SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
TUGAS
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
NAMA : RICO AFRINANDO
NO.BP : 1110953009
DOSEN : H.IKSAN YUSDA, SH, LLM, MM
TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG
2013
BAB 1
PENDAHULUAN
1. Berikanlah defenisi tentang kewarganegaraan?
Jawaban :
Pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan yang berusaha untuk
membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan
dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan
pendahuluan bela negara (PPBN) agar dapat menjadi warganegara yang dapat
diandalkan oleh bangsa dan negara.
2. Apakah UU yg mengatur perkuliahan Kewarganegaraan?
Jawaban :
Sk Dirjen DIKTI Depdiknas RI no 43/DIKTI/Kep/2006 mewajibkan semua
jenjang pendidikan mulai dari Pendd Dasar s/d Perguruan Tinggi kurikulumnya
harus memuat : a. Pddk Kewarganegaraan b. Agama c.Bahasa Indonesia.
Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004 serta Pedoman Khusus
Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Kewarganegaraan yang
diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional-Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar Menengah-Direktorat Pendidikan Menengah Umum.
3. Bagaimana Pelaksanaan kewarganegaraan di masa orde baru?
Jawaban :
Dimasa orde baru Pddk kewarganegaraan diganti dengan kewiraan yg
diasuh oleh perwira ABRI dalam rangka pengukuhan kekuasaan
Soeharto.Namun dengan runtuhnya kekuasan Soeharto (orde baru), kembali
Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan.
4. JELASKAN visi KWN di perguruan tinggi?
Jawaban :
Merupakan sumber nilai dan pedoman dalam dalam pengembangan dan
penyelenggaraan program studi ,guna menghantarkan mahasiswa
memantapkan pribadinya sebagai manusia seutuhnya.
5. Jelaskan misi PKN di perguruan tinggi
Jawaban:
Untuk membantu mahasiswa memantapkan pribadinya, aagar secara
konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar pancasila, rasa kebangsaan dan
cinta tanah air dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni dengan rasa tanggug jawab dan bermoral.
6. Uraikanlah 3 jenis kompetensi Kewarganegaraan?
Jawaban:
1. Menjadi warga negara yang memiliki wawasan berbangsa dan bernegara.
2. Menjadi warga negara yang komit terhadap nilai-nilai Hak Asasi manusia
dandemokrasi, berpikir kritisterhadap permasalahannya.
3. Berpartisipasi dalam:
a. Upaya menghentikan budaya kekerasan dengan damai dan
menghormati supremasi hukum.
b. Menyelesaikan konflik dalam masyarakat dilandasi sistem nilai
Pancasila dan universal.
7. Sebutkan landasan ilmiah PKN
Jawaban:
1. Dasar pemikiran PKN
2. Objek pembahasan PKN
3. Rumpun keilmuan
8. Apa yang dimaksud dengan objek formal dan objek non formal landasan
ilmiah PKN?
Jawaban:
a. Objek formal adalah sudut pandang tertentu yang dipilih untuk
membahas objek material
b. Objek material adalah bidang sasaran yang dibahas dan dikaji oleh
suatu bidang atau cabang ilmu
9. Kenapa PKN bersifat interdisipliner?
Jawaban:
Karena kumpulan pengetahuan yang membangun ilmu kewarganegaraan
ini diambil dari berbagai disiplin ilmu.
10. Apakah tujuan kuliah kewarganegaraan?
Jawaban:
a. Kecakapan dan kemampuan penguasaan pengetahuan kewarganegaraan.
b. b.Kecakapan dan kemampuan sikap kewarganegaraan seperti pengakuan
kesetaraan,toleransi,kebebasan, kebersamaan, pluralitas, demokrasi dan
HAM.
c. c.Kecakapan dan kemampuan mengartikulasikan (menghubungkan)
ketrampilan kewarganegaraan seperti kontrol kepada Pemerintah.
BAB 2
FILSAFAT
1. Apa yang anda ketahui tentang pancasila sebagai ideologi terbuka? Apa
perbedaannya dengan ideologi tertutup?
Jawaban:
Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah merupakan ideologi yang
mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai
dasarnya. Ini bukan berarti bahwa nilai dasar Pancasila dapat diubah atau
diganti dengan nilai dasar yang lain yang sama artinya meniadakan
identitas/jati diri bangsa Indonesia. Pancasila sebagai ideologi terbuka
mengandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila itu dapat dikembangkan
sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan
perkembangan zaman secara kreatif dengan memerhatikan tingkat kebtuhan
dan perkembangan masyarakat Indonesia sendiri.
Ideologi tertutup adalah ideologi yang tidak mampu menyesuaikan diri
dengan perkembangan zaman.
2. Apa sebabnya dalam kehidupan. Manusia tidak pernah dapat mengelak dari
filsafat atau senantiasa berfilsafat ?
Jawaban:
Karena manusia senantisa selalu mempunyai suatu jalan atau cara yang
dianggapnya paling benar dan paling baik untuk mencapai suatu kesejahteraan.
3. Jelaskan Pancasila sebagai sistem filsafat !
Jawaban:
Pancasila adalah suatu satu kesatuan sistem yang tidak dapat terlepas satu
sama lain yang diangkat dari bilai keagamaan dan kebudayaan bangsa
Indonesia itu sendiri dan dianggap sebagai suatu cara terbaik utnuk mencapai
kesejahteraan oleh masyarakat Indonesia
4. Jelaskan Pancasila sebagai iedologi !
Jawaban:
Pancasila sebagai suatu yang dicita-citakan dan harus dicapai karena
diangkat dari nilai-nilai kebudayaan dan keagamaan yang terdapat dalam
bangsa Indonesia itu sendiri
5. Jelaskan Pancasila sebagai identitas nasional?
Jawaban:
Pancasila mengandung nilai-nilai keagamaan dan kebudayaan yang
menjadi ciri khas bangsa Indonesia sehingga terlihat berbeda dari bangsa-
bangsa lain.
6. Jelaskan bahwa Bangsa Indonesia adalah kausa materialis dari Pancasila?
Jawaban:
Asal bahan (kausa materialis) Pancasila diambil dari nilai-nilai yang sudah
ada dalam masyarakat Indonesia itu sendiri
7. Dalam filsafat pancasila nilai di bagi atas tiga, coba jelaskan masing-masing
pengertian yang dimaksud dengan nilai dasar, nilai instrumental dan nilai
praktis !
Jawaban:
a. Nilai dasar adalah azas-azas yang kita terima yang bersifat mutlak.
b. Nilai instrumental adalah pelaksanaan dari nilai dasar yang berbentuk
norma sosial dan norma hokum.
c. Nilai praktis adalah nilai yang kita terapkan dan kita lakukan dalam
kehidupan sehari-hari.
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ideologi !
Jawaban:
Ideologi adalah kumpulan gagasan,ide-ide,keyakinan,kepercayaan yang
menyeluruh dan sistematis mengenai penyelenggaraan hidup bermasyarakat.
9. Jelaskan maksud pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara indonesia !
Jawaban :
Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia berakar pada
pandangan hidup dan budaya bangsa Indonesia sendiri, bukan mengangkat atau
mengambil ideologi bangsa lain.
10. Sebutkan satu contoh pengamalan pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Jawaban:
Pengamalan sila pertama misalnya, umat muslim menghargai ibadah umat
kristiani yang beribadah ke gereja pada hari minggu, dan sebaliknya umat
kristiani menghargai ibadah umat muslim seperti shalat lima waktu, shalat
jumat dan hari raya besar islam lainnya.
BAB 3
IDENTITAS NASIONAL
1. Pengertian Identitas Nasional
Jawaban:
Istilah identitas nasional secara terminologis adalah suatu ciri yang
dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofis membedakan bangsa tersebut
dengan bangsa lain.
2. Jelaskan apa yang dimaksud suatu bangsa?
Jawaban:
Hakekat Bangsa adalah sekelompok manusia yang mempunyai persamaan
nasib dalam proses sejarahnya, sehingga mempunyai persamaan watak yang
kuat untuk bersatu dan hidup bersama serta mendiami suatu wilayah sebagai
suatu “kesatuan nasional”.
3. Sebutkan Unsur-unsur pembentuk identitas nasional berdasarkan ukuran
parameter sosiologis?
Jawaban:
a. Suku Bangsa
b. Agama
c. Kebudayaan
d. Bahasa
e. Kondisi Geografis
4. Sebutkan pentingnya identitas nasional bagi bangsa indonesia?
Jawaban:
a. untuk memberi kesadaran pada warga negara indonesia bahwa indonesia
adalah negara yang membanggakan, dan mereka harus bangga dengan hal
itu.
b. untuk memberi pencitraan yang baik dan beda di mata dunia
c. identitas nasional berbasis keunggulan bangsa merupakan wujud pemersatu
bangsa.
d. untuk membuat indonesia lebih kompoten (berkualitas) dan memiliki daya
saing yang kuat dengan negara lainnya
5. Jelaskan yang dimaksud manusia sebagai zoon politicon !
Jawaban:
Zoon politiconartinya manusia sebagai makhluk yang berkelompok.
Sehingga membentuk organisasi yang berusaha mengatur dan mengarahkan
tercapainya tujuan hidup kelompok.
6. Jelaskan unsur-unsur Negara !
Jawaban:
a. Rakyat:orang-orang yang bertempat tinggal di wilayah itu,tunduk
pada kekuasaan Negara dan mendukung Negara yang bersangkutan.
b. Wilayah: daerah yang menjadi kekuasaan Negara yang menjadi
tempat tinggal bagi rakyat Negara.
c. Pemerintahan yang berdaulat: adanya penyelenggaraan Negara yang
memiliki kekuasaan menyelenggarakan pemerintahan di Negara.
7. Sebutkan tujuan Negara Indonesia yang terdapat dalam alinea ke IV pada
pembukaan UUD 1945 !
Jawaban:
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah
Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa
dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi dan keadilan sosial.
8. Jelaskan arti bangsa dalam artian politis !
Jawaban:
Suatu masyarakat dalam suatu daerah yang sama dan mereka tunduk pada
kedaulatan Negara nya sebagai suatu kekuasaan tertinggi ke luar dan kedalam
yang di ikat oleh kekuasaan politik.
9. Sejak kapankah nilai-nilai esensial yang terkandung dalam pancasila dimiliki
oleh bangsa Indonesia?
Jawaban:
Nilai-nilai esensial yang terkandung dalam pancasila dalam kenyataannya
secara objektif telah dimiliki oleh bangsa Inodnesia sejak zaman dahulu kala
sebelum mendirirkan negara. Proses terbentuknya bangsa dan negara Indonesia
melalui proses sejarah yang cukup panjang yaitu sejak zaman kerajaan-
kerajaan pada abad ke-IV, ke-V kemudian dasar-dasar kebangsaan Indonesia
telah mulai nampak pada abad ke-VII, yaitu ketika timbulnya kerajaan
Sriwijaya dibawah wangsa Syailendra di Palembang, kemudian kerjaan
Airlangga dan Majapahit di Jawa Timur serta kerajaan-kerajaan lainnya.
10. Jelaskan pemahaman identitas nasional dalam arti dinamis!
