El documento presenta información sobre varios animales de la sabana africana. Se describe cómo un grupo de niños investigó sobre delfines, osos y patos que necesitaban ayuda para regresar a casa. Luego, los niños aprendieron más sobre leones, elefantes, cebras y otros animales de la sabana a través de un libro enviado por Ja, Ja. Finalmente, crearon un mapa conceptual y convirtieron un rincón de juguetes en la sabana para representar lo que habían aprendido.
2. TODO COMENZO UN DÍA EN EL QUE RECIBIMOS LA AYUDA DE
3 NUEVOS AMIGOS QUE NECESITABAN NUESTRA AYUDA, PUES
SE HABÍAN PERDIDO Y NO SABÍAN REGRESAR A CASA.
3. POR SUPUESTO TODOS ESTABAMOS DECIDIDOS A AYUDARLES, PERO
¿CÓMO?. PRIMERO DEBÍAMOS AVERIGUAR DONDE VIVÍAN Y TAMBIÉN QUE
COMÍAN, PUES PUEDE QUE LES ENTRE HAMBRE EN EL CAMINO DE
REGRESO.
NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA.
PATO
QUE SABEMOS
•PUEDEN NADAR.
•PUEDEN VOLAR.
•VIVEN EN
ESTANQUES COMO
LAS
RANAS.
•TAMBÍÉN EN RÍOS.
•EN LAS TABLAS.
•COMEN PAN.
QUEREMOS SABER
•¿CÓMEN SOLO
PAN?
OSO MARRÓN
QUE SABEMOS
•VIVIEN EN LOS
BOSQUES.
•VAN ANDANDO.
•COMEN PECES.
•TAMBIÉN HAY
BLANCOS.
QUEREMOS
SABER
•¿QUÉ COMEN?.
•¿DÓNDE VIVEN?
DELFÍN
QUE
SABEMOS
•NADAN.
•COMEN
SARDINAS.
QUEREMOS
SABER
•¿VIVEN EN
EL MAR O EN
EL RÍO?.
•¿QUÉ
COMEN?.
4. TRAS INVESTIGAR:
SALTA EN LAS OLAS VIVE EN EL MAR COME SARDINAS
DELFÍN
PATOOSO AVERIGUAMOS
--LOS DELFINES VIVEN EN EL
MAR Y COMEN SARDINAS,
ADEMÁS LES ENCANTA
SALTAR EN LAS OLAS.
-- LOS OSOS VIVEN EN LOS
BOSQUES Y COMEN DE TODO.
-- LOS PATOS VIVEN EN LOS
ESTANQUES Y LOS RÍOS,
TAMBÍEN EN TABLAS DE
DAIMIEL, ASÍ QUE
PROBABLEMENTE NUESTRO
AMIGO VENGA DE ALLÍ. NO
SOLO COMEN PAN, TAMBIÉN
LAS PLANTAS DE LOS RÍOS.
CON LA INFORMACIÓN AVERIGUADA, NUESTROS AMIGOS YA SABEN REGRESAR A CASA.
5. EN NUESTRO LIBRO DE FICHAS “CORRE VUELA O NADA”, NOS ENCONTRAMOS CON ESTA FICHA:
NOS SURGE UNA DUDA MUY IMPORTANTE: ¿DÓNDE ESTÁN ESTOS ANIMALES?, ASÍ QUE
ESCRIBIMOS UNA NOTA Y SE LA METEMOS A JA, JA EN SU CAJA MÁGICA, PARA VER SI EL NOS
PUEDE AYUDAR.
6. JA, JA ENSEGUIDA NOS CONTESTO, Y
NOS MANDO ESTE LIBRO:
PUDIMOS COMPROBAR QUE LOS
ANIMALES DE LA FICHA, SALEN TODOS
EN EL LIBRO DE JA, JA, DE ESTE MODO
PUDIMOS AVERIGUAR QUE ERAN
ANIMALES DE LA SABANA, ¡QUE
CHULOS!, DECIDIMOS INVESTIGAR
ACERCA DE ELLOS, ASÍ QUE HACEMOS
UNA LISTA DE TODOS LOS ANIMALES
DE LA SABANA QUE VAMOS A
INVESTIGAR.
