SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 62
Panalangin:
Ang pagbasa ay kinuha mula sa aklat Tito 2:1
Mamuhay bilang mga Responsableng Tao
Sabihin mo ang naaayon sa magandang aral.
Maging simple ang matatandang lalaki,
marangal, marunong magpasya, matatag sa
pananampalataya, pag – ibig at pagtitiis.
Sa mga matatandang babae: maging banal sila
sa kanilang kilos, hindi tsismosa o alipin ng
alak, magaling sa pagtuturo ng mabuti, upang
maturuan nila ang mga kabataang babae na
mahalin ang kanilang asawa’t mga anak; maging
simple, dalisay, masipag sa bahay, mabait,
masunurin sa kanilang asawa. Kaya’t walang
lalapastangan sa salita ng Diyos.
Sa mga kabataang lalaki: maging simple sila. Ipakita
mong huwaran ng mabuting gawa ang iyong sarili sa
lahat ng bagay: sa pagtuturo, kalinisan ng
konsensiya, karangalan sa matinong aral na di
matutuligsa upang mapahiya ang mga tumutuligsa
sa atin at walang maiparatang.
ANG SALITA NG DIYOS
Lahat: salamat sa Diyos
Ang Sinaunang
Kabihasnan sa Hapon
 Ainu – unang tao nanirahan sa Japan.
 Ainu “tao”
 Pangkat etnikong nagsimulang manirahan
sa Hokkaido.
 Mga lahi sa Japan: Mongol, Tsino, Malay at
Ainu
Ainu People

Walang sariling wika ang mga Hapon.

Relihiyon: Shinto “ang daan ng diyos”

Nakabatay sa kalikasan at pagsamba
sa mga ninuno

Kami – diyos ng kalikasan
Jimmu “Tenno”
 Nagtatag ng imperyong Yamato
 “Anak ng Kalangitan”
 Pinahayag ang kanilang sarili bilang
pangunahing angkan ng bansa.
 Unang emperador

Nara – unang kabisera

Buddhism – pinakamahalagang
impluwensiya ng mga Korean sa Hapon

Japanese Imperial Court

Hindi kinalimutan ang relihiyong Shinto
katunayan ginamit ang ilang mga diyos at
diyosa sa templong Buddhist

Nagpadala ng iskolar sa Tang China

Ginamit ng mga Hapones ang sistemang
pagsulat ng mga Tsino

Una nila itong natutunan sa iskolar ni
Confucius na si Wani.
Guru ni Prince Shokotu

hinango mula sa mga Tsino ang gawi ng
pagpipinta at iba pang bagay na
nakaimpluwensiya sa halos lahat ng aspeto
ng kanilang buhay.

sinubukang maging sentralisado ang
pamahalaang Hapon at pinasimulan ang
Civil Service ng Tsina pero HINDI
nagtagumpay.

Seventeen Articles – kauna- unahang
nakasulat na kodigo ng batas ng Hapon

Ama ng kulturang Hapones

maraming bagay ang nagmula sa mga Tsino
pero hindi naman binalewala ang tradisyong
Hapon

Heian – kabisera ng Hapon (Kyoto)

karamihang maharlika ay lumipat ng tirahan

nagpasimula ng aristokratang lipunan

may mga alintuntuning sinusunod: ayos ng
buhok, haba ng damit, bilang ng paldang
isusuot ng mga kababaihan

etika o mabuting asal

lahat ng kabilang sa korte ay inaasahang
nakapagpipinta at nakasusulat ng tula.

kilala sa panahong ito sina Lady Murasaki
Shikibu at Sei Shonagon

Lady Murasaki Shikibu ang sumulat ng
kauna – unahang nobela sa daigdig.
Lady Murasaki Shikibu Sei Shonagon
Kana – sulat Hapon
Nagsulat ng ilang paglalarawan
ng buhay o talaarawan na kilala
bilang The Pillow Book

Pamilyang Fujiwara –
pinakamakapangyarihang pamilya sa
panahong Heian.

