6. Problema
En un país X se cree que puede haber una epidemia
de una enfermedad que podría matar a 600 personas.
Se proponen varios programas sanitarios para
combatir la epidemia. Las estimaciones de las
consecuencias de cada programa son las siguientes:
7. Primera parte
Programa A: se podrán salvar 200 personas
Programa B: existe una probabilidad de 1/3 de
que se salven las 600 personas y 2/3 de que no
se salve nadie
8. Segunda parte
Programa C: si se adopta morirán 400 personas
Programa D: existe una probabilidad de 1/3 de
que nadie muera y 2/3 de probabilidad de que
las 600 personas mueran.
9. Primera parte
Se habla de ganancias, medidas por el número de
vidas salvadas. Rechazo al riesgo.
Programa A: se podrán salvar 200 personas
(72%)
Programa B: existe una probabilidad de 1/3 de
que se salven las 600 personas y 2/3 de que no
se salve nadie
(28%)
10. Segunda parte
Se habla de pérdidas de vidas. Apuestan y aceptan
la búsqueda de riesgo.
Programa C: si se adopta morirán 400 personas
(22%)
Programa D: existe una probabilidad de 1/3 de
que nadie muera y 2/3 de probabilidad de que
las 600 personas mueran.
(78%)
11.
12. ¿Iguales o distintas?
medio. Recordemos que la ilusión de Müller-Lyer consiste en
cierta confianza de la percepción visual generada por dos
líneasparalelascomolasdelaFigura1.
Las líneas A y B parecen distintas a pesar de tener la misma
longitud, porque la ilusión se genera por la forma en que se
presentan las flechas de los extremos. Las distorsiones en
A
B
Figura 1. Ilusión de Müller-Lyer
A
B
13. ¿Iguales o distintas?
Ilusión de Müller-Lyer
Parecen distintas a pesar de tener la misma longitud.
La ilusión se genera por la forma en que se presentan las flechas de los
extremos.
medio. Recordemos que la ilusión de Müller-Lyer consiste en
cierta confianza de la percepción visual generada por dos
líneasparalelascomolasdelaFigura1.
Las líneas A y B parecen distintas a pesar de tener la misma
longitud, porque la ilusión se genera por la forma en que se
presentan las flechas de los extremos. Las distorsiones en
A
B
Figura 1. Ilusión de Müller-Lyer
A
B
26. Organización
Grupo humano compuesto de
especialistas que trabajan juntos en
una tarea en común
Peter Drucker
“The Post-capitalist Society” (1993)
27. Organización
• Diseñada para un propósito
• Pensada para que dure un tiempo considerable
• Especializada (se concentra en una única labor)
• “Función social”: hacer que los saberes sean productivos
• Misión: debe tener un sólo propósito
28. Organización
• Resultados: cada miembro hace un aporte vital sin
el cual no hay resultados. Ninguno, por sí mismo, produce
estos resultados
• Personas: organizada como equipo de asociados
• Gestión/Management: la centra en su misión,
establece la estrategia y define qué son resultados
36. “Los medios son las tecnologías de la
comunicación a través de las cuales se
transmiten contenidos, pero involucran
los valores culturales y las representaciones
sociales que ponen circulación, y que tienen
que ver con el funcionamiento de una
comunidad.”
Adriana Amado Suárez
“Prensa y comunicación”
42. “Los efectos de la tecnología no se
producen al nivel de las opiniones o de los
conceptos, sino que modifican los índices
sensoriales, o pautas de percepción,
regularmente y sin encontrar resistencia.”
Marshall McLuhan
“Comprender los medios de comunicación. Las extensiones del ser humano” (1964)
43. “Los efectos de los medios de
comunicación son nuevos ambientes,
tan imperceptibles como el agua para
el pez, subliminales en su mayoría.”
Marshall McLuhan
“Contraexplosión” (1971)
44. 1) Herramienta
Tecnología que cumple determinada función
2) Usos
3) Institucionalización de los usos
Valores, normas, usos
4) Ambiente perceptivo
45. No puede haber ningún cambio
tecnológico o físico en los medios
que no sea acompañado por un
espectacular cambio social
Harold Innis
59. “Quizás por primera vez en la historia, la
humanidad ha sido capaz de crear mucha más
información de la que puede absorber,
fomentar más interdependencia de la
que nadie puede gestionar y acelerar los
cambios a un ritmo que difícilmente
podemos seguir.”
Peter Senge
60. Fuente: ComScore Analytics, McKinsey Global Institute
Los datos seguirán creciendo en volumen,
complejidad y velocidad
61. Años para llegar a una
audiencia de 50 MM
Radio à 38 años
Televisión à 13 años
Internet à 4 años
68. • Ofrece al público noticias e información
• Los periodistas son observadores “objetivos”
mirror theory?
• Le hablan a un público masivo
¿y los ‘nuevos medios’?
• Canal que utilizan: medio para el que trabajan
• Time’s style: informar con opinión
69. “Noticia es una representación social de
la realidad cotidiana producida
institucionalmente que se manifiesta
en la construcción de un mundo posible.”
Rodrigo Alsina
70. “[noticia] es la expresión periodística de un hecho capaz de
interesar hasta el punto de suscitar comentarios.”
“(…) noticia es un hecho que dará que hablar.”
“(…) noticia es la versión periodística de un hecho capaz
de tener repercusiones.”
Lorenzo Gomis
“Teoría del periodismo”
76. Realidad
Internet
• 60% de la población mundial no tiene acceso a
Internet
• 450 MM de personas fuera del alcance de las
redes móviles
Fuente:“The global information technology report” (2015),World Economic Forum
79. Primer paradigma (1985-1992)
Los usuarios sólo leen
Segundo paradigma (1993-1996)
Los usuarios leen y algo más
Tercer paradigma (1997-2000)
La burbuja interactiva
Cuarto paradigma (2001-2004)
La nube
Quinto paradigma (2004-hoy)
El usuario es la web
Fuente: “La revolución horizontal”, Gonzalo Alonso y Alberto Arébalos
82. “El término Web 2.0 está comúnmente asociado con
aplicaciones web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en
la World Wide Web.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios
web, las aplicaciones web, los servicios de red social, los servicios
de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.”
Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
83. • Participación
• Inteligencia social
• Usabilidad
• Conversación
• Sindicación de contenidos
• Redes de colaboración
• Convergencia de medios
• Foco en las personas (User Genereted Media - UGM)
93. Teoría del sentido
Ideas que todos tenemos sobre los medios de comunicación de masas
como parte de la audiencia o público
Teoría de la operatividad
Ideas que sostienen los profesionales de los medios de comunicación
Teoría científico-social
Denis Mc Quail
“Introducción a la teoría de la comunicación de masas”
99. Plan estratégico
de comunicación
Objetivos de la organización y objetivos de comunicación
Temas estratégicos
(afectan o podrían afectar la estructura de poder)
Valores
Oportunidades y amenazas del
entorno
Mensajes
Recursos