Prueba de Comprensión Lectora para Tercero Básico

1. ÍTEM I . Nivel inicial. Habilidad: Extraer información explícita del texto, identificar.
A. Encierra la letra de la alternativa correcta.
1.- ¿Cuál es el problema en esta historia?
a) Florindo sale a buscar amigos en la comarca.
b) Florindo le tenía miedo al cóndor.
c) Florindo tiene que alimentar a sus hijos.
d) Teodora tenía un catalejo.
2.- ¿A quién visita primero Florindo?
a) Al cóndor
b) Al pichón
c) A los patitos.
d) A Teodora
3.- ¿Cómo llegó Florindo a su casa después de haberse encontrado con los patitos?
a) Triste por no haber logrado su objetivo.
b) Cansado de tanto caminar
c) Con la cabeza hinchada y la nariz y las orejas como tomates maduros.
d) Asustado por el cóndor.
4.- ¿Por qué Florindo decide ir donde Teodora?
a) Porque tenía que entregarle un regalo.
b) Porque tenía que alimentar a sus hijos.
c) Porque estaba aburrido
d) Porque quería salir de la casa.
5.- ¿Qué hicieron los polluelos cuando su mamá los mandó al refugio?
a) Corrieron despavoridos.
b) Se pusieron a piar
c) Cruzaron a nado el riachuelo
d) Se escondieron detrás de unos matorrales.
B.- Coloca el número de cada personaje en la acción que realizó.
1 Cóndor __ Le dio dos picotazos en la nariz
2 Teodora __ Con sus patas agarró por la espalda a Florindo.
3 Juana __ Puso el saco a su espalda y se tiró al río.
4.- Florindo __ Se fue al refugio con sus polluelos.
ITEM II Nivel intermedio. Comprender y aplicar conceptos.
C.- Lee atentamente y encierra la alternativa correcta.
1.- Florindo es un lobo:
a) Simpático y bondadoso
b) Amistoso y sincero
c) Mentiroso y porfiado
d) Astuto y confiado
2.- ¿Quién era Faviana?
a) Una cerdita
b) Una gallina
c) Una pata
d) Una perdiz dorada
e) Una loba
3.- En la oración “me costará subir”. La palabra destacada puede reemplazarse por:
a) Correr
b) Trepar
c) Caminar
d) Gatear

2. 4.- ¿Por qué Florindo no quiso tomar el camino más corto que le dijo su mujer?
a) Por miedo al cóndor
b) Porque sus amigos se iban a burlar de él
c) Por la perdiz dorada
d) Por no encontrarse con los patos
5.- ¿Para qué tenía Teodora un catalejo?
a) Para vigilar día y noche desde el tejado.
b) Para mirar entre los árboles.
c) Para mirar las estrellas
d) Para asustar a sus enemigos.
6.- El personaje principal del libro es:
a) Teodora
b) Florindo
c) Faviana
d) Flora
7.- ¿Para qué ordena Florindo a sus hijos que beban toda el agua que puedan?
a) Para refrescarse
b) Para secar el río
c) Para que no sientan sed
d) Para inflarse como globo
ITEM III Nivel avanzado. Habilidad explicar.
D. Responde con letra clara y ordenada. Recuerda que debes comenzar a escribir con mayúscula y lo mismo debes hacer
con los nombres propios.
1.- ¿Por qué crees tú que Florindo le tenía respeto al cóndor?
2.- ¿ Que otro nombre le pondrías al cuento? Explica por qué elegirías ese nuevo nombre.
3.- ¿Qué decisión tomó Florindo al final del cuento?
4.- ¿Qué enseñanza nos deja este cuento?