Sentralisadong pamahalaan ngunit hinamon
ng mga may – ari ng lupain o landlords.

Dahil sa nawili sa marangyang buhay hindi
napangasiwaan ang pamahalaan

lingid sakaalaman nagtatag ng malakas na
hukbo ang mga landlords.

habang naaaliw ang pamilyang Fujiwara,
kasama ang mga korte ay siyang pagsalakay
ng mga landlords sa mga bukid at mga
pirata sa babayin ng dagat.

naging makapangyarihan ang mga landlords
TAIRA MINAMOTO
naglabanang angkan
30 taong labanan at nagwagi ang angkang Minamoto.
Yoritomo – lider ng mga Minamoto
Sei – tai – Shogun = titulong ibinigay ng emperador ang kahulugan ay
“Barbarian Subduing Great General”
Shogun – ranggo o minamanang kapangyarihan bilang pinuno ng hukbong
Hapon.
-itinatag ang pamahalaang
militar at namuno bilang
isang diktador, habang ang
emperador ay naghahari pa
rin sa kabiserang ibinalik
muli sa Kyoto.
- itinatag ang Kamakura ang pamahalaang shogunate o
bakufu.
bakufu – pamahalaang nasa tolda
lupain

nahati sa tatlong panahon

Kamakura Shogunate

Ashikaga Shogunate

Tokugawa Shogunate

nagtalaga na mga gobernador na militar o
daimyo

daimyo – great lord sa mga lalawigan
- tumutulong sa mga daimyo
- mga kabalyerong nakikipaglaban nang buong katapatan
para sa kaligtasan ng kanilang mga lord.
- nabubuhay ayon sa kodigong bushido
- bushido – “way of the warrior”

napatunayan sa panahong ito ang kanilang
kapangyarihan sa pamamagitan ng
dalawang beses na tinalo ang plotang
ipinadala ni Kublai Khan upang sakupin ang
mga Hapon.

dahil sa labanang ito humina ang kaban ng
shogunate

naghirap, nagutom ang mga samurai

ang mga samurai ay bumaling sa mga
daimyo bilang kanilang bagong pinuno

pinabagsak ang sistemang piyudalismo sa
Hapon sa mga daimyo.

panahong Sengoku o nag – aalitang estado
Oda Nobunaga
Toyotomi
Hideyoshi
- isang marahas na pinuno
- 3000 mandirigma sinikap na wasakin
ang puwersa ng kanilang kaaway
- nagpakamatay sa pamamagitan ng
seppuku o harakiri
- ipinagkanulo ng isa sa kanyang
heneral
ritwal na pagpapakamatay ng
mga samurai
Panahong Muromachi

nagmula ang pangalang Muromachi sa
daang sa Kyoto

tirahan ni Shogun Yoshimitsu “Mabulaklak
na Palasyo” (flower palace)

itinatag ni Ashikaga Takauchi nagmula sa
angkan ng Minamoto

pinakamahina sa mga shogunate ng Hapon
 muling nag – isa sa Hapon
 tinalo ang mga kalabang daimyo sa labanan
sa Sekigahara
 hinirang bilang shogun
 inilipat ang kabisera ng bansa sa Edo
(Tokyo)
 upang maiwasan ang paghihimagsik ng mga
daimyo

itinakda ang “alternate attendance policy”

sapilitang pinababakasyon sa Edo ang mga
daimyo kasama ang kanilang pamilya

nakuhang napaamo ang mararahas na
daimyo

nagsimulaang sentralisadong pamahalaan
sa Hapon
Ang Shogunate ay tumagal hanggang 1867.
Sa kanyang kamatayan, mahigpit na ipinagbilin ni Leyasu sa
kanyang anak na si Hidetada ang pangangalaga sa Hapon.
 ang kabihasnan ng Hapon ay
naimpluwensiyahan ng kulturang Tsino
 Ang mga Ainu ang unang nanirahan sa
Hapon
 Si Jimmu ang kinikilalang unang emperador
ng Hapon

