Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Curricula de redes II
1. 1663065-223520<br />SECCION SUPERIOR<br />ESCUELA DE REDES, ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DECOMPUTADORES<br />COMUNICACIONES DE DATOS Y REDES II<br />ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING.<br />LA VIDA EN UN MUNDO CENTRADO EN LAS REDES.<br />Comunicaciones en un mundo centrado en las redes.<br />La comunicación.La red como una plataforma.La arquitectura de Internet.Tendencias en el networking.<br />Un modelo para las comunicaciones<br />COMUNICACIÓN EN LA RED.<br />La plataforma de comunicaciones.LANs, WANs e Internet.Protocolos.Modelos de capas.Direccionamiento de red.<br />PROTOCOLOS Y FUNCIONES DE LA CAPA DE APLICACIÓN.<br />Las aplicaciones, la interfaz entre redes.Previsiones para aplicaciones y servicios.Ejemplos de protocolos de capa de aplicación.<br />CAPA DE TRANSPORTE OSI.<br />Roles en la capa de transporte.Protocolo TCP.Gestión de sesiones TCP.Protocolo UDP.<br />CAPA DE RED OSI.<br />IPv4.Redes.Enrutamiento.Proceso de enrutamiento.<br />DIRECCIONAMIENTO DE RED - IPV4.<br />Direcciones IPv4.Direcciones para distintos propósitos.Asignación de direcciones.Pertenece a mi red.Calculo de direcciones.Testeo de la capa de red.<br />CAPA DE ENLACE DE DATOS.<br />Capa de enlace de datos.Técnicas de control de acceso al medio.Direccionamiento de control de acceso al medio y fragmentación de datos.<br />CAPA FÍSICA OSI.<br />La capa física.<br />Señalización y codificación física.<br />Medios físicos.<br />ETHERNET.<br />Ethernet.Comunicación dentro de una LAN.La trama de Ethernet.Control de acceso al medio de Ethernet.Capa Física de Ethernet.Hubs y Switchs.ARP.<br />PLANIFICACIÓN Y CABLEADO DE UNA RED.<br />LANs.Conexiones entre dispositivos.Desarrollo de un esquema de direccionamiento.Calculo de subredes.Conexiones entre dispositivos.<br />CONFIGURACIÓN Y PRUEBA DE UNA RED.<br />Configuración de dispositivos Cisco.Aplicación de configuraciones básicas.Verificación de conectividad.Monitorización y documentación de redes.<br />