Relatório de atividades das bibliotecas escolares do 1o período

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO
ESCOLA BÁSICA DE ALEXANDRE HERCULANO
Quinta do Mergulhão – Srª. da Guia – 2005-075 Santarém
Telf: 243309420 | Fax: 243309426/7 | E-mail: secretaria@ae-alexandreherculano.pt
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares: Risoleta Montez 1º Período 2014/2015
1
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
1º PERÍODO
1. ATIVIDADES AGENDADAS/DESENVOLVIDAS
A. CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM
TEMA ATIVIDADES PÚBLICO-ALVO
A1. Apoio ao
currículo e for-
mação para as
literacias da
informação e dos
média
 Participação em reuniões de
departamento
 1º Ciclo – a PB da EB de Alex.
Herculano  45 Docentes
 Línguas – a PB da EB de São
Domingos  32 Docentes
 Expressões – a PB da EB de
Alex. Herculano.
 8 Docentes
 Reuniões de Estabelecimento – EB de São Domingos  28 Docentes
 Integração, nos blogues das BE, de materiais de apoio às ativi-
dades curriculares.
 Comunidade
Educativa
 Integração, nos blogues das BE, de páginas Web relevantes para
as atividades curriculares.
 Integração, nos blogues das BE, de documentos orientadores
destas Bibliotecas.
 Integração dos Boletins Informativos, construídos no final do 1º
período, nos blogues das BE.
 Divulgação de vários concursos nacionais:
SuperTmatik
Concurso Nacional de Leitura
7 dias, 7 dicas sobre os media
Um conto que contas
Faça lá um Poema
Inês de Castro
 Divulgação de vários concursos da iniciativa da BE
À Descoberta de autores e de livros
Top Leitor
 Realização do Workshop “O Livro ao longo dos Tempos”,
dinamizado pela Dra. Luísa Cotrim
 60 Alunos
(6ºD, 6ºF, 5ºF)
 Exposição “Pequeno Grande C”.  360 Alunos
 Apoio à concretização das atividades curriculares promovidas
pelas turmas.
 V61 (24 alunos)
 Divulgação do projeto “Ler+ aqui, ali e acolá”  Comunidade
Educativa
 Participantes no concurso Top Leitor
 139 Alunos
EB S. Domingos
 91 Alunos
EB Alex. Herculano

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B. LEITURA E LITERACIA
A2. Uso das
tecnologias digi-
tais e da internet
como ferramen-
tas de acesso,
produção e
comunicação de
informação e
como recurso de
aprendizagem
 Integração, nos blogues da BE, de jogos educativos para o pré-
escolar, 1º, 2º e 3ºciclos.
 Comunidade
Educativa
 Integração, nos blogues, de materiais educativos para os vários
ciclos do ensino básico.
 Formação de utilizadores BE de S. Domingos  66 Alunos
 Formação de utilizadores (6 turmas do 5º ano).  120 Alunos
 Apoio ao trabalho de pesquisa, seleção, tratamento da informa-
ção e apresentação do trabalho final.
 Alunos
 Produção de guiões e de outros materiais de apoio à pesquisa e
utilização da informação pelos alunos.
 Alunos
B1. Criação e
promoção da
competência
leitora e dos
hábitos de
leitura
 Realização da atividade Bibliopaper (6 turmas do 5º ano).  120 Alunos
 Implementação da circulação dos Baús de Leitura entre os vários
estabelecimentos do 1º ciclo (EB de Combatentes, EB de Fontaínhas, EB de
Póvoa da Isenta, EB de Casal da Charneca, EB de Almoster, EB de Vila Nova do Coito).
 Alunos dos 6
estabelecimentos
 Disponibilização de livros e de outros recursos às salas de aula
ou outros espaços de lazer ou de trabalho de aprendizagem.
 Comunidade
Educativa
 Exposições dedicadas a autores e suas obras.  Com. Educativa
B2. Atividades
e projetos de
treino e
melhoria das
capacidades
associadas à
leitura
 Dinamização de 5 Sessões “Amostras para Ler+”
(1 sessão com o 5ºB, 2 sessões com o 5º C e 2 sessões com o 5ºD)
 100 Alunos
 Receção aos alunos do 5º ano de escolaridade.  120 Alunos
 Comemoração do Dia do Professor (Exposição de obras de 12 docentes)  Com. Educativa
 Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar
(Criação de novos espaços de leitura: afixação de poemas e pensamentos em todas as
casas de banho e de biografias de personalidades nos placards dos blocos da EB de
Alexandre Herculano)
 Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar
(Elaboração de 4 marcadores gigantes decorados pelos alunos e afixados no espaço
exterior da BE. Exposição, na BE, de desenhos realizados pelos alunos, no intervalo
da hora de almoço, alusivos à temática da leitura e do livro.)
 Comunidade
Educativa
 50 Alunos
 Implementação do projeto “Ler+ aqui, ali e acolá”
(EB de São Domingos, EB de Vale de Santarém, EB de Combatentes e 2 turmas da EB
de Vale de Estacas)
 Alunos dos esta-
belecimentos de ensi-
no identificados
 Desenvolvimento do Projeto “Ler com Amigos ainda é melhor”
(Atividade direcionada aos alunos do 2º ciclo: foi criado um site com informações e
jogos sobre livros e autores contemplados nas metas curriculares de Português; o link
para o site foi alojado no blogue da biblioteca e a sua divulgação está a ser presen-
cial em cada turma do 2º ciclo).
 251 Alunos
 Dinamização de 6 sessões sobre os Direitos e Autor
(5ºB, 5ºC, 5ºF, 6º D, 7ºB, 7ºC)
 120 Alunos
 Dinamização de 2 sessões de leitura (T.1 da EB de São Domingos)  42 Alunos

