O documento discute o uso do celular como ferramenta pedagógica na sala de aula. Ele argumenta que o celular agrega diferentes formas de comunicação e que incorporá-lo na educação pode aliar tecnologia e educação. A metodologia incluiu pesquisa na web, criação de um blog para discussão e colaboração, e discussão em grupo sobre o tema.
1. C L A U D E N I R R O G É R I O Z I R O N D I
USO DO CELULAR COMO
FERRAMENTA PEDAGOGICA
2. O aparelho celular, no mundo contemporâneo, é
um equipamento que esta presente na sala de aula,
de posse dos alunos, com ou sem o consentimento
do professor.
O celular agrega varias formas de comunicação
(verbal, escrita, sonora e visual).
Agregar o uso esse equipamento na educação,
acredito ser uma forma de aliar tecnologia com
educação.
3. Metodologia Utilizada
Pesquisa na Web: Portal do professor, TV escola,
Guia do Cursista.
Criação de um blogger para abertura da discução,
colaboração e divulgação dos resultados.
Duscussão em grupo de pesquisa através do forum
do nosso curso.
4. Diante de vários tipos
de tecnologias
disponíveis, o aparelho
celular se mostra
presente em mais de
90% dos estudantes,
com uma excelente
aceitação.