nalinang ng mga Hapones ang kanilang
kultura noong panahong Heian

ang pamahalaang shogunate ay itinatag ni
Yoritomo

Ang sistemang piyudal ay pinangasiwaan ng
mga Shogunate
Rubriks
Target na konsepto – 20%
Pagkamalikhain – 10%
Nilalaman – 5%
TOTAL = 35pts
Kilalanin ang mga sumusunod
1.samurai
2.ainu
3.wani
4.bushido
5.Yoritomo
6.Lady Murasaki Shikibu
7.Sei Shonagon
8.seppuku o harakiri
9.Leyasu
10.Prince Shotoku
 sagutan ang pahina 197 –
198. Paghusayan A, B at C
sa ¼ na papel.
 SAGOT LAMANG
SINAUNANG KABIHASNAN SA HAPON

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaLoureAndrei
 
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoSyosha Neim
 
Kabihasnan ng Japan
Kabihasnan ng JapanKabihasnan ng Japan
Kabihasnan ng JapanJomar Rogadi
 
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa AsyaMga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa AsyaKaren Mae Lee
 
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahonModyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahonEvalyn Llanera
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanJousee
 
kaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asyakaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang AsyaJerome Alvarez
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughalria de los santos
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asyaedmond84
 
Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya Erica Mae Gonzales
 
Ang tugmang de gulong
Ang tugmang de gulongAng tugmang de gulong
Ang tugmang de gulongJenita Guinoo
 
Ang kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamiaAng kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamiaJM Ramiscal
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaJared Ram Juezan
 
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang AsyaKabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang AsyaKristine Matibag
 
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig LGH Marathon
 

Was ist angesagt? (20)

Kabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog AsyaKabihasnang Indus sa Timog Asya
Kabihasnang Indus sa Timog Asya
 
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng ImperyoMga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
Mga Kaisipang Asyano sa Pagbuo ng Imperyo
 
Kabihasnan ng Japan
Kabihasnan ng JapanKabihasnan ng Japan
Kabihasnan ng Japan
 
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa AsyaMga Sinaunang Kababaihan sa Asya
Mga Sinaunang Kababaihan sa Asya
 
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahonModyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
Modyul 13 kababaihang asyano sa sinaunang panahon
 
Kabihasnan ng Tsino
Kabihasnan ng  TsinoKabihasnan ng  Tsino
Kabihasnan ng Tsino
 
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnanKontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
Kontribusyon ng tsina sa sinaunang kabihasnan
 
Kabihasnang Indus
Kabihasnang Indus Kabihasnang Indus
Kabihasnang Indus
 
Aralin 16
Aralin 16Aralin 16
Aralin 16
 
kaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asyakaharian sa Timog Silangang Asya
kaharian sa Timog Silangang Asya
 
Kabihasnang indus
Kabihasnang indusKabihasnang indus
Kabihasnang indus
 
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at MughalKabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
Kabihasnang India at ang mga Imperyong Maurya, Gupta at Mughal
 
Kabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamiaKabihasnang mesopotamia
Kabihasnang mesopotamia
 
Mga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa AsyaMga Pilosopiya sa Asya
Mga Pilosopiya sa Asya
 
Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya Ang mga kabihasnan sa timog asya
Ang mga kabihasnan sa timog asya
 
Ang tugmang de gulong
Ang tugmang de gulongAng tugmang de gulong
Ang tugmang de gulong
 
Ang kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamiaAng kabihasnang mesopotamia
Ang kabihasnang mesopotamia
 
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang AsyaKolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
Kolonyalismo at Imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya
 
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang AsyaKabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya
Kabihasnang Mesopotamia sa Kanlurang Asya
 
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Asya at ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 

