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Características de la sociedad actual
y sus implicaciones en la
Orientación Vocacional
• Una elección vocacional se concretará en un futuro más o
menos próximo y en un entorno determinado.
Un tema muy importante en la Orientación Vocacional es el de
las interrelaciones que se dan entre el empleo y la formación.
• Observar el entorno global (nacional y comunal), debe ser parte
de la intervención en Orientación Vocacional, ya que impacta y
condicona las elecciones posibles.
Características de la sociedad actual:
Aspectos
Demográficos y sociológicos
Políticos
Económicos
Tecnológicos
Mercado laboral
Organización empresarial
Educativos
De valores
Demográficos y sociológicos
• Descenso de la tasa natalidad.
• Incremento esperanza de vida.
• Movimientos migratorios.
• Incorporación de la mujer al trabajo.
Políticos
• Democratización: caída del muro. Reunificación de las Alemanias.
• Liberalización de países de Europa del Este de la Unión Soviética.
• América Latina y el Caribe siguen siento la región más desigual.
• Pérdida de prestigio de instituciones democráticas.
Políticos
• Tendencia a movimientos sociales que surgen de la sociedad
civil.
• Lucha por un crecimiento económico con equidad y
participación.
• Contradicción entre la historia social y económica de América
Latina y el Caribe.
• Declaratorias de igualdad de derechos entre las personas.
Económicos
• Globalización. Efectos en Costa Rica.
• Dificultad para competir con países industrializados.
• Alta explotación de recursos naturales.
• Dificultad para producir con los estándares de calidad que
demanda la globalización.
Tecnológicos
• Incremento radical del avance tecnológico.
• Difusión de información y datos por diversos medios.
• Incidencia de las tecnologías de la información en los
requisitos del mercado de trabajo.
• Colectivización de la información y supresión de distancias por
satélites.
Tecnológicos
• Automatización y robotización de procesos y puestos de
trabajo.
• Efectos negativos de la tecnología en el ecosistema terrestre.
• Ideal: tecnología cuide a la especie humana y a los recursos
naturales.
Mercado laboral
• Mayor dificultad para búsqueda de empleo y contratación.
• Mayores demandas del mercado laboral.
• Nuevas formas de trabajo.
• Favorecimiento de problemas sociales por desocupación
laboral (empleo ocasional, subempleo, desempleo o empleo
precario)
Mercado laboral
• Deslocalización y segmentación de la industria.
• Desaparición y emergencia de nuevas ocupaciones.
Organización empresarial
• Cambios en dirección, organización y personal para enfrentar
la competitividad.
• Fusiones, compras y traslados de empresas.
• Reducción de los estratos jerárquicos.
• Subcontratación de servicios y funciones (outsourcing).
• Polifuncionalidad.
Educativos
• Cambios oferta educativa (surgen nuevas y se cierran otras).
• Aprender a lo largo de la vida:
Profesional
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Valores
• Reivindicación del valor del trabajo.
• Preocupación por la calidad de vida (mejorar el nivel de vida ya
no es suficiente)
Nueva perspectiva en Orientación
• La Orientación Vocacional ha de modificar la perspectiva
tradicional. El modelo cuyo objetivo principal era alcanzar el
encaje entre el cliente y la profesión u ocupación apropiada es
difícil de mantener. (Enric Corominas, 2006)
• Krumboltz, propuso la teoría de la casualidad planificada, la
cual plantea la necesidad de incorporar en el trabajo de
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Acuña el término “incertidumbre positiva” que implica
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Características de la sociedad actual 2017

  • 1. Características de la sociedad actual y sus implicaciones en la Orientación Vocacional
  • 2. • Una elección vocacional se concretará en un futuro más o menos próximo y en un entorno determinado. Un tema muy importante en la Orientación Vocacional es el de las interrelaciones que se dan entre el empleo y la formación. • Observar el entorno global (nacional y comunal), debe ser parte de la intervención en Orientación Vocacional, ya que impacta y condicona las elecciones posibles.