Jawaban:
Bangsa Indonesia melakukan akselerasi dalam pembangunan termasuk
proses interakinya secara global dengan bangsa lain di dunia.
BAB IV
DEMOKRASI INDONESIA
1. Jelaskan pengertian demokrasi ?
Jawaban:
Demokrasi berasal dari bahasa yunani. Yakni kata “Demos” berarti rakyat
atau penduduk suatu tempat dan “cratein” atau “demos” yang berate kekuasaan
atau kedaulatan, dengan demikian maka demokrasi dapat diartikan kekuasaan
atau kedaulatan rakyat
2. Sebutkan Pembagian kekuasaan menurut demokrasi
Jawaban:
1. Kekuasaan Eksekutif, didelegasikan kepada Presiden (pasal 4 ayat (1)
UUD 1945)
2. Kekuasaan Legislatif, didelegasikan kepada Preisiden, DPR, dan
DPD pasal 5 ayat (1), pasal 19 dan pasal 22 C UUD 1945.
3. Kekuasaan Yudikatif, didelegasikan kepada MA pasal 24 ayat (1)
UUD 1945.
4. Kekuasaan Inspektif atau pengawasan didelegasikan kepada BPK dan
DPR. Dalam UUD 1945 pasal 20 ayat (1) “… DPR juga memiliki fungsi
pengawasan terhadap presiden selaku penguasa eksekutif”.
5. Dalam UUD 1945 hasil amandemen tidak ada kekuasaan Konsultatif,
didelegasikan kepada DPA, pasal 16 UUD 1945. Artinya DPA dihapuskan
karena berdasarkan kenyataan pelaksanaan kekuasaan Negara fungsinya
tidak jelas.
3. Kekuasaan pemerintahan negara ditangan rakyat mengandung pengertian tiga
hal , sebutkan?
Jawaban:
1. Pemerintah dari rakyat (government of the people)
2. Pemerintahan oleh rakyat (government by people)
3. Pemerintahan untuk rakyat (government for people)
4. Dalam bidang Ekonomi. Demikrasi berarti Kehidupan yang layak bagi semua
warga negara. Mencakup :
Jawaban:
- Pengawasan oleh rakyat terhadap penggunaan kekayaan dan keuangan negara
- Koperasi
- Pengakuan atas hak milik perorangan dan kepastian hukum dalam
penggunaannya
- Peranan pemerintahan yang bersifat pembinaan, penunjuk jalan serta
pelindung.
5. Perkembangan demokrasi di Indonesia dibagi dalam empat periode , sebutkan?
Jawaban:
1. Periode 1945-1959, masa demokrasi parlementer
2. Periode 1959-1965, masa demokrasi terpimpin
3. Periode 1966-1998, masa demokrasi Pancasila era Orde Baru
4. Periode 1999-sekarang, masa demokrasi Pancasila era Reformasi
6. Jelaskan Arti dan Perkembangan Demokrasi?
Jawaban:
Negara demokrasi adalah negara yang diselenggarakan berdasarkan
kehendak dan kemauan rakyat, atau jika ditinjau dari sudut organisasi, ia
berarti suatu pengorganisasian negara yang dilakukan oleh rakyat sendiri atau
asas persetujuan rakyat karena kedaulatan berada ditangan rakyat.
7. Coba anda terangkan asal usul demokrasi !
Jawaban:
Istilah demokrasi ditemukan oleh penduduk Yunani, bentuk sederhana dari
demokrasi telah ditemukan sejak 4000 SM di Mesopotamia. Ketika itu, bangsa
Sumeria memiliki beberapa negara kota yang independen. Di setiap negara
kota tersebut para rakyat seringkali berkumpul untuk mendiskusikan suatu
permasalahan dan keputusan pun diambil berdasarkan konsensus atau
mufakat.Barulah pada 508 SM, penduduk Athena di Yunani membentuk sistem
pemerintahan yang merupakan cikal bakal dari demokrasi modern. Yunani kala
itu terdiri dari 1,500 negara kota (poleis) yang kecil dan independen.
8. Jelaskan bentuk umum demokrasi !
Jawaban:
a. Demokrasi Langsung Praktik demokrasi paling tua; Berdasarkan pada
partisipasi langsung, tanpa perwakilan dan terus menerus dari warga desa
dalam membuat dan melaksankan keputusan
b. Demokrasi Perwakilan Praktik demokrasi yang paling lebih belakangan
sebagai jawaban terhadap beberapa kelemahan demokrasi langsung;
Berdasarkan pada partisipasi yang terbatas (partisipasi warga hanya dalam
waktu yang singkat) dan hanya dilakukan beberapa kali dalam kurun waktu
tertentu seperti dalam bentuk keikutsertaan dalam pemilihan umum
9. Sebutkan system demokrasi yang pernah dipakai oleh Negara Indonesia !
Jawaban:
Indonesia pernah menerapkan sistem demokrasi yang Demokrasi liberal
(parlementer murni) {1950 – 1959}, Demokrasi terpimpin {1959 – 1966},
Demokrasi Pancasila (Orba) {1966 – 1998}, Demokrasi Reformasi {1998 –
Sekarang).
10. Apa itu Suprastruktur Politik dan sebutkan contohnya !
Jawaban:
Suprastruktur politik merupakan mesin politik resmi di suatu negara
sebagai penggerak politik formal. umumnya dibagi dalam kekuasaan eksekutif
(pelaksana undang-undang), legislative (pembuat undang-undang), dan
yudikatif (yang mengadili pelanggaran undang-undang)
BAB 5
NEGARA DAN KONSTITUSI
1. Apakah pengertian Negara?
Jawaban:
Negara adalah suatu organisasi yang di dalamnya terdapat rakyat, wilayah
yang permanen, dan pemerintahan yang sah. Dalam arti luas negara merupakan
sosial (masyarakat) yang diatur secara konstitusional (berdasarkan undang –
undang) untuk mewujudkan kepentingan bersama
2. Ciri-ciri suatu Negara Hukum adalah :
Jawaban:
a. Pengakuan dan perlindungan hak-hak asasi yang mengandung persamaan
dalam bidang politik, hukum, sosial, ekonomi dan kebudayaan.
b. Peradilan yang bebas dari suatu pengaruh kekuasaan atau kekuatan lain
dan tidak memihak.
c. Jaminan kepastian hukum, yaitu jaminan bahwa ketentuan hukumnya
dapat dipahami dapat dilaksanakan dan aman dalam melaksanakannya.
3. Sistem pemerintahan negara Indonesia dibagi atas tujuh , sebutkan?
Jawaban:
a. Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas hukum (Rechtstaat)
b. Sistem konstitusional
c. Kekuasaan tertinggi ditangan rakyat
d. Presiden adalah penyelenggara pemerintahan negara yang tertinggi
disamping MPR dan DPR
e. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR
f. Menteri negara adalah pembantu presiden, menteri negara tidak
bertanggung jawab kepada DPR
g. Kekuasaan kepala negara tidak tak-terbatas
4. Jelaskan pengertian negara menurut Roger H.Sultau!
Jawaban:
Roger H. Soltau, mengemukakan bahwa Negara adalah sebagai
alatagency atau wewenang / authority yang mengatur atau mengendalikan
persoalan-persoalan besama atas nama masyarakat.
5. Apa yang dimaksud dengan Convensi ?
Jawaban:
Adalah hukum dasar yang tidak tertulis, yaitu aturan-aturan dasar yang
timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan negara meskipun
sifatnya tidak tertulis.
6. Sebutkan sifat-sifat convensi tersebut:
Jawaban:
 Merupakan kebiasaan yang berulang kali dan terpelihara dalam praktek
penyelenggaraan Negara.
 Tidak bertentangan dengan Undang-Undang Dasar dan berjalan sejajar.
 Diterima oleh semua rakyat.
 Bersifat sebagai pelengkap, sehingga memungkinkan sebagai aturan-
aturan dasar yang tidak terdapat dalam Undang-Undang Dasar.
7. Sebutkan Sifat-sifat UUD 1945 ?
Jawaban:
1. Rumusannya jelas
2. Bersifat singkat dan supel
3. Memuat norma-norma, aturan-aturan serta ketentuan-ketentuan
yang dapat dan harus dilaksanakan secara konstitusional
4. Peraturan hukum positif yang tinggi
8. Apakah perbedaan Negara dan Bangsa !
Jawaban:
Secara sederhana mengenai perbedaan antara bangsa dan negara, di bawah ini:
1. Negara merupakan suatu organisasi besar yang teratur, sementara bangsa
hanya sekum- pulan masyarakat.
2. Negara memiliki legitimasi dalam mengatur dan memaksa masyarakat
secara abash, se-mentara bangsa tidak.
3. Negara tidak terikat pada satu ras, bahasa, adat istiadat, atau identitas
tertentu. Sementara bangsa terikat dalam satu identitas tertentu.
4. Negara pasti memiliki suatu bangsa, sementera suatu bangsa belum tentu
memilki negara.
9. Jelaskan unsure-unsur pembentuk Negara !
Jawaban:
a. Rakyat
Rakyat adalah semua orang mendiami wilayah suatu negara. Rakyat adalah
unsur yang terpenting dalam negara karena rakyat yang mendirikan dan
membentuk suatu negara.
b. Wilayah
Wilayah merupakan tempat tinggal rakyat di suatu negara dan merupakan
tempat menyelenggarakan pemerintahan yang sah.
c. Pemerintahan yang Sah
Pemerintahan yang sah dan berdaulat adalah pemerintahan yang dibentuk
oleh rakyat dan mempunyai kekuasaan tertinggi.
d. Pengakuan dari Negara Lain
Negara yang baru merdeka memerlukan pengakuan dari negara lain karena
menyangkut keberadaan suatu negara.
10. Sebutkan urutan sumber hokum di Indonesia !
Jawaban:
1. Undang - Undang Dasar 1945
2. Undang - Undang yang dibuat oleh DPR bersama Presiden
3. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang – Undang
4. Peraturan Pemerintah
5. Keputusan Presiden
6. Peraturan Daerah
BAB VI
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
1. Apa yang dimaksud dengan warga Negara?
Jawaban:
Warga Negara adalah rakyat yang menetap di suatuwilayah dan anggota dari
suatu Negara.
2. Jelaskan Pengertian Rule of Law dan Negara Hukum menurut Friedman Baik
rechtsstaat maupun rule of law
Jawaban:
Menurut Friedman, antara pengertian negara hukum atau rechtstaat dan
rule of the law sebenarnya saling mengisi. Oleh karena itu berdasarkan
bentuknya sebenarnya rule of the law adalah kekuasaan publik yang diatur
secara legal
3. Ada beberapa dasar yang dapat digunkan sebagai motivasi setiap warga untuk
ikut serta membela Negara Indonesia :
Jawaban:
- Pengalaman sejarah perjuangan RI
- Kedudukan wilayah geografis nusantara yang strategis
- Keadaan penduduk (demografis) yang besar
- Kekayaan sumber daya alam
- Perkembangan dan kemajuan IPTEK di bidang persenjataan
- Kemungkinan timbulnya bencana perang
4. Jelaskan pengertian kewarganegaraan menurut memori penjelasan dari pasal II
peraturan penutupan UU No. 62 Tahun 1958!
Jawaban:
Kewarganegaraandiartikansegalajenishubungandengansuatu Negara yang
mengakibatkanadanyakewajiban Negara ituuntukmelindungi orang yang
bersangkutan.
5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan asasius soli danasasiussanguinis!
Jawaban:
a. Asasius soli adalah kewarganegaraan ditentukan dimana orang
tersebut dilahirkan.
b. Asasiussanguinis adalah kewarganegaraan seseorang ditentukan
berdasarkan garis keturunan.
6. Sebutkan asas-asas kewarganegaraan!
Jawaban:
a. Asas ius-sanguinis dan asas ius-soli
b. Bipatride dan apatride
7. Apa yang harus menjadi landasan atau prinsip dari sebuah Negara hokum?
Jawaban:
Prinsip negara hukum hendaklah dibangun dan dikembangkan menurut
