SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
1. ¿Qué valores son básicos para la convivencia armónica en comunidad?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo incentivaría usted la práctica de valores en el aula?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué tipo de sanciones aplicaría usted según los siguientes casos?
• Faltas disciplinarias reiteradas.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
• Incumplimiento de tareas.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
• Agresiones.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
• Atrasos y ausencias reiteradas.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo se puede trabajar valores como un eje transversal en el aula de clases?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué tipo de prácticas democráticas estimularía usted en el ejercicio diario de su clase?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6. ¿De qué manera incluiría a los padres, madres y comunidad para reforzar el trabajo en valores dentro de la
comunidad?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. ¿Cómo reaccionaría ante las siguientes situaciones?
• Un estudiante pregunta algo que usted desconoce.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
• Un estudiante descubre una imprecisión o error en su clase.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
• Un estudiante se burla de usted por un tropiezo o resbalón.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
8. ¿Cómo se debe promover el bienestar estudiantil en el aula?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9. ¿Cómo se puede promover el aprendizaje fuera del aula de clase?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
10. ¿Si un niño o niña tiene dificultad para aprender, que actividades adicionales desarrollaría?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
11. ¿Si un niño o niña aprende a una velocidad mayor que el resto de niños de la clase que haría con él?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
12. ¿Si un niño tiene capacidades diferentes, que actividades desarrollaría para incluirlo en el aula?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
13. ¿Sabe usar la computadora?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
14. ¿Qué ha hecho usted para mantenerse actualizado sobre los conocimientos de la materia que dicta?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
15. ¿Qué medidas tomaría si hay un accidente en el aula?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
16. ¿De qué manera vincularía a los padres y madres de familia de los estudiantes con las actividades de la
escuela?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
17. ¿El plantel, debe participar en las actividades culturales, sociales, deportivas, defensa del medio ambiente,
programas de educación para la salud, y otras con la comunidad?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
18. ¿Cuáles considera usted que son sus mayores fortalezas como docente?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
19. ¿Cuáles considera usted que son sus mayores debilidades como docente? ¿Cómo piensa superarlas?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
20. ¿Qué puesto le gustaría ocupar luego de 5 años y luego de 10 años?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
21. Describa una situación de su vida en la que resolvió un problema con éxito
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
22. ¿Qué competencias considera tener para ser docente de esta materia?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
23. Si no tuviera cartelera ni cuaderno de comunicaciones, ¿cómo haría usted para comunicarles a los padres y
madres de familia que hay un acto, una reunión o que algún estudiante tiene una dificultad?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
24. Piensa que la comunidad y el centro educativo pueden beneficiarse mutuamente. ¿Cómo?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
25. ¿Cuál fue su mayor aprendizaje en el último año?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
26. ¿Cuál fue la época más difícil de su vida profesional?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
27. ¿Se siente usted cómodo trabajando en áreas rurales?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
28. ¿En el caso de que en la institución no exista buenas relaciones entre compañeros, cuál sería su actitud?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
29. ¿Por qué desea trabajar precisamente en esta institución educativa?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
30. ¿Cuáles son las razones que le motivaron para presentarse a este concurso?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
31. ¿Con qué tipo de jefes prefiere trabajar?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
32. ¿Qué cree que es lo principal para la buena marcha de la institución?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
33. ¿Qué conoce usted de esta comunidad?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
34. Si yo fuera su jefe y le pidiera que haga algo en lo que no está de acuerdo, ¿qué haría?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
35. ¿Cuáles son las características de un buen líder? ¿y de un mal líder?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
36. Si descubriera que en la institución se está haciendo algo ilegal, ¿qué haría?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
37. ¿Qué acciones realizará usted si hay deserción de estudiantes del plantel?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
38. ¿Cuál es el último libro que leyó?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
39. Cuénteme sobre alguna tarea que le hayan asignado y que fue muy difícil para usted.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
40. Dígame diez cosas que se pueden hacer con un lápiz a parte de escribir
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
41. ¿Qué tipo de decisiones tiende usted a tomar rápidamente? Dé ejemplos
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
42. ¿Qué tipo de decisiones toma usted con tiempo y reflexionando? Dé ejemplos
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
43. ¿Qué ideas, sugerencias ha hecho a su inmediato superior en los últimos 2 meses?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Valores en el aula y comunidad (20)