Ähnlich wie SINAUNANG KABIHASNAN SA HAPON

kabihasnan ng japan.pptx
kabihasnan ng japan.pptxkabihasnan ng japan.pptx
kabihasnan ng japan.pptxblast219
 
Silangan at Hilagang Asya
Silangan at Hilagang AsyaSilangan at Hilagang Asya
Silangan at Hilagang AsyaEllalaliit
 
Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)
Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)
Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)Nikky Caballero
 
Ang-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptx
Ang-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptxAng-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptx
Ang-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptxkimkdy21
 
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asyaModyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya南 睿
 
Pamana ng silangang asya
Pamana ng silangang asyaPamana ng silangang asya
Pamana ng silangang asyaABL05
 
PAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYA
PAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYAPAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYA
PAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYAJoy Ann Jusay
 

Ähnlich wie SINAUNANG KABIHASNAN SA HAPON (20)

kabihasnan ng japan.pptx
kabihasnan ng japan.pptxkabihasnan ng japan.pptx
kabihasnan ng japan.pptx
 
history ,japanese
history ,japanesehistory ,japanese
history ,japanese
 
Dinastiya sa japan
Dinastiya sa japanDinastiya sa japan
Dinastiya sa japan
 
Panitikan ng Japan
Panitikan ng JapanPanitikan ng Japan
Panitikan ng Japan
 
Ang Japan.pptx
Ang Japan.pptxAng Japan.pptx
Ang Japan.pptx
 
Kasaysayan ng Hapon
Kasaysayan ng HaponKasaysayan ng Hapon
Kasaysayan ng Hapon
 
Japan
JapanJapan
Japan
 
Japan clans
Japan clansJapan clans
Japan clans
 
Ang Panitikang Hapon
Ang Panitikang HaponAng Panitikang Hapon
Ang Panitikang Hapon
 
korea and japan
korea and japankorea and japan
korea and japan
 
Silangan at Hilagang Asya
Silangan at Hilagang AsyaSilangan at Hilagang Asya
Silangan at Hilagang Asya
 
Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)
Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)
Nasyonalismongasyano1 111207230135-phpapp01 (2)
 
Korea
KoreaKorea
Korea
 
Ang-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptx
Ang-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptxAng-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptx
Ang-Kabihasnang-Hapon para sa ap7 students.pptx
 
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asyaModyul 8   ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
Modyul 8 ang pagsibol at pagsilang ng nasyonalismo sa asya
 
Pamana ng silangang asya
Pamana ng silangang asyaPamana ng silangang asya
Pamana ng silangang asya
 
Nasyonalismong asyano 1
Nasyonalismong asyano 1Nasyonalismong asyano 1
Nasyonalismong asyano 1
 
Timog silangang asya
Timog silangang  asyaTimog silangang  asya
Timog silangang asya
 
Ang Bansang Japan-2
Ang Bansang Japan-2Ang Bansang Japan-2
Ang Bansang Japan-2
 
PAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYA
PAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYAPAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYA
PAG UNLAD NG NASYONALISMO SA SILANGANG ASYA
 

Mehr von Ritchell Aissa Caldea

Mehr von Ritchell Aissa Caldea (15)

SILANGANG ASYA
SILANGANG ASYASILANGANG ASYA
SILANGANG ASYA
 
South korea!
South korea!South korea!
South korea!
 