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C. PROJETOS E PARCERIAS
C1. Desenvol-
vimento de
atividades e
serviços cola-
borativos com
outras esco-
las/ bibliote-
cas
 Desenvolvimento do Projeto “Amigos da BE de Alex”
 3 Alunos
 “Aprender em Partilha”, encontro de docentes de diferentes depar-
tamentos e grupos disciplinares para partilha de experiências.
Realizaram-se dois Encontros: “Viagem ao mundo dos livros” e “Olhar e Explorar o Espaço”
 70 Docentes
 Partilha, com os docentes do Agrupamento, de recursos educativos
construídos pela Equipa das BE.
 Comunidade
Educativa
C2. Participa-
ção em proje-
tos e parcerias
com entidades
exteriores à
escola
 Reuniões de trabalho e de partilha ao nível concelhio.
(Participação em 2 reuniões dirigidas pela Coordenadora Interconcelhia)
 Professores
bibliotecárias
 Reuniões de trabalho do SABE
(Participação em 3 reuniões, uma dirigida pela Senhora Vereadora da Educação e
outras 2 dirigidas pela Senhora Bibliotecária da Biblioteca Municipal de Santarém)
 Professores
bibliotecárias
 Reuniões, de articulação, entre as professoras bibliotecárias do
Agrupamento.
 Professoras
bibliotecárias
 Reuniões de trabalho com as docentes da equipa das BE.
(Realização de duas reuniões, uma na BE de São Domingos e outra na BE de Alexandre
Herculano, dirigidas pela coordenadora da equipa das bibliotecas escolares)
 Equipa das BE
 Continuação da parceria com a ESES
(Participação do professor Nelson Mestrinho no 2º Encontro “Aprender em Partilha”)
 Docentes do
Agrupamento
 Candidatura a projetos de âmbito nacional.
(Apresentámos candidatura ao projeto “aLer+”)
 Comunidade
Educativa
C3. Envolvi-
mento e mobi-
lização dos
pais, encarre-
gados de edu-
cação e famí-
lias
 Receção aos pais e encarregados de educação dos alunos do 5º ano
(Distribuição de folheto informativo com sugestões para reforço do interesse dos
jovens pelos livros e pela leitura).
 120
Encarregados de
Educação
 Sugestão “Passeio em Família”
(Distribuímos aos alunos do 5º ano, aquando da formação de utilizadores, um folheto
informativo com a sugestão de passeios em família por espaços/localidades ligados a
autores de livros).
 120 Alunos
 Implementação do empréstimo domiciliário.  Comunidade
Educativa
 Realização de 5 Exposições na BE da EB de Alexandre Herculano
(Divulgação dos últimos livros adquiridos, divulgação da obra de António Mota, come-
moração do nascimento de Sophia de Mello Breyner Andresen, comemoração do nas-
cimento de Bernardo Santareno, comemoração do Natal)
 Comunidade
Educativa
 Divulgação do blogue
(A divulgação do blogue da EB de Alexandre Herculano tem sido feita através do mail
institucional, do boletim informativo, junto dos alunos que frequentam a BE, do Guia
do Utilizador e do facebook da professora bibliotecária)
 Comunidade
Educativa

