1. Paginas Educativas I nfantiles
www.pekegifs.com

2. Características que deben tener
las paginas Web educativas.
• Aspectos técnicos y estéticos:
– Diseño gráfico: el diseño debe ser original, aprovechando las
potencialidades del ordenador y de las tecnologías multimedia e
hipervínculos.
– Imagen: la imagen complementa la información,
– Texto: en el texto se usan párrafos cortos, títulos, epígrafes;
además se utiliza sangría, salto de línea, interlineas.
– Sonido: el sonido debe ser variado, se recomienda las
reproducciones naturales, sonidos ambientales, banda musical,
onomatopeyas, vos en off y silencios. Se aconseja utilizar enlaces
para activar y desactivar.
– Otros elementos: en los sitios Web debe incluir un mapa de
navegación, con objetivos del documento y estructura de los
contenidos que permitan al usuario orientarse en la globalidad de
la información.

3. Características que deben tener
las paginas Web educativas.
• Aspectos didácticos y pedagógicos:
– Objetivos: en las páginas Web los objetivos se manifiestan en
una secuencia didáctica bien definida por el diseñador o
productor, que comprueba si los contenidos están bien
adecuados, dentro del curriculum del alumno o usuario.
– Contenidos: los contenidos deben ofrecerse en una introducción
clara y breve. Consideramos importante utilizar organizadores
previos, tales como temas, síntesis, resumen, esquemas; además
se emplean diversos códigos comunicativos, tanto verbales como
icónico. Los contenidos deben adecuarse a las necesidades y
motivaciones de los usuarios.
– Actividades: se debe proponer diversos tipos de actividades para
facilitar el acceso de la información.
– Ayudas: los menús deben incluir mecanismos de búsqueda,
índice y ayuda para facilitar la tarea del usuario.

4. Características que deben tener
las paginas Web educativas.
• Aspectos psicopedagógicos:
– Motivación: despertar el interés y curiosidad de los usuarios
hacia la temática del contenido.
– Atención: el diseño de la página Web debe ser claro y
atractivo para que resalte a simple vista y los usuarios le
llame la atención.
– Creatividad: la interacción en los espacios debe potenciar el
desarrollo de la iniciativa y el aprendizaje del usuario.
Además bebe estimular el desarrollo de habilidades meta
cognitivas.
– Interactividad: las redes tienen la finalidad de poder
intercambiar la información. Así es que el usuario debe no
solo recibir información sino ser emisor en una
comunicación bidireccional a través de juegos, concursos,
foros, chats.

5. Algunas imágenes están estáticas y otras tienen
animaciones, pero no desconcentran al usuario.
Podemos visualizar Redes sociales para enlazar

6. La barra de herramienta esta bien visible y tiene letra clara.
Los Enlaces a juegos son con un banner que contiene
animaciones, que no dificultan la atención del usuario

7. La página aporta creatividad y motivación para los
usuarios ya que utiliza recursos como colorear, unir con
números, leer cuentos tradicionales, como cuentos
interactivos crucigramas, laberintos. También
encontramos juegos didácticos que ayudan a usar su
inteligencia

8. Los principales títulos son novedades, juegos On línea
multijuego, Pekemundo, Juego multijugador, Juego para
chicas, Gifs animadas, Otros recursos, Juegos de películas.
Cada unos de estos títulos tienen enlaces para jugar solo o
con otros usuarios, pintar, leer, interactuar con demás
usuarios

9. GRUPO PEI
• ROXANA GUIÑAZU
• LAURA BAYÓN
• YAMINA SALINAS
• CARLA MILONE