Suche senden
Hochladen
HADIAH
•
12 gefällt mir
•
10,694 views
Durch KI verbesserter Titel
R
Ribena Jaja
Folgen
BM
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 14
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
Teka silang kata bm
Teka silang kata bm
Whyin Chong
Bahan UPSR 2014
Bahan UPSR 2014
Anparasu
Buku bina ayat
Buku bina ayat
Shankal Kashan
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Shankal Kashan
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Aynora Nur
BIOGRAFI: KARANGAN SAHABAT SAYA
BIOGRAFI: KARANGAN SAHABAT SAYA
Maliza Mah
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
Kathleen Ong
Menyambung cerita
Menyambung cerita
sairee
Empfohlen
Teka silang kata bm
Teka silang kata bm
Whyin Chong
Bahan UPSR 2014
Bahan UPSR 2014
Anparasu
Buku bina ayat
Buku bina ayat
Shankal Kashan
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Shankal Kashan
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Aynora Nur
BIOGRAFI: KARANGAN SAHABAT SAYA
BIOGRAFI: KARANGAN SAHABAT SAYA
Maliza Mah
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
Bina Ayat Berdasarkan Gambar
Kathleen Ong
Menyambung cerita
Menyambung cerita
sairee
Latihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayat
Nor Ain Wahab
Kata Hubung
Kata Hubung
Ryzal Asyraff Harith
Latihan Peribahasa Grafik
Latihan Peribahasa Grafik
cik bunga
Bina ayat gambar
Bina ayat gambar
慈心 Chan
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khas
Mohd Makhtar
Jenis jenis contoh surat kiriman
Jenis jenis contoh surat kiriman
Mohd Hilmi Mohd Noor
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasa
kevinyok01
Nota kata adjektif
Nota kata adjektif
ShaaDa Abidin
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
jomokb
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
Alaireena Hms
karangan bergambar
karangan bergambar
Aisyah Fad
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
Shankal Kashan
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
vijayaletchumy
rangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssr
PC Lim
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)
Vivian Wmn
Contoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatan
Jeglin Siva
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
thuvas27
Subjek & Predikat
Subjek & Predikat
Sekolah Rendah Park View
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
Nur Farhana Azman
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
Mohd Faizal Abdul Razak
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A BAHASA INDONESIA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A BAHASA INDONESIA
Amphie Yuurisman
Soal analisis sastra
Soal analisis sastra
Lucky Nuki Prihatini
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Latihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayat
Nor Ain Wahab
Kata Hubung
Kata Hubung
Ryzal Asyraff Harith
Latihan Peribahasa Grafik
Latihan Peribahasa Grafik
cik bunga
Bina ayat gambar
Bina ayat gambar
慈心 Chan
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khas
Mohd Makhtar
Jenis jenis contoh surat kiriman
Jenis jenis contoh surat kiriman
Mohd Hilmi Mohd Noor
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasa
kevinyok01
Nota kata adjektif
Nota kata adjektif
ShaaDa Abidin
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
jomokb
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
Alaireena Hms
karangan bergambar
karangan bergambar
Aisyah Fad
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
Shankal Kashan
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
vijayaletchumy
rangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssr
PC Lim
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)
Vivian Wmn
Contoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatan
Jeglin Siva
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
thuvas27
Subjek & Predikat
Subjek & Predikat
Sekolah Rendah Park View
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
Nur Farhana Azman
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
Mohd Faizal Abdul Razak
Was ist angesagt?