4
D. GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR
D.1. Recursos
humanos,
materiais e
financeiros
adequados às
necessidades de
gestão, funcio-
namento e
dinamização da
biblioteca esco-
lar
 Elaboração, apresentação e divulgação do PAA das BE, através das
ferramentas de comunicação existentes: Blogue, Boletim informativo,
Plataforma Office 365.
Comunidade
Educativa
 Elaboração, apresentação e divulgação dos Planos de Melhoria.
 Construção dos Blogues: publicação de posts, informações, jogos
 Edição do Boletim Informativo Entre livros e leituras
 Edição do Boletim Informativo Momentos…
 Integração de novos docentes no trabalho da BE.
 Apoio aos utilizadores.
 Leitura, análise e divulgação de informações, orientações e concursos
 Divulgação das novas aquisições da biblioteca.
 Análise do impacto das atividades realizadas ao longo do ano.
D.2. Integração
e valorização
da biblioteca da
escola
 Elaboração de instrumentos de avaliação das atividades realizadas
ao longo do 1º período.
Comunidade
Educativa
 Estatística sobre a utilização da biblioteca.
 Tratamento de dados.
 Definição de novas linhas orientadoras.
 Realização de reuniões de trabalho.
 Atribuição de funções a todos os elementos da equipa das bibliote-
cas escolares.
 Organização dos espaços e manutenção do equipamento.
 Decoração das BE com elementos alusivos ao Natal.
D.3. Desenvol-
vimento, orga-
nização, difu-
são e uso da
coleção
 Criação de meios variados de comunicação e difusão da informação
e da coleção: blogue, twitter, boletim informativo, exposições.
Comunidade
Educativa
 Registo do material livro oferecido/comprado.
 Etiquetagem do material livro adquirido.
 Partilha/circulação/empréstimo do fundo documental.

5
2. ATIVIDADES NÃO REALIZADAS:
3. UTILIZAÇÃO do ESPAÇO
3.1. BE de São Domingos
3.1.1. Empréstimo domiciliário
Empréstimo Domiciliário Docentes Alunos
Nº de livros 45 427
3.1.2. Números de alunos utilizadores
Utilização da BE pelos
alunos, autonomamente
Intervalo da manhã Intervalo do almoço Intervalo da tarde
Leitura informal ________________ 534 ___________________
Outros 211 764 ___________________
3.1.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva
Atividades
2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf
Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde
Atividade de
articulação com
a BE
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
Docentes com
os alunos
2D
7A
_____
17D
64A
9D
58A
2D
5A
1D
9A
13D
64A
4D
24A
_____ _____
Total Docentes – 48 Alunos - 231
3.1.4. Outros Dados Estatísticos
Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE
(entre o último relatório e o final de
dezembro)
4 0 2000
------------------- ------------------------------------------------------------------------------------ -----------------

6
3.2. Utilização da BE da E.B. de Alexandre Herculano
3.2.1. Utilização por pessoal docente, não docente, estagiários e visitantes
Dia da semana Pessoal Docente/ Não Docente/ Estagiários Visitantes
Manhã Tarde Manhã Tarde
2ª feira 224 118 12 5
3ª feira 241 117 4 2
4ª feira 305 150 21 24
5ª feira 190 124 8 11
6ª feira 204 72 12 8
Subtotal 1164 581 57 50
Total 1745 107
3.2.2. Número de Alunos Utilizadores, por Zona Funcional
Hora
Leitura Informal Consultade Documentação Zona Multimédia Outras
2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf 2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf
08:30 –
10:00
11 4 0 9 5 2 0 0 1 4 27 33 69 73 24 89 65 40 61 78
10:00 –
12:00
25 17 48 32 10 40 29 31 19 26 87 160 91 150 104 220 304 259 229 259
12:00 –
13:30
4 2 9 5 12 21 6 14 4 21 85 45 83 28 30 152 81 159 130 147
13:30 –
14:30
27 27 36 22 15 92 53 35 24 16 122 52 106 95 70 380 343 324 229 179
14:30 –
16:00
19 34 15 20 2 57 67 23 15 11 221 133 170 137 183 143 273 160 209 163
16:00 –
17:30
9 1 5 1 2 13 17 10 6 2 33 54 90 50 12 84 91 41 67 23
Subtotal 95 85 113 89 46 225 172 113 69 80 575 477 609 533 423 1068 1157 983 925 849
Total 428 659 2617 4982
Final 8686

