multiculturalidad.
Plantear foros o interraciones donde se pongan en
juego las estratégias comunicativas de los alumnos.
Autoevaluar o reflexionar sobre actividades o
tareas realizadas.
Incrementar el acercamiento entre docentes,
alumnos y familia.
Mejorar e incrementar el uso de distintas y nuevas
aplicaciones con ayuda colaborativa entre docentes y alumnos.

3. REDES SOCIALES: Para un eficaz desarrollo e implementación
SOCIALES
del proyecto se tendrán en cuenta dos redes sociales para la
comunicación a través de foros, búsqueda de información y
opiniones.
Se creará un grupo en Facebook con el nombre “Social
Netwoks”, al cual se invitará a todos los alumnos a unirse.
También mediante Twitter, se utilizará el hashtag
#SocialNetworks en donde se podrán leer en un espacio de 140
caracteres la opinión personal y el resultado del trabajo
realizado.
ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION EN EL AULA:
• 1° tema: “What are Social Networks?”
Los alumnos deberán buscar información acerca de las redes
sociales que van a utilizar (funciones, aplicaciones, usos, etc.).
Antes de comenzar su trabajo con la red social, es indispensable
que conozcan qué son las redes sociales.
• 2° tema: “How to use Social Netwoks”
Los alumnos ingresarán al grupo creado en Facebook:
https://www.facebook.com/groups/352699271491745/
Aquí compartirán sus ideas acerca de los diferentes usos de las
redes sociales. La docente iniciará foros en los que los alumnos
participarán.
En Twitter con el hashtag #SocialNetwoks también
podrán proveer información extra y ellos mismos podrán
confeccionar encuestas en http://twtpoll.com/ sobre
quienes utilizan las redes sociales, cual de las redes
utilizan con mas frecuencia, quienes las utilizan, etc y publicar
sus resultados.

4. La docente también presentará imágenes y proyectos en
diapositivas y videos realizados y subidos por medio de http
://www.slideshare.net http://www.youtube.com/
• 3° tema “Using the Social Networks”
Una vez que los alumnos adquieran los conocimientos
necesarios para desenvolverse en una red social, realizarán
una presentacion mediante powerpoint sobre un tema
seleccionado por ellos mismo (ej música, tecnología, video
juegos, internet, etc) en donde pondrán en práctica todos
los usos y aplicaciones de las redes sociales. Luego las
subirán y compartirán con sus compañeros, familia y
docentes. De esta manera se formarán nuevos debates y
opiniones con respecto a los trabajos de diferentes
compañeros.
• Por ultimo, los alumnos diseñarán una presentación de un
mural virtual que simplificará todo el trabajo registrado en
http://www.glogster.com/
En este sitio podrán diseñar su propio mural, en el cual solo
se tendrán en cuenta palabras claves, frases o dibujos.
TIEMPO Y ETAPA: el proyecto se llevará a cabo en el mes de
Octubre y Noviembre. Haciendo su presentación final en las
últimas clases del mes de Diciembre.

5. Criterios de evaluación:
• Participación activa en el aula en las redes sociales
Facebook y Twitter.
• Capacidad de trabajo en equipo, de compartir información,
de respeto a los demás.
• Creatividad y originalidad en las presentaciones.
• Aportes de enlaces de link en las redes sociales.
Estratégicas para favorecer la seguridad y privacidad de los
integrantes de una red y una adecuada construcción de sus
identidades digitales:
• No se podrá dar información personal
• No se podrá publicar fotos privadas
• No se podrá publicar fotos de compañeros sin su permiso
• Se pondrá a disposición el siguiente link para compartir con
padres y alumnos. De esta manera, los padres tienen su
oportunidad de participar activamente.
http://www.etiquetassinproblemas.com/
Enlace a la plataforma en la que se desarrollará el proyecto:
https://www.facebook.com/
https://twitter.com/

6. Una reflexión personal acerca de la inclusión de las
plataformas de redes sociales como entornos de
aprendizaje en el aula:
Las redes sociales son una realidad y debemos aprovecharlos
para nuestro fin educativo. Si deseamos mejorar o brindar las
mejores alternativas, nosotros como docentes debemos
involucrarnos en las diferentes experiencias con las redes
sociales. Experimentando junto a nuestros estudiantes y
aprendiendo a convivir con ellos desde la virtualidad que
ofrecen las tecnologías actuales. Esperando así poder contar
con la motivación necesaria por parte de todos los alumnos y
que puedan compartir experiencias y proyectos no solo con la
comunidad educativa sino también con la comunidad virtual que
se va agrandando a pasos agigantados.