prinsip-prinsip demokrasi atau kedaulatan rakyat
8. Sebutkanbeberapasyaratmenjadiwarga Negara Indonesia !
Jawab:
 Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah dan ibu
warga Negara Indonesia.
 Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah WNI dan
ibu WNA.
 Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah WNA
dan ibu WNI.
 Anak yang lahir diluar perkawinan yang sah dari seorang ibu WNI.
 Anak yang lahir di wilayah Negara Indonesia pada waktu lahir tidak
jelas status kewarganegara annya ayah dan ibunya.
9. Bagaimana caranya status kewarganegaan seseorang hilang!
Jawaban:
 Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauan diri sendiri
 Secara sukarela mengangkat sumpah atau menyatakan janji setia
kepada Negara asing atau bagian dari Negara asing tersebut.
 Mempunyai paspor dari Negara asing atau surat yang dapat diartikan
sebagai tanda kewarganegaraan.
10. Sebutkanasas – asas yang dipakai dalam UU No. 12 Tahun 2006 tentang
kewarganegaraan Republik Indonesia !
jawaban:
Asasiussoli,asasiussanguinis, asas kewarganegaraan tunggal dan asas
kewarganegaraan ganda terbatas.
BAB VII
GEOPOLITIK INDONESIA
1. Jelaskan pengertian wawasan nusantara !
Jawaban :
Wawasan nusantara yaitu cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan
lingkungannya berdasarka Pancasila dan UUD 1945 serta sesuai dengan
geografi wilayah Nusantara yang menjiwai kehidupan bangsa dalam mencapai
tujuan dan cita-cita nasional.
2. Apa yang dimaksud dengan Geopolitik ?
Jawaban:
Geopolitik di artikan sebagai sistem politik atau peraturan-peraturan dalam
wujud kebijaksanaan dan strategi nasional yang di dorong aspirasi nasional
geografik suatu Negara, yang apabila dilaksanakan dan berhasil akan
berdampak langsung atau tidak langsung kepada sistem politik suatu negara.
Sebaliknya politik nrgara itu secara langsungGeopolitik bertumpu pada
geografi sosial, mengenai situasi, kondisi dan segala sesuatu yang di anggap
relevan dengan karakteristik geografi suatu Negara
3. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi wawasan nusantara ?
Jawaban:
wawasan nusantara dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu wilayah
(geografi) yang meliputi :
- Asas kepulauan yaitu wilayah lautan dengan pulau-pulau di
dalamnya
- Kepulauan Indonesia yaitu seluruh pulau-pulau di Indonesia
- Wilayah lautan Indonesia
- Karakteristik wilayah Indonesia
4. Sebutkan Pokok-pokok pemikiran Haushofer ?
Jawaban:
- Suatu bangsa dalam mempertahankan kelangsungan hidupnya tidak
terlepas dari hukum alam.
- Kekuasaan imperium daratan yang kompak akan dapat mengejar
kekuasaan Imperium maritim untuk mengusai pengawasan di
lautan.
- Beberapa Negara besar di dunia akan timbul dan akan mengusai
Eropa.
- Geopolitik dirumuskan sebagai perbatasan.
5. Jelaskan tentang Geopolitik dan Geostrategi !
Jawaban :
Geopolitik adalah ilmu penyelenggaraan negara yang setiap kebijakannya
dikaitkan dengan masalah geografi wilayah yang menjadi tempat tinggal suatu
bangsa.
Geostrategi yaitu upaya mencapai tujuan atau sasaran yang ditetapkan
sesuai dengan keinginan politik.
6. Jelaskan bagaimana perkembangan wilayah Indonesia !
Jawaban:
Perkembangan wilayah Indonesia terbagi menjadi 4 periode, yaitu :
- 17 Agustus 1945 – 13 Desember 1957 : meliputi wilayah bekas
Hindia Belanda
- 13 Desember 1957 – 17 Februari 1969 : berdasarkan deklarasi juanda
- 17 Februari 1968 - .... : berdasarkan deklarasi landas kontinen
- Berdasarkan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)
7. Jelaskan kelebihan dan kekurangan Indonesia sebagai Negara kepulauan!
Jawaban:
adalah Negara kepulauan dan masyarakat yang beraneka ragam, oleh
karena itu Indonesia memiliki kekuatan dan kelemahan . Kekuatannya yaitu
terletak pada posisi dan keadaan geografi yang strategis dan kaya sumber daya
alam. Sedangkan kelemahannya terletak pada wujud kepulauan dan
keanekargaman masyarakat yang harus di satukan dalam satu bangsa
8. Apa unsur-unsur dasar wawasan nusantara ?
Jawaban:
Unsur dasar wawasan nusantara meliputi wadah yang terdiri dari tiga
komponen, yaitu :
- Wujud wilayah : yaitu daerah lautan dan daratan serta dihubungkan
oleh perairan dalamnya
- Tata Inti Organisasi : berdasarkan UUD 1945 yang menyangkut
kedaulatan negara
- Tata Kelengkapan Organisasi : kesadaran politik dan kesadaran
bernegara harus dimiliki oleh seluruh rakyat dan aparatur negara
9. Apa isi wawasan nusantara ?
Jawaban:
Isi wawasan nusantara tercermin dalam perspektif kehidupan bangsa
Indonesia dalam eksistensinya yang meliputi cita-cita bangsa dan asas
manunggal yang terpadu
10. Bagaimana tata laku wawasan nusantara ?
Jawaban:
Tata laku wawasan nusantara terbagi menjadi dua, yaitu :
• Tata laku batiniah : dalam hal ini wawasan nusantara berlandaskan
Pancasila untuk membentuk sikap mental bangsa yang meliputi
cipta, rasa, dan karsa secara terpadu
• Tata laku lahiriah : dalam hal ini wawasan nusantara diwujudkan
dalam satu sistem organisasi yang meliputi perencanaan,
pelaksanaan, pengawasan dan pengendalian
BAB VII
GEOSTRATEGI INDONESIA
1. Jelaskan pengertian Geostrategi indonesia
Jawaban:
Geostrategi Indonesia pada dasarnya adalah strategi nasional Bangsa
Indonesia dalam memanfaatkan wilayah negara Republik Indonesia sebagia
ruang hidup nasional guna merancang arahan tentang kebijakan, sarana dan
pembangunan untuk mencapai kepentingan dan tujuan nasional tersebut.
2. Jelaskan Pengertian Geostrategi?
Jawaban:
Geostrategi merupakan strategi dalam memanfaatkan konstelasi geografi
negara untuk menentukan kebijakan, tujuan, sarana-sarana untuk mencapai
tujuan nasional, geostrategi dapat pula dikatakan sebagai pemanfaatan kondisi
lingkungan dalam upaya mewujudkan tujuan politik.
3. Jelaskan Tujuan Geostrategi/Ketahanan Nasional?
Jawaban:
Geostrategi /Ketahanan Nasional diperlukan dalam menunjang
keberhasilan tugas pokok pemerintahan, seperti tegaknya hukum dan
ketertiban, terwujudnya kesejahteraan dan kemakmuran, terselenggaranya
pertahanan dan keamanan, terwujudnya keadilan hukum dan keadilan sosial,
serta terdapatnya kesempatan rakyat untuk mengaktualisasikan diri.
4. Fungsi Geostrategi/ Ketahanan Nasional
Jawaban:
Geostrategi/Ketahanan Nasional Indonesia mempunyai fungsi sebagai:
1. Daya tangkal. Dalam kedududukannya sebagai konsepsi penangkalan,
geostrategi Indonesia ditujukan untuk menangkal segala bentuk ancaman,
gangguan, hambatan, dan tantangan terhadap identitas, integritas,
eksistensi bangsa, dan negara Indonesia dalam aspek.
a. Ketahanan pada aspek ideology. Ketangguhan kekuatan nasional
dalam menghadapi ancaman dari luar maupun dari dalam, dalam
rangka menjamin kelangsungan kehidupan ideology bangsa dan negara
Republik Indonesia.
b. Ketahanan pada aspek politik. Untuk mengejar ketinggalan dari
negara maju, kita perlu mengadakan proses perubahan atau
modernisasi, penegakan hukum, dan menegakkan disiplin nasional.
c. Ketahanan pada aspek ekonomi. Ketangguhan kekuatan nasional
dalam kegiatan yang berkaitan dengan produksi, distribusi, dan
konsumsi barang dan jasa, usaha untuk meningkatkan taraf hidup
masyarakat baik secara individu maupun kelompok.
d. Ketahanan pas aspek sosial budaya. Ketangguhan kekuatan nasional
dalam menghadapi ancaman dari luar maupun dari dalam, dalam
rangka menjamin kelangsungan kehidupan sosial budaya bangsa dan
negara Republik Indonesia.
e. Ketahanan pada aspek pertahanan keamanan. Ketangguhan kekuatan
pertahanan nasional dan upaya untuk melindungi kepentingan bangsa
dan negara demi tetap terwujudnya kondisi kelangsungan hidup
bangsa.
5. Apa yang dimaksud Aspek Geografi?
Jawaban:
Aspek geografi adalah aspek yang berkaitan dengan letak kondisi bumi di
mana negara berada. Pengaruh letak geografi terhadap politik melahirkan
geopolitik (wawasan nusantara) dan geostrategi (ketahanan nasional)
6. Sebutkan beberapa wawasan nasional yang tumbuh karena pengaruh geografi
?:
Jawaban:
 Wawasan benua adalah cara pandang negara yang dilandasi lingkungan
negara yang serba daratan (benua) atau yang dikanal dengan Land
Locked Contry.
 Wawasan bahari adalah cara pandang negara yang dipengaruhi oleh
kondisi negara yang bersifat archipelago, tetapi negaranya sendiri
bersifat daratan.
 Wawasan dirgantara adalah cara pandang negara yang dipengaruhi oleh
kondisi wilayah dirgantara yang strategis bagi penempatan GSO (Geo
Stationary Orbit)
 Wawasan kombinasi adalah cara pandang negara yang dipengaruhi oleh
kondisi geografis negara yang memiliki wilayah daratan, lautan, dan
udara yang strategis (relative berimbang)
7. Sebutkan kekayaan alam yang terkandung dalam sumber daya alam (SDA)
Indonesia?
Jawaban:
 Hewani (fauna) adalah sumber daya alam yang menjadi sumber bahan
makanan yang berasal dari binatang (hewan)
 Nabati (flora) adalah sumber daya alam yang dapat menjadi sumber
bahan makanan yang berasal dari unsur tumbuh-tumbuhan.
 Mineral (tambang) adalah sumber daya alam yang memiliki nilai
tambah bagi devisa negara yang berasal dari eksplorsi dalam bumi.
8. Bagaimanakah Pola dasar pengelolaan sumber daya alam di atas,?
Jawaban:
 Maksimal, yaitu prinsip pengelolaan sumber daya manusia secara
menyeluruh dan sungguh-sungguh oleh seluruh elemen bangsa dan
negara.
 Lestari, yaitu prinsip pengelolaan SDA yang mengutamakan
kelangsungan lingkungan hidup secara berkelanjutan (substainable)
 Daya saing, yaitu prinsip pengelolaan SDA yang berorientasi pada
kualitas dan kuantitas yang bisa memiliki daya saing dengan produk
SDA negara asing (luar negeri)
9. Apa maksud dari komponen Pancagatra?
Jawaban:
Komponen pancagatra adalah komponen yang meliputi lima aspek
Ketahanan Nasional dalam kehidupan sosial (intangible)
10. Jelaskan pengertian Implementasi Ketahanan Nasional
Jawaban:
Implementasi Ketahanan Nasional diartikan melaksanakan atau
menggunakan kemampuan berupa pengetahuan, keterampilan yang dilandasi
sikap ulet dan tangguh untuk mengembangkan daya saing bangsa sehingga
menjadi bangsa yang kompretitif dan dihormati di dunia

