2. Kata kunci dalam memahami alat peraga dalam konteks
pembelajaran adalah Nilai Manfaat , dalam arti segala
sesuatu alat yang dapat menunjang keefektifan dan efesiensi
penyampaian, pengembangan dan pemahaman informasi atau
pesan pembelajaran. Ada istilah lain dari alat peraga ini,
diantaranya sering disebut sebagai sarana belajar.
3. Sebagai ilustrasi, misalnya Pak Budi akan mengajarkan bagaimana gambar
dalam televisi bisa terlihat di layar, maka Pak Budi membawa televisi ke kelas,
kemudian ia membukanya di depan kelas, kemudian menjelaskan satu-
persatu fungsi dari masing-masing komponen televisi tersebut kepada siswa
sehingga siswa memahami kenapa gambar terlihat pad alayar televisi. Dalam
ilustrasi tersebut kedudukan televisi adalah sebagai alat peraga , bukan
sebagai media.
4. Sumber belajar (learning resources) adalah semua sumber baik
berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan
oleh peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah maupun
secara terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik
dalam mencapai tujuan belajar atau mencapai kompetensi
tertentu.
5. Beberapa hal yang terkait dengan pengelolaan alat peraga yaitu :
- Alat peraga diletakkan pada tempat yang mudah dijangkau
siswa dan tetap aman.
- Alat peraga diupayakan sering digunakan disamping untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran juga meningkatkan
apresiasi siswa terhadap alat peraga.
- Aturan penggunaan alat peraga perlu dibuat dan ditaati