Prueba subjetiva matematica
Prueba subjetiva matematicaPrueba subjetiva matematica
Prueba subjetiva matematica
 
Anexo 001
Anexo 001Anexo 001
Anexo 001
 
Anexo 001
Anexo 001Anexo 001
Anexo 001
 
Examen 12
Examen 12Examen 12
Examen 12
 
Examen 12
Examen 12Examen 12
Examen 12
 
Plantilla trabajo final fundamentos de marketing
Plantilla trabajo final fundamentos de marketingPlantilla trabajo final fundamentos de marketing
Plantilla trabajo final fundamentos de marketing
 
Mafla
MaflaMafla
Mafla
 
Evaluacion formativa
Evaluacion formativaEvaluacion formativa
Evaluacion formativa
 
3. Guía de lectura - Quién eres, María José.pdf
3. Guía de lectura - Quién eres, María José.pdf3. Guía de lectura - Quién eres, María José.pdf
3. Guía de lectura - Quién eres, María José.pdf
 
Conducta De Entrada
Conducta De EntradaConducta De Entrada
Conducta De Entrada
 
Conducta De Entrada
Conducta De EntradaConducta De Entrada
Conducta De Entrada
 
Institucionalidad politica
Institucionalidad politicaInstitucionalidad politica
Institucionalidad politica
 
Carpeta+de+abejas+industriosas
Carpeta+de+abejas+industriosasCarpeta+de+abejas+industriosas
Carpeta+de+abejas+industriosas
 
ejercicios para_realizar_en_casa
ejercicios para_realizar_en_casaejercicios para_realizar_en_casa
ejercicios para_realizar_en_casa
 
ejercicios para_realizar_en_casa
ejercicios para_realizar_en_casaejercicios para_realizar_en_casa
ejercicios para_realizar_en_casa
 
Examen - Unidad 11
Examen - Unidad 11Examen - Unidad 11
Examen - Unidad 11
 
ANAMNESIS EDITAR.docx
ANAMNESIS EDITAR.docxANAMNESIS EDITAR.docx
ANAMNESIS EDITAR.docx
 
Civica i bim
Civica  i bimCivica  i bim
Civica i bim
 
Función Lineal
Función Lineal Función Lineal
Función Lineal
 
Formatos 1ra CTE Septiembre 2014
Formatos 1ra CTE Septiembre 2014Formatos 1ra CTE Septiembre 2014
Formatos 1ra CTE Septiembre 2014
 

Mehr von robertodj

Calificaciones 2012 2013
Calificaciones 2012  2013Calificaciones 2012  2013
Calificaciones 2012 2013robertodj
 
Factor comun
Factor comunFactor comun
Factor comunrobertodj
 
Ejerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminos
EjerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminosEjerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminos
Ejerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminosrobertodj
 
Algebra de Baldor
Algebra de BaldorAlgebra de Baldor
Algebra de Baldorrobertodj
 
Plan curricular institucional computacion 2012
Plan curricular institucional computacion 2012Plan curricular institucional computacion 2012
Plan curricular institucional computacion 2012robertodj
 
Pci matematicas 2012
Pci matematicas 2012Pci matematicas 2012
Pci matematicas 2012robertodj
 

Mehr von robertodj (7)

Calificaciones 2012 2013
Calificaciones 2012  2013Calificaciones 2012  2013
Calificaciones 2012 2013
 
9no writter
9no writter9no writter
9no writter
 
Factor comun
Factor comunFactor comun
Factor comun
 
Ejerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminos
EjerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminosEjerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminos
Ejerciciosdefactorcomunporagrupaciondeterminos
 
Algebra de Baldor
Algebra de BaldorAlgebra de Baldor
Algebra de Baldor
 
Plan curricular institucional computacion 2012
Plan curricular institucional computacion 2012Plan curricular institucional computacion 2012
Plan curricular institucional computacion 2012
 
Pci matematicas 2012
Pci matematicas 2012Pci matematicas 2012
Pci matematicas 2012
 

Kürzlich hochgeladen

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Kürzlich hochgeladen (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Valores en el aula y comunidad