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGIKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
 
KOLONISASYON NG MGA BANSA SA ASYA
KOLONISASYON NG MGA BANSA SA ASYAKOLONISASYON NG MGA BANSA SA ASYA
KOLONISASYON NG MGA BANSA SA ASYA
 
EXPLORASYON NG MGA EUROPEO SA ASYA
EXPLORASYON NG MGA EUROPEO SA ASYAEXPLORASYON NG MGA EUROPEO SA ASYA
EXPLORASYON NG MGA EUROPEO SA ASYA
 
SINAUNANG KABIHASNAN NG KOREA
SINAUNANG KABIHASNAN NG KOREASINAUNANG KABIHASNAN NG KOREA
SINAUNANG KABIHASNAN NG KOREA
 
ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA TIMOG SILANGANG ASYA
ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA TIMOG SILANGANG ASYAANG SINAUNANG KABIHASNAN SA TIMOG SILANGANG ASYA
ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA TIMOG SILANGANG ASYA
 
ANG IMPERYO NG MGA MUGHAL SA INDIA
ANG IMPERYO NG MGA MUGHAL SA INDIAANG IMPERYO NG MGA MUGHAL SA INDIA
ANG IMPERYO NG MGA MUGHAL SA INDIA
 
ANG IMPERYO NG TSINA
ANG IMPERYO NG TSINAANG IMPERYO NG TSINA
ANG IMPERYO NG TSINA
 
KABIHASNAN NG MGA LAMBAK NG HUANG HO AT YANGTZE
KABIHASNAN NG MGA LAMBAK NG HUANG HO AT YANGTZEKABIHASNAN NG MGA LAMBAK NG HUANG HO AT YANGTZE
KABIHASNAN NG MGA LAMBAK NG HUANG HO AT YANGTZE
 
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUSSINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG ILOG INDUS
 
ANG CHALDEAN, PHOENICIAN, PERSIAN AT HEBREW
ANG CHALDEAN, PHOENICIAN, PERSIAN AT HEBREWANG CHALDEAN, PHOENICIAN, PERSIAN AT HEBREW
ANG CHALDEAN, PHOENICIAN, PERSIAN AT HEBREW
 
ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG TIGRIS-EUPHRATES
ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG TIGRIS-EUPHRATESANG SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG TIGRIS-EUPHRATES
ANG SINAUNANG KABIHASNAN SA LAMBAK NG TIGRIS-EUPHRATES
 
MGA YAMANG LIKAS NG KANLURANG ASYA
MGA YAMANG LIKAS NG KANLURANG ASYAMGA YAMANG LIKAS NG KANLURANG ASYA
MGA YAMANG LIKAS NG KANLURANG ASYA
 
MGA YAMANG LIKAS NG TIMOG SILANGANG ASYA
MGA YAMANG LIKAS NG TIMOG SILANGANG ASYAMGA YAMANG LIKAS NG TIMOG SILANGANG ASYA
MGA YAMANG LIKAS NG TIMOG SILANGANG ASYA
 

Kürzlich hochgeladen

Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...LlemorSoledSeyer1
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdfNonieAnnGalang
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
Hahatiin ang klase sa anim pangkat at ang bawat pangkat ay isasayos ang mga m...
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
408685973-Ang-Pantayong-Pananaw-PART-1-Powerpoint.pdf
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 