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Nia Khusnul Chotimah
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanPancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanElla Feby
 
Pertanyaan dan jawaban presentasi p kn
Pertanyaan dan jawaban presentasi p knPertanyaan dan jawaban presentasi p kn
Pertanyaan dan jawaban presentasi p knnatal kristiono
 
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islamBagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islamchusnaqumillaila
 
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswa
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswaBuku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswa
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswaPajeg Lempung
 
Sumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem Etika
Sumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem EtikaSumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem Etika
Sumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem Etikadayurikaperdana19
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmudayurikaperdana19
 
Daftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiDaftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi Frekuensimaudya09
 
Makalah individu
Makalah individuMakalah individu
Makalah individutaufiq99
 
Contoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan DiriContoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan DiriPrayogozero
 
Pancasila Sebagai Dasar Negara ppt
Pancasila Sebagai Dasar Negara pptPancasila Sebagai Dasar Negara ppt
Pancasila Sebagai Dasar Negara pptAisyah Turidho
 
5 permasalahan ekonomi di indonesia
5 permasalahan ekonomi di indonesia5 permasalahan ekonomi di indonesia
5 permasalahan ekonomi di indonesiaErlita Marcelia II
 
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERASoal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERAahmad sururi
 
Urgensi Pancasila sebagai Dasar Negara
Urgensi Pancasila sebagai Dasar NegaraUrgensi Pancasila sebagai Dasar Negara
Urgensi Pancasila sebagai Dasar NegaraFebby HusbiramiÅldo
 
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiKata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiNuri Andhika Pratama
 
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmuKumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmuPutriAgilya
 

Was ist angesagt? (20)

Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
Makalah pendidikan pancasila penerapan nilai pancasila sebagai pendidikan kar...
 