•AVESTRUZ
•ELEFANTE
•CEBRA
•RINOCERONTE
•LEÓN
•COCODRILO
•JIRAFA
•HIPOPÓTAMO
•FLAMENCO
•LICAÓN
•HIENA
•FACOCERO
•GUEPARDO
•PANGOLÍN
•ÑU
•BABUINO
7. HEMOS INVESTIGADO UN MONTÓN Y TODO LO AVERIGUADO LO
VAMOS ANOTANDO EN NUESTRO MAPA CONCEPTUAL
8. •CUANDO NACEN SON
CIEGOS Y TIENEN
MANCHAS, VAN
SIEMPRE CON SUS
MAMÁS.
•COMEN CARNE Y LES
ENCANTA CAZAR ÑUS.
•LOS LEONES TIENEN
MELENA Y LAS LEONAS
NO.
•ES EL REY DE LA
SABANA Y TIENE UN
RUGIDO MUY FUERTE.
•LES GUSTA DORMIR LA
SIESTA.
LEÓN
9.
10.
11. •BEBÉ LECHE DE
LA TETA DE SU
MAMÁ, POR LO
QUE ES UN
MAMÍFERO.
•NECESITA BEBER
MUCHA AGUA.
•UTILIZA SUS
OREJAS COMO SI
FUESEN UN
ABANÍICO.
•PUEDE MEDIR
HASTA 3 METROS.
ELEFANTE
12.
13. •COMEN HOJAS DE LOS
ÁRBOLES.
•TIENEN LA LENGUA TAN
LARGA, QUE CON ELLA PUEDEN
LIMPIARSE LAS OREJAS.
•COMEN CARNE Y HASTA
HUESOS.
•SUS BEBES TOMAN LECHE.
•HACEN UN RÚIDO QUE SE
PARECE AL DE UNA
CARCAJADA.
JIRAFA HIENA
14.
15.
16. •PONE SUS HUEVOS EN
UN AGUJERO QUE HACE
EN EL SUELO Y PUEDE
PONER HASTA 50.
•CUANDO LOS
COCODRILOS VAN A
NACER SU MAMÁ LOS
AYUDA A SALIR DEL
CASCARÓN CON SU
BOCA.
•ATACA A LOS ANIMALES
CUANDO VAN A BEBER
AL RIO.
•YA QUEDAN MUY
POCOS.
COCODRILO
21. •LOS BEBÉS NACEN DE LA BARRIGA,
DENTRO DEL AGUA.
•VIVEN EN EL RIO.
•PESA MUCHO Y TIENE LAS PATAS MUY
CORTAS.
•SALE A COMER DE NOCHE Y DUERME DE
DÍA.
•SALEN DE NOCHE.
•VEN MUY MAL.
•ATACAN CON SU CUERNO.
HIPOPÓTAMO RINOCERONTE
22.
23.
24. •ES EL ANIMAL QUE PONE
LOS HUEVOS MÁS
GRANDES.
•COMEN ASPIRANDO EL
AGUA.
FLAMENCO AVESTRUZ
25.
26. •VIVE EN AGUJEROS EN
LA TIERRA.
•TIENE PEZUÑAS.
•CON SUS COLMILLOS EXCAVA
PARA BUSCAR COMIDA.
SURICATO FACOCERO
SURICATO Y FACOCERO
30. •COMEN HORMIGAS Y
CUANDO ESTÁN LOS
ATACAN CIERRAN LOS
OJOS Y TAMBIÉN LAS
OREJAS.
•EN LA SABANA TAMBIÉN
VIVE UNA RAZA ESPECÍFICA
DE PERROS.
PANGOLÍN LICAÓN
31.
32. COMO ACTIVIAD FINAL DE NUESTRO PROYECTO, CONVERTIMOS
EL RINCÓN DE LOS JUGUETES EN:
LA SABANA
PRIMERO COLOREAMOS
EL PAISAJE
HACEMOS CARETAS DE ANIMALES
COMPLETAMOS NUESTRA SABANA CON ANIMALES DE JUGUETE Y
¡A JUGAR!