  • 3. Características de la sociedad actual: Aspectos Demográficos y sociológicos Políticos Económicos Tecnológicos Mercado laboral Organización empresarial Educativos De valores
  • 4. Demográficos y sociológicos • Descenso de la tasa natalidad. • Incremento esperanza de vida. • Movimientos migratorios. • Incorporación de la mujer al trabajo.
  • 5. Políticos • Democratización: caída del muro. Reunificación de las Alemanias. • Liberalización de países de Europa del Este de la Unión Soviética. • América Latina y el Caribe siguen siento la región más desigual. • Pérdida de prestigio de instituciones democráticas.
  • 6. Políticos • Tendencia a movimientos sociales que surgen de la sociedad civil. • Lucha por un crecimiento económico con equidad y participación. • Contradicción entre la historia social y económica de América Latina y el Caribe. • Declaratorias de igualdad de derechos entre las personas.
  • 7. Económicos • Globalización. Efectos en Costa Rica. • Dificultad para competir con países industrializados. • Alta explotación de recursos naturales. • Dificultad para producir con los estándares de calidad que demanda la globalización.
  • 8. Tecnológicos • Incremento radical del avance tecnológico. • Difusión de información y datos por diversos medios. • Incidencia de las tecnologías de la información en los requisitos del mercado de trabajo. • Colectivización de la información y supresión de distancias por satélites.
  • 9. Tecnológicos • Automatización y robotización de procesos y puestos de trabajo. • Efectos negativos de la tecnología en el ecosistema terrestre. • Ideal: tecnología cuide a la especie humana y a los recursos naturales.
  • 10. Mercado laboral • Mayor dificultad para búsqueda de empleo y contratación. • Mayores demandas del mercado laboral. • Nuevas formas de trabajo. • Favorecimiento de problemas sociales por desocupación laboral (empleo ocasional, subempleo, desempleo o empleo precario)
  • 11. Mercado laboral • Deslocalización y segmentación de la industria. • Desaparición y emergencia de nuevas ocupaciones.
  • 12. Organización empresarial • Cambios en dirección, organización y personal para enfrentar la competitividad. • Fusiones, compras y traslados de empresas. • Reducción de los estratos jerárquicos. • Subcontratación de servicios y funciones (outsourcing). • Polifuncionalidad.
  • 13. Educativos • Cambios oferta educativa (surgen nuevas y se cierran otras). • Aprender a lo largo de la vida: Profesional Político. General.
  • 14. Valores • Reivindicación del valor del trabajo. • Preocupación por la calidad de vida (mejorar el nivel de vida ya no es suficiente)
  • 15. Nueva perspectiva en Orientación • La Orientación Vocacional ha de modificar la perspectiva tradicional. El modelo cuyo objetivo principal era alcanzar el encaje entre el cliente y la profesión u ocupación apropiada es difícil de mantener. (Enric Corominas, 2006) • Krumboltz, propuso la teoría de la casualidad planificada, la cual plantea la necesidad de incorporar en el trabajo de Orientación, los eventos fortuitos.
  • 16. Nueva perspectiva en Orientación • Modelo de Toma de Decisiones de Gelatt plantea que la toma de decisiones hoy día se produce en un ambiente cambiante. Acuña el término “incertidumbre positiva” que implica asumir los cambios y afrontarlos positivamente como retos.
  • 17. Principios paradójicos de la incertidumbre positiva • Una paradoja es una figura de pensamiento que emplea expresiones que envuelven una contradicción. • A pesar de la contradicción, los factores presentados resultan válidos o verosímiles. • Los principios paradójicos ayudan a quien toma decisiones a preguntarse qué más podría ocurrir y evita pasar por alto las posibles consecuencias de sus decisiones. • Es una manera de mejorar la metodología de elección.
  • 18. Concentrarse en lo que se desea pero ser flexible Hacer las cosas con sentido práctico y con imaginación Sea realista y optimista sobre lo que cree Informarse pero tener cautela con la información Tener objetivos bien definidos, pero ser flexibles, abiertos al cambio Responder a los cambios y provocarlos Ser objetivos y realistas manteniendo ilusiones y sueños Equilibrar la información con la imaginación Principios paradójicos de Gelatt Lo que se ve Lo que no se ve Lo que no se puede ver Ver lo que no existe