SINAUNANG KABIHASNAN SA HAPON

  • 1. Panalangin: Ang pagbasa ay kinuha mula sa aklat Tito 2:1 Mamuhay bilang mga Responsableng Tao Sabihin mo ang naaayon sa magandang aral. Maging simple ang matatandang lalaki, marangal, marunong magpasya, matatag sa pananampalataya, pag – ibig at pagtitiis.
  • 2. Sa mga matatandang babae: maging banal sila sa kanilang kilos, hindi tsismosa o alipin ng alak, magaling sa pagtuturo ng mabuti, upang maturuan nila ang mga kabataang babae na mahalin ang kanilang asawa’t mga anak; maging simple, dalisay, masipag sa bahay, mabait, masunurin sa kanilang asawa. Kaya’t walang lalapastangan sa salita ng Diyos.
  • 3. Sa mga kabataang lalaki: maging simple sila. Ipakita mong huwaran ng mabuting gawa ang iyong sarili sa lahat ng bagay: sa pagtuturo, kalinisan ng konsensiya, karangalan sa matinong aral na di matutuligsa upang mapahiya ang mga tumutuligsa sa atin at walang maiparatang. ANG SALITA NG DIYOS Lahat: salamat sa Diyos
  • 5.  Ainu – unang tao nanirahan sa Japan.  Ainu “tao”  Pangkat etnikong nagsimulang manirahan sa Hokkaido.  Mga lahi sa Japan: Mongol, Tsino, Malay at Ainu
  • 6.
  • 8.  Walang sariling wika ang mga Hapon.  Relihiyon: Shinto “ang daan ng diyos”  Nakabatay sa kalikasan at pagsamba sa mga ninuno  Kami – diyos ng kalikasan
  • 10.  Nagtatag ng imperyong Yamato  “Anak ng Kalangitan”  Pinahayag ang kanilang sarili bilang pangunahing angkan ng bansa.  Unang emperador
  • 11.
  • 12.  Nara – unang kabisera  Buddhism – pinakamahalagang impluwensiya ng mga Korean sa Hapon  Japanese Imperial Court  Hindi kinalimutan ang relihiyong Shinto katunayan ginamit ang ilang mga diyos at diyosa sa templong Buddhist
  • 13.
  • 14.
  • 15.  Nagpadala ng iskolar sa Tang China  Ginamit ng mga Hapones ang sistemang pagsulat ng mga Tsino  Una nila itong natutunan sa iskolar ni Confucius na si Wani. Guru ni Prince Shokotu
  • 16.  hinango mula sa mga Tsino ang gawi ng pagpipinta at iba pang bagay na nakaimpluwensiya sa halos lahat ng aspeto ng kanilang buhay.  sinubukang maging sentralisado ang pamahalaang Hapon at pinasimulan ang Civil Service ng Tsina pero HINDI nagtagumpay.
  • 17.  Seventeen Articles – kauna- unahang nakasulat na kodigo ng batas ng Hapon  Ama ng kulturang Hapones  maraming bagay ang nagmula sa mga Tsino pero hindi naman binalewala ang tradisyong Hapon
  • 18.
  • 19.  Heian – kabisera ng Hapon (Kyoto)  karamihang maharlika ay lumipat ng tirahan  nagpasimula ng aristokratang lipunan  may mga alintuntuning sinusunod: ayos ng buhok, haba ng damit, bilang ng paldang isusuot ng mga kababaihan  etika o mabuting asal
  • 20.  lahat ng kabilang sa korte ay inaasahang nakapagpipinta at nakasusulat ng tula.  kilala sa panahong ito sina Lady Murasaki Shikibu at Sei Shonagon  Lady Murasaki Shikibu ang sumulat ng kauna – unahang nobela sa daigdig.
  • 21. Lady Murasaki Shikibu Sei Shonagon
  • 22. Kana – sulat Hapon
  • 23.
  • 24. Nagsulat ng ilang paglalarawan ng buhay o talaarawan na kilala bilang The Pillow Book
  • 25.  Pamilyang Fujiwara – pinakamakapangyarihang pamilya sa panahong Heian.  Sentralisadong pamahalaan ngunit hinamon ng mga may – ari ng lupain o landlords.  Dahil sa nawili sa marangyang buhay hindi napangasiwaan ang pamahalaan
  • 26.  lingid sakaalaman nagtatag ng malakas na hukbo ang mga landlords.  habang naaaliw ang pamilyang Fujiwara, kasama ang mga korte ay siyang pagsalakay ng mga landlords sa mga bukid at mga pirata sa babayin ng dagat.  naging makapangyarihan ang mga landlords