7
3.2.3. Utilização da Biblioteca em Contexto de Atividade Letiva
Atividades
2ªf 3ªf 4ªf 5ªf 6ªf
Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde Manhã Tarde
Atividade de arti-
culação com a BE *
3D
64A
____ ____ ____ ____ ____ ____
2D
44A
____ ____
Docentes com os
alunos, em utiliza-
ção autónoma da BE
12D
90A
2D
41A
18 D
222A
8D
58A
39D
619A
24D
284A
12D
101A
2D
5A
5D
75A
8D
13A
Total Docentes – 135 Alunos - 1616
*Observações: Aqui só estão registadas as atividades de articulação com a BE, a pedido do docente da turma. As restantes atividades
realizadas em articulação com a BE, propostas por esta, já ficaram contempladas atrás nos respetivos domínios.
3.2.4. Empréstimo Domiciliário
Docentes Estagiários Alunos Funcionários
Nºdelivrosemprestados 81 3 91 6
Outros Materiais
(CD, Maleta)
_____ _____ _____ _____
3.2.5. Empréstimo para a Sala de Aula
SuperTmatik
Livros
Metas Curriculares/PNL
Dicionários Revistas Gramáticas
Outro Material
1º 2º 3º 4º 6º Pastas
Ed. Esp.
DVD
Cx com
colunas
90 18 19 19 17 24 5 3 1 2 1 1
3.2.6. Livros utilizados na Biblioteca
Dicionários Enciclopédias Banda
Desenhada
História Saúde Literatura
Juvenil
Literatura
Infantil
Outros
Livros
Revistas Jornais
40 6 28 128 35 246 207 45 89 6
3.2.7. Utilização de outros recursos/espaços afetos à Biblioteca
Filmes Requisição da sala
de TIC
Computadores
Portáteis
Ocupação do
Auditório
Exposições no átrio
da BE
0 28 tempos 23 235 tempos 9 semanas
3.2.8. Outros dados estatísticos
Livros doados à BE Livros adquiridos pela BE Visualizações do blogue da BE
(entre o relatório final de 2013-2014 e o
final de dezembro 2014)
162 0 6 400

8
4. RESULTADOS E AVALIAÇÃO
As Bibliotecas Escolares foram polos de atração tendo sido utilizadas por um elevado número de alunos. Pela
análise dos dados obtidos, verifica-se uma maior afluência no período da manhã do que no da tarde. Também
se desenvolveram atividades de articulação com os docentes titulares de turma. Esta articulação tem vindo a
crescer de forma sustentável, estando já algumas atividades agendadas para o segundo período.
5. COMPORTAMENTO DOS ALUNOS
Os alunos são recetivos às atividades propostas pela BE, contudo ainda se verifica algum descuido na
utilização dos seus recursos e no cumprimento das regras estabelecidas para este espaço.
6. ASPETOS POSITIVOS E NEGATIVOS
Aspetos positivos
 Existência de duas funcionárias, com experiência na área da BE, a tempo inteiro, na E.B. de Alexan-
dre Herculano.
 Existência de uma equipa colaboradora e interventiva, na BE da E.B. de Alexandre Herculano.
 Envolvimento dos docentes e dos seus alunos em atividades promovidas pela BE.
 Utilização crescente da biblioteca pelos docentes em contexto de atividade letiva.
Aspetos negativos Estratégias
 Poucos computadores na BE da E.B. de Alexan-
dre Herculano tendo em conta o elevado número
de alunos que os procuram.
 Aquisição de mais computadores.
 Inexistência de uma assistente operacional na
BE da EB de São Domingos.
 Colocação de uma assistente operacional, com
formação contínua específica nesta área, a fim
de assegurarem algum tempo do horário na BE.
 Inexistência de uma impressora e de um compu-
tador com software atualizado na BE da EB de
São Domingos.
 Instalação de uma impressora e de um computa-
dor no balcão de atendimento.
 Instalação de um projetor de vídeo fixo.
 Pedir à docente que fez este trabalho na BE da
escola sede que faça o mesmo na BE da EB de São
Domingos, em regime de voluntariado.
 Substituição dos computadores obsoletos por
outros com software mais atualizado.
 Inexistência de projetor de vídeo na BE da EB
de São Domingos.
 Atraso na informatização e indexação de todo o
fundo documental na BE da EB de São Domingos.
 Computadores com software antigo, não permi-
tindo que os alunos utilizem os DVD disponíveis,
na biblioteca da EB de São Domingos.
Santarém, 30 de dezembro de 2014
A Coordenadora da Equipa das Bibliotecas Escolares
Risoleta de Jesus Pinto José Amaral Montez

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