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraanPancasila sebagai konteks ketatanegaraan
Pancasila sebagai konteks ketatanegaraan
 
Pertanyaan dan jawaban presentasi p kn
Pertanyaan dan jawaban presentasi p knPertanyaan dan jawaban presentasi p kn
Pertanyaan dan jawaban presentasi p kn
 
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islamBagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
Bagaimana manusia bertuhan-- materi kuliah agama islam
 
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswa
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswaBuku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswa
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan pancasila perguruan tinggi mahasiswa
 
Tabel f-0-05
Tabel f-0-05Tabel f-0-05
Tabel f-0-05
 
Sumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem Etika
Sumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem EtikaSumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem Etika
Sumber Historis, Sosiologis, Politis Pancasila sebagai Sistem Etika
 
Materi kewarganegaraan
Materi kewarganegaraanMateri kewarganegaraan
Materi kewarganegaraan
 
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IlmuPancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
 
Daftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi FrekuensiDaftar Distribusi Frekuensi
Daftar Distribusi Frekuensi
 
Makalah individu
Makalah individuMakalah individu
Makalah individu
 
Contoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan DiriContoh Power Point Pengenalan Diri
Contoh Power Point Pengenalan Diri
 
Wawasan Nusantara
Wawasan NusantaraWawasan Nusantara
Wawasan Nusantara
 
Pancasila Sebagai Dasar Negara ppt
Pancasila Sebagai Dasar Negara pptPancasila Sebagai Dasar Negara ppt
Pancasila Sebagai Dasar Negara ppt
 
5 permasalahan ekonomi di indonesia
5 permasalahan ekonomi di indonesia5 permasalahan ekonomi di indonesia
5 permasalahan ekonomi di indonesia
 
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERASoal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
Soal dan jawaban UTS MK Pancasila Sem. Ganjil Prodi Komunikasi UNSERA
 
Urgensi Pancasila sebagai Dasar Negara
Urgensi Pancasila sebagai Dasar NegaraUrgensi Pancasila sebagai Dasar Negara
Urgensi Pancasila sebagai Dasar Negara
 
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiKata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
 
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmuKumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan & jawaban mata kuliah filsafat ilmu
 
PPT PKN Otonomi daerah
PPT PKN Otonomi daerah PPT PKN Otonomi daerah
PPT PKN Otonomi daerah
 

Ähnlich wie Bedah Soal Kewarganegaraan

MATERI KULIAH PKN.ppt
MATERI KULIAH PKN.pptMATERI KULIAH PKN.ppt
MATERI KULIAH PKN.pptdrsrivai
 
PPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkk
PPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkkPPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkk
PPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkkojansiregarrr
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxsitiaisyah4911
 
Hand out guru
Hand out guruHand out guru
Hand out gururhyea
 
Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraan
Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraanPengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraan
Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraanKhairunnisaIcha9
 
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdfJURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdfNURSIDAROYANTIBRSINA
 
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docxCAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docxliadewi19
 
Makalah Pancasila Sebagai Dasar Negara
Makalah Pancasila Sebagai Dasar NegaraMakalah Pancasila Sebagai Dasar Negara
Makalah Pancasila Sebagai Dasar Negaraprima1999
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdfdewiyani41
 
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdfHartantoTanto15
 
Makalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraanMakalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraanevi rahayu
 
Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1Alfi Nugraha
 
Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1Alfi Nugraha
 

Ähnlich wie Bedah Soal Kewarganegaraan (20)

MATERI KULIAH PKN.ppt
MATERI KULIAH PKN.pptMATERI KULIAH PKN.ppt
MATERI KULIAH PKN.ppt
 
Modul i
Modul iModul i
Modul i
 
Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Modul i SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
 
Kewarganegaraan
KewarganegaraanKewarganegaraan
Kewarganegaraan
 
Kewarganegaraan
KewarganegaraanKewarganegaraan
Kewarganegaraan
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
PPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkk
PPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkkPPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkk
PPT M ARIEL NUGROHO (23220010).pdfjjjjjkkkk
 
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docxJawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
Jawaban Ujian UT Pembelajaran PKn di Sd.docx
 
Hand out guru
Hand out guruHand out guru
Hand out guru
 
Makalah pengamalan pancasila
Makalah pengamalan pancasilaMakalah pengamalan pancasila
Makalah pengamalan pancasila
 
Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraan
Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraanPengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraan
Pengertian dan tujuan pendidikan kewarganegaraan
 
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdfJURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
JURNAL TRI ANDIKA SYAPUTRA (1).pdf
 
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docxCAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
CAPAIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILAjuliani.docx
 
Makalah Pancasila Sebagai Dasar Negara
Makalah Pancasila Sebagai Dasar NegaraMakalah Pancasila Sebagai Dasar Negara
Makalah Pancasila Sebagai Dasar Negara
 
Rang kuman pkn
Rang kuman pknRang kuman pkn
Rang kuman pkn
 
01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf01 PP 111-120.pdf
01 PP 111-120.pdf
 
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
1.3. Capaian Pembelajaran Kelas 4_22-23.pdf
 
Makalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraanMakalah kewarganegaraan
Makalah kewarganegaraan
 
Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1
 
Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1Alfi nugraha tugas 1
Alfi nugraha tugas 1
 

