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Competencias veterinarias para servicios y autoridad
1. Marcelo Miguez
Decano
Facultad de Ciencias Veterinarias
Universidad de Buenos Aires
Competencias profesionales para los
Servicios Veterinarios
2. Definiciones
Servicios Veterinarios
Organizaciones, gubernamentales o no, que aplican las medidas de
protección de la sanidad y el bienestar de los animales y las demás normas
y recomendaciones del Código Terrestre y del Código Sanitario para los
Animales Acuáticos de la OIE en el territorio de un país. OIE(2012)
Competencias básicas
Conocimientos (capacidades mentales), habilidades (destrezas) actitudes
(capacidad afectiva), aptitud (talento) Abarcan las competencias generales
y especificas requeridas para habilitar la practica profesional. OIE(2012)
Competencias Avanzadas
Conocimientos (capacidades mentales), habilidades (destrezas) actitudes
(capacidad afectiva), aptitud (talento) mínimas requeridas para que un
veterinario pueda trabajar dentro de la Autoridad Veterinaria. OIE(2012)
3. Competencias EspecíficasCompetencias Específicas
• Epidemiología
• Enfermedades transfronterizas de los animales
• Zoonosis (Incluyendo las enfermedades trasmitidas por los
alimentos)
• Enfermedades emergentes y reemergentes
• Programas de prevención y control de enfermedades
• Higiene de los alimentos
• Productos de uso veterinario
• Bienestar animal
• Legislación veterinaria y ética
• Procedimientos generales de certificación
• Habilidades de comunicación
4. Competencias AvanzadasCompetencias Avanzadas
• Organización de los Servicios veterinarios
• Procedimientos de inspección y certificación
• Gestión de enfermedades contagiosas
• Higiene de los alimentos
• Aplicación del análisis del riesgo
• Investigación
• Marco de trabajo del comercio internacional
• Administración y gestión
5. Competencia: saber desenvolverse complejo, resultante de la integración,
de la movilización y de la disposición de un conjunto de conocimientos
habilidades actitudes y aptitudes utilizados de manera eficaz en
situaciones que tienen un carácter común. FCV UBA (2012)
Competencias generales Competencias específicas
Dialogo permanente con los representantes de la sociedad
8. Punto de encuentro entre el desarrollo curricular, la formación
práctica y personal de los alumnos y el trabajo colaborativo
características humanísticas
Perfil social y comunitario
Competencias generales
Educación Veterinaria
9. Veterinarios del futuro deben ser creativos,
críticos, reflexivos y socialmente
comprometidos
10. Conclusión
Los sistemas educativos trabajan en el mediano,
y fundamentalmente, en el largo plazo,
forman el capital humano y social del cual van
a disponer las naciones para sostener su
crecimiento y pleno desarrollo