Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Valores en el aula y comunidad
1. 1. ¿Qué valores son básicos para la convivencia armónica en comunidad?
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2. ¿Cómo incentivaría usted la práctica de valores en el aula?
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3. ¿Qué tipo de sanciones aplicaría usted según los siguientes casos?
• Faltas disciplinarias reiteradas.
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• Incumplimiento de tareas.
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• Agresiones.
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• Atrasos y ausencias reiteradas.
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4. ¿Cómo se puede trabajar valores como un eje transversal en el aula de clases?
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5. ¿Qué tipo de prácticas democráticas estimularía usted en el ejercicio diario de su clase?
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6. ¿De qué manera incluiría a los padres, madres y comunidad para reforzar el trabajo en valores dentro de la
comunidad?
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7. ¿Cómo reaccionaría ante las siguientes situaciones?
• Un estudiante pregunta algo que usted desconoce.
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2. • Un estudiante descubre una imprecisión o error en su clase.
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• Un estudiante se burla de usted por un tropiezo o resbalón.
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8. ¿Cómo se debe promover el bienestar estudiantil en el aula?
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9. ¿Cómo se puede promover el aprendizaje fuera del aula de clase?
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10. ¿Si un niño o niña tiene dificultad para aprender, que actividades adicionales desarrollaría?
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11. ¿Si un niño o niña aprende a una velocidad mayor que el resto de niños de la clase que haría con él?
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12. ¿Si un niño tiene capacidades diferentes, que actividades desarrollaría para incluirlo en el aula?
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13. ¿Sabe usar la computadora?
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14. ¿Qué ha hecho usted para mantenerse actualizado sobre los conocimientos de la materia que dicta?
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3. 15. ¿Qué medidas tomaría si hay un accidente en el aula?
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16. ¿De qué manera vincularía a los padres y madres de familia de los estudiantes con las actividades de la
escuela?
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17. ¿El plantel, debe participar en las actividades culturales, sociales, deportivas, defensa del medio ambiente,
programas de educación para la salud, y otras con la comunidad?
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18. ¿Cuáles considera usted que son sus mayores fortalezas como docente?
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19. ¿Cuáles considera usted que son sus mayores debilidades como docente? ¿Cómo piensa superarlas?
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20. ¿Qué puesto le gustaría ocupar luego de 5 años y luego de 10 años?
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21. Describa una situación de su vida en la que resolvió un problema con éxito
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4. 22. ¿Qué competencias considera tener para ser docente de esta materia?
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23. Si no tuviera cartelera ni cuaderno de comunicaciones, ¿cómo haría usted para comunicarles a los padres y
madres de familia que hay un acto, una reunión o que algún estudiante tiene una dificultad?
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24. Piensa que la comunidad y el centro educativo pueden beneficiarse mutuamente. ¿Cómo?
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25. ¿Cuál fue su mayor aprendizaje en el último año?
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26. ¿Cuál fue la época más difícil de su vida profesional?
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27. ¿Se siente usted cómodo trabajando en áreas rurales?
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28. ¿En el caso de que en la institución no exista buenas relaciones entre compañeros, cuál sería su actitud?
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29. ¿Por qué desea trabajar precisamente en esta institución educativa?
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5. 30. ¿Cuáles son las razones que le motivaron para presentarse a este concurso?
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31. ¿Con qué tipo de jefes prefiere trabajar?
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32. ¿Qué cree que es lo principal para la buena marcha de la institución?
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33. ¿Qué conoce usted de esta comunidad?
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34. Si yo fuera su jefe y le pidiera que haga algo en lo que no está de acuerdo, ¿qué haría?
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35. ¿Cuáles son las características de un buen líder? ¿y de un mal líder?
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36. Si descubriera que en la institución se está haciendo algo ilegal, ¿qué haría?
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37. ¿Qué acciones realizará usted si hay deserción de estudiantes del plantel?
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38. ¿Cuál es el último libro que leyó?
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6. 39. Cuénteme sobre alguna tarea que le hayan asignado y que fue muy difícil para usted.
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40. Dígame diez cosas que se pueden hacer con un lápiz a parte de escribir
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41. ¿Qué tipo de decisiones tiende usted a tomar rápidamente? Dé ejemplos
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42. ¿Qué tipo de decisiones toma usted con tiempo y reflexionando? Dé ejemplos
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43. ¿Qué ideas, sugerencias ha hecho a su inmediato superior en los últimos 2 meses?
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