Kürzlich hochgeladen

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 

Bedah Soal Kewarganegaraan

  • 1. TUGAS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN NAMA : RICO AFRINANDO NO.BP : 1110953009 DOSEN : H.IKSAN YUSDA, SH, LLM, MM TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2013
  • 2. BAB 1 PENDAHULUAN 1. Berikanlah defenisi tentang kewarganegaraan? Jawaban : Pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan yang berusaha untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara serta pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar dapat menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara. 2. Apakah UU yg mengatur perkuliahan Kewarganegaraan? Jawaban : Sk Dirjen DIKTI Depdiknas RI no 43/DIKTI/Kep/2006 mewajibkan semua jenjang pendidikan mulai dari Pendd Dasar s/d Perguruan Tinggi kurikulumnya harus memuat : a. Pddk Kewarganegaraan b. Agama c.Bahasa Indonesia. Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004 serta Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian Mata Pelajaran Kewarganegaraan yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional-Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Menengah-Direktorat Pendidikan Menengah Umum. 3. Bagaimana Pelaksanaan kewarganegaraan di masa orde baru? Jawaban : Dimasa orde baru Pddk kewarganegaraan diganti dengan kewiraan yg diasuh oleh perwira ABRI dalam rangka pengukuhan kekuasaan Soeharto.Namun dengan runtuhnya kekuasan Soeharto (orde baru), kembali Pendidikan Kewarganegaraan diajarkan. 4. JELASKAN visi KWN di perguruan tinggi? Jawaban :
  • 3. Merupakan sumber nilai dan pedoman dalam dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi ,guna menghantarkan mahasiswa memantapkan pribadinya sebagai manusia seutuhnya. 5. Jelaskan misi PKN di perguruan tinggi Jawaban: Untuk membantu mahasiswa memantapkan pribadinya, aagar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar pancasila, rasa kebangsaan dan cinta tanah air dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan rasa tanggug jawab dan bermoral. 6. Uraikanlah 3 jenis kompetensi Kewarganegaraan? Jawaban: 1. Menjadi warga negara yang memiliki wawasan berbangsa dan bernegara. 2. Menjadi warga negara yang komit terhadap nilai-nilai Hak Asasi manusia dandemokrasi, berpikir kritisterhadap permasalahannya. 3. Berpartisipasi dalam: a. Upaya menghentikan budaya kekerasan dengan damai dan menghormati supremasi hukum. b. Menyelesaikan konflik dalam masyarakat dilandasi sistem nilai Pancasila dan universal. 7. Sebutkan landasan ilmiah PKN Jawaban: 1. Dasar pemikiran PKN 2. Objek pembahasan PKN 3. Rumpun keilmuan 8. Apa yang dimaksud dengan objek formal dan objek non formal landasan ilmiah PKN? Jawaban: a. Objek formal adalah sudut pandang tertentu yang dipilih untuk membahas objek material
  • 4. b. Objek material adalah bidang sasaran yang dibahas dan dikaji oleh suatu bidang atau cabang ilmu 9. Kenapa PKN bersifat interdisipliner? Jawaban: Karena kumpulan pengetahuan yang membangun ilmu kewarganegaraan ini diambil dari berbagai disiplin ilmu. 10. Apakah tujuan kuliah kewarganegaraan? Jawaban: a. Kecakapan dan kemampuan penguasaan pengetahuan kewarganegaraan. b. b.Kecakapan dan kemampuan sikap kewarganegaraan seperti pengakuan kesetaraan,toleransi,kebebasan, kebersamaan, pluralitas, demokrasi dan HAM. c. c.Kecakapan dan kemampuan mengartikulasikan (menghubungkan) ketrampilan kewarganegaraan seperti kontrol kepada Pemerintah.
  • 5. BAB 2 FILSAFAT 1. Apa yang anda ketahui tentang pancasila sebagai ideologi terbuka? Apa perbedaannya dengan ideologi tertutup? Jawaban: Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah merupakan ideologi yang mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman tanpa mengubah nilai dasarnya. Ini bukan berarti bahwa nilai dasar Pancasila dapat diubah atau diganti dengan nilai dasar yang lain yang sama artinya meniadakan identitas/jati diri bangsa Indonesia. Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila itu dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman secara kreatif dengan memerhatikan tingkat kebtuhan dan perkembangan masyarakat Indonesia sendiri. Ideologi tertutup adalah ideologi yang tidak mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. 2. Apa sebabnya dalam kehidupan. Manusia tidak pernah dapat mengelak dari filsafat atau senantiasa berfilsafat ? Jawaban: Karena manusia senantisa selalu mempunyai suatu jalan atau cara yang dianggapnya paling benar dan paling baik untuk mencapai suatu kesejahteraan. 3. Jelaskan Pancasila sebagai sistem filsafat ! Jawaban: Pancasila adalah suatu satu kesatuan sistem yang tidak dapat terlepas satu sama lain yang diangkat dari bilai keagamaan dan kebudayaan bangsa Indonesia itu sendiri dan dianggap sebagai suatu cara terbaik utnuk mencapai kesejahteraan oleh masyarakat Indonesia 4. Jelaskan Pancasila sebagai iedologi ! Jawaban:
  • 6. Pancasila sebagai suatu yang dicita-citakan dan harus dicapai karena diangkat dari nilai-nilai kebudayaan dan keagamaan yang terdapat dalam bangsa Indonesia itu sendiri 5. Jelaskan Pancasila sebagai identitas nasional? Jawaban: Pancasila mengandung nilai-nilai keagamaan dan kebudayaan yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia sehingga terlihat berbeda dari bangsa- bangsa lain. 6. Jelaskan bahwa Bangsa Indonesia adalah kausa materialis dari Pancasila? Jawaban: Asal bahan (kausa materialis) Pancasila diambil dari nilai-nilai yang sudah ada dalam masyarakat Indonesia itu sendiri 7. Dalam filsafat pancasila nilai di bagi atas tiga, coba jelaskan masing-masing pengertian yang dimaksud dengan nilai dasar, nilai instrumental dan nilai praktis ! Jawaban: a. Nilai dasar adalah azas-azas yang kita terima yang bersifat mutlak. b. Nilai instrumental adalah pelaksanaan dari nilai dasar yang berbentuk norma sosial dan norma hokum. c. Nilai praktis adalah nilai yang kita terapkan dan kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari. 8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ideologi ! Jawaban: Ideologi adalah kumpulan gagasan,ide-ide,keyakinan,kepercayaan yang menyeluruh dan sistematis mengenai penyelenggaraan hidup bermasyarakat. 9. Jelaskan maksud pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara indonesia ! Jawaban :
  • 7. Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia berakar pada pandangan hidup dan budaya bangsa Indonesia sendiri, bukan mengangkat atau mengambil ideologi bangsa lain. 10. Sebutkan satu contoh pengamalan pancasila dalam kehidupan sehari-hari Jawaban: Pengamalan sila pertama misalnya, umat muslim menghargai ibadah umat kristiani yang beribadah ke gereja pada hari minggu, dan sebaliknya umat kristiani menghargai ibadah umat muslim seperti shalat lima waktu, shalat jumat dan hari raya besar islam lainnya.
  • 8. BAB 3 IDENTITAS NASIONAL 1. Pengertian Identitas Nasional Jawaban: Istilah identitas nasional secara terminologis adalah suatu ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofis membedakan bangsa tersebut dengan bangsa lain. 2. Jelaskan apa yang dimaksud suatu bangsa? Jawaban: Hakekat Bangsa adalah sekelompok manusia yang mempunyai persamaan nasib dalam proses sejarahnya, sehingga mempunyai persamaan watak yang kuat untuk bersatu dan hidup bersama serta mendiami suatu wilayah sebagai suatu “kesatuan nasional”. 3. Sebutkan Unsur-unsur pembentuk identitas nasional berdasarkan ukuran parameter sosiologis? Jawaban: a. Suku Bangsa b. Agama c. Kebudayaan d. Bahasa e. Kondisi Geografis 4. Sebutkan pentingnya identitas nasional bagi bangsa indonesia? Jawaban: a. untuk memberi kesadaran pada warga negara indonesia bahwa indonesia adalah negara yang membanggakan, dan mereka harus bangga dengan hal itu. b. untuk memberi pencitraan yang baik dan beda di mata dunia
  • 9. c. identitas nasional berbasis keunggulan bangsa merupakan wujud pemersatu bangsa. d. untuk membuat indonesia lebih kompoten (berkualitas) dan memiliki daya saing yang kuat dengan negara lainnya 5. Jelaskan yang dimaksud manusia sebagai zoon politicon ! Jawaban: Zoon politiconartinya manusia sebagai makhluk yang berkelompok. Sehingga membentuk organisasi yang berusaha mengatur dan mengarahkan tercapainya tujuan hidup kelompok. 6. Jelaskan unsur-unsur Negara ! Jawaban: a. Rakyat:orang-orang yang bertempat tinggal di wilayah itu,tunduk pada kekuasaan Negara dan mendukung Negara yang bersangkutan. b. Wilayah: daerah yang menjadi kekuasaan Negara yang menjadi tempat tinggal bagi rakyat Negara. c. Pemerintahan yang berdaulat: adanya penyelenggaraan Negara yang memiliki kekuasaan menyelenggarakan pemerintahan di Negara. 7. Sebutkan tujuan Negara Indonesia yang terdapat dalam alinea ke IV pada pembukaan UUD 1945 ! Jawaban: Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. 8. Jelaskan arti bangsa dalam artian politis ! Jawaban: Suatu masyarakat dalam suatu daerah yang sama dan mereka tunduk pada kedaulatan Negara nya sebagai suatu kekuasaan tertinggi ke luar dan kedalam yang di ikat oleh kekuasaan politik.
  • 10. 9. Sejak kapankah nilai-nilai esensial yang terkandung dalam pancasila dimiliki oleh bangsa Indonesia? Jawaban: Nilai-nilai esensial yang terkandung dalam pancasila dalam kenyataannya secara objektif telah dimiliki oleh bangsa Inodnesia sejak zaman dahulu kala sebelum mendirirkan negara. Proses terbentuknya bangsa dan negara Indonesia melalui proses sejarah yang cukup panjang yaitu sejak zaman kerajaan- kerajaan pada abad ke-IV, ke-V kemudian dasar-dasar kebangsaan Indonesia telah mulai nampak pada abad ke-VII, yaitu ketika timbulnya kerajaan Sriwijaya dibawah wangsa Syailendra di Palembang, kemudian kerjaan Airlangga dan Majapahit di Jawa Timur serta kerajaan-kerajaan lainnya. 10. Jelaskan pemahaman identitas nasional dalam arti dinamis! Jawaban: Bangsa Indonesia melakukan akselerasi dalam pembangunan termasuk proses interakinya secara global dengan bangsa lain di dunia.
