2. El paradigma cuantitativo y
el paradigma cualitativo
Podemos hablar de dos paradigmas
básicos en la investigación: el cuantitativo y
el cualitativo. Las principales diferencias
entre ambos radican en cuál es el tipoi de
conocimiento que queremos adquirir en
torno a la realidad y qué técnicas de
investigación utilizamos a tal objeto.
3. El paradigma cuantitativo
Más ligado a la perspectiva distributiva de la
investigación social que al resto, básicamente
persigue la descripción lo más exacta de lo que
ocurre en la realidad social. Para ello se apoya en
las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el
análisis estadístico de datos secundarios. Aquí lo
importante es construir un conocimiento lo más
objetivo posible, deslindado de posibles distorsiones
de información que puedan generar los sujetos
desde su propia subjetividad. Ello permitirá
establecer leyes generales de la conducta humana a
partir de la producción de generalizaciones
empíricas.
4. El paradigma
cuantitativo
El paradigma
cuantitativo
persigue la
descripción lo más
exacta de lo que
ocurre en la realidad
social
apoya en las técnicas
estadísticas
el análisis estadístico
de datos secundarios
Aquí lo importante es
construir un
conocimiento
lo más objetivo
posible
Ello permitirá
establecer leyes
generales de la
conducta humana
producción de
generalizaciones
empíricas.
5. El paradigma cualitativo
En cambio, más ligado a las perspectivas estructural y
dialéctica, centra su atención en comprender los
significados que los sujetos infieren a las acciones y
conductas sociales. Para ello se utiliza esencialmente
técnicas basadas en el análisis del lenguaje, como pueden
ser la entrevista, el grupo de discusión, la historia de vida,
y las técnicas de creatividad social. Aquí lo importante no
es cuantificar la realidad o distribuirla en clasificaciones,
sino comprender y explicar las estructuras latentes de la
sociedad, que hacen que los procesos sociales se
desarrollen de una forma y no de otra. Dicho de otra forma,
desde este paradigma se intenta comprender la cómo la
subjetividad de las personas (motivaciones,
predisposiciones, actitudes, etc.) explican su
comportamiento en la realidad.
6. El paradigma cualitativo
En cambio, más ligado a
las perspectivas
estructural y dialéctica
centra su atención en
comprender los
significados que los
sujetos infieren a las
acciones y conductas
sociales.
se utiliza esencialmente
técnicas basadas en el
análisis del lenguaje
lo importante no es
cuantificar la realidad o
distribuirla en
clasificaciones
Se explicar las
estructuras latentes de la
sociedad, que hacen que
los procesos sociales se
desarrollen de una forma
y no de otra
7. Métodos del Paradigma
Cualitativo
Como la metodología es, por definición, el camino a seguir para
alcanzar conocimientos seguros y confiables y, en el caso de que
éstos sean demostrables, también ciencia, la elección de una
determinada metodología implica la aceptación de un concepto de
“conocimiento” y de “ciencia”, es decir, una opción
epistemológica (teoría del conocimiento) previa; pero esta opción
va acompañada, a su vez, por otra opción, la opción
ontológica (teoría sobre la naturaleza de la realidad). La
metodología cualitativa está muy consciente de estas dos
opciones
El método cualitativo específico que se vaya a emplear
depende de la naturaleza de la estructura a estudiar. La
metodología cualitativo-sistémica dispone de una serie de
métodos, cada uno de los cuales es más sensible y adecuado que
otro para la investigación de una determinada realidad. A
continuación, ilustramos la idea central que los caracteriza y
diferencia.
8. características de ambos paradigmas en el siguiente cuadro
Paradigma cuantitativo Paradigma cualitativo
Base epistemológica Positivismo, funcionalismo
Fenomenología, historicismo,
interaccionismo simbólico
Énfasis
Deducción, conceptos
operativos, medición objetiva
Inducción, conceptos
orientativos, comprensión y
explicación
Recogida de la información Estructurada y sistemática Flexible
Análisis
Estadístico y descriptivo:
cuantificación de la realidad
social
Interpretacional y explicativo:
comprensión de discursos y
estructuras latentes
Alcance de los resultados
Búsqueda cuantitativa de leyes
generales de la conducta
Búsqueda cualitativa de los
significados de la acción
humana
