3. O que se fala O que se escreve O que se faz O que se mostra O que se come O que se bebe O que se constrói O que se destrói Tudo
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6. Evolução do conhecimento explícito Conhecimento produzido Uma pessoa média do século XXI aprende mais em um dia do que uma pessoa média do século XVI aprendia em um ano. Registros pictográficos Papiro Pergaminho Agrupamento de pergaminhos Produção mais econômica de livros Invenção da imprensa Internet comercial Web Colaborativa 4.000 AC 2.400 AC 1.000 AC 0 1.100 DC 1.448 DC 1.995 DC 2.002 DC
7. O que isso significa? Quanto mais conhecimento se documenta, maior a base de aprendizagem Quanto mais se aprende, mais se cria Quanto mais se cria, mais se documenta Quanto mais se documenta, mais se aprende Quanto mais se aprende, mais se cria Quanto mais se cria, mais se documenta Quanto mais se documenta, mais se aprende Quanto mais se aprende, mais se cria Quanto mais se cria, mais se documenta Quanto mais se documenta, mais se aprende
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16. E, sem esforços exaustivos ou perda de tempo... Vocês mesmos farão a triagem do que é e do que não é relevante. Você garantirá a consistência da base para o seu principal público e consumidor do conhecimento: você.