  • 11. BAB IV DEMOKRASI INDONESIA 1. Jelaskan pengertian demokrasi ? Jawaban: Demokrasi berasal dari bahasa yunani. Yakni kata “Demos” berarti rakyat atau penduduk suatu tempat dan “cratein” atau “demos” yang berate kekuasaan atau kedaulatan, dengan demikian maka demokrasi dapat diartikan kekuasaan atau kedaulatan rakyat 2. Sebutkan Pembagian kekuasaan menurut demokrasi Jawaban: 1. Kekuasaan Eksekutif, didelegasikan kepada Presiden (pasal 4 ayat (1) UUD 1945) 2. Kekuasaan Legislatif, didelegasikan kepada Preisiden, DPR, dan DPD pasal 5 ayat (1), pasal 19 dan pasal 22 C UUD 1945. 3. Kekuasaan Yudikatif, didelegasikan kepada MA pasal 24 ayat (1) UUD 1945. 4. Kekuasaan Inspektif atau pengawasan didelegasikan kepada BPK dan DPR. Dalam UUD 1945 pasal 20 ayat (1) “… DPR juga memiliki fungsi pengawasan terhadap presiden selaku penguasa eksekutif”. 5. Dalam UUD 1945 hasil amandemen tidak ada kekuasaan Konsultatif, didelegasikan kepada DPA, pasal 16 UUD 1945. Artinya DPA dihapuskan karena berdasarkan kenyataan pelaksanaan kekuasaan Negara fungsinya tidak jelas. 3. Kekuasaan pemerintahan negara ditangan rakyat mengandung pengertian tiga hal , sebutkan? Jawaban: 1. Pemerintah dari rakyat (government of the people) 2. Pemerintahan oleh rakyat (government by people)
  • 12. 3. Pemerintahan untuk rakyat (government for people) 4. Dalam bidang Ekonomi. Demikrasi berarti Kehidupan yang layak bagi semua warga negara. Mencakup : Jawaban: - Pengawasan oleh rakyat terhadap penggunaan kekayaan dan keuangan negara - Koperasi - Pengakuan atas hak milik perorangan dan kepastian hukum dalam penggunaannya - Peranan pemerintahan yang bersifat pembinaan, penunjuk jalan serta pelindung. 5. Perkembangan demokrasi di Indonesia dibagi dalam empat periode , sebutkan? Jawaban: 1. Periode 1945-1959, masa demokrasi parlementer 2. Periode 1959-1965, masa demokrasi terpimpin 3. Periode 1966-1998, masa demokrasi Pancasila era Orde Baru 4. Periode 1999-sekarang, masa demokrasi Pancasila era Reformasi 6. Jelaskan Arti dan Perkembangan Demokrasi? Jawaban: Negara demokrasi adalah negara yang diselenggarakan berdasarkan kehendak dan kemauan rakyat, atau jika ditinjau dari sudut organisasi, ia berarti suatu pengorganisasian negara yang dilakukan oleh rakyat sendiri atau asas persetujuan rakyat karena kedaulatan berada ditangan rakyat. 7. Coba anda terangkan asal usul demokrasi ! Jawaban: Istilah demokrasi ditemukan oleh penduduk Yunani, bentuk sederhana dari demokrasi telah ditemukan sejak 4000 SM di Mesopotamia. Ketika itu, bangsa Sumeria memiliki beberapa negara kota yang independen. Di setiap negara kota tersebut para rakyat seringkali berkumpul untuk mendiskusikan suatu permasalahan dan keputusan pun diambil berdasarkan konsensus atau
  • 13. mufakat.Barulah pada 508 SM, penduduk Athena di Yunani membentuk sistem pemerintahan yang merupakan cikal bakal dari demokrasi modern. Yunani kala itu terdiri dari 1,500 negara kota (poleis) yang kecil dan independen. 8. Jelaskan bentuk umum demokrasi ! Jawaban: a. Demokrasi Langsung Praktik demokrasi paling tua; Berdasarkan pada partisipasi langsung, tanpa perwakilan dan terus menerus dari warga desa dalam membuat dan melaksankan keputusan b. Demokrasi Perwakilan Praktik demokrasi yang paling lebih belakangan sebagai jawaban terhadap beberapa kelemahan demokrasi langsung; Berdasarkan pada partisipasi yang terbatas (partisipasi warga hanya dalam waktu yang singkat) dan hanya dilakukan beberapa kali dalam kurun waktu tertentu seperti dalam bentuk keikutsertaan dalam pemilihan umum 9. Sebutkan system demokrasi yang pernah dipakai oleh Negara Indonesia ! Jawaban: Indonesia pernah menerapkan sistem demokrasi yang Demokrasi liberal (parlementer murni) {1950 – 1959}, Demokrasi terpimpin {1959 – 1966}, Demokrasi Pancasila (Orba) {1966 – 1998}, Demokrasi Reformasi {1998 – Sekarang). 10. Apa itu Suprastruktur Politik dan sebutkan contohnya ! Jawaban: Suprastruktur politik merupakan mesin politik resmi di suatu negara sebagai penggerak politik formal. umumnya dibagi dalam kekuasaan eksekutif (pelaksana undang-undang), legislative (pembuat undang-undang), dan yudikatif (yang mengadili pelanggaran undang-undang)
  • 14. BAB 5 NEGARA DAN KONSTITUSI 1. Apakah pengertian Negara? Jawaban: Negara adalah suatu organisasi yang di dalamnya terdapat rakyat, wilayah yang permanen, dan pemerintahan yang sah. Dalam arti luas negara merupakan sosial (masyarakat) yang diatur secara konstitusional (berdasarkan undang – undang) untuk mewujudkan kepentingan bersama 2. Ciri-ciri suatu Negara Hukum adalah : Jawaban: a. Pengakuan dan perlindungan hak-hak asasi yang mengandung persamaan dalam bidang politik, hukum, sosial, ekonomi dan kebudayaan. b. Peradilan yang bebas dari suatu pengaruh kekuasaan atau kekuatan lain dan tidak memihak. c. Jaminan kepastian hukum, yaitu jaminan bahwa ketentuan hukumnya dapat dipahami dapat dilaksanakan dan aman dalam melaksanakannya. 3. Sistem pemerintahan negara Indonesia dibagi atas tujuh , sebutkan? Jawaban: a. Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas hukum (Rechtstaat) b. Sistem konstitusional c. Kekuasaan tertinggi ditangan rakyat d. Presiden adalah penyelenggara pemerintahan negara yang tertinggi disamping MPR dan DPR e. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR f. Menteri negara adalah pembantu presiden, menteri negara tidak bertanggung jawab kepada DPR g. Kekuasaan kepala negara tidak tak-terbatas 4. Jelaskan pengertian negara menurut Roger H.Sultau!
  • 15. Jawaban: Roger H. Soltau, mengemukakan bahwa Negara adalah sebagai alatagency atau wewenang / authority yang mengatur atau mengendalikan persoalan-persoalan besama atas nama masyarakat. 5. Apa yang dimaksud dengan Convensi ? Jawaban: Adalah hukum dasar yang tidak tertulis, yaitu aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan negara meskipun sifatnya tidak tertulis. 6. Sebutkan sifat-sifat convensi tersebut: Jawaban:  Merupakan kebiasaan yang berulang kali dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan Negara.  Tidak bertentangan dengan Undang-Undang Dasar dan berjalan sejajar.  Diterima oleh semua rakyat.  Bersifat sebagai pelengkap, sehingga memungkinkan sebagai aturan- aturan dasar yang tidak terdapat dalam Undang-Undang Dasar. 7. Sebutkan Sifat-sifat UUD 1945 ? Jawaban: 1. Rumusannya jelas 2. Bersifat singkat dan supel 3. Memuat norma-norma, aturan-aturan serta ketentuan-ketentuan yang dapat dan harus dilaksanakan secara konstitusional 4. Peraturan hukum positif yang tinggi 8. Apakah perbedaan Negara dan Bangsa ! Jawaban: Secara sederhana mengenai perbedaan antara bangsa dan negara, di bawah ini: 1. Negara merupakan suatu organisasi besar yang teratur, sementara bangsa hanya sekum- pulan masyarakat.
  • 16. 2. Negara memiliki legitimasi dalam mengatur dan memaksa masyarakat secara abash, se-mentara bangsa tidak. 3. Negara tidak terikat pada satu ras, bahasa, adat istiadat, atau identitas tertentu. Sementara bangsa terikat dalam satu identitas tertentu. 4. Negara pasti memiliki suatu bangsa, sementera suatu bangsa belum tentu memilki negara. 9. Jelaskan unsure-unsur pembentuk Negara ! Jawaban: a. Rakyat Rakyat adalah semua orang mendiami wilayah suatu negara. Rakyat adalah unsur yang terpenting dalam negara karena rakyat yang mendirikan dan membentuk suatu negara. b. Wilayah Wilayah merupakan tempat tinggal rakyat di suatu negara dan merupakan tempat menyelenggarakan pemerintahan yang sah. c. Pemerintahan yang Sah Pemerintahan yang sah dan berdaulat adalah pemerintahan yang dibentuk oleh rakyat dan mempunyai kekuasaan tertinggi. d. Pengakuan dari Negara Lain Negara yang baru merdeka memerlukan pengakuan dari negara lain karena menyangkut keberadaan suatu negara. 10. Sebutkan urutan sumber hokum di Indonesia ! Jawaban: 1. Undang - Undang Dasar 1945 2. Undang - Undang yang dibuat oleh DPR bersama Presiden 3. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang – Undang 4. Peraturan Pemerintah 5. Keputusan Presiden 6. Peraturan Daerah
  • 17. BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA 1. Apa yang dimaksud dengan warga Negara? Jawaban: Warga Negara adalah rakyat yang menetap di suatuwilayah dan anggota dari suatu Negara. 2. Jelaskan Pengertian Rule of Law dan Negara Hukum menurut Friedman Baik rechtsstaat maupun rule of law Jawaban: Menurut Friedman, antara pengertian negara hukum atau rechtstaat dan rule of the law sebenarnya saling mengisi. Oleh karena itu berdasarkan bentuknya sebenarnya rule of the law adalah kekuasaan publik yang diatur secara legal 3. Ada beberapa dasar yang dapat digunkan sebagai motivasi setiap warga untuk ikut serta membela Negara Indonesia : Jawaban: - Pengalaman sejarah perjuangan RI - Kedudukan wilayah geografis nusantara yang strategis - Keadaan penduduk (demografis) yang besar - Kekayaan sumber daya alam - Perkembangan dan kemajuan IPTEK di bidang persenjataan - Kemungkinan timbulnya bencana perang 4. Jelaskan pengertian kewarganegaraan menurut memori penjelasan dari pasal II peraturan penutupan UU No. 62 Tahun 1958! Jawaban: Kewarganegaraandiartikansegalajenishubungandengansuatu Negara yang mengakibatkanadanyakewajiban Negara ituuntukmelindungi orang yang bersangkutan.
  • 18. 5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan asasius soli danasasiussanguinis! Jawaban: a. Asasius soli adalah kewarganegaraan ditentukan dimana orang tersebut dilahirkan. b. Asasiussanguinis adalah kewarganegaraan seseorang ditentukan berdasarkan garis keturunan. 6. Sebutkan asas-asas kewarganegaraan! Jawaban: a. Asas ius-sanguinis dan asas ius-soli b. Bipatride dan apatride 7. Apa yang harus menjadi landasan atau prinsip dari sebuah Negara hokum? Jawaban: Prinsip negara hukum hendaklah dibangun dan dikembangkan menurut prinsip-prinsip demokrasi atau kedaulatan rakyat 8. Sebutkanbeberapasyaratmenjadiwarga Negara Indonesia ! Jawab:  Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah dan ibu warga Negara Indonesia.  Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah WNI dan ibu WNA.  Anak yang lahir dari perkawinan yang sah dari seorang ayah WNA dan ibu WNI.  Anak yang lahir diluar perkawinan yang sah dari seorang ibu WNI.  Anak yang lahir di wilayah Negara Indonesia pada waktu lahir tidak jelas status kewarganegara annya ayah dan ibunya. 9. Bagaimana caranya status kewarganegaan seseorang hilang! Jawaban:  Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauan diri sendiri