(20)
Latihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayat
Kata Hubung
Kata Hubung
Latihan Peribahasa Grafik
Latihan Peribahasa Grafik
Bina ayat gambar
Bina ayat gambar
Contoh soalan kata nama am dan khas
Contoh soalan kata nama am dan khas
Jenis jenis contoh surat kiriman
Jenis jenis contoh surat kiriman
Latihan kesalahan tatabahasa
Latihan kesalahan tatabahasa
Nota kata adjektif
Nota kata adjektif
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
karangan bergambar
karangan bergambar
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
Contoh karangan-Pengalaman
Contoh karangan-Pengalaman
rangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssr
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh karangan jenis fakta (1)
Contoh penulisan catatan
Contoh penulisan catatan
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Subjek & Predikat
Subjek & Predikat
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
Ähnlich wie HADIAH
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A BAHASA INDONESIA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A BAHASA INDONESIA
Amphie Yuurisman
Soal analisis sastra
Soal analisis sastra
Lucky Nuki Prihatini
Cerpen
Cerpen
Uma Devi Verma
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
ekraisira
Pembahasan contoh Teks anekdot
Pembahasan contoh Teks anekdot
lissura chatami
kuis online.docx
kuis online.docx
GoldaMair2
T4 s3p2
T4 s3p2
RipangiRipangi
B.indo 7
B.indo 7
yosuatumanggor
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
Triyono Untung
REFLEKSI TEKS CERITA FABEL Kur 2013
REFLEKSI TEKS CERITA FABEL Kur 2013
Triyono Untung
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
Triyono Untung
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
Triyono Untung
Kd 3.4 part 1 kelas 7
Kd 3.4 part 1 kelas 7
sriningsihdwisetyori
Teks cerita fantasi
Teks cerita fantasi
pudjotri
Bin7 bab2
Bin7 bab2
SMPK Stella Maris
Cara Menulis Cerpen.pptx
Cara Menulis Cerpen.pptx
summerhare05
Novel & Komsas
Novel & Komsas
jigy lulu
Apakah yang dimaksud dengan fabel (autosaved)
Apakah yang dimaksud dengan fabel (autosaved)
Widiya Ocek
Refleksi 1 ;BAB I : TEKS FABEL
Refleksi 1 ;BAB I : TEKS FABEL
Phaphy Wahyudhi
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Dhek Prasetya
Ähnlich wie HADIAH
(20)
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A BAHASA INDONESIA
Uji Coba Ujian Nasional (UCUN) 1 2017-2018 Paket A BAHASA INDONESIA
Soal analisis sastra
Soal analisis sastra
Cerpen
Cerpen
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Modul 4 UN bahasa Indonesia 2013 2014
Pembahasan contoh Teks anekdot
Pembahasan contoh Teks anekdot
kuis online.docx
kuis online.docx
T4 s3p2
T4 s3p2
B.indo 7
B.indo 7
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
REFLEKSI TEKS CERITA FABEL Kur 2013
REFLEKSI TEKS CERITA FABEL Kur 2013
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
Refleksi teks cerita fabel
Kd 3.4 part 1 kelas 7
Kd 3.4 part 1 kelas 7
Teks cerita fantasi
Teks cerita fantasi
Bin7 bab2
Bin7 bab2
Cara Menulis Cerpen.pptx
Cara Menulis Cerpen.pptx
Novel & Komsas
Novel & Komsas
Apakah yang dimaksud dengan fabel (autosaved)
Apakah yang dimaksud dengan fabel (autosaved)
Refleksi 1 ;BAB I : TEKS FABEL
Refleksi 1 ;BAB I : TEKS FABEL
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Mehr von Ribena Jaja
5.03.18 9.3.18
5.03.18 9.3.18
Ribena Jaja
Ajk dan pegawai bertugas 2016
Ajk dan pegawai bertugas 2016
Ribena Jaja
Maksud sajak kuingin berterima kasih
Maksud sajak kuingin berterima kasih
Ribena Jaja
Kita umpama sehelai
Kita umpama sehelai
Ribena Jaja
Ujian akhir thn sm mary moral
Ujian akhir thn sm mary moral
Ribena Jaja
4
4
Ribena Jaja
Mehr von Ribena Jaja
(6)
5.03.18 9.3.18
5.03.18 9.3.18
Ajk dan pegawai bertugas 2016
Ajk dan pegawai bertugas 2016
Maksud sajak kuingin berterima kasih
Maksud sajak kuingin berterima kasih
Kita umpama sehelai
Kita umpama sehelai
Ujian akhir thn sm mary moral
Ujian akhir thn sm mary moral
4
4
Kürzlich hochgeladen
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
farmasipejatentimur
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
adimulianta1
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
IndraAdm
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
CandraMegawati
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
ssuser50800a
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
Kanaidi ken
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
anitanurhidayah51
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
AgusRahmat39
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
SovyOktavianti
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
WidyastutyCoyy
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
Kanaidi ken
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
IwanSumantri7
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
renihartanti
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
PUNGKYBUDIPANGESTU1
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
NurainiNuraini25
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
famela161
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Abdiera
Kürzlich hochgeladen
(20)
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
HADIAH
1.
