2. QUÉ ES?
• Es una actividad que permite interpretaciones
personales acerca de los textos leídos. Brinda
la oportunidad de ser creativo y aplicar todos
los conocimientos que se tiene a la
interpretación de los textos. De este modo se
logra ampliar o actualizar el sentido o
significado de los textos.
3. QUÉ TIPOS DE COMENTARIO HAY ?
• Dirigido: es decir, después de leer el texto se
plantean las preguntas que se deben
responder en relación al texto. Implica una
lectura completa, minuciosa, juiciosa y
consciente del libro.
• Libres: cuando se deja al lector hacer la libre
interpretación del texto, es decir, sin pedirle
que destaque ningún aspecto en particular.
4. QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA
PARAdebemos tener en cuenta los siguientes
Para ambos tipos de comentario
HACERLOS
criterios:
- Comprensión: lectura del texto las veces que sea necesario.
- Introducción o marco general: aquí se estudia:
a. Género literario en el que se enmarca la obra.
b. La época histórica del texto.
c. Las características del autor.
- Estudio del contenido:
a. Breve resumen del texto.
b. Extraer el tema que es la idea central (no más de cinco líneas).
c. Modelo de análisis narratológico.
d. Analizar las características de los personajes.
e. Estudiar el ambiente o entorno que rodea las acciones.
- Análisis de la forma o expresión: análisis de los recursos narrativos o
figuras literarias o retóricas.
- Conclusión u opinión personal.