  • 19.  Secara sukarela mengangkat sumpah atau menyatakan janji setia kepada Negara asing atau bagian dari Negara asing tersebut.  Mempunyai paspor dari Negara asing atau surat yang dapat diartikan sebagai tanda kewarganegaraan. 10. Sebutkanasas – asas yang dipakai dalam UU No. 12 Tahun 2006 tentang kewarganegaraan Republik Indonesia ! jawaban: Asasiussoli,asasiussanguinis, asas kewarganegaraan tunggal dan asas kewarganegaraan ganda terbatas.
  • 20. BAB VII GEOPOLITIK INDONESIA 1. Jelaskan pengertian wawasan nusantara ! Jawaban : Wawasan nusantara yaitu cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarka Pancasila dan UUD 1945 serta sesuai dengan geografi wilayah Nusantara yang menjiwai kehidupan bangsa dalam mencapai tujuan dan cita-cita nasional. 2. Apa yang dimaksud dengan Geopolitik ? Jawaban: Geopolitik di artikan sebagai sistem politik atau peraturan-peraturan dalam wujud kebijaksanaan dan strategi nasional yang di dorong aspirasi nasional geografik suatu Negara, yang apabila dilaksanakan dan berhasil akan berdampak langsung atau tidak langsung kepada sistem politik suatu negara. Sebaliknya politik nrgara itu secara langsungGeopolitik bertumpu pada geografi sosial, mengenai situasi, kondisi dan segala sesuatu yang di anggap relevan dengan karakteristik geografi suatu Negara 3. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi wawasan nusantara ? Jawaban: wawasan nusantara dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu wilayah (geografi) yang meliputi : - Asas kepulauan yaitu wilayah lautan dengan pulau-pulau di dalamnya - Kepulauan Indonesia yaitu seluruh pulau-pulau di Indonesia - Wilayah lautan Indonesia - Karakteristik wilayah Indonesia 4. Sebutkan Pokok-pokok pemikiran Haushofer ? Jawaban:
  • 21. - Suatu bangsa dalam mempertahankan kelangsungan hidupnya tidak terlepas dari hukum alam. - Kekuasaan imperium daratan yang kompak akan dapat mengejar kekuasaan Imperium maritim untuk mengusai pengawasan di lautan. - Beberapa Negara besar di dunia akan timbul dan akan mengusai Eropa. - Geopolitik dirumuskan sebagai perbatasan. 5. Jelaskan tentang Geopolitik dan Geostrategi ! Jawaban : Geopolitik adalah ilmu penyelenggaraan negara yang setiap kebijakannya dikaitkan dengan masalah geografi wilayah yang menjadi tempat tinggal suatu bangsa. Geostrategi yaitu upaya mencapai tujuan atau sasaran yang ditetapkan sesuai dengan keinginan politik. 6. Jelaskan bagaimana perkembangan wilayah Indonesia ! Jawaban: Perkembangan wilayah Indonesia terbagi menjadi 4 periode, yaitu : - 17 Agustus 1945 – 13 Desember 1957 : meliputi wilayah bekas Hindia Belanda - 13 Desember 1957 – 17 Februari 1969 : berdasarkan deklarasi juanda - 17 Februari 1968 - .... : berdasarkan deklarasi landas kontinen - Berdasarkan Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE) 7. Jelaskan kelebihan dan kekurangan Indonesia sebagai Negara kepulauan! Jawaban: adalah Negara kepulauan dan masyarakat yang beraneka ragam, oleh karena itu Indonesia memiliki kekuatan dan kelemahan . Kekuatannya yaitu terletak pada posisi dan keadaan geografi yang strategis dan kaya sumber daya alam. Sedangkan kelemahannya terletak pada wujud kepulauan dan keanekargaman masyarakat yang harus di satukan dalam satu bangsa
  • 22. 8. Apa unsur-unsur dasar wawasan nusantara ? Jawaban: Unsur dasar wawasan nusantara meliputi wadah yang terdiri dari tiga komponen, yaitu : - Wujud wilayah : yaitu daerah lautan dan daratan serta dihubungkan oleh perairan dalamnya - Tata Inti Organisasi : berdasarkan UUD 1945 yang menyangkut kedaulatan negara - Tata Kelengkapan Organisasi : kesadaran politik dan kesadaran bernegara harus dimiliki oleh seluruh rakyat dan aparatur negara 9. Apa isi wawasan nusantara ? Jawaban: Isi wawasan nusantara tercermin dalam perspektif kehidupan bangsa Indonesia dalam eksistensinya yang meliputi cita-cita bangsa dan asas manunggal yang terpadu 10. Bagaimana tata laku wawasan nusantara ? Jawaban: Tata laku wawasan nusantara terbagi menjadi dua, yaitu : • Tata laku batiniah : dalam hal ini wawasan nusantara berlandaskan Pancasila untuk membentuk sikap mental bangsa yang meliputi cipta, rasa, dan karsa secara terpadu • Tata laku lahiriah : dalam hal ini wawasan nusantara diwujudkan dalam satu sistem organisasi yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan pengendalian
  • 23. BAB VII GEOSTRATEGI INDONESIA 1. Jelaskan pengertian Geostrategi indonesia Jawaban: Geostrategi Indonesia pada dasarnya adalah strategi nasional Bangsa Indonesia dalam memanfaatkan wilayah negara Republik Indonesia sebagia ruang hidup nasional guna merancang arahan tentang kebijakan, sarana dan pembangunan untuk mencapai kepentingan dan tujuan nasional tersebut. 2. Jelaskan Pengertian Geostrategi? Jawaban: Geostrategi merupakan strategi dalam memanfaatkan konstelasi geografi negara untuk menentukan kebijakan, tujuan, sarana-sarana untuk mencapai tujuan nasional, geostrategi dapat pula dikatakan sebagai pemanfaatan kondisi lingkungan dalam upaya mewujudkan tujuan politik. 3. Jelaskan Tujuan Geostrategi/Ketahanan Nasional? Jawaban: Geostrategi /Ketahanan Nasional diperlukan dalam menunjang keberhasilan tugas pokok pemerintahan, seperti tegaknya hukum dan ketertiban, terwujudnya kesejahteraan dan kemakmuran, terselenggaranya pertahanan dan keamanan, terwujudnya keadilan hukum dan keadilan sosial, serta terdapatnya kesempatan rakyat untuk mengaktualisasikan diri. 4. Fungsi Geostrategi/ Ketahanan Nasional Jawaban: Geostrategi/Ketahanan Nasional Indonesia mempunyai fungsi sebagai: 1. Daya tangkal. Dalam kedududukannya sebagai konsepsi penangkalan, geostrategi Indonesia ditujukan untuk menangkal segala bentuk ancaman, gangguan, hambatan, dan tantangan terhadap identitas, integritas, eksistensi bangsa, dan negara Indonesia dalam aspek.
  • 24. a. Ketahanan pada aspek ideology. Ketangguhan kekuatan nasional dalam menghadapi ancaman dari luar maupun dari dalam, dalam rangka menjamin kelangsungan kehidupan ideology bangsa dan negara Republik Indonesia. b. Ketahanan pada aspek politik. Untuk mengejar ketinggalan dari negara maju, kita perlu mengadakan proses perubahan atau modernisasi, penegakan hukum, dan menegakkan disiplin nasional. c. Ketahanan pada aspek ekonomi. Ketangguhan kekuatan nasional dalam kegiatan yang berkaitan dengan produksi, distribusi, dan konsumsi barang dan jasa, usaha untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat baik secara individu maupun kelompok. d. Ketahanan pas aspek sosial budaya. Ketangguhan kekuatan nasional dalam menghadapi ancaman dari luar maupun dari dalam, dalam rangka menjamin kelangsungan kehidupan sosial budaya bangsa dan negara Republik Indonesia. e. Ketahanan pada aspek pertahanan keamanan. Ketangguhan kekuatan pertahanan nasional dan upaya untuk melindungi kepentingan bangsa dan negara demi tetap terwujudnya kondisi kelangsungan hidup bangsa. 5. Apa yang dimaksud Aspek Geografi? Jawaban: Aspek geografi adalah aspek yang berkaitan dengan letak kondisi bumi di mana negara berada. Pengaruh letak geografi terhadap politik melahirkan geopolitik (wawasan nusantara) dan geostrategi (ketahanan nasional) 6. Sebutkan beberapa wawasan nasional yang tumbuh karena pengaruh geografi ?: Jawaban:
  • 25.  Wawasan benua adalah cara pandang negara yang dilandasi lingkungan negara yang serba daratan (benua) atau yang dikanal dengan Land Locked Contry.  Wawasan bahari adalah cara pandang negara yang dipengaruhi oleh kondisi negara yang bersifat archipelago, tetapi negaranya sendiri bersifat daratan.  Wawasan dirgantara adalah cara pandang negara yang dipengaruhi oleh kondisi wilayah dirgantara yang strategis bagi penempatan GSO (Geo Stationary Orbit)  Wawasan kombinasi adalah cara pandang negara yang dipengaruhi oleh kondisi geografis negara yang memiliki wilayah daratan, lautan, dan udara yang strategis (relative berimbang) 7. Sebutkan kekayaan alam yang terkandung dalam sumber daya alam (SDA) Indonesia? Jawaban:  Hewani (fauna) adalah sumber daya alam yang menjadi sumber bahan makanan yang berasal dari binatang (hewan)  Nabati (flora) adalah sumber daya alam yang dapat menjadi sumber bahan makanan yang berasal dari unsur tumbuh-tumbuhan.  Mineral (tambang) adalah sumber daya alam yang memiliki nilai tambah bagi devisa negara yang berasal dari eksplorsi dalam bumi. 8. Bagaimanakah Pola dasar pengelolaan sumber daya alam di atas,? Jawaban:  Maksimal, yaitu prinsip pengelolaan sumber daya manusia secara menyeluruh dan sungguh-sungguh oleh seluruh elemen bangsa dan negara.  Lestari, yaitu prinsip pengelolaan SDA yang mengutamakan kelangsungan lingkungan hidup secara berkelanjutan (substainable)  Daya saing, yaitu prinsip pengelolaan SDA yang berorientasi pada kualitas dan kuantitas yang bisa memiliki daya saing dengan produk SDA negara asing (luar negeri)
  • 26. 9. Apa maksud dari komponen Pancagatra? Jawaban: Komponen pancagatra adalah komponen yang meliputi lima aspek Ketahanan Nasional dalam kehidupan sosial (intangible) 10. Jelaskan pengertian Implementasi Ketahanan Nasional Jawaban: Implementasi Ketahanan Nasional diartikan melaksanakan atau menggunakan kemampuan berupa pengetahuan, keterampilan yang dilandasi sikap ulet dan tangguh untuk mengembangkan daya saing bangsa sehingga menjadi bangsa yang kompretitif dan dihormati di dunia