1 © Penerbitan
Pelangi Sdn. Bhd. Pemahaman Teks Praktis PT3 Pantun Dua Kerat (Nasihat) Baca pantun di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Berapa jauh wujud dengan sifat, Sejauh lutut dengan pelipat. Sarang semut dalam gelap, Orang selimut selalu lelap. Hitam-hitam pucuk kawa, Sungguh hitam dipandang lawa. Emas, perak, tembaga, suasa, Malas bergerak tidak merasa. Buah sintang buah senikul, Satu memegang satu memikul. (Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 5) (i) Berikan maksud rangkap kedua Pantun Dua Kerat (Nasihat). (ii) Nyatakan dua unsur bunyi yang terdapat dalam pantun tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah faedah-faedah hidup bekerjasama? KBAT
2.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 2© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Syair Pohon Buluh Baca syair di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Menara tinggi banyak bertingkat, Di sana tiada bilik bersekat, Tiada bertangga naik melekat, Mata mata menjaga segenap pangkat. Yang ada sedia panji-panji bendera, Hingga sampai ke kemuncak menara, Banyak ada ia bersaudara, Yang ada pula bersama gara. Selalu dipandang dilihat adanya, Tinggi rendah dijerat pangkatnya, Besar kecil ikat binanya, Terlalu kuat pula asasnya. Ikatnya licin di luar di dalam, Gelapnya di dalam seperti malam, Air tak tiris seperti kolam, Ikat tingkatnya tak nampak alam. (Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 6) (i) Berdasarkan rangkap ketiga Syair Pohon Buluh, nyatakan cara-cara memupuk semangat perpaduan dalam sesebuah masyarakat? (ii) Nyatakan tiga ciri syair berdasarkan syair tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah akibat jika sesebuah masyarakat itu tidak mengamalkan nilai hidup bermasyarakat? KBAT
3.
Bahasa Malaysia Ting.
1 KBSM Pemahaman Teks 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Kita Umpama Sehelai Daun Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. kita umpama sehelai daun bertunas segar dihujung ranting lalu melebar dan merimbun tempat bercanda unggas meriang di bawah redup bebayang mentari andai kikir jasa dan bakti di mana lagi tempat bernaung dari tusukan bahang memijar unggar kecil tidak berkudrat kita umpama sehelai daun bakal kering sampai waktunya usahlah angkuh keupayaan diri sehingga lupa makhluk duafa ingin bernaung mencari hidup jadilah sehelai daun hijau menunas menyegar mata kering gugur menjadi baja (Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 11) (i) Berdasarkan rangkap pertama sajak Kita Umpama Sehelai Daun, nyatakan pendapat pengarang tentang manusia. (ii) Nyatakan tiga pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut. (iii) Pada pendapat anda, mengapakah kita dituntut mengamalkan akhlak yang terpuji dalam kehidupan seharian? KBAT
4.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 4© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Kuingin Berterima Kasih Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Sesekali kuingin berterima kasih kepadamu hujan bagai tetamu jiwa pun menjadi dingin api amarah menjadi terpadam. Sesekali kuingin menyemai budi kepadamu tanah yang hidup kerana perutmu setia menghamilkan rezeki buat petani. Sesekali kuingin berbisik kepadamu ikan-ikan yang riang liar di belantara samudera kerana sudi membebaskan cerita nelayan tua di pondoknya. Sesekali kuingin kalungkan kagum kepadamu pejuang negara kerana tanganmu pernah berdarah darah kesetiaan seorang warga kepada watan tercintanya. Sesekali kuingin pula menjadi bunga menebarkan keharuman di taman-taman keresahan hidup menyerahkan keinsafan kepada kangkuhan perang. Alangkah indahnya dunia andai semua merenung kekosongan hidup ini. (Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 12) (i) Berdasarkan sajak Kuingin Berterima Kasih, mengapakah penyajak ingin berterima kasih kepada hujan, tanah dan ikan? (ii) Nyatakan tiga nilai yang terdapat dalam sajak tersebut. (iii) Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mempunyai jati diri? KBAT
5.
Bahasa Malaysia Ting.
1 KBSM Pemahaman Teks 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Aku Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Tidak ada manusia lain di pantai ini kecuali diriku. Kususur pasir panjang sambil kubayangkan aku ini Adam. Hari inilah aku tercipta dan pertama kali melihat laut, langit, dan pohon. Kelmarin aku belum ada tidak terdengar olehku bunyi ombak itu. Tidak terasa olehku sentuhan angin ini bertiup di mana-mana. Bahkan aku tidak tahu kulit kerang dan ru pernah wujud di sini. Tuhan aku percaya Kau Pencipta kerana aku baru ada. (Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 13) (i) Berdasarkan sajak Aku, apakah yang dilihat oleh penyajak di pantai itu? (ii) Nyatakan tema dan dua persoalan sajak tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah faktor-faktor yang menyebabkan pencemaran laut? KBAT
6.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 6© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Kunci Bahasa Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Bahasa bermaruah tidak berbilur bahasa di lidah. Bahasa berbuah tidak kering bahasa diperah. Bahasa bersejarah tidak luput bahasa bertingkah. Bahasa berwasilah tidak putus jambatan ukhuwah. Bahasa berbudi sudah tidak lokek pada ummah. Bahasa begitu indah tidak habis berbahasa bermadah. (Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 15) (i) Berdasarkan rangkap ketiga, keempat, dan kelima sajak Kunci Bahasa, apakah ciri-ciri bahasa yang dinyatakan oleh penyajak? (ii) Nyatakan dua gaya bahasa sajak tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah untuk memartabatkan bahasa? KBAT
7.
Bahasa Malaysia Ting.
1 KBSM Pemahaman Teks 7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Asal Padi Baca prosa tradisional di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Berkata lagi tuannya, “Jikalau demikian, pergilah engkau bersama-sama dengan Si Tekuri. Jikalau nanti ternyata bahawa di bumi ada padi, maka Si Tekuri akan membunuhmu. Akan tetapi sebaliknya jikalau di bumi masih belum ada padi, maka engkaulah yang membunuh Si Tekuri.” Setelah orang kayangan itu berkata demikian, maka berangkatlah Si Tekuri bersama-sama dengan burung pipit itu untuk melihat apakah ada padi yang tumbuh di bumi? Mereka pun sampailah di bumi dan ternyata bahawa laporan Si Burung Pipit itu tidak benar. Ternyata bahawa di bumi banyak padi yang tumbuh, bahkan sedang berbuah. Mereka bertengkar, lalu berlagalah burung tekuri dan burung pipit itu. Burung pipit itu kalah, kerana memang ia ada di pihak yang salah. Kerongkongnya disepit keras-keras, hanya temboloknya yang berputar ke arah tengkuknya. Itulah mula sebabnya tembolok burung pipit itu ada di bahagian tengkuknya. Demikianlah cerita asal mulanya padi ada dan tumbuh di bumi kita ini. (Dipetik daripada prosa tradisional Asal Padi, antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 27 – 28) (i) Mengapakah Si Tekuri turun ke bumi? (ii) Nyatakan dua latar tempat dan contoh peristiwa yang terdapat dalam petikan tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah faedah-faedah membaca cerita asal usul? KBAT
8.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 8© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Oren Baca cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. Sekarang dia hanya menunggu kepulangan Oren. Dia ingin mengotakan janjinya kepada dirinya dahulu sewaktu membawa Oren pulang. Dahulu, dia berjanji untuk memelihara Oren seperti anaknya sendiri. Janjinya itu adalah untuk menebus kesalahan dirinya yang mengakibatkan Oren kehilangan ibunya. Segala egonya dahulu yang tidak membenarkan anak-anaknya memelihara kucing telah dipadamkan. Sebaliknya, dia yang membawa Oren pulang ke rumah. Tetapi dia tidak menyangka bahawa selepas kehadiran Oren dia akan membawa pulang Kelabu sebagai sebahagian daripada ahli keluarganya. Kelabu ditemukan sewaktu anak kucing jantan itu mengekorinya yang sedang menuju ke kereta dan hendak pulang ke rumah. Dia memungut Kelabu untuk menjadi teman Oren bermain. Pada mulanya, dia menyamaratakan kasih sayangnya kepada kedua-duanya. Setelah dia melihat Kelabu menunjukkan reaksi yang lebih manja daripada Oren dan sering menarik perhatian, mereka sekeluarga lebih suka akan Kelabu. Oren yang lebih suka menyendiri dan pendiam semakin tersisih. (Dipetik daripada cerpen Oren, antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 37) (i) Berdasarkan petikan cerpen di atas, mengapakah ayah sekeluarga menyayangi Kelabu lebih daripada Oren? (ii) Nyatakan dua perwatakan ayah berdasarkan petikan di atas. (iii) Pada pendapat anda, apakah faedah-faedah memelihara binatang kesayangan? KBAT
9.
Bahasa Malaysia Ting.
1 KBSM Pemahaman Teks 9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Hadiah (... atas kejayaan para guru menghasilkan Aku) Baca cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. “Tak payahlah Zizah, menyusahkan kamu saja,” “Tak apa, akan saya belikan juga hadiah yang menarik.” Namun, sampai kini Azizah tidak tahu hadiah apa yang boleh dibelinya. Fikirannya buntu. Perasaannya menjadi hiba apabila memikirkan rakan-rakannya yang telah siap dengan hadiah masing-masing. Mahal-mahal belaka. Yang menambahkan kerisauannya lagi ialah Sambutan Hari Guru semakin hampir. Azizah membuka tabung arnabnya yang dihadiahkan oleh Abang Azman sebelum pergi ke Universiti Teknologi Mara setahun yang lalu. Azizah mengira wang yang terkumpul di dalam tabungnya. Wang yang ada belum cukup dua ringgit. Azizah selalu menggunakan wang tabungnya untuk pelbagai belanja. Ini menyebabkan wang tabungnya tidak bertambah. Cukupkah dengan dua ringgit? Nak beli apa? Sapu tangan? Sehelai sapu tangan harganya dua ringgit lapan puluh sen. Azizah melihat sapu tangan yang berbunga orkid kecil itu di pekan sewaktu dia keluar ke pasar malam minggu lalu. Untuk beli yang paling murah, Azizah berasa malu, takut diejek oleh Hamidah nanti. “Nak beli apa? Kalau majalah, cikgu selalu baca di pusat sumber, lagipun majalah juga mahal. Harganya tiga ringgit lima puluh sen senaskhah. Nak beli apa ya?” fikir Azizah. (Dipetik daripada cerpen Hadiah…(atas kejayaan para guru menghasilkan Aku), antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 46) (i) Berdasarkan petikan cerpen di atas, mengapakah Azizah sangat risau? (ii) Nyatakan tiga teknik plot yang terdapat dalam petikan tersebut. (iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah seseorang murid itu dapat mengambil hati guru? KBAT
10.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 10© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Kuih Bakul Limau Mandarin Baca cerpen di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. “Dia anak kita,” Sim Pau membalas. “Dia bukan anak aku,” Lim Pooi masih berada dalam kandang kemarahan. Begitu keras dia menyatakan bahawa Lim Meng bukan anaknya, bukan daripada benih yang disemainya bersama- sama dengan Sim Pau. Dia yang berada di atas kerusi malas terus menggerakkan kerusi itu. Bebola matanya sedikit pun tidak menangkap wajah Sim Pau yang sedang bercakap dengannya. Sim Pau seakan-akan terkunci mulutnya. Air matanya sudah tiada nilai lagi bagi Lim Pooi. Sedikit pun air mata itu tidak dapat menyejukkan hati Lim Pooi. Lim Pooi memang berhati kering. Dia tidak mudah tersentuh dengan hidangan air mata yang melimpah-ruah. “Anak aku dah meninggal dunia.” Ketika Lim Pooi mengeluarkan kata-kata itu ada nada sebu menyerbu hatinya. Sim Pau dapat merasainya. “Sejak dia lahir, semuanya jadi haru-biru. Perniagaan aku lingkup. Banyak kecurian yang berlaku. Hidup aku tak tenang dan kerana dialah Lim Foong meninggal dunia.” Walau apa-apa pun, Lim Pooi tetap menyalahkan Lim Meng. (Dipetik daripada cerpen Kuih Bakul Limau Mandarin, antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 55 – 56) (i) Berdasarkan petikan cerpen di atas, mengapakah Lim Pooi tidak mengaku Lim Meng itu anaknya? (ii) Nyatakan tiga gaya bahasa yang terdapat dalam petikan tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah kesan-kesan negatif mempercayai tilikan? KBAT
11.