  • 27.
  • 28. TAIRA MINAMOTO naglabanang angkan 30 taong labanan at nagwagi ang angkang Minamoto. Yoritomo – lider ng mga Minamoto Sei – tai – Shogun = titulong ibinigay ng emperador ang kahulugan ay “Barbarian Subduing Great General” Shogun – ranggo o minamanang kapangyarihan bilang pinuno ng hukbong Hapon.
  • 29. -itinatag ang pamahalaang militar at namuno bilang isang diktador, habang ang emperador ay naghahari pa rin sa kabiserang ibinalik muli sa Kyoto. - itinatag ang Kamakura ang pamahalaang shogunate o bakufu. bakufu – pamahalaang nasa tolda
  • 31.  nahati sa tatlong panahon  Kamakura Shogunate  Ashikaga Shogunate  Tokugawa Shogunate  nagtalaga na mga gobernador na militar o daimyo  daimyo – great lord sa mga lalawigan
  • 32. - tumutulong sa mga daimyo - mga kabalyerong nakikipaglaban nang buong katapatan para sa kaligtasan ng kanilang mga lord. - nabubuhay ayon sa kodigong bushido - bushido – “way of the warrior”
  • 33.
  • 34.
  • 35.  napatunayan sa panahong ito ang kanilang kapangyarihan sa pamamagitan ng dalawang beses na tinalo ang plotang ipinadala ni Kublai Khan upang sakupin ang mga Hapon.  dahil sa labanang ito humina ang kaban ng shogunate
  • 36.  naghirap, nagutom ang mga samurai  ang mga samurai ay bumaling sa mga daimyo bilang kanilang bagong pinuno  pinabagsak ang sistemang piyudalismo sa Hapon sa mga daimyo.  panahong Sengoku o nag – aalitang estado
  • 37. Oda Nobunaga Toyotomi Hideyoshi - isang marahas na pinuno - 3000 mandirigma sinikap na wasakin ang puwersa ng kanilang kaaway - nagpakamatay sa pamamagitan ng seppuku o harakiri - ipinagkanulo ng isa sa kanyang heneral
  • 38. ritwal na pagpapakamatay ng mga samurai
  • 40.  nagmula ang pangalang Muromachi sa daang sa Kyoto  tirahan ni Shogun Yoshimitsu “Mabulaklak na Palasyo” (flower palace)  itinatag ni Ashikaga Takauchi nagmula sa angkan ng Minamoto  pinakamahina sa mga shogunate ng Hapon
  • 41.
  • 42.  muling nag – isa sa Hapon  tinalo ang mga kalabang daimyo sa labanan sa Sekigahara  hinirang bilang shogun  inilipat ang kabisera ng bansa sa Edo (Tokyo)  upang maiwasan ang paghihimagsik ng mga daimyo
  • 43.  itinakda ang “alternate attendance policy”  sapilitang pinababakasyon sa Edo ang mga daimyo kasama ang kanilang pamilya  nakuhang napaamo ang mararahas na daimyo  nagsimulaang sentralisadong pamahalaan sa Hapon
  • 44. Ang Shogunate ay tumagal hanggang 1867. Sa kanyang kamatayan, mahigpit na ipinagbilin ni Leyasu sa kanyang anak na si Hidetada ang pangangalaga sa Hapon.
  • 45.  ang kabihasnan ng Hapon ay naimpluwensiyahan ng kulturang Tsino  Ang mga Ainu ang unang nanirahan sa Hapon  Si Jimmu ang kinikilalang unang emperador ng Hapon
  • 46.  nalinang ng mga Hapones ang kanilang kultura noong panahong Heian  ang pamahalaang shogunate ay itinatag ni Yoritomo  Ang sistemang piyudal ay pinangasiwaan ng mga Shogunate
  • 47. Rubriks Target na konsepto – 20% Pagkamalikhain – 10% Nilalaman – 5% TOTAL = 35pts
  • 48.
  • 49. Kilalanin ang mga sumusunod
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60. 1.samurai 2.ainu 3.wani 4.bushido 5.Yoritomo 6.Lady Murasaki Shikibu 7.Sei Shonagon 8.seppuku o harakiri 9.Leyasu 10.Prince Shotoku
  • 61.  sagutan ang pahina 197 – 198. Paghusayan A, B at C sa ¼ na papel.  SAGOT LAMANG