  • 1. 1. ¿Qué valores son básicos para la convivencia armónica en comunidad? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cómo incentivaría usted la práctica de valores en el aula? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué tipo de sanciones aplicaría usted según los siguientes casos? • Faltas disciplinarias reiteradas. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • Incumplimiento de tareas. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • Agresiones. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • Atrasos y ausencias reiteradas. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo se puede trabajar valores como un eje transversal en el aula de clases? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué tipo de prácticas democráticas estimularía usted en el ejercicio diario de su clase? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. ¿De qué manera incluiría a los padres, madres y comunidad para reforzar el trabajo en valores dentro de la comunidad? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. ¿Cómo reaccionaría ante las siguientes situaciones? • Un estudiante pregunta algo que usted desconoce. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 2. • Un estudiante descubre una imprecisión o error en su clase. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ • Un estudiante se burla de usted por un tropiezo o resbalón. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8. ¿Cómo se debe promover el bienestar estudiantil en el aula? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 9. ¿Cómo se puede promover el aprendizaje fuera del aula de clase? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 10. ¿Si un niño o niña tiene dificultad para aprender, que actividades adicionales desarrollaría? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 11. ¿Si un niño o niña aprende a una velocidad mayor que el resto de niños de la clase que haría con él? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 12. ¿Si un niño tiene capacidades diferentes, que actividades desarrollaría para incluirlo en el aula? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 13. ¿Sabe usar la computadora? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 14. ¿Qué ha hecho usted para mantenerse actualizado sobre los conocimientos de la materia que dicta? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 3. 15. ¿Qué medidas tomaría si hay un accidente en el aula? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 16. ¿De qué manera vincularía a los padres y madres de familia de los estudiantes con las actividades de la escuela? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 17. ¿El plantel, debe participar en las actividades culturales, sociales, deportivas, defensa del medio ambiente, programas de educación para la salud, y otras con la comunidad? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 18. ¿Cuáles considera usted que son sus mayores fortalezas como docente? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 19. ¿Cuáles considera usted que son sus mayores debilidades como docente? ¿Cómo piensa superarlas? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 20. ¿Qué puesto le gustaría ocupar luego de 5 años y luego de 10 años? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 21. Describa una situación de su vida en la que resolvió un problema con éxito _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 4. 22. ¿Qué competencias considera tener para ser docente de esta materia? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 23. Si no tuviera cartelera ni cuaderno de comunicaciones, ¿cómo haría usted para comunicarles a los padres y madres de familia que hay un acto, una reunión o que algún estudiante tiene una dificultad? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 24. Piensa que la comunidad y el centro educativo pueden beneficiarse mutuamente. ¿Cómo? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 25. ¿Cuál fue su mayor aprendizaje en el último año? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 26. ¿Cuál fue la época más difícil de su vida profesional? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 27. ¿Se siente usted cómodo trabajando en áreas rurales? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 28. ¿En el caso de que en la institución no exista buenas relaciones entre compañeros, cuál sería su actitud? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 29. ¿Por qué desea trabajar precisamente en esta institución educativa? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 5. 30. ¿Cuáles son las razones que le motivaron para presentarse a este concurso? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 31. ¿Con qué tipo de jefes prefiere trabajar? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 32. ¿Qué cree que es lo principal para la buena marcha de la institución? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 33. ¿Qué conoce usted de esta comunidad? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 34. Si yo fuera su jefe y le pidiera que haga algo en lo que no está de acuerdo, ¿qué haría? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 35. ¿Cuáles son las características de un buen líder? ¿y de un mal líder? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 36. Si descubriera que en la institución se está haciendo algo ilegal, ¿qué haría? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 37. ¿Qué acciones realizará usted si hay deserción de estudiantes del plantel? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 38. ¿Cuál es el último libro que leyó? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 6. 39. Cuénteme sobre alguna tarea que le hayan asignado y que fue muy difícil para usted. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 40. Dígame diez cosas que se pueden hacer con un lápiz a parte de escribir _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 41. ¿Qué tipo de decisiones tiende usted a tomar rápidamente? Dé ejemplos _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 42. ¿Qué tipo de decisiones toma usted con tiempo y reflexionando? Dé ejemplos _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 43. ¿Qué ideas, sugerencias ha hecho a su inmediato superior en los últimos 2 meses? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________