Bahasa Malaysia Ting.
1 KBSM Pemahaman Teks 11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Hadiah Baca drama di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri. HAYATI: (Bersalaman dengan ibu dan datuknya) Apa khabar, mak? Apa khabar, tuk? Ada mak terima surat Yati? FAUZIAH: Ada, Yati. Sudahkah kamu memberitahu guru asrama bahawa kamu hendak balik hari ini? HAYATI: Sudah, mak. Yati sudah memberitahunya dan Yati telah menceritakan segala-galanya. PAK MAIL: Eloklah begitu, Yati. Kamu mesti memberitahu guru asrama, kalau tidak, susah pula orang di sana. Tentang hal persekolahan, janganlah kamu bimbang. Datuk akan ikhtiarkan. HAYATI: Adakah peluang Yati untuk meneruskan pelajaran di sekolah itu, tuk? PAK MAIL: Tuk akan ikhtiarkan, Yati. Pada pagi tadi tuk sudah berjumpa dengan Datuk Penghulu. Tuk terangkan masalah kita. HAYATI: Di sekolah pun Yati sudah memberitahu Guru Besar, tuk. Beliau telah berjanji untuk menolong Yati. PAK MAIL: Bagulah, Yati. Moga-moga Tuhan akan menolong kita. FAUZIAH: Pergilah masuk, Yati. Tukar pakaian itu. Kalau engkau lapar, nasi ada di dapur. HAYATI: Mak dan datuk sudah makan? FAUZIAH: Datuk kamu sudah makan tadi. Kalau kamu nak makan, makanlah dulu. Mak akan makan kemudian. (Dipetik daripada drama Hadiah, antologi Kuingin Berterima Kasih, halaman 70 – 71) (i) Berdasarkan petikan drama di atas, apakah usaha-usaha yang dilakukan untuk meneruskan persekolahan Hayati? (ii) Nyatakan tiga nilai murni yang terdapat dalam petikan tersebut. (iii) Pada pendapat anda, apakah kebaikan tinggal di asrama? KBAT
12.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 12© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Praktis PT3 Novel Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1. (i) Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia (ii) Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini (iii) Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman (iv) Sejambak Bakti karya Rejab F.I 1. Berdasarkan sebuah novel yang anda telah kaji, nyatakan tema dan contoh-contoh peristiwa yang menunjukkan tema novel tersebut. 2. Berdasarkan sebuah novel yang anda telah kaji, nyatakan tiga persoalan dan contoh-contoh yang sesuai bagi setiap persoalan tersebut.
13.
Bahasa Malaysia Ting.
1 KBSM Pemahaman Teks 13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 3. Berdasarkan sebuah novel yang anda telah kaji, huraikan tiga contoh peristiwa yang menggambarkan sifat yang terdapat dalam diri watak utama. 4. Berdasarkan sebuah novel yang anda telah kaji, pilih satu watak sampingan dalam novel tersebut dan huraikan tiga perwatakannya.
14.
Bahasa Malaysia
Ting. 1 KBSM Pemahaman Teks 14© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 5. Berdasarkan sebuah novel yang anda telah kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Berikan satu contoh peristiwa bagi setiap latar masyarakat tersebut. 6. Berdasarkan novel yang anda kaji, nyatakan tiga latar tempat berserta peristiwa yang berlaku di situ.
